Starter unit 1 Period 3 Section B （Project）-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材七年级上册英语同步教案(人教版2024)安徽专版

Period 3 Section B Project 一、教材分析 What: 本课时的主要内容是学会使用字典。 Why: 通过本节课的学习帮助学生了解字典的用处和编排顺序，让字典成为学生学习的小帮手。 How: 2a通过对字典内容的呈现，让学生自己去发现并总结字典的编排顺序。2b通过让学生对15个字母进行排序，巩固学生的字母基础。2c通过查单词比赛，使学生在实践中锻炼查字典的能力。 二、教学内容 1. 英文词典结构以及英文词典中单词排列的基本规律。 2. 按照英文的字母顺序在词典中查找单词，并找到单词的发音、解释、例句等信息。 三、教学目标 【知识与技能】 1. 学会使用字典，并通过字典的使用辅助英语学习。 2. 提高自主学习能力和动手实践能力。 【情感、态度与价值观】 让学生能够认识到工具书的作用，并正确使用工具书辅助自己的学习。 四、教学重难点 重点：1.认识并总结英语字典的编排顺序规律:按26个字母的顺序排列。 2.根据词典编排顺序规律，完成单词排序活动。 难点：学会快速查阅英语词典等相关类型的工具书，辅助自己的英语学习。 五、教学准备 多媒体，字典等 六、教学过程 Step 1 Lead-in 1. Listen and sing alone with the song ABCs. 2. Practice the order of the letters. 写出下列字母的左邻右舍。 __ Bb __ __ Ff__ __ Hh __ __ Ss__ __ Oo__ __ Xx __ 【设计意图】通过歌曲使学生快速进入学习状态，通过复习26字母的排序，观察学生字母的掌握情况，为后续学习使用字典奠定基础。 Step 2 Presentation 1. Work on 2a Students read the dictionary pages in 2a, and circle the words in blue. Think about the following questions. （1）What order are the blue words？ （2）What other things can you see in the dictionary pages？ Then check your answer in your own dictionary. 【设计意图】创设真实情境，引发学生思考并关注今天的课堂重点。 2. Work on 2b 1. Number the following words in alphabetical order in the limited time. 2. Prepare another 20 words and let students work in groups and put them in the right order as quickly as fast. 3. Work on 2c 1. Divide students into groups. Show 10 new words on PPT and students look for the words in the dictionary and write down the meaning and the right page of the word on the blackboard. 2. Let students look for the words in 2c and write down the meaning and the right page of the word。Choose the 10 fastest students. 【设计意图】通过两轮形式不同的竞赛活动，将枯燥的查词活动变得生动有趣，激发学生的学习动力，帮助其更好的掌握词典的使用方法。 Step 3 Homework 1. 复习默写26个字母。 2. 查阅Starter Unit1单词表中的单词在字典中的位置。 六、板书设计 Starter Unit1 Project 七、教学反思 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $