内容正文:
2025年内蒙古鄂尔多斯市九年级下学期历史中考模拟试卷(二十二)
总分:50分 考试时间:60分钟
一、单选题:本大题共10小题,每小题2分,共20分。
1. 考古发现,浙江良渚古城遗址、山西陶寺都城遗址在挖掘出大量极具地方特色文物的同时,均有作为祭祀礼器的玉琮出土。这可用于说明中华文明起源、形成和发展的特点是( )
A.种类丰富 B.多元一体 C.渐趋一致 D.独立发展
2. 春秋战国时期,中华民族迎来了第一次精神觉醒。有学者认为,孔子是中国历史上较早自觉地、直接地思考政治秩序和社会秩序问题的人,能够佐证这一观点的是( )
A.无为而治 B.为政以德 C.兼爱非攻 D.以法治国
3. 唐朝时,来自东罗马、大食、新罗等国的客使汇聚于都城长安。不少外国人在中国长期定居,有的还在朝廷中任职。这反映出唐朝( )
A. 文化交流频繁 B. 民族交融的盛况
C. 对外交通发达 D. 开放包容的气度
4. 清代商帮主要分布在南方地区,如江浙、福建、广东等地,这些地区的商帮通过各种手段来扩大自己的商业网络,从而实现对各个地区商品的收购和销售,使得商品交换变得更加频繁和活跃。据此可知,商帮的活动( )
A. 促进了商业领域的竞争 B. 扩大了商人的活动范围
C. 具有明显的地域性特征 D. 推动了商品经济的发展
5. 1920年5月1日,《新青年》“隆重”推出《劳动节纪念号》,李大钊在文中呼吁:“希望中国工人把它(1920年5月1日)看成觉醒的日子。”这反映出( )
A.工人待遇得到极大改善 B.工人力量受到知识分子关注
C.工人阶级登上政治舞台 D.工农运动在全国已蓬勃发展
6. 随着土地改革的完成,中国农村的土地占有关系发生了根本变化:占农村人口约90%的贫农、中农(雇农已不复存在)占有全部耕地的90%以上,原来的地主富农只占有全部耕地的8%左右,另有2%的土地为农村其他人所占有(包括部分公用土地)。这说明土地改革( )
A.彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度
B.使我国进入社会主义初级阶段
C.提高了我国的综合国力
D.使我国全面建成小康社会
7. “有200多万人聚集在维多利亚湾观看声光表演的壮丽场景……中国的焰火在空中交相辉映,完全压倒了前一天晚上英国的焰火展示。”该材料描述的背景是( )
A.西藏和平解放 B.海南经济特区设立
C.香港回归祖国 D.上海自贸区的成立
8. 人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。其中两河流域的文明成果是( )
A.通过了一系列的民主改革 B.修建了呈角锥体状的法老陵墓
C.制定了一部较为完整的法典 D.确立了贵贱分明的四等级制度
9. 英国资产阶级革命后,英国采取了禁止原材料出口、禁止工业品进口的政策,英国的出口贸易迅速发展,海外殖民地迅速扩大,工商业占据了国民经济的重要地位。这表明英国资产阶级革命( )
A.加速了英国资本主义发展 B.建立了君主立宪制的政体
C.为英国工业革命奠定基础 D.促使英国开始进行殖民扩张
10. 二战后初期,美国前总统胡佛在进呈给时任总统杜鲁门的一份报告中认为,如果继续执行限制德国的政策,除非让德国人饿死,否则德国将成为西方盟国纳税人的沉重负担,最终也将使欧洲其他国家“衣衫褴褛”。杜鲁门最终接受了胡佛的建议,1947年,美国提出了一项经济合作计划,旨在通过大规模“援助”帮助欧洲恢复战争创伤。这一计划是( )
A.“和平演变”计划 B.马歇尔计划
C.社会保障计划 D.“公平施政”计划
二、非选择题(本题共三小题,11题10分,12题12分,13题8分,共30分)
11. 改革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。阅读材料,回答问题。(10分)
材料一:商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲……
——《战国策·秦策》
材料二:如表是北魏孝文帝改革时鲜卑族改用汉姓的情况
鲜卑姓
改为汉姓
鲜卑姓
改为汉姓
鲜卑姓
改为汉姓
拓跋
元
步六孤
陆
独孤
刘
拔拔
长孙
贺兰
贺
勿忸于
于
请回答:
(1)从材料一中可以看出商君是怎样推行改革的?商鞅变法取得了怎样的成效?(4分)
