2.1 世界的物质性 课件-2025-2026学年中职高教版（2023）哲学与人生

第一单元第2课 树立科学的世界观 Adjust the spacing to adapt to Chinese typesetting 学习目标 1理解世界（自然界、人类社会、人的思维）的物质性。 2坚持唯物主义，反对唯心主义；坚持无神论，反对封建迷信， 用科学世界观指导人生发展。 醒 01 自然界的物质性 CONTEN TS 02 坚持唯物主义，反对唯心主义 课哲 学 哲学与人生 01 世界的物质性 思考：天地万物的产生是怎样的？世界的本质是什么？ 盘古开天辟地的传说： 盘古之君，龙道蛇身，嘘为风雨，吹为雷电，开目为昼，闭目为夜。 死后骨节为山林，体为江海，血为淮渎，毛发为草木。 《广博物志》卷九行《五运历年纪》记载 盘古开天辟地 女娲造人 你现在所看到的 类创造了地球还是地球孕育了人类？顺序是怎样的？ 01 02 03 地球 人类社 会 中华文化 46亿年 300万年 5千年 自然界 人类社会 意识 课前视频 u指 ·把金木水火土五行视为世界的本源，你们觉得这样说有道理么？ 自然界的物质性 水、火、气是自然界存在的具体事物，原子是物质结构的一个 层次。在当时的历史条件下，这样的认识否认了世界是由上帝 FIRE 或神创造的，从物质本身出发探寻世界的本原，坚持了世界的 物质性，有一定道理，在当时具有巨大的进步意义。但受 EARTH 处的历史阶段限制，这样的认识也有一定的局限性。 自然界的物质性 呢 山川、河流、湖泊. 花鸟、鱼虫、植物. )整个自然界都是物质的< 不以人的意志为转移