第四章 第2节 光的反射（Word教案）-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级物理上册同步备课（人教版2024）

第2节　光的反射

1．物理观念：

(1)了解光的反射现象，知道人能看见不发光的物体的原因。

(2)理解光的反射定律。知道法线、入射角和反射角的含义。认识反射现象中光路的可逆性。

(3)知道镜面反射和漫反射。

2．科学思维：通过观察对比，能够区分镜面反射和漫反射。

3．科学探究：经历“探究光的反射定律”过程，知道科学探究中收集证据包括观察现象和记录数据，进而通过分析论证得出结论，认识到收集证据的重要性。

4．科学态度与责任：

(1)在“探究光的反射定律”过程中，培养学生严谨、实事求是的科学态度。

(2)鼓励学生积极开展小发明、小制作活动，认识光的反射在科学技术、生产和生活中的应用。

教学重点：光的反射定律。

教学难点：光的反射定律的应用。

激光笔、光的反射演示装置、平面镜、手电筒。

情境展示 如图甲是坐落在敦煌的亚洲最大的熔盐塔式光热电站，中间是一个高达260米的集热塔，四周有超过12000面定日镜(平面镜)，如图乙，每一面定日镜都可以自动调整角度，将不同时刻的太阳光始终反射到中间的集热塔顶，塔内的熔盐吸热升温。

这些定日镜为什么能将太阳光准确反射到指定位置？

探究点一　光的反射定律

过渡提问

1．为什么利用镜子就可以改变光的传播方向？

2．是由于光的反射吗？

探究 利用镜子使光发生了反射，改变了光的传播方向，今天我们就来探究光的反射现象。

1．我们为什么能看到这些物体？

2．我们为什么能看到本身不发光的物体？

3．实验：感知光的反射现象。(如图1)

(提醒学生注意安全：不要用激光笔照射人的眼睛)

结论 光射到物体表面时，总有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫作光的反射。

过渡提问 光遇到桌面、水面以及其他许多物体的表面都会发生反射。我们能够看见不发光的物体，就是因为物体反射的光进入了我们的眼睛，那么，光发生反射时遵循什么规律？反射光是沿着什么方向射出的？

实验 探究光的反射定律

展示实验器材：平面镜、带刻度的白纸板、激光笔。

先介绍与光的反射有关的几个术语(如图2)：

法线(ON)：过入射点并垂直于反射面的直线。

入射角(i)：入射光线与法线的夹角。

反射角(r)：反射光线与法线的夹角。

猜测：入射光线与反射光线及其法线有什么样的关系？入射角与反射角有什么样的关系？

实验过程：

1．先将白纸板垂直放于镜面上。

2．用激光笔从一侧发射光线到镜面，观察反射光线的走向，记下入射光线与反射光线的位置所在，并让同学们记下此时的入射角与反射角并填入表格。(如图3)