1.1地球的自转课件2025-2026学年高中地理湘教版选择性必修1

潜心静气，才能行稳致远 1 中央民族大学附属中学雄安校区 1 第一章 地球的运动 太阳东升西落，斗转星移轮回，昼夜长短不一，春夏秋冬交替，这些现象都与地球的运动密切相关。自传公转，赤道黄道，回归往返，日日年年……地球的运动遵循着自然法则，蕴藏着无穷奥秘，更赋予我们的生活以斑斓的色彩。 旭日东升 中央民族大学附属中学雄安校区 中央民族大学附属中学雄安校区 1 第一节 地球的自传 课程标准 结合实例，说明地球运动的地理意义 教学目标 1. 运用图像信息，掌握地球的自传方向、周期、速度等基础知识，掌握昼夜交替产生的原因和水平运动的物体的偏向规律。 2. 理解地方时与区时的区别，运用世界区时分布图，学会简单的时间计算和日期判断。 3. 了解地球自传对人类活动的影响，理解地球自传的方向和速度对航天基地布局的影响。 4. 利用地球仪、手电筒等道具，模拟地球昼夜交替现象；能用日影观测法估测学校所在地的经度位置，提升地理实践力。 中央民族大学附属中学雄安校区 中央民族大学附属中学雄安校区 1 我国建设酒泉、太原、西昌三大内陆卫星发射基地后，又在海南文昌新建了航天发射基地。2016年11月3日20时，我国新一代重型运载火箭“长征五号”在文昌发射升空。“长征五号”是目前我国运载能力最强、推力最大的火箭，也是运载能力居世界第三位火箭。 图 1—1 “长征五号” 火箭升空 1. 火箭残骸一般坠落在发射点以东1000千米的范围内。想一想，原因是什么？从提高安全性考虑，文昌发射基地有何地理位置优势？ 地球自转方向为自西向东，顺着地球自转方向发射火箭，发射时就有了一个该纬度上的线速度，利于火箭的成功发射，且坠落的火箭残骸会落在发射点以东。 文昌以东为广阔的海域，朝向大海发射，安全性较高。 中央民族大学附属中学雄安校区 中央民族大学附属中学雄安校区 1 我国建设酒泉、太原、西昌三大内陆卫星发射基地后，又在海南文昌新建了航天发射基地。2016年11月3日20时，我国新一代重型运载火箭“长征五号”在文昌发射升空。“长征五号”是目前我国运载能力最强、推力最大的火箭，也是运载能力居世界第三位火箭。 图 1—1 “长征五号” 火箭升空 2. 与酒泉、太原、西昌等发射基地相比，从文昌基地发射运载火箭, 同型号火箭的推力会增加10％，分析原因是什么？ 文昌纬度低，自转线速度大，火箭发射时初速度快。 中央民族大学附属中学雄安校区 中央民族大学附属中学雄安校区 1 一、地球自传 图 1—3 地球自传示意 方向： 概念： 周期： 地球自西向东绕地轴在不停地旋转，这就是地球的自转。 自西向东 从北极上空看呈逆时针方向 从南极上空看呈顺时针方向 地球自传一周所需的时间。 中央民族大学附属中学雄安校区 中央民族大学附属中学雄安校区 1 1851年，法国物理学家傅科用一根67米的细钢丝绳作为摆线，上端悬挂在先贤祠大厅的穹顶上，下端吊一个重28千克的金属球作为摆锤，摆锤下方嵌一枚尖针，地面放置沙盘。这样，当摆锤往复摆动的时候，尖针便在沙盘上画出一道道痕迹。由于地面（沙盘）随地球自转缓缓移动，摆锤每次摆动都会稍稍偏离原轨迹并慢慢发生旋转。傅科的演示生动地证明：地球绕地轴在不停的旋转。 图1—4 法国巴黎先贤祠的傅科摆 傅科摆 中央民族大学附属中学雄安校区 中央民族大学附属中学雄安校区 1 中央民族大学附属中学雄安校区 中央民族大学附属中学雄安校区 1 一、地球自传 图 1—3 地球自传示意 地球自传一周所需的时间是一日。在计算自传周期时，选定的参考点不同，一日的时间长度和名称略有差别。 中央民族大学附属中学雄安校区 中央民族大学附属中学雄安校区 1 地球在自传的同时，也绕太阳公转。以太阳为参考点，地球自传一周的时间叫做作一个太阳日；以恒星为参考点则称为恒星日。据此，完成相关任务。 