精品解析：河北省邯郸市永年区2024-2025学年八年级下学期期末测试物理试题

2024-2025-2八年级物理期末测试卷 一、单选题（每小题2分，共20分） 1. 小红要在学校的竖直墙壁上贴一张长方形的植树节海报，她利用重垂线来检查海报是否贴正。如图所示，海报的长边与重垂线不平行。为了把海报贴正，下列操作方法正确的是（　　） A. 把海报左边调高一些 B. 换用质量较大的重锤 C. 调整海报，使海报的长边与重锤线平行 D. 调整重垂线，使重锤线与海报底边垂直 【答案】C 【解析】 【详解】A．把海报左边调高一些，海报长边还是与重垂线不平行，不能使海报贴正，故A错误； B．换用质量较大的重锤，重垂线的方向依然是竖直向下，不能改变海报长边与重垂线不平行的状况，无法使海报贴正，故B错误； C．重垂线是利用重力方向总是竖直向下的原理，当海报的长边与重锤线平行时，海报就是竖直的，也就贴正了，故C正确； D．应该是让海报长边与重垂线平行来贴正海报，而不是调整重垂线使它与海报底边垂直，因为海报本身位置是不正的，故D错误。 故选C。 2. 在日常生活的每一个角落都有力的痕迹。下列关于力的描述，正确的是（　　） A. 图甲：手拿着水杯在空中静止时，握力越大，摩擦力越大 B. 图乙：天花板对电线的拉力和电线对灯的拉力是一对相互作用力 C. 图丙：当小球运动到最高点时所有外力全部消失，小球将沿水平方向做匀速直线运动 D. 图丁：木块在光滑水平地面上向右滑动并压缩弹簧，当弹簧压缩到最短时木块受力平衡 【答案】C 【解析】 【详解】A. 图甲：手拿着水杯在空中静止时，水杯受到的摩擦力与它的和重力是一对平衡力，大小不变，与握力大小无关，故A错误； B. 图乙：天花板对电线的拉力和电线对灯的拉力，这两个力的施力物体和受力物体不是互为彼此，不是一对相互作用力，故B错误； C. 图丙：当小球运动到最高点时仍具有水平方向的速度，若此时所有外力全部消失，小球将沿水平方向做匀速直线运动，故C正确； D. 图丁：木块在光滑水平地面上向右滑动并压缩弹簧，当弹簧压缩到最短时，木块在竖直方向上受力平衡，在水平方向上只受到的弹簧的弹力作用，木块受力不平衡，故D错误。 故选C。 3. 1648年法国科学家帕斯卡做了一个著名的实验，如图所示，在一个密闭的木桶内装满水，桶盖上连接着细长的管子，他在楼房的阳台上向细管中倒水，结果只用了几杯水，就把桶撑裂了。下列说法正确的是（　　） A. 木桶被撑裂是由于桶内水的重力增大造成的 B. 桶底受到的水的压力等于桶和细管内水的重力之和 C. 桶高0.6m，当细管内水深3.4m时，水对桶底的压强是6000Pa D. 细管的横截面积较小，倒入几杯水后，水的深度变化很大 【答案】D 【解析】 【详解】A．木桶被撑裂并非因为“水的重力明显增大”，而是水深度增加导致桶底压强明显增大，故A错误； B．木桶底部受到的水的压力与水产生的压强有关，而水产生的压强与水的深度有关，木桶壁也承担部分水的侧向压力，所以并不是简单的桶和细管内水的重力之和，故B错误； C．由题意可知，总水深度为h=0.6m+3.4m=4m，由液体压强公式可得水对桶底的压强为p=ρgh=1.0×10³kg/m³×10N/kg×4m=4×10⁴Pa，远大于6000Pa，故C错误； D．细管横截面积小，倒入少量水就能使管内水面高度显著升高，从而导致桶内压强迅速增大，故D正确。 故选D。 4. 如图所示，李老师用抽气机做了很多演示实验，下列说法正确的是（　　） A. 甲：放入自制气压计，抽气后观察到细玻璃管中液柱下降 B. 乙：放入温水，抽气后水沸腾，说明气压降低，沸点升高 C. 丙：放入气球，抽气后气球膨胀，气球内部气体密度变大 D. 丁：放入模拟托里拆利实验的装置，抽气后试管内液柱下降 【答案】D 【解析】 【详解】A．甲：放入自制气压计，抽气后玻璃罩内气压减小，瓶内气压把液体进一步压出，观察到细玻璃管中液柱上升，故A错误； B．乙：放入温水，抽气后玻璃罩内气压减小，发现水沸腾，说明气压降低，沸点降低，故B错误； C．丙：放入气球，抽气后气球膨胀，气球内部气体质量不变，体积变大，根据，密度变小，故C错误； D．丁：放入模拟托里拆利实验的装置，能够支撑起的水银柱的压强等于玻璃罩内气压，抽气后玻璃罩内气压减小，则试管内液柱下降，故D正确。 故选D。 5. 劳动创造美好未来，为了提高学生的劳动意识，养成良好的劳动习惯，济南市开展了以“‘劳’有所为，‘动’有所乐”为主题的家务劳动实践月活动。在活动中小丽同学养成了良好的劳动习惯，坚持每天洗碗，在洗碗时，她发现碗可以漂浮在水面上，也可以沉到水底，如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 碗漂浮时受到的浮力大于它的重力 B. 碗沉入水底后不再受到浮力的作用 C. 碗沉底后比漂浮时碗盆的液面下降 D. 碗沉底的过程中受到的浮力一直变大 【答案】C 【解析】 【详解】AC．碗漂浮时，浮力等于自身的重力，碗沉入水底时，浮力小于重力，由于重力相同，所以碗沉入水底时比漂浮在水面上时的浮力小，根据可知，碗浸没后，排开的水的体积减小，水面则下降，故A错误，C正确； B．碗沉入水底后仍受到浮力作用，故B错误； D．碗沉底的过程中排开水的体积先增大后不变，根据阿基米德原理可知受到的浮力先增大再不变，故D错误。 故选C。 6. 吊车是用来提升重物的。如图，是一辆吊车正在工作的场景，下列说法正确的是（ ） A. 机械脚增大了吊车的支撑面积从而减小了稳定程度 B. 机械脚压在一块大铁板上是为了减小对地压强 C. 起重臂顶端的定滑轮可以省力 D. 吊车工作时，起重臂是省力杠杆 【答案】B 【解析】 【详解】A．机械脚增大吊车的支撑面积，会增大稳定程度，而不是减小稳定程度，故A错误； B．机械脚压在一块大铁板上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对地压强，故B正确； C．定滑轮的特点是不省力，但可以改变力的方向，所以起重臂顶端的定滑轮不可以省力，故C错误； D．吊车工作时，起重臂的动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，而不是省力杠杆，故D错误。 故选B。 7. 我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程，图中所示是三峡大坝和船闸的结构图。下列说法正确的是（　　） A. 大坝的形状上窄下宽是因为水越深对大坝的压强越小 B. 船闸利用了连通器原理，它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行 C. 船只近距离并排行驶容易相撞，这是因为流体流速越大的位置压强越大 D. 一艘轮船在通过闸室时，闸室里的水位缓慢下降50cm，轮船底部某处受到水的压强减小5000Pa 【答案】B 【解析】 【详解】A．液体压强的特点是深度越深，压强越大，因此大坝的形状上窄下宽是因为水越深对大坝的压强越大，故A错误； B．船闸由上下两个阀门组成一个闸室，当上游阀门打开时，闸室与上游通过阀门组成连通器，使闸室内的水位与上游水位相平，让大型轮船在上下游之间顺利往返航行，故B正确； C．船只近距离并排行驶容易相撞，是因为流体流速越大的位置压强越小，两船之间水流速度大，压强小，外侧压强大，从而将两船向中间压，容易相撞，故C错误； D．闸室里的水位缓慢下降50cm，由于轮船始终漂浮，浮力不变，则排开液体的体积不变，轮船所处的深度不变，则压强不变，故D错误。 故选B。 8. 如图所示四图节选自我国古代科技著作《天工开物》，其中说法不正确的是（　　） A. 图甲“泥造砖坯”中，地面对砖坯的支持力和砖坯的重力是一对平衡力 B. 图乙“凿取蛎房”中，古人手中的凿子是通过减小受力面积增大压强的 C. 图丙“踏车汲水”中，水被提升到高处，水的重力势能增大 D. 图丁“穴取铜铅”中，古人所使用的镐在撬动坚硬的石头时属于费力杠杆 【答案】D 【解析】 【详解】A．图甲“泥造砖坯”中，地面对砖坯的支持力和砖坯的重力使砖坯处于平衡状态，两力是一对平衡力，故A正确，不符合题意； B．图乙“凿取蛎房”中，古人手中的凿子是压力不变时，通过减小受力面积增大压强，故B正确，不符合题意； C．图丙“踏车汲水”中，水被提升到高处，水的质量不变，高度升高，水的重力势能增大，故C正确，不符合题意； D．图丁“穴取铜铅”中，古人所使用的镐在撬动坚硬的石头时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故D错误，符合题意。 故选D。 9. 如图所示，自行车的结构和使用中包含许多物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 刹车时，闸皮和车圈间的摩擦是滑动摩擦 B. 自行车手刹装置是费力杠杆 C. 脚蹬和曲柄带动齿盘转动是一个费力轮轴 D. 车座做成马鞍形是为了增大车座对人臀部的压强 【答案】A 【解析】 【详解】A．刹车时，闸皮和车圈间发生相对运动，产生的摩擦是滑动摩擦，故A正确； B．自行车手刹装置使用时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B错误； C．脚蹬和曲中柄带动齿盘转动时轮半径大于轴半径，是一个省力轮轴，故C错误； D．车座做成马鞍形是为了通过增大受力面积减小车座对人臀部的压强，故D错误。 故选A。 10. 如图是塔式起重机的简易示意图，滑轮组可在起重臂上左右移动。现将重1.5×104N的货物沿竖直方向向上吊起3m，用时6s，克服绳重和摩擦做的功是拉力做功的五分之一，已知动滑轮总重为5000N。下列说法正确的是（　　） A. 平衡重一定时，只将滑轮组向左移动，能安全吊起货物的最大质量将减小 B. 此过程滑轮组的机械效率为60% C. 绳端拉力为6000N D. 