15.2 电流和电路 课件 2025-2026学年人教版（2024）物理九年级全一册

第十五章 电流和电路 第2节 电流和电路 　　取两个相同的验电器A和B，使A带电，B不带电。用带绝柄的金属棒把A和B的金属球连接起来，观察现象，并作出解释。 这表明验电器B也带了电。 可以看到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开 现象： 原因： 有电荷通过金属棒从 移动到了 。 A B 然而，电荷移动会很快结束。 怎样才能使电荷持续不断地流动呢？ 　　正在发光的电灯、转动的风扇都需要有电荷持续不断地流动。通过这个活动，探究想要电荷移动需要满足哪些条件？ 实验结果表明：要想使小灯泡等有电荷持续流过，就必须要有电池，还要用导线将它们与电池连接成闭合的电路。 1.电流的形成： 导线、小灯泡的灯丝都是用金属做的，电荷在金属中可以定向移动形成电流，类似水定向移动形成水流 。 2.获得持续电流的条件： ①有电池 ②形成闭合回路 电荷的定向移动形成电流。 4 3.电流的方向： 物理学规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向。 19世纪初，物理学家并不清楚各种情况下是哪种电荷在定向移动。 电池外部： 电池内部： 从电池正极流向负极。 从电池负极流向正极。 3.电流的方向： 在金属中，部分电子可以脱离原子核的束缚而自由移动，叫作自由电子。 金属能够导电的原因。 接上电池后，就会做定向移动形成电流。 金属内自由电子运动的方向杂乱无章。 负电荷定向移动的方向与电流的方向相反 从电池负极流向正极 根据LED发光与否判断电路中电流的方向。 在电池外部，电流的方向是从电池正极经过小灯泡流向负极。 1.导体 ②导体导电的原因： 石墨 导线 水 大地 ①定义： 容易导电的物体叫导体。 导体中存在自由电荷。 金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液等都是导体。 金属中：自由电子。 酸碱盐溶液中：是阴、阳离子。 2.绝缘体 ②绝缘体不容易导电的原因：几乎没有自由电荷。 橡胶 陶瓷 玻璃 塑料 ①定义： 如橡胶、 陶瓷、 玻璃、 油、 干木头、塑料等都是绝缘体。 不容易导电的物体叫绝缘体。 1.下列说法正确的是（　　） A.只要导体内自由电荷移动，就能形成电流 B.在闭合电路中要得到持续电流就必须有电源 C.在串联电路中，有一个用电器断路，其余用电器均能工作 D.在并联电路中，有一个用电器被短路，其余用电器仍可照常工作 B 2.在探究“电流的形成”时，取两个相同的验电器A和B，A带正电， B不带电，然后用带绝缘柄的金属棒把A和B的金属球连接起来。 下列有关现象描述及分析正确的是（　　） A．绝缘柄是半导体制成的 B．连接之前，A验电器箔片张开，是因为异种电荷互相排斥 C．用金属棒把A和B连接起来后，观察到A的箔片张角减小，B的箔片张开 D．用金属棒把A和B连接起来时，在金属棒中有正电荷的定向移动形成电流 C 3.如图，用一个带正电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，下列说法正确的是（　　） A．a上的一些电子转移到b上，金属球b带上负电 B．b上的一些电子转移到a上，金属球b带上负电 C．a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向a→b D．b上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向a→b D 12 4.如图所示，高铁车顶有一个与高压线接触的物体称为受电弓，受电弓与高压线合称“弓网系统”，用来为高铁动力提供电能。你认为受电弓与高压线接触面上的材料选用较为合适的是（　　） A．橡胶 B．石墨 C．陶瓷 D．塑料 B 5.如图，在干燥环境中，取两个相同且不带电的验电器甲和乙，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触甲的金属球，甲的金属箔片张开；再用石墨棒连接甲、乙验电器的金属球，观察到乙的金属箔片张开。下列对上述实验过程的分析，错误的是​（　　） A．毛皮摩擦过的橡胶棒带负电 B．金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥 C．用石墨棒连接两金属球的瞬间，电流方向由乙到甲 D．若用玻璃棒连接两金属球，乙的金属箔片也会张开 D 6.如图所示，将两块铜板插入不饱和的硫酸铜溶液中，并用导线将灯泡、电源和开关连接成电路，闭合开关后，灯泡较亮。为使灯泡变暗，应采取的措施是（　　） A．加入一些无水硫酸铜并搅拌 B．加入一些蒸馏水搅拌 C．加入几滴浓硫酸并搅拌 D．将两块铜板靠近一些 B 7.电流在灯丝中无论沿什么方向流动都能使其发光，但是由 填“半导体”或“超导体”材料做成的发光二极管简称灯，只能让电流从一个方向流过，也就是发光二极管具有 性。如图所示的电路中灯泡发光，可据此推断出导线中电流方向为______填“”或“”。 半导体   单向导电 1.电路的概念 电源 导线 用电器 开关 2.电路的组成 只有电路闭合时，电路中才有电流。 用导线把电源、开关、用电器连接起来组成电流可以流过的路径 。 电路 一个完整的电路是由电源、开关、导线和用电器四部分组成。 ①电源： 把其他形式的能转化为电能 干电池 发电机 硅光电池 锂电池 蓄电池 提供电能的装置叫做电源。 　　电池有正、负两个极，在闭合回路中，电流从正极流出，经过用电器后从负极流回电池，我们在日常生活中接触的电池种类很多，大多数都利用了伏打电池的基本原理，把化学能转化成电能。 负极 正极 声控开关 单刀开关 拉线开关 空气开关 按钮开关 ②开关： 控制电路通断的元器件叫开关。 ③用电器： 洗衣机 空调 电风扇 电视机 灯泡 消耗电能的元器件，把电能转化为其他形式的能。 连接元件，输送电能。 工程导线 实验导线 高压输电用导线 ④导线： 电路的组成 电源 开关 用电器 导线 ——提供电能： 其他形式的能转化为电能。 ——控制电路的通断。 ——消耗电能： 电能转化为其他形式的能。 ——连接元件、输送电能。 电路图是对实际电路的有效抽象。 ②电路元件表示符号： 根据国家标准GB/T4728绘制的一些常用电路元件符号。 ①定义： 用符号表示电路连接的图，叫作电路图 。 电路 （实际元件连接图） 电路图 （元件符号连接图） L S ③.电路图的画法 ①找到电源，从电源正极出发，依次画出元件。 ②导线要横平竖直，电路图通常呈长方形。 ③元件不能画在拐角处，且分布要均匀、美观。 ④顺序与实物图一致，标上对应的字母。 S L S L 找出错误之处 1.如图所示各电路图中，正确的是（　　） D 2.下列电路图中，规范、正确的是（　　） B 3.利用小区集中充电设施给电动车的电池充电时，电池相当于电路中的(     ) A. 用电器 B. 电源 C. 导线 D. 开关 A 4.如图是某实物连接电路，请根据实物图在方框内画出对应的电路图。 5.根据实物图，在方框中画出对应的电路图。 6.根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图． 1.通路 ①定义： ②特点： 正常接通的电路，即用电器能够工作的电路叫作通路。 电路中有电流，用电器工作。 电路中如果某处被切断，电路中就不会有电流通过的电路叫作断路。 电路中无电流，用电器不工作。 2.断路 ①定义： ②特点： 开关正常断开 导线松脱或接触不良 用电器烧坏 直接用导线将电源的正、负极连接起来，这种情况下电源被短路。 3.短路 ①电源短路： 电路中会有很大的电流，可能把电源烧坏，是不允许的！ 3.短路 ②用电器短路： 如果电路是接通的，但用电器两端被导线直接连通，这种情况下该用电器被短路，不能工作。 S 　　由两个小灯泡、两节干电池、一个开关组成的电路。闭合开关，小灯泡发光。把导线接在一个小灯泡的两端 ， 你会看到这个小灯泡熄灭了，而另一个小灯泡还发光 。 想一想这是为什么? 这是因为电流通过外加导线而绕过了小灯泡，小灯泡被短路而熄灭 。 1.如图所示，把导线接在小灯泡的AB两端，闭合开关，发光二极管_____，小灯泡处于_______状态（选填“通路”“断路”或“被短路”）。若再取下该导线，小灯泡_______，发光二极管中电子的移动方向为_________（选填“从左到右”或“从右到左”）。 被短路 发光 从右到左 发光 2.如图所示的电路中，当开关闭合后哪一个电路会烧坏电源(     ) B. C. D. A. B 3.如图所示是某学校东门的一种声光报警器电路，下列描述正确的是(     ) 只闭合S1，灯亮铃不响 B. 只闭合S2时，铃响灯不亮 C. 闭合S1和S2，灯亮铃不响 D. 闭合S1和S2，铃响灯不亮 C 4.在如图所示的电路中，正确的说法是(     ) S1、S2都断开，L1、L2都发光 S1、S2都闭合，L1、L2都发光 C. 闭合S1断开S2，L1发光，L2不发光 D. 闭合S2断开S1，L1、L2都发光 D 5.如图所示，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，灯L1不亮，L2亮：接触b、c两点时，两灯都不亮：接触c、d两点时，两灯也不亮，则下列判断正确的是（　　） A．灯L1断路　　 B．灯L2断路 C．灯L2短路 　 D．开关S断路 A 1.完成动手动脑学物理； 2.完成同步练习册； Lavf58.76.100 Lavf58.76.100 Lavf58.76.100 $null闭合开关，LED没有发光。断开开关，将LED的两个引脚对调。再闭合开关LED发光。 两个相同的验电器A和B用毛皮摩擦过的橡胶棒与验电器A的金属球接触，使验电器A带电。这时验电器A指针的张角张开，验电器B不带电，用橡胶棒把验电器A和B连接起来。观察到验电器A和B指针的张角没有变化。再次使验电器A带电，用带有绝缘柄的金属棒把验电器A和B连接起来。验电器A指针的张角减小，验电器B指针的张角由闭合变为张开。