恒星日 太阳日 名称 自转的角度 时间长度 应用价值 太阳日 24时0分 恒星日 360° 自转的真正周期 读图，比较太阳日与恒星日的差异，根据已学知识，以太阳日为标准，计算一个恒星日的时间长度，并将结果填入下表。 360°59′ 日常生产、生活使用“日出而作，日落而息” 23时56分 中央民族大学附属中学雄安校区 中央民族大学附属中学雄安校区 1 一、地球自传 自转速度： 地球自传的角速度约为15°/时。除南北两极点外，任何点的自传角速度都相同。而地球自传的线速度，则由于纬度的不同而有差异。 中央民族大学附属中学雄安校区 中央民族大学附属中学雄安校区 1 纬度 0〫 30〫 45〫 60〫 90〫 线速度/（千米/时） 1、假设地球是正球体，完成下表内容。 1667 1444 1179 834 0 赤道 任一纬度 R r 0 中央民族大学附属中学雄安校区 中央民族大学附属中学雄安校区 1 2、自转线速度随纬度变化的规律。 纬度越高，自传线速度越小，60°纬线上的线速度约为赤道处的一半。 在同一纬度，随着海拔的上升，线速度将会怎么变化呢？ 同一纬度，海拔越高，线速度越大。 中央民族大学附属中学雄安校区 中央民族大学附属中学雄安校区 1 3、议一议，地球自转速度在怎样变化？导致其变化的主要原因可能是什么？ 地球自转速度渐渐变慢。 对于地球自传速度变慢的原因，至今科学家还未有定论，导致其变化的原因可能有潮汐运动、地壳运动、海平面变化、人类发射人造卫星等。 中央民族大学附属中学雄安校区 中央民族大学附属中学雄安校区 1 二、地球自传的地理意义 （一）导致昼夜交替现象 产生昼夜现象的原因： 产生昼夜更替的原因： 地球是一个自身不发光、不透明的球体，在同一时间里，太阳只能照亮地球表面的一半。 由于地球不停地自转，昼夜也就不断地交替。 各地温度发生昼夜变化，生物形成昼夜节律（又称“生物钟”） 中央民族大学附属中学雄安校区 中央民族大学附属中学雄安校区 1 二、地球自传的地理意义 （一）导致昼夜交替现象 晨昏线把所经过的纬线圈分割成昼弧和夜弧。 图1—7 昼半球与夜半球 中央民族大学附属中学雄安校区 中央民族大学附属中学雄安校区 1 1、用手电筒照射地球仪，观察其明暗半球的分界线（晨昏线），说明该分界线与手电筒光线的关系。 该线（晨昏线）与手电筒光线永远垂直 中央民族大学附属中学雄安校区 中央民族大学附属中学雄安校区 1 晨线 昏线 昏线 晨线 2. 顺着地球自转方向，由夜半球进入昼半球的是晨线； 昼半球进入夜半球的是昏线。 中央民族大学附属中学雄安校区 中央民族大学附属中学雄安校区 1 2、用地球仪演示地球自转，观察晨昏线位置的变化，说明晨昏线的移动方向。 晨昏线移动方向与地球自转方向相反（自东向西） 自西向东拨动地球仪，分别演示你所在的位置处于晨线和昏线上的情形。 中央民族大学附属中学雄安校区 中央民族大学附属中学雄安校区 1 自西向东拨动地球仪，分别演示你所在的位置处于晨线和昏线上的情形。 3、 在地球仪上找到北京和纽约，自西向东拨动地球仪，看一看，两地是否可以同时处在昼半球或夜半球？ 可以。 中央民族大学附属中学雄安校区 中央民族大学附属中学雄安校区 1 二、地球自传的地理意义 （二）物体水平运动方向发生偏转 北极 南极 受地球自转的影响，沿地表做水平运动的物体，无论朝哪个方向运动，都会偏离其初始的运动方向。 规律： 北半球向其运动方向的右侧偏转； 南半球向其运动方向的左侧偏转； 沿赤道运动的物体不发生偏转。 中央民族大学附属中学雄安校区 中央民族大学附属中学雄安校区 1 二、地球自传的地理意义 （二）物体水平运动方向发生偏转 受地球自转的影响，沿地表做水平运动的物体，无论朝哪个方向运动，都会偏离其初始的运动方向。 中央民族大学附属中学雄安校区 中央民族大学附属中学雄安校区 1 地转偏向力 特征： 垂直作用于物体的运动方向，只改变方向，不影响速度。纬度越高，水平运动速度越大，地转偏向力越大。 在北半球，河流对右岸的冲刷往往比左岸强烈，常导致大河右岸相对陡峻，左岸相对平缓； 高速列车正常运行时，右侧轨道受到的压力比左侧轨道要大； 气流、洋流的流向也会因地转偏向力的作用发生偏转。 中央民族大学附属中学雄安校区 中央民族大学附属中学雄安校区 1 二、地球自传的地理意义 （三）产生时差 地球自西向东自传，在同一纬度地区，相对而言，东边的地点比西边的地点先看到日出。这样，时刻就有了早晚之分。东边的地点比西边的地点时刻要早。 c 地方时： 因经度不同而出现的不同时刻，称为地方时。 中央民族大学附属中学雄安校区 中央民族大学附属中学雄安校区 1 潜心静气，才能行稳致远 1 中央民族大学附属中学雄安校区 1 二、地球自传的地理意义 （三）产生时差 c 　　同一时刻，地球上不同经度的地方，有不同的地方时。经度每隔15°， 地方时相差１小时；经度每隔1°，地方时相差４分钟。经度相同的地方，地方时相同。 　　不在同一纬度地区，位置偏东的地点地方时早，一定先看到日出吗？ 中央民族大学附属中学雄安校区 中央民族大学附属中学雄安校区 1 二、地球自传的地理意义 （三）产生时差 　　同一时刻，地球上不同经度的地方，有不同的地方时。经度每隔15°， 地方时相差１小时；经度每隔1°，地方时相差４分钟。经度相同的地方，地方时相同。 　　使用地方时很不方便。1884年的国际经度会议决定，按统一标准划分全球时区，实行分区计时的办法。 中央民族大学附属中学雄安校区 中央民族大学附属中学雄安校区 1 二、地球自传的地理意义 （三）产生时差 时区和区时： 图1—8 世界时区分布 为了便于使用，国际上规定将全球划分为24个时区，每个时区跨15个经度。各时区都以本区中央经线的地方时作为本区统一的时间，这叫做区时，又称标准时。 中央民族大学附属中学雄安校区 中央民族大学附属中学雄安校区 1 1. 议一议世界时区划分方案的合理性，并说明理由。 图1—8 世界时区分布 结合地球自传的角速度和自传周期。以伦敦所在的0°经线作为中时区的中央经线，向东向西个跨7.5°为中时区。以中时区为 界，每向东或向西15°划分一个时区，东十二区和西十二区以180°为中央经线合为一个时区，叫作东西十二 区。 中央民族大学附属中学雄安校区 中央民族大学附属中学雄安校区 1 图1—8 世界时区分布 已知某地经度除以15°，所得的余数与7.5°对比，若大于7.5°，所得商加1， 即为时区数；若小于7.5°，则所得商即为该经线所在时区数，例如：73°E除以15°， 所得的余数为13°大于7.5°，则所得商4的基础上加1， 即73°E位于东五区。 2. 已知某地的经度，根据你学习过的地理和数学知识，提出求该地时区的简捷方法，并举例说明。 中央民族大学附属中学雄安校区 中央民族大学附属中学雄安校区 1 二、地球自传的地理意义 （三）产生时差 图1—8 世界时区分布 一般而言，位于同一时区的各地，采用相同的区时；位于不同时区的各地，采用各自的区时；相邻时区的区时相差1小时。在同一日期内，东早西迟。 区时的换算 中央民族大学附属中学雄安校区 中央民族大学附属中学雄安校区 1 图1—8 世界时区分布 已知一个地方的区时，求另外一个地方的区时时，先计算出两个地方的时区之差。如果所求地方在已知地方的东边，则加上这个差值；如果在西边，则减去这个差值。例如，纽约位于西五区，当北京时间是8日下午4时时，纽约的时间为 — = 根据下列材料，完成相关任务。 （8+5） 3, 即纽约是8日凌晨3时。 （12+4） 中央民族大学附属中学雄安校区 中央民族大学附属中学雄安校区 1 图1—8 世界时区分布 1. 在类似上面计算中，如果两项相机架超过了24小时，应该怎么办？如果两项相减不够减时，又该怎么办？ 根据下列材料，完成相关任务。 如果两项相机架超过了24小时，即日期加一天，时间减24小时；如果两项相减不够减时，时间加上24小时，日期减一天。 中央民族大学附属中学雄安校区 中央民族大学附属中学雄安校区 1 2.因为地球是球形的，所以东西相距较远的甲、乙两地，我们既可以说乙地在甲地的东边，也可以说乙地在甲地的西边。这时按照上面的方法进行日期和时间的计算，会出现什么样的结果呢?读图1-8，用不同的方法计算纽约的日期和时间，将计算结果填入下表。 城市 按照乙地在甲地的西边计算 按照乙地在甲地的东边计算 日期 时间（区时） 日期 时间（区时） 甲：北京 预定：9月8日 预定：10时 预定：9月8日 预定：10时 乙：纽约 计算： 计算： 计算： 计算： 9月7日 21时 9月8日 21时 3. 从上述计算结果中，可以看出什么问题？你认为应该如何解决这样的问题？试提出一些具体方案 中央民族大学附属中学雄安校区 中央民族大学附属中学雄安校区 1 二、地球自传的地理意义 （三）产生时差 图1—8 世界时区分布 日期和国际日界线 为避免日.期紊乱，规定大致以180°经线为“国际日界线”，简称“日界线”。 当由西向东跨越日界线时，必须将日期减去1日;反之，由东向西跨越日界线时，则必须将日期加上1日。 东十二区和西十二区的区时相同，但是日期相差一天，即东十二区比西十二区早一天。 中央民族大学附属中学雄安校区 中央民族大学附属中学雄安校区 1 图1—8 世界时区分布 2. 世界同时存在着两个不同的日期：一部分已进入“今天”，另一部分仍滞留在“昨天”。划分“今天”与“昨天”的日期分界线有两条，一条是国际日界线，另一条是夜半线，即地方时为24时（或0时）的那条经线。据此，完成相关任务。 中央民族大学附属中学雄安校区 中央民族大学附属中学雄安校区 1 图1—8 世界时区分布 8时 0时 “今天” 中央民族大学附属中学雄安校区 中央民族大学附属中学雄安校区 1 图1—8 世界时区分布 9时 0时 “今天” 中央民族大学附属中学雄安校区 中央民族大学附属中学雄安校区 1 图1—8 世界时区分布 12时 0时 “昨天” 中央民族大学附属中学雄安校区 中央民族大学附属中学雄安校区 1 图1—8 世界时区分布 2. 世界同时存在着两个不同的日期：一部分已进入“今天”，另一部分仍滞留在“昨天”。划分“今天”与“昨天”的日期分界线有两条，一条是国际日界线，另一条是夜半线，即地方时为24时（或0时）的那条经线。据此，完成相关任务。 (1)跟随地球自转，哪条日期分界线是不断移动的，向什么方向移动? 夜半线，即0时的那条经线。向西移动。 中央民族大学附属中学雄安校区 中央民族大学附属中学雄安校区 1 图1—8 世界时区分布 2. 世界同时存在着两个不同的日期：一部分已进入“今天”，另一部分仍滞留在“昨天”。划分“今天”与“昨天”的日期分界线有两条，一条是国际日界线，另一条是夜半线，即地方时为24时（或0时）的那条经线。据此，完成相关任务。 (2)设计示意图，表示世界“今天”与“昨天”的范围，并与同学交流。 中央民族大学附属中学雄安校区 中央民族大学附属中学雄安校区 1 0时经线 180°经线 旧的一天 新的一天 (2)设计示意图，表示世界“今天”与“昨天”的范围，并与同学交流。 中央民族大学附属中学雄安校区 中央民族大学附属中学雄安校区 1 图1—8 世界时区分布 20时 0时 (3) 2008年8月8日20时，第二十九届夏季奥林匹克运动会开幕式在北京国家体育场隆重举行。这一时刻，全世界是否处在同一天?议一议，什么情况下，全世界同属“今天”? 全世界处在同一天。 当180经线地方时为0时的时候，全球同属“今天”。 中央民族大学附属中学雄安校区 中央民族大学附属中学雄安校区 1 地球的自转 地球运动的一般特征 地球自转的地理意义 方向 速度 导致昼夜交替现象 周期 物体水平运动方向发生偏转 产生时差 课堂小结 1 中央民族大学附属中学雄安校区 1 $