拉力做功的功率为3125W 【答案】B 【解析】 【详解】A．平衡重一定时，只将滑轮组向左移动时，左侧的力和力臂不变，右侧的力臂减小，由杠杆平衡条件可知，右侧的力增大，因此能安全吊起货物的最大质量将增大，故A错误； B．拉力做的有用功 克服动滑轮重力做的额外功 由题意可知，克服绳重和摩擦做的功 则总功 解得 滑轮组的机械效率 故B正确； C．由图可知n=4，绳子自由端移动的距离 由W总=Fs可知，绳端拉力 故C错误； D．拉力做功的功率 故D错误。 故选B。 二、填空题（每空1分，共10分） 11. （1）如图甲所示，弹簧测力计的示数是_____N。 （2）如图乙所示，量筒中水的体积为_____mL。 【答案】（1）2.4 （2）20 【解析】 【小问1详解】 由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为2.4N。 【小问2详解】 由图可知，量筒的分度值为2mL，量筒中水的体积为20mL。 12. 如图所示为孙颖莎在巴黎奥运会上的一次击球动作。乒乓球拍其中一面选用颗粒状的橡胶材质是为了______（选填“增大’或“减小”）摩擦，运动员通过击打乒乓球的不同位置改变球返回时的轨迹，说明力的______可以影响力的作用效果，球在空中运动到最高点时处于_______（选填“平衡”或“非平衡”）状态。 【答案】 ①. 增大 ②. 作用点 ③. 非平衡 【解析】 【详解】[1]乒乓球拍一面选用颗粒状的橡胶材质，通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦力，从而更好地控制球的旋转和速度。 [2]运动员击打乒乓球的不同位置（如左侧或右侧），会改变力的作用点，进而影响球的旋转方向和飞行轨迹，说明力的作用点可以影响力的作用效果。 [3]球在空中运动到最高点时，虽然竖直方向的速度瞬时为零，但仍受到重力作用，且水平方向速度不为0，不满足平衡状态的条件（合力为零），处于非平衡状态。 13. 拔火罐的医疗方法在我国已有很悠久的历史，如图所示。使用时先加热一下火罐内的气体，再迅速将火罐按在皮肤上，自然冷却后，罐内气压______（选填“增大”“减小”或“不变”），火罐在______的作用下牢牢吸在身上。 【答案】 ①. 减小 ②. 大气压 【解析】 【详解】[1][2]先把酒精在罐内烧一下，罐内空气受热排出，此时迅速把罐扣在皮肤上，等到罐内的空气冷却后压强减小，小于外面的大气压，外面的大气压就将罐紧紧地压在皮肤上。 14. 如图甲，质量不计的晾晒架钩在支撑物上，挂上衣服后，晾晒架可看成以O为支点的杠杆，图乙是其简化图，晾晒架上A、B、C、D四点在同一水平线上。 （1）B、C、D是挂衣处，同一件衣服挂在B时，A点受到的支持力最小，请说明理由：__________，若衣服重为3.6N，则此支持力最小值为__________N； （2）若有三件质量相差较大的三件衣服需要晾晒，考虑到晾晒架的承受能力，则质量最大的衣服应挂在__________（选填“B”、“C”或“D”）点。 【答案】（1） ①. 衣服挂在B点，力臂最小 ②. 4 （2）B 【解析】 【小问1详解】 [1]由题意可知，晾晒架可看成一个杠杆，设衣服对晾晒架的作用力为阻力，则支撑物对晾晒架的作用力为动力，根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2可知，同一件衣服挂在B点时，阻力不变，阻力臂最小，动力臂不变，因此动力最小，即A点受到的支持力最小。 [2]若衣服重为3.6N，根据杠杆平衡条件可得G衣服×l阻=F×l动，当衣服挂在B点时，阻力臂最小，所以此支持力最小值为 【小问2详解】 根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2可知，在动力臂和阻力一定时，阻力臂越小动力越小，考虑到晾晒架的承受能力，则质量最大的衣服应挂在阻力臂最小处，即B点。 15. ［教材“想想做做”改编］如图甲所示，滚摆由最高点释放，旋转着下降到最低点后又上升，滚摆在下降过程中______能主要转化为______能。如图乙所示，将一个单摆从A点放手，能摆到B点，若在O点放一小棒抵住细绳，不考虑空气阻力与摩擦，小球______（选填“能”或“不能”）摆到C点。 【答案】 ①. 重力势 ②. 动 ③. 不能 【解析】 【详解】[1][2]滚摆在下降过程中，高度逐渐减小，重力势能减小，速度越来越大，动能增大，滚摆的重力势能主要转化为动能。 [3]若在O点放一小棒抵住细绳，不考虑空气阻力及摩擦，小球摆过最低点后动能转化为重力势能，因为机械能守恒，所以仍只能摆到B点。 三、实验题（每空1分，共18分） 16. 根据如图所示实验回答下列问题。 （1）如图所示，小聪用卡片、扣子、水瓶进行一个科学小实验，他把卡片放在瓶口上面，把扣子放在卡片上面，用手指使劲弹卡片，可以观察到__________，请写出与这个小游戏原理相同的实例____________。 （2）如图所示，小明在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验中： ①实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做______运动； ②观察图甲、乙两次实验，发现测力计的示数，由此可得出的结论为______； ③同组的小蔡对实验装置进行了改进，如图丙所示。针对实验改进，同学们提出了以下观点，其中不正确的一项是（ ）（选填序号）。 A．改进后，拉动硬纸板时不必保持匀速运动，更易于操作 B．往沙桶中加减沙子，可调整铁块对硬纸板的压力， C．当沙桶中的沙子增加时，拉动硬纸板，拉力和压力传感器的示数都变大 【答案】（1） ①. 卡片飞出去、扣子却落入瓶中 ②. 跳远时利用助跑使自己跳得更远 （2） ①. 匀速直线 ②. 压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 ③. C 【解析】 【小问1详解】 [1]由图得，用手指使劲弹卡片，由于力可以使物体的运动状态发生改变，卡片在力的作用下飞出去，而扣子由于惯性保持原来的运动状态，且最后由于重力的作用落入瓶中，即可以观察到卡片飞出去、扣子却落入瓶中。 [2]生活中利用惯性的例子有：跳远时利用助跑使自己跳得更远、拍衣服去灰尘等。 【小问2详解】 [1]实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做匀速直线运动，使木块处于平衡状态，根据二力平衡，弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。 [2]由甲、乙两图可知，压力大小相同，棉布面的粗糙程度大于木板面的粗糙程度，发现测力计的示数，则图甲中木块受到的摩擦力小于图乙中木块受到的摩擦力，所以可以得出结论：压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 [3]A．图丙装置中，硬纸板和铁块发生相对滑动时，铁块静止在原地，处于平衡状态，根据二力平衡，压力传感器的示数等于滑动摩擦力的大小，所以不需要硬纸板做匀速直线运动就可以测出滑动摩擦力的大小，故A正确，不符合题意； B．往沙桶中加减沙子，绳子对铁块的拉力改变，则铁块对硬纸板的压力改变，故B正确，不符合题意； C．当沙桶中的沙子增加时，绳子对铁块的拉力变大，则铁块对硬纸板的压力变小；接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力变小，所以拉力和压力传感器的示数都变小，故C错误，符合题意。 故选C。 17. 小张在厨房帮妈妈煮饺子，发现饺子刚入锅时沉在水底，一段时间后饺子鼓起来，煮熟后漂浮在水面上。小张猜想，物体受到的浮力大小可能与它排开液体的体积有关，于是设计实验进行探究。他把适量砂子装入气球，并充入少量空气，制成一个“饺子”进行了如下实验。实验中 “饺子”充入的空气质量忽略不计。 （1）如图1甲所示，用弹簧测力计测出“饺子”的重力_______； （2）如图1乙所示，将“饺子”浸入水中，“饺子”沉底，它受到的浮力与其重力G的大小关系为_______G； （3）用测力计把“饺子”竖直拉离水底，在水中静止，测力计的示数如图1丙所示，它受到的浮力_______； （4）向“饺子”中充入适量空气，体积变大，浸入水中，测力计的示数如图1丁所示，此时它受到的浮力为，则与的大小关系为。_______； （5）向“饺子”中充入更多的空气，浸入水中，“饺子”排开水的体积更大，最终漂浮在水面上，如图1戊所示。至此，小张验证了自己的猜想，即物体受到的浮力大小与它排开液体的体积有关，且排开液体的体积越大，浮力越_______。 （6）小张将一个两端蒙有橡皮膜的玻璃管，分别以图2中两种方式浸没于水中，能反映浮力产生原因的是图2中的_______图。 【答案】（1）1.6 （2）< （3）0.6 （4）> （5）大 （6）B 【解析】 【小问1详解】 如图甲，测力计的分度值为0.2N，直接读出“饺子”在空气中所受的重力为1.6N。 【小问2详解】 如图1乙，“饺子”沉到水底，说明其所受浮力小于重力，故。 【小问3详解】 如图1丙，测力计的示数为1.0N，浮力 【小问4详解】 如图1丁，测力计的示数为1.0N，浮力 F丁与F丙的大小关系为。 【小问5详解】 小张向“饺子”中充入更多空气，使其排开水的体积增大，浮力也随之增大，浮力大于重力时，饺子开始上浮，如图1戊“饺子”漂浮时，浮力等于重力；由此可得结论：物体受到的浮力大小与它排开液体的体积有关，排开液体的体积越大，浮力越大。 【小问6详解】 图2 B，A图中玻璃管两侧相同深度所受的液体压强相等，橡皮膜凹陷的程度相同；B图玻璃管上下两侧橡皮膜的深度不同，下侧橡皮膜所受的压强大、压力大；更能直接反映浮力产生的原因——液体对物体上下表面存在压强差，从而产生竖直向上的压力差，上下表面的压力差即为物体受到的浮力。 18. 如图是小华用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 （1）图甲是U形管压强计，从结构来看，正常使用的U形管压强计________（选填“是”或“不是”）连通器；金属盒上的橡皮膜应该选用较________（选填“薄”或“厚”）一些的能更好的对比实验现象； （2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是 （选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平； A. 将右侧支管中高出的水倒出 B. 取下软管重新安装 （3）调试完成后，小华接着进行如图1所示的实验，如图乙，保持压强计探头在水中的深度不变，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位，发现U形管中液面高度差不变，这说明在同种液体内部同一深度，液体向各个方向的压强________； （4）比较图1中乙和丙两次实验，可以得到：在同种液体中，液体压强随________的增加而增大；比较________两次实验，可以得到：液体的压强与液体密度有关； （5）小华探究液体内部压强的特点后，还希望测出某盐水的密度，在此基础上又做了拓展实验，步骤如下： ①将两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，底端橡皮膜向下微微凸起，用刻度尺测出玻璃管中水柱的高度为（如图2甲所示）； ②将玻璃管缓慢插入装有盐水的烧杯中，直到橡皮膜表面变平，测出管底到盐水液面高度为（如图2乙所示）； ③待测盐水密度的表达式________（结果用、、表示，不计橡皮膜形变对的影响）。 【答案】（1） ①. 不是 ②. 薄 （2）B （3）大小相等 （4） ①. 液体深度 ②. 丙、丁 （5） 【解析】 【小问1详解】 [1]连通器是上端开口，底部连通的容器，而压强计的U形管左端没有开口，所以不属于连通器。 [2]压力相同时，较薄的橡皮膜更易形变，使U形管两侧液面高度差更明显。所以实验中为了使现象变化明显，应选用较薄的橡皮膜。 【小问2详解】 当压强计的橡皮膜没有受到压强时，U形管中液面是相平的。若U形管中的液面出现了高度差就说明软管中的气体压强大于大气压，若使U形管中液面相平，只需要将软管取下，再重新安装，使U形管中的液面相平，故A不符合题意，B符合题意。 故选B。 【小问3详解】 保持压强计探头在水中的深度不变，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位，发现U形管中液面高度差不变，说明各个方向的压强大小相等，因此可得结论为：同种液体、同一深度，各个方向的压强大小相等。 【小问4详解】 [1]图乙、丙可知，在同一液体中，探头的深度越深，U形管左、右两侧液面高度差越大，说明液体的压强越大。由此得出：在同种液体中，液体压强随深度的增加而增大。 [2]探究液体压强与液体密度的关系，需要控制探头所处的深度相同，改变液体的密度，因此选择丙、丁两实验。 【小问5详解】 将玻璃管缓慢插入装有盐水的烧杯中，直到橡皮膜表面变平，此时橡皮膜上下表面受到的液体压强大小相等，即 由于得 解得 四、计算题（每小题6分，共12分） 19. 如图所示是水上漂浮式舞台的简化图，舞台架两侧的底部共安装有4个水箱（图中A、B表示水箱），每个空水箱的体积为1、质量为50kg，该舞台使用过程中水面不能超过舞台下表面。已知该舞台和舞台架（不含水箱）的总质量为1000kg，舞台架的体积为1.5。求： （1）1个水箱浸没在水中时受到的浮力； （2）该舞台允许承载演员和设备的最大质量； （3）某次演出需要舞台承载演员和设备的质量为7150kg，为了安全，要保证舞台架两侧水箱个数相同，若按照此要求设计舞台，一共至少需要安装多少个这种空水箱。 【答案】（1）1×104N； （2）4.3×103kg； （3）8 【解析】 【小问1详解】 一个水箱浸没在水中时受到的浮力F浮箱=ρ水gV排箱=ρ水gV箱=1.0×103kg/m3×10N/kg×1m3=1×104N 【小问2详解】 该舞台和舞台架（不含水箱）受到的总重力为G台=m台g=1×103kg×10N/kg=1×104N 舞台架所受最大浮力F浮架=ρ水gV排架=ρ水gV架=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.5m3=1.5×104N 舞台受到的最大浮力F浮最大=4×F浮箱+F浮架=4×1×104N+1.5×104N=5.5×104N 该舞台允许承载演员和设备的最大质量 【小问3详解】 舞台承载的演员和设备增加的重力 设增加的空水箱个数为n，则有，带入数据得 解得n=3。