7.4 力的作用是相互的----2025-2026学年苏科版物理八年级上学期
2025-09-15
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理苏科版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 四、运动的相对性 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 南京市 |
| 地区(区县) | 建邺区 |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 53.72 MB |
| 发布时间 | 2025-09-15 |
| 更新时间 | 2025-09-15 |
| 作者 | 金中河西-唐庆 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53875755.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件围绕“力的作用是相互的”这一核心概念展开,从生活现象引入,通过观察、实验与问题驱动层层递进,构建起“施力物体也是受力物体”“一对相互作用力的特点”等关键知识链,形成清晰的学习支架,帮助学生由感性认知走向理性建构。
其亮点在于融合物理观念、科学思维与科学探究三大核心素养,以拔河比赛和鸡蛋碰石头等典型情境引导学生质疑错误认知,强化对力的相互性的理解,体现模型建构与科学论证的深度应用。例如,通过分析交通事故中两车受力情况,培养学生基于证据进行逻辑推理的能力,既提升学科思维品质,又增强解决实际问题的信心,教师可借此优化课堂互动设计,实现高效教学。
内容正文:
神舟十九号飞天
四、力的作用是相互的
第七章 力
活动一:物体施力的同时是否也受力
活动一 物体施力的同时是否也受力
观察
装有磁铁的小车释放后,小车运动情况?
想一想
磁铁吸引铁块,铁块是否吸引磁铁呢?你怎么设计实验证明?
施力物体同时也是受力物体
力的作用是相互的
大量事实说明
问题一:拔河比赛中赢的一方比输的一方拉力更大?
活动二:“拔河”比赛。
作用于两个物体
大小相等,方向相反,
同时产生,同时消失。
一对相互作用力特点
你同意吗?
鸡蛋碰石头,鸡蛋碎了。
---说明鸡蛋受到的力大于石头受到的力。
(×)
你同意吗?
因为力的作用是相互的,所以地球对我有引力的同时,我也在吸引地球。
(√)
(1)运载火箭升空
火箭发射时点火,燃料燃烧产生大量高温高压气体,这些气体从尾端高速向下喷出。
使火箭升空的施力物体是_________。
学以致用
(2)直升飞机上升
直升机上升,螺旋桨飞速转动,对下方空气有向下的力。使直升机上升的施力物体_______。
月球和太空是真空环境,
直升机能在月球上/太空飞行吗?
学以致用
学以致用
日常生活中还有那些运用了力的作用是相互的例子并解释。
1.如图所示,“天问一号”火星着陆器启动反推火箭________
(向上/向下) 喷火减速着陆,利用了_______________________。
力的运动是相互的
向下
2. 如图是两车发生交通事故后的现场照片,下列说法正确的是( )
A.—定是轿车去撞货车的
B.碰撞前瞬间轿车的速度比货车大
C.碰撞时两车各自所受的力完全相同
D.碰撞时两车的相互作用力方向相反
D
1741103263.371716
Lavf60.16.100
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