5.2.其他植物激素20241026

2.其他植物激素 2024 回顾总结 如何解释向光性？ 如何解释顶端优势？ 如何解释茎的背地性？ 如何解释根的向地性？ 20世纪50年代，科学家发现：外源赤霉素可以使矮生型玉米（一种突变体）显著长高，可以达到正常玉米的高度，但是不能使正常（野生型）玉米明显增高。 资料-1 3 你认同下面哪种解释？ ①矮生型和野生型体内均可产生内源性赤霉素，但矮生型缺乏赤霉素的受体； ②矮生型玉米体内产生的内源性赤霉素较正常玉米少，外源赤霉素补充了内源性的不足。 资料-1 4 思考题 1.赤霉素对植物的正常生命活动的影响是什么？ 2.为什么对正常作物施加赤霉素，作物没有明显增高？ 3.如何设计实验区分资料1中科学家的两种不同推测？ 资料-2：种子萌发的激素调节 脱落酸（ABA）是种子休眠的正调节剂, 是萌发的负调节剂, 在种子休眠和萌发中起主要作用。 许多ABA缺陷型的物种表现出萌发能力增加, 有时产生胎萌的种子; 而过量积累ABA的突变体和转基因系表现出加强休眠。 这些基因型已经证明了ABA在种子发育过程中的主要功能是抑制提前萌发和诱导初生休眠。 在种子萌发过程中, GA 能促进种子萌发和拮抗ABA 的抑制作用。 资料-2：种子萌发的激素调节 思考题 1.如何设计实验探究脱落酸对种子萌发的影响功能？ 2.脱落酸和赤霉素在种子萌发中的作用的关系？ 3.为什么高温干旱的天气喷洒脱落酸，能防止作物的死亡？ 资料-3 思考题 1.果实的细胞分裂过程中，哪些激素起主要作用？它们之间的作用关系？ 2.果实的细胞伸长的过程中，哪些激素起主要作用？它们之间的作用关系？ 3.果实的成熟的过程中，哪些激素起主要作用？它们之间的作用关系？ 4.分析上述激素的各种变化，你能的出什么结论？ 资料-4 为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示。 思考题 1.据图，你能的出什么结论？ 2.请你推测，为什么高浓度生长素会抑制植物生长？ 瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关,鲜重累积增加率下降时插花衰败。 下图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响,下列叙述错误的是（ ） A. 蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用 B. 蔗糖可为花的呼吸作用提供更多的底物 C. 同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜 D. 第5 天花中脱落酸的含量应该是清水组最低 【答案】D 某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对贮藏期马铃薯块茎发芽影响的实验，结果如下图所示。下列述正确的是 A.为使马铃薯块茎提早发芽,可以外施脱落酸 B.为延长马铃薯块茎的贮藏时间,可以外施赤霉素 C.外施赤霉素后，马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间更短 D.对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值，第5周时大于实验开始时 【答案】 D 例1.（2017全国Ⅲ卷）ABA有“逆境激素”之称，干旱可促进植物体内脱落酸（ABA）的合成。取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变体幼苗，进行适度干旱处理，测定一定时间内茎叶和根的生长量，结果如图所示：回答下列问题： （1）综合分析上图可知，干旱条件下，ABA对野生型幼苗的作用是_______。 （2）若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA，推测植物叶片的蒸腾速率会____，以对环境的变化作出反应。 促进根的生长，抑制茎叶的生长 降低 针对训练 赤霉素（GA） 合成部位： 主要作用： 是否存在两重性？ 细胞分裂素（CTK） 合成部位： 主要作用： 植物组织培养 脱落酸（ABA） 合成部位： 主要作用： 针对训练 课本，99页，拓展应用-1 乙烯（ETH）的作用 合成部位： 主要作用： 油菜素内酯 小结 协同作用 - 相反作用 - 相互作用 总结：各种植物激素的合成部位及生理作用 激素名称 主要合成部位 生理作用 生长素 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 乙烯 幼芽、幼根、未成熟的种子 ①促进细胞伸长，从而引起植株增高； ②促进细胞分裂与分化； ③促进种子萌发、开花和果实发育。 主要是根尖 ①促进细胞分裂； ②促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成。 根冠、 萎蔫的叶片等 ①抑制细胞分裂；②促进气孔关闭；③促进叶和果实的衰老和脱落；④维持种子休眠。 植物体的各个部位 ①促进果实成熟；②促进开花； ③促进叶、花、果实脱落； 芽、幼嫩的叶、发育中的种子 ①促进细胞伸长生长，诱导细胞分化； ②影响器官的生长、发育。 植物激素或植物生长调节剂在生产、生活 中得到了广泛的应用。下列说法错误的是（ A ） A.提高培养基中细胞分裂素与生长素间含量的比值可促进愈伤组 织分化出根 B.用适宜浓度的生长素类似物处理未受粉的番茄雌蕊，可获得无子番茄 C.用适宜浓度的赤霉素处理休眠的种子可促进种子萌发 D.利用成熟木瓜释放的乙烯可催熟未成熟的柿子 针对训练 植物激素对植物的生长发育有显著 影响。下列相关叙述错误的是（　 C　 ） A.色氨酸可经一系列反应转变为IAA B.激素的含量随植物生长发育而变化 C.赤霉素对果实的发育有抑制作用 D.干旱条件下植物能合成较多的脱落酸 针对训练 叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老 的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分 别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再 将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示。据图判 断，下列叙述错误的是（　 C 　） A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老 B．本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱 C．可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组 D．可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程 香瓜果实芳香浓郁，下图为香瓜果实成熟过程中香气物质合成的过程示意图，请据图回答相关问题。 乙烯是一种重要的植物激素，它的作用是 。由图可知，乙烯能以________方式进入穿过细胞膜磷脂双分子层进入靶细胞，与内质网膜上的________结合后，通过调控细胞合成________促进香气物质的产生。 转录时，与DNA中起点结合的酶是________。从图中可看出翻译过程中核糖体的移动方向是________。 课后巩固 种子中的赤霉素主要来自胚，它可促进种子等休眠体的萌发。小麦种子的胚乳中储存大量淀粉，水解后可为胚的萌发提供充足的能源物质。 实验设计-2 33 用清水浸泡48h，切半放入加淀粉的琼脂平板。 用赤霉素溶液浸泡48h，切半放入加淀粉的琼脂平板。 放入种子6h后，用I2-KI溶液冲洗平板。 某兴趣小组为了探究赤霉素促进种子萌发的原理，用去 胚小麦种子（保留完整胚乳）做了下面的实验。 实验设计-2 用清水浸泡48h，切半放入加淀粉的琼脂平板。 用赤霉素溶液浸泡48h，切半放入加淀粉的琼脂平板。 放入种子6h后，用I2-KI溶液冲洗平板。 实验设计-2 请分析并解释实验现象，推测赤霉素是如何促进种子萌发的？ 大麦种子去胚的原因是排除胚产生的赤霉素对实验结果的干扰 透明圈是淀粉酶在将淀粉分解，用碘液处理不变蓝 赤霉素能诱导淀粉酶合成 实验设计-2 $