(3)材料二中孝文帝改鲜卑姓为汉姓的目的是什么?孝文帝改革的措施有哪些影响?(4分)
(3)根据上述两则材料并结合所学知识,概述哪些因素可以促进改革成功?(2分)
12. 在探索社会主义建设道路的过程中,中国取得了重大成就,但也出现了一些失误和曲折。阅读下列材料,回答问题。(10分)
材料一 工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想,这是我国人民不再受帝国主义欺侮、不再过穷困生活的基本保证,因此,这是全国人民的最高利益,全国人民必须同心同德,为这个最高利益而积极奋斗。
——1953年《人民日报》元旦社论
材料二 我国1952年、1956年国民收入比重变化表
年份
国营经济(%)
合作社经济(%)
公私合营经济(%)
个体经济(%)
资本主义经济(%)
1952
19.1
1.5
0.7
71.8
6.9
1956
32.2
53.4
7.3
7.1
趋于0
材料三 1956—1966年在探索建设社会主义道路时期,我国曾出现违背经济规律,超越社会发展阶段的失误,导致了国民经济的严重困难局面。面对国家的困难局面,全党全国人民同心同德,艰苦奋斗,共渡难关。
——张岂之《中华人民共和国史》
(1)根据材料一、指出“全国人民的最高利益”是什么。(1分)新中国成立初期,我国编制了什么规划来实现这一最高利益?(1分)请列举一例该规划中我国在交通方面取得的成就。(1分)
(2)材料二中国民收入比重变化源自于我国实行的哪一重要举措?(1分)该举措的完成有怎样深刻的历史意义?(2分)
(3)根据材料三并结合所学知识,写出材料中所写的“失误”具体指哪些事件。(2分)综合上述材料,你认为国家在制定经济政策时需要注意哪些问题?(2分)
13. 阅读材料,完成下列要求(10分)
日本通过......明治维新、战后改革三次“开国”,成功实现了由奴隶社会向封建社会、由封建社会向天皇资本主义社会、由天皇资本主义社会向民主制资本主义社会的全面转型.....当圣德太子、中大兄皇子等古代先贤敏锐的发现日中巨大差距后,便坚决把学习的目光锁定在中国,通过领导大化改新即贪婪移植中华文明,仅用一个世纪的时间就走完了其他国家数百年乃至上千年才走完的封建道路,一举成为东亚地区强国,取得了在儒家文化圈仅次于中国的国际“站位”。
——摘自孙立祥《日本三次社会转型及其历史启示》
(1)根据材料,指出日本实现“由奴隶社会向封建社会”转型的事件。(2分)
(2)阅读以上材料,提炼一个观点,结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,体现材料主题;史论结合,论述条理清楚。)(8分)
参考答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
D
D
B
A
C
C
A
B
二、非选择题
11.(1)推行:不畏强权,敢于同守旧势力斗争;公平无私,严格执法。成效:使秦国的国力大为增强,战斗力提高,一跃成为最强盛的诸侯国,为秦统一全国奠定了基础。(4分)
(2)目的:弱化胡汉观念,促进鲜卑人对汉族文化的认同。
影响:促进了民族交融,也增强了北魏的实力。 (4分)
(3)统治者的大力支持;顺应历史潮流;推动社会进步;改革者具有非凡的意志和坚定的决心。 (任答两点得2分)
12.(1)最高利益:实现工业化。(1分)
规划:“一五”计划。(1分)
成就:武汉长江大桥或宝成、鹰厦铁路或川藏、青藏、新藏公路等。(任写一例即可)。(1分
(2)举措:三大改造。(1分)
意义:三大改造的完成,实现了生产资料从私有制向社会主义公有制的转变,标志着社会主义基本制度在我国建立起来了,我国从此进入社会主义初级阶段。(2分)
(3)事件:“大跃进”和人民公社化运动。(2分)
问题:注意结合国情,制定符合实际的发展政策;要围绕发展社会生产力进行等。(2分)
13.【答案】
(1)大化改新(2分)
(2)观点:改革是推动社会前进的动力。(2分)
论述: 大化改新改变了日本落后的社会面貌,使日本建立起中央集权制的封建国家,推动了日本社会的进步。商鞅变法使秦国强大起来,成为战国后期最富强的国家,为最终兼并六国奠定了基础。(4分)
结论:由此可见,改革推动社会发展,是社会前进的动力。(2分)
第1页
学科网(北京)股份有限公司
$