为了安全，要保证舞台架两侧水箱个数相同，因此还要增加4个空水箱，原来有4个空水箱，一共需要安装8个这种水箱。 20. 小江同学想探究杠杆的平衡条件，从实验室借来了杠杆、钩码若干、弹簧测力计和铁架台等器材。如图甲是他完成的一组实验，此时杠杆处于水平平衡状态，已知一个钩码的质量为50g，杠杆的每一格的长度为。 （1）图甲中，弹簧测力计的示数是多少； （2）他又进行了图乙实验，读出弹簧测力计的示数为，发现，于是他请教老师原因，老师告诉他是杠杆自重的影响，并给了他两点提示： A.杠杆是否平衡是通过“力和力臂的乘积”大小判断的：B.杠杆可能不止受到一个动力和一个阻力，那么平衡条件中的“力与力臂的乘积”数量也会发生变化。最后，老师让他根据提示计算出杠杆的自重。请你帮助他算出杠杆的重力； （3）如图是一斜拉索桥，钢索的所受的最大拉力不仅要考虑桥上的车辆，也要考虑桥的自重。小江同学用铁架台，细绳和木板制成一个简易斜拉索桥，如图丙所示，他还在上面放了一辆遥控汽车模拟从到A过桥的过程，已知木板所受重力为，小车的质量约为，在小车过桥的过程中，细绳受到的最大拉力是多少。（不考虑小车长度） 【答案】（1）3N （2）2N （3）12N 【解析】 【小问1详解】 一个钩码的重力为 图甲中，根据杠杆平衡条件则有 解得弹簧测力计的示数。 【小问2详解】 图乙中，考虑杠杆自重，根据杠杆平衡条件则有 解得杠杆的重力。 【小问3详解】 小车的重力为 小车在A点时，阻力臂最大，阻力和动力臂不变，根据杠杆平衡条件可知此时细绳受到的拉力最大。根据数学知识可知拉力的力臂为，木板所受重力的力臂为，小车对木板压力的力臂为，则有 解得在小车过桥的过程中，细绳受到的最大拉力。 五、【附加题】规范书写要求： 1.抄写准确，内容完整无漏字、多字 2.物理公式、物理量符号和单位规范 21. 如图，将边长为3cm，密度为2×103kg/m3的一个立方体橡皮泥块，浸没在水中，受到的浮力是多少？如果把这块橡皮泥捏成一只小船，浮在水面，小船所受浮力是多少？（取g=10N/kg） 【答案】0.27N 0.54N 【解析】 【21题详解】 由题意可知，橡皮泥块浸没在水中，它排开水的体积 受到的浮力是 如果把这块橡皮泥捏成一只小船，橡皮泥的质量不变，其所受重力不变。橡皮泥在水中漂浮时所受浮力大小等于其重力，所以小船漂浮时所受浮力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025-2八年级物理期末测试卷 一、单选题（每小题2分，共20分） 1. 小红要在学校的竖直墙壁上贴一张长方形的植树节海报，她利用重垂线来检查海报是否贴正。如图所示，海报的长边与重垂线不平行。为了把海报贴正，下列操作方法正确的是（　　） A. 把海报左边调高一些 B. 换用质量较大的重锤 C. 调整海报，使海报的长边与重锤线平行 D. 调整重垂线，使重锤线与海报底边垂直 2. 在日常生活的每一个角落都有力的痕迹。下列关于力的描述，正确的是（　　） A. 图甲：手拿着水杯在空中静止时，握力越大，摩擦力越大 B. 图乙：天花板对电线的拉力和电线对灯的拉力是一对相互作用力 C. 图丙：当小球运动到最高点时所有外力全部消失，小球将沿水平方向做匀速直线运动 D. 图丁：木块在光滑水平地面上向右滑动并压缩弹簧，当弹簧压缩到最短时木块受力平衡 3. 1648年法国科学家帕斯卡做了一个著名的实验，如图所示，在一个密闭的木桶内装满水，桶盖上连接着细长的管子，他在楼房的阳台上向细管中倒水，结果只用了几杯水，就把桶撑裂了。下列说法正确的是（　　） A. 木桶被撑裂是由于桶内水的重力增大造成的 B. 桶底受到的水的压力等于桶和细管内水的重力之和 C. 桶高0.6m，当细管内水深3.4m时，水对桶底的压强是6000Pa D. 细管的横截面积较小，倒入几杯水后，水的深度变化很大 4. 如图所示，李老师用抽气机做了很多演示实验，下列说法正确的是（　　） A. 甲：放入自制气压计，抽气后观察到细玻璃管中液柱下降 B. 乙：放入温水，抽气后水沸腾，说明气压降低，沸点升高 C. 丙：放入气球，抽气后气球膨胀，气球内部气体密度变大 D. 丁：放入模拟托里拆利实验的装置，抽气后试管内液柱下降 5. 劳动创造美好未来，为了提高学生的劳动意识，养成良好的劳动习惯，济南市开展了以“‘劳’有所为，‘动’有所乐”为主题的家务劳动实践月活动。在活动中小丽同学养成了良好的劳动习惯，坚持每天洗碗，在洗碗时，她发现碗可以漂浮在水面上，也可以沉到水底，如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 碗漂浮时受到的浮力大于它的重力 B. 碗沉入水底后不再受到浮力的作用 C. 碗沉底后比漂浮时碗盆的液面下降 D. 碗沉底的过程中受到的浮力一直变大 6. 吊车是用来提升重物的。如图，是一辆吊车正在工作的场景，下列说法正确的是（ ） A. 机械脚增大了吊车的支撑面积从而减小了稳定程度 B. 机械脚压在一块大铁板上是为了减小对地压强 C. 起重臂顶端的定滑轮可以省力 D. 吊车工作时，起重臂是省力杠杆 7. 我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程，图中所示是三峡大坝和船闸的结构图。下列说法正确的是（　　） A. 大坝的形状上窄下宽是因为水越深对大坝的压强越小 B. 船闸利用了连通器原理，它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行 C. 船只近距离并排行驶容易相撞，这是因为流体流速越大的位置压强越大 D. 一艘轮船在通过闸室时，闸室里的水位缓慢下降50cm，轮船底部某处受到水的压强减小5000Pa 8. 如图所示四图节选自我国古代科技著作《天工开物》，其中说法不正确的是（　　） A. 图甲“泥造砖坯”中，地面对砖坯的支持力和砖坯的重力是一对平衡力 B. 图乙“凿取蛎房”中，古人手中的凿子是通过减小受力面积增大压强的 C. 图丙“踏车汲水”中，水被提升到高处，水的重力势能增大 D. 图丁“穴取铜铅”中，古人所使用的镐在撬动坚硬的石头时属于费力杠杆 9. 如图所示，自行车的结构和使用中包含许多物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 刹车时，闸皮和车圈间的摩擦是滑动摩擦 B. 自行车手刹装置是费力杠杆 C. 脚蹬和曲柄带动齿盘转动是一个费力轮轴 D. 车座做成马鞍形是为了增大车座对人臀部的压强 10. 如图是塔式起重机的简易示意图，滑轮组可在起重臂上左右移动。现将重1.5×104N的货物沿竖直方向向上吊起3m，用时6s，克服绳重和摩擦做的功是拉力做功的五分之一，已知动滑轮总重为5000N。下列说法正确的是（　　） A. 平衡重一定时，只将滑轮组向左移动，能安全吊起货物的最大质量将减小 B. 此过程滑轮组的机械效率为60% C. 绳端拉力为6000N D. 拉力做功的功率为3125W 二、填空题（每空1分，共10分） 11. （1）如图甲所示，弹簧测力计的示数是_____N。 （2）如图乙所示，量筒中水的体积为_____mL。 12. 如图所示为孙颖莎在巴黎奥运会上的一次击球动作。乒乓球拍其中一面选用颗粒状的橡胶材质是为了______（选填“增大’或“减小”）摩擦，运动员通过击打乒乓球的不同位置改变球返回时的轨迹，说明力的______可以影响力的作用效果，球在空中运动到最高点时处于_______（选填“平衡”或“非平衡”）状态。 13. 拔火罐的医疗方法在我国已有很悠久的历史，如图所示。使用时先加热一下火罐内的气体，再迅速将火罐按在皮肤上，自然冷却后，罐内气压______（选填“增大”“减小”或“不变”），火罐在______的作用下牢牢吸在身上。 14. 如图甲，质量不计的晾晒架钩在支撑物上，挂上衣服后，晾晒架可看成以O为支点的杠杆，图乙是其简化图，晾晒架上A、B、C、D四点在同一水平线上。 （1）B、C、D是挂衣处，同一件衣服挂在B时，A点受到的支持力最小，请说明理由：__________，若衣服重为3.6N，则此支持力最小值为__________N； （2）若有三件质量相差较大的三件衣服需要晾晒，考虑到晾晒架的承受能力，则质量最大的衣服应挂在__________（选填“B”、“C”或“D”）点。 15. ［教材“想想做做”改编］如图甲所示，滚摆由最高点释放，旋转着下降到最低点后又上升，滚摆在下降过程中______能主要转化为______能。如图乙所示，将一个单摆从A点放手，能摆到B点，若在O点放一小棒抵住细绳，不考虑空气阻力与摩擦，小球______（选填“能”或“不能”）摆到C点。 三、实验题（每空1分，共18分） 16. 根据如图所示实验回答下列问题。 （1）如图所示，小聪用卡片、扣子、水瓶进行一个科学小实验，他把卡片放在瓶口上面，把扣子放在卡片上面，用手指使劲弹卡片，可以观察到__________，请写出与这个小游戏原理相同的实例____________。 （2）如图所示，小明在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验中： ①实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做______运动； ②观察图甲、乙两次实验，发现测力计的示数，由此可得出的结论为______； ③同组的小蔡对实验装置进行了改进，如图丙所示。针对实验改进，同学们提出了以下观点，其中不正确的一项是（ ）（选填序号）。 A．改进后，拉动硬纸板时不必保持匀速运动，更易于操作 B．往沙桶中加减沙子，可调整铁块对硬纸板的压力， C．当沙桶中的沙子增加时，拉动硬纸板，拉力和压力传感器的示数都变大 17. 小张在厨房帮妈妈煮饺子，发现饺子刚入锅时沉在水底，一段时间后饺子鼓起来，煮熟后漂浮在水面上。小张猜想，物体受到的浮力大小可能与它排开液体的体积有关，于是设计实验进行探究。