第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

中外历史纲要（上）·古代史 第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课程标准：认识秦汉时期统一多民族封建国家的建立、巩固在中国历史上的意义，以及秦汉崩溃和两汉衰亡的原因 时空坐标 公元前202年 公元220年 政治：汉承秦制、文景之治、 大一统 王莽篡汉 光武中兴 经济：与民休息 抑制工商 王莽改革 清算土地、释放奴婢 公元25年 公元9年 思想：黄老无为 尊崇儒术 西汉 新朝 东汉 一、两汉的政治、经济 二、两汉的文化 一、两汉的政治、经济 （一）西汉（公元前202年——公元9年） 1.政权的建立与巩固 （1）政权的建立 概况：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安 （2）巩固政权 ①统治思想：黄老无为（无为而治，顺其自然，尽量减少政府的行动和干预，从而达到治世） ②经济：采取“与民休息”政策，减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出。（文景之治：文帝、景帝在位期间，经济得到明显恢复，社会稳定。） ③政治 A.基本沿袭秦制（“汉承秦制”） B.地方行政制度：郡县与分封并行制（为汉王朝的统治和稳定埋下了隐患） 汉初基本沿袭秦制，但施政方针有了重大调整，将恢复发展经济、稳定社会作为首要任务。 一、两汉的政治、经济 （一）西汉（公元前202年——公元9年） 2.西汉的强盛：汉武帝 措施 （1）政治 ①加强中央集权 A.颁布“推恩令”，削弱诸侯王的势力 B.监察制度：将全国划分为13个州部，分设刺史，负责监察郡级官员及子弟和豪强势力 C.任用酷吏治理地方，打击豪强、游侠等社会势力的不法行为 ②加强皇权：设立中朝，削弱丞相权力 ③选官制度：确立察举制 ④边疆治理 一、两汉的政治、经济 （一）西汉（公元前202年——公元9年） 2.西汉的强盛：汉武帝 措施 （1）政治 ①加强中央集权 ②加强皇权：设立中朝，削弱丞相权力 ③选官制度：确立察举制 ④边疆治理 A.北方及西北（匈奴）：北击匈奴，控制阴山以西及河西走廊的大片区域 在河西走廊设立河西四郡（武威、张掖、酒泉、敦煌） 张骞出使西域，开通丝绸之路 B.东南、西南：加强控制 汉宣帝时，在西域设西域都护府 一、两汉的政治 （一）西汉（公元前202年——公元9年） 2.西汉的强盛：汉武帝 措施 （1）政治 （2）经济——加强对商业的管理 ①改革币制：将铸币权收归中央（铸造五铢钱） ②盐铁官营：由政府垄断盐、铁的生产和销售 ③均输平准：国家插手并经营商业贸易，增加收入，平抑物价 ④抑制工商：向工商业主征收财产税（又称“算缗告缗”） （3）思想：尊崇儒术 接受董仲舒的建议，尊崇儒术。此后，儒学成为我国封建社会的主流意识形态 一、两汉的政治、经济 （一）西汉（公元前202年——公元9年） 3.西汉的灭亡 （1）时间：公元9年 （2）原因 ①政治黑暗 ②土地兼并严重 ③赋税沉重、人口逃亡 一、两汉的政治、经济 （二）新朝（公元9年——23年） 1.建立：公元9年，王莽篡汉，国号“新” 2.概况 （1）推行改革，试图挽救危机，但激化了社会矛盾 （2）王莽后期，自然灾害严重，农民起义爆发 3.灭亡：23年，绿林军推翻王莽政权 一、两汉的政治、经济 （三）东汉（25年——220年） 1.建立：25年，西汉宗室刘秀重建汉朝，定都洛阳，史称东汉 2.巩固政权（光武中兴） （1）政治 ①平定割据政权，实现全国统一 ②加强皇权：增强尚书台的作用；严控外戚干政 ③裁并郡县，裁减机构，节省开支 ④整顿吏治，惩处贪污腐败 （2）经济 ①清查全国垦田、户口数量； ②释放奴婢 （3）思想：重视儒学 一、两汉的政治、经济 （三）东汉 3.衰亡 （1）政治黑暗：外戚宦官交替专权 党锢之祸 （2）经济：土地兼并严重，阶级矛盾尖锐。 （3）黄巾军起义：动摇东汉的统治基础 （4）军阀割据混战，东汉名存实亡 二、两汉的文化 （一）史学 1.司马迁《史记》：首创纪传体通史体裁，我国第一部纪传体通史 2.班固《汉书》：我国第一部纪传体断代史 （二）文学 汉赋、乐府诗、五言诗 （三）科技 1.数学：《九章算术》、《周髀算经》 2.医学：《黄帝内经》奠定了中医理论的基础 《神农本草经》中国古代第一部药物学专著 张仲景《伤寒杂病论》 华佗：麻沸散、五禽戏 3.农学：《氾胜之书》、《四民月令》 4.天文学：张衡发明候风地动仪、著《灵宪》 5.造纸术：东汉伦改进造纸术，促进中国和世界文化的传播和发展 （四）宗教 两汉之际，佛教传入中国 随堂检测 1．关于秦朝速亡的原因，汉高祖的总结是“孤立之败”，于是他将秦朝已经废除的分封制和广泛推行的郡县制兼而用之，试图实现长久统治。汉高祖的这一做法（   ） A．准确地分析了秦亡原因 B．正确吸取了秦亡的教训 C．是汉朝得以长寿的秘诀 D．给汉朝的稳定埋下隐患 【答案】D 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：汉（中国）。根据材料概括可知：郡国并行制下，诸侯国势力逐渐膨胀，给汉朝的稳定埋下隐患，威胁中央集权，D正确；汉高祖认为秦亡是“孤立之败”不全面，秦朝速亡主要是其暴政等原因，排除A项；实行郡国并行制，后来导致了王国问题，没有正确吸取秦亡教训，排除B项；汉朝的长寿得益于汉武帝的“推恩令”等强化中央集权的措施，而非刘邦初期的郡国并行制，排除C项。故选D项。 随堂检测 2．《史记·平准书》载：山海，天地之藏也，皆宜属少府，陛下不私，以属大农佐赋。愿募民自给费，因官器作煮盐，官与牢盆。……私铸铸铁器煮盐者，釱左趾，没入其器物。材料反映的理政举措（   ） A．推动了商品价格的下降 B．使手工业和商业完全被国有化 C．加重了百姓的赋税负担 D．支持了大规模反击匈奴的战争 【答案】D 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉中国。材料引文描述了汉代盐业官营的举措，打击私自煮盐的行为。盐业官营增加了政府的财政收入，为汉朝的大规模军事行动提供了经济支持，D项正确；盐业官营直接影响盐的价格，而非导致商品价格整体下降，排除A项；西汉主要是对产盐、冶铁等少数工商业进行官营，而非所有手工业和商业都被国有化，排除B项；材料看不出盐价和相关税收的情况，无法断定加重了百姓的赋税负担，排除C项。故选D项。 随堂检测 3．经过60余年的休养生息，西汉国力强盛，汉武帝继位后为巩固和发展大一统国家，推行了一系列重要举措。下列关于其治国举措的描述，错误的是（   ） A．设置西域都护府，加强对西域的管辖 B．推行“推恩令”，削弱诸侯王的势力 C．将煮盐、冶铁等行业收归官营，增加国家财政收入 D．确立以儒学为核心的教育体系，在中央设太学 【答案】A 随堂检测 【详解】根据题干设问词，可知这是反向题，据材料关键信息可知准确时空是：西汉时期的中国。根据材料及所学可知，西域都护府是汉宣帝时期设立的，并非汉武帝时期，A符合题意；汉武帝为解决诸侯王势力过大的问题，推行“推恩令”，使诸侯王的封地不断分割，势力逐渐削弱，排除B项；经济上，汉武帝将煮盐、冶铁等利润丰厚的行业收归官营，由政府统一管理，大大增加了国家的财政收入，排除C项；思想教育方面，汉武帝尊崇儒术，在中央设立太学，以儒学经典为教学内容，确立了以儒学为核心的教育体系，排除D项。故选A项。 随堂检测 4．汉武帝时期，董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”的建议，并被朝廷采纳。此后，儒家经典成为官学教育的主要内容，通晓儒家学说成为选官的重要标准。这一举措的影响是（   ） A．彻底消除了其他学派的影响 B．确立了儒学的主流意识形态地位 C．阻碍了社会思想的自由发展 D．导致官僚集团完全由儒生垄断 【答案】B 随堂检测 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：汉武帝时期（中国）。根据材料可知，“罢黜百家，独尊儒术”由董仲舒提出，主张废除其他学派学说，确立儒家思想在意识形态领域的统治地位。汉武帝采纳后，设立五经博士，儒家经典成为教育体系的核心内容，太学等官方教育机构开始推广儒家学说。例如，《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等儒家典籍被列为必修课程，法家、道家等学派则被排除出教育体系。同时，汉武帝通过设立察举制，将儒家经典掌握程度作为选拔标准之一，例如“举孝廉”“明经”等科目均以儒家学识为考核重点，B项正确；“罢黜百家，独尊儒术”确立儒家思想在意识形态领域的统治地位，其他学说依旧存在并发展，排除A项；“罢黜百家，独尊儒术”使儒家思想成为官方正统学说，但民间各学派思想仍旧自由发展，排除C项；“导致官僚集团完全由儒生垄断”说法夸大，官僚集团仍包含其他背景的官员，排除D项。故选B项。 随堂检测 5．西汉贾谊说：民可以决定国家的兴衰，君主的安危，官吏的地位，所以说民是国家的根本，也是一切从政的根本，若根基不牢，受到损害，江山社稷就有动摇的危险。这反映出贾谊 A．希望国家实行无为而治 B．已具有朴素的民生意识 C．不满沉重的苛捐杂税 D．要求恢复上占大同社会 【答案】B 【详解】试题分析：本题考查学生对所学知识的掌握能力。根据材料中贾谊的这番话，可以看出贾谊是具有儒家的民本思想的，对于人民在国家中所处的地位和起到的作用有着深刻的认识，因此本题选择B选项。A选项错误，贾谊思想体现的是儒家的民本思想；C选项没有挖掘出本质；D选项与此无关。 随堂检测 6．东汉光武初，下度田令核垦田户口。郡吏牍曰“颍川、弘农可问，河南、南阳不可问”，盖帝城帝乡多近臣近亲，豪强隐田匿口。帝怒斩十数郡守，豪强遂叛，帝分化镇压，终暂定。这表明，当时（   ） A．中央集权的加强势在必行 B．改变军阀割据局面提上日程 C．外戚和宦官势力威胁皇权 D．限制土地交易遭到豪强反对 【答案】A 随堂检测 【详解】根据设问用词可知，这是本质题。时空范围为东汉时期的中国。根据材料可知，东汉初期的“度田令”是传统国家通过核查土地、户口以强化中央集权、保障赋税收入的治理手段，但因豪强势力（近臣近亲）隐田匿口，度田令难以推行，甚至引发叛乱，表明当时中央集权的加强势在必行，A项正确；东汉晚期出现军阀割据局面，排除B项；外戚、宦官势力对皇权的威胁出现在东汉中后期，排除C项；材料仅反映东汉初期度田令推行遇阻，豪强叛乱被暂时平定，并未涉及限制土地交易，排除D项。故选A项。 课堂小结 两汉：统一多民族封建国家的巩固 一、两汉的政治、经济 （一）西汉 （二）新朝 （三）东汉 二、两汉的文化 （一）史学 （二）文学 （三）科技 （四）宗教 $