内容正文:
智慧广场
列举
1.结合解决实际问题,初步掌握“列举”的基本思想方法,知道有序地列举能不重复、不遗漏地找出符合要求的所有答案。(重点)
2.在解决简单实际问题的过程中反思和交流,感受“列举”的特点和价值,进一步发展思维的条理性和严谨性。(难点)
学习目标
情境导入
用苹果、香蕉和草莓三种水果做果盘,至少用一种水果,最多用三种水果。
你能提出什么问题?
探索新知
一共可以做多少种果盘?
可以做苹果果盘、香蕉果盘、草莓果盘。
可以用苹果和草莓拼成果盘……
探索新知
我这样想:
用一种水果:
用两种水果:
用三种水果:
一共可以做3+3+1=7(种)果盘。
用水果摆一摆
探索新知
我这样想:
香蕉
苹果
草莓
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
一共可以做7种果盘。
用符号代表水果画一画
探索新知
可以用表格列举,在所用水果下面画“√”。
苹果 香蕉 草莓
用一种水果
用两种水果
用三种水果
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
一共可以做7种果盘。
有序地列举,能不重复、不遗漏地找到答案。
随堂小练
菊花
玫瑰
康乃馨
①
菊花
②
③
④
⑤
⑥
⑦
菊花、玫瑰、康乃馨
玫瑰
康乃馨
菊花、玫瑰
菊花、康乃馨
玫瑰、康乃馨
一共有7种不同的搭配方法。
1.心心用下面的花做花束,至少用一种,最多用三种,一共有多少种不同的搭配方法?
随堂小练
科技小组的同学订阅左面的杂志,每人至少订一种,最多订三种,可以有多少种不同的订阅方法?你能用列表的方法整理一下吗?
订一种 订两种 订三种
少年地理
故事宝库
军事天地
√
√
√
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√
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√
√
√
√
√
可以有7种不同的订阅方法。
2.
随堂小练
3.如右图,有这样三张卡片,可以组成多少个不同的字?(至少用一张,最多用三张。)
用一张 用两张 用三张
木
又
寸
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
木
又
寸
木
又
寸
权
村
对
树
可以组成7个不同的字。
学习完本节课,你有什么收获?
课堂小结
12
课堂小结
在列举时,要有序地列举,做到不重复、不遗漏。
用表格列举,更简洁、清晰。
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
绿卡图书—走向成功的通行证
15
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