他把适量砂子装入气球，并充入少量空气，制成一个“饺子”进行了如下实验。实验中 “饺子”充入的空气质量忽略不计。 （1）如图1甲所示，用弹簧测力计测出“饺子”的重力_______； （2）如图1乙所示，将“饺子”浸入水中，“饺子”沉底，它受到的浮力与其重力G的大小关系为_______G； （3）用测力计把“饺子”竖直拉离水底，在水中静止，测力计的示数如图1丙所示，它受到的浮力_______； （4）向“饺子”中充入适量空气，体积变大，浸入水中，测力计的示数如图1丁所示，此时它受到的浮力为，则与的大小关系为。_______； （5）向“饺子”中充入更多的空气，浸入水中，“饺子”排开水的体积更大，最终漂浮在水面上，如图1戊所示。至此，小张验证了自己的猜想，即物体受到的浮力大小与它排开液体的体积有关，且排开液体的体积越大，浮力越_______。 （6）小张将一个两端蒙有橡皮膜的玻璃管，分别以图2中两种方式浸没于水中，能反映浮力产生原因的是图2中的_______图。 18. 如图是小华用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 （1）图甲是U形管压强计，从结构来看，正常使用的U形管压强计________（选填“是”或“不是”）连通器；金属盒上的橡皮膜应该选用较________（选填“薄”或“厚”）一些的能更好的对比实验现象； （2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是 （选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平； A. 将右侧支管中高出的水倒出 B. 取下软管重新安装 （3）调试完成后，小华接着进行如图1所示的实验，如图乙，保持压强计探头在水中的深度不变，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位，发现U形管中液面高度差不变，这说明在同种液体内部同一深度，液体向各个方向的压强________； （4）比较图1中乙和丙两次实验，可以得到：在同种液体中，液体压强随________的增加而增大；比较________两次实验，可以得到：液体的压强与液体密度有关； （5）小华探究液体内部压强的特点后，还希望测出某盐水的密度，在此基础上又做了拓展实验，步骤如下： ①将两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，底端橡皮膜向下微微凸起，用刻度尺测出玻璃管中水柱的高度为（如图2甲所示）； ②将玻璃管缓慢插入装有盐水的烧杯中，直到橡皮膜表面变平，测出管底到盐水液面高度为（如图2乙所示）； ③待测盐水密度的表达式________（结果用、、表示，不计橡皮膜形变对的影响）。 四、计算题（每小题6分，共12分） 19. 如图所示是水上漂浮式舞台的简化图，舞台架两侧的底部共安装有4个水箱（图中A、B表示水箱），每个空水箱的体积为1、质量为50kg，该舞台使用过程中水面不能超过舞台下表面。已知该舞台和舞台架（不含水箱）的总质量为1000kg，舞台架的体积为1.5。求： （1）1个水箱浸没在水中时受到的浮力； （2）该舞台允许承载演员和设备的最大质量； （3）某次演出需要舞台承载演员和设备的质量为7150kg，为了安全，要保证舞台架两侧水箱个数相同，若按照此要求设计舞台，一共至少需要安装多少个这种空水箱。 20. 小江同学想探究杠杆的平衡条件，从实验室借来了杠杆、钩码若干、弹簧测力计和铁架台等器材。如图甲是他完成的一组实验，此时杠杆处于水平平衡状态，已知一个钩码的质量为50g，杠杆的每一格的长度为。 （1）图甲中，弹簧测力计的示数是多少； （2）他又进行了图乙实验，读出弹簧测力计的示数为，发现，于是他请教老师原因，老师告诉他是杠杆自重的影响，并给了他两点提示： A.杠杆是否平衡是通过“力和力臂的乘积”大小判断的：B.杠杆可能不止受到一个动力和一个阻力，那么平衡条件中的“力与力臂的乘积”数量也会发生变化。最后，老师让他根据提示计算出杠杆的自重。请你帮助他算出杠杆的重力； （3）如图是一斜拉索桥，钢索的所受的最大拉力不仅要考虑桥上的车辆，也要考虑桥的自重。小江同学用铁架台，细绳和木板制成一个简易斜拉索桥，如图丙所示，他还在上面放了一辆遥控汽车模拟从到A过桥的过程，已知木板所受重力为，小车的质量约为，在小车过桥的过程中，细绳受到的最大拉力是多少。（不考虑小车长度） 五、【附加题】规范书写要求： 1.抄写准确，内容完整无漏字、多字 2.物理公式、物理量符号和单位规范 21. 如图，将边长为3cm，密度为2×103kg/m3的一个立方体橡皮泥块，浸没在水中，受到的浮力是多少？如果把这块橡皮泥捏成一只小船，浮在水面，小船所受浮力是多少？（取g=10N/kg） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $