(非选择题汇编)专题06 选择性必修1(期中真题汇编,湖南专用)高二历史上学期

2025-10-30
| 2份
| 32页
| 52人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版国家制度与社会治理
年级 高二
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.19 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-09-11
作者 徐平
品牌系列 好题汇编·期中真题分类汇编
审核时间 2025-09-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53875492.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题06 选择性必修1 1.(24-25高二上·湖南邵阳市新邵县第二中学·期中)阅读材料,完成下列要求。 材料一   ——摘编自张海鹏徐蓝等《中外历史纲要(上)》 材料二  陕甘宁边区以“三三制”为原则的参议会制度,是我们党在延安时期成功执政的政权组织形式。边区第二届参议员219名,除共产党员外,民主党派和无党派人士占86人;常驻议员9人,其中党外人士6人;党外进步人士担任乡长以上各级行政领导的有3592人。边区浓厚的民主与抗日氛围,与国民党的假民主、真独裁形成了鲜明对比。在抗战最艰苦的时期,根据地各阶层人民出资出粮出人力,各方进步人士积极献计献策。如陕北著名士绅李鼎铭等11名参议员提交的“精兵简政”议案,在边区和各抗日根据地推开后,达到了精简、统一领导、反对官僚主义、提高效能、节约五大目的。同时,抗战期间有4万多名有志青年经过敌占区到延安,爱国青年们讲:“打断骨头连着筋,扒了皮毛还有心,只要我还有一口气,爬也要爬到延安城。” ——摘编自中国人民代表大会制度理论研究会《人民代表大会制度从这里走来》 材料三  1949年成立的中华人民共和国,是中国共产党领导下的人民共和国。中华人民共和国的政治制度有根本政治制度和基本政治制度。根本政治制度是人民代表大会制度,基本政治制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。 ——选择性必修一《国家制度与社会治理》 (1)根据材料一并结合所学,概括北宋加强中央对地方控制的措施。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括陕甘宁边区参议会制度的历史贡献。 (3)根据上述材料并结合所学知识,谈谈你对中国不同时期政治制度与社会治理的认识。 2.(24-25高二上·湖南邵阳市新邵县第二中学·期中)阅读材料,回答问题。 材料一 如果说,罗马法……有所创制,那是因为罗马共和国以及之后的帝国乃是人类历史上第一个“多种族”的大国的缘故。法规应该设立起来以作为分属于各个种族的个体之间的社会纽带,并使得原先在属于相同种族的各个小城邦的范围之内盛行的法律面前人人平等的原则也能在帝国范围内得以奉行。体制上各类灵活的机制使新的规章得以形成、受到检验并获得确认,它属于“再试验再犯错”这一漫长的过程,最终选择出了受所有人真正理解的规章,并可有效地避免冲突及改善社会的合作状态。 材料二 1871年《德意志帝国宪法》摘录: 第二条 帝国依据本宪法规定在联邦领土内行使立法权,帝国法律应高于各邦法律…… 第四条 下列事务属于帝国的监督与立法权范围之内:制定关于迁徙的自由、归化与居住自由、公民权、护照、外侨警务、各种行业,包括保险在内的法规;关于全部民事、刑事与诉讼法之统一立法。 第五条 帝国立法权由联邦议会和帝国议会行使之。帝国法律应取得两个议会必要的和充分的多数的同意。 第三十二条 联邦议会与帝国议会对皇帝任命的宰相行使预算审核、行政建议诸权利。 (1)依据材料一,概述古代罗马法能够不断得到创新发展的有利因素。 (2)依据材料二,概括《德意志帝国宪法》中体现的民主思想,并指出宪法颁布对德国发展所起到的进步作用。 3.(24-25高二上·湖南永州祁阳县第四中学·期中)阅读材料,完成下列要求。 材料一  时西域诸蕃多至张掖交市,裴矩掌其事。四年,帝将巡河右,先令矩赴敦煌,矩知帝勤远略,遣使说高昌王及伊吾吐屯设,啖以厚利,导使入朝。明年西巡,次燕支山(张掖附近),高昌王、伊吾设及西蕃胡二十七国,谒于道左,伊吾设献西域数千里之地,六年,置伊吾郡,使薛世雄城之。 ——摘编自岑仲勉《隋唐史》 材料二  一部从中世纪迈向近代的世界历史,也是近代民族国家建立的历史。宗教改革摧毁了罗马教皇的一统权威,王权被看作为国家的标志与象征,独立的主权国家开始成为社会的基本单元,西欧一些民族追求使用自己的民族语言,在文化层面上取得了民族的共同认同,启蒙思想家从自然法和社会契约理论入手,认为祖国是所有公民为着共同利益组成的结合体,随着资本主义的发展,资产阶级日渐羽翼丰满,要用新的政治原则和政治观念来构建新的民族国家。 ——摘编自李宏图《论近代西欧民族主义和民族国家》 (1)根据材料一、概括隋朝经营西域的手段,结合所学分析其历史意义,并指出中国古代民族关系的主流。 (2)根据材料二、概括推动近代西方民族国家形成的因素,并从民族和民主角度分析16到19世纪西欧国家的发展趋势。 4.(24-25高二上·湖南湖湘教育三新探索协作体(A佳教育)·期中)阅读材料,回答下列要求。 材料一  战国时期,商鞅入秦变法。政治上推行县制,加强中央集权;经济上重农抑商,统一度量衡;军事上实行军功爵制。虽遇重重阻碍,商鞅以坚定信念推行到底。变法让秦国从弱国崛起,秦军成虎狼之师,为秦统一六国奠定基础。 材料二  北宋时期,王安石变法如一道惊雷,震撼了当时的政坛。王安石以其卓越的才识和坚定的决心,力图改变国家积贫积弱的局面。在经济上,推行青苗法、均输法等,调节物价、稳定市场,增加财政收入;军事上,实施保甲法等,加强军事训练,提高军队战斗力。然而,变法之路充满坎坷,遭遇保守势力的强烈反对。但王安石不畏艰难,执着前行。虽变法最终未能完全成功,却为后世留下了宝贵的改革经验,成为历史长河中浓墨重彩的一笔。 ——以上材料均来自网络 (1)商鞅变法和王安石变法在经济措施方面有哪些不同点?请结合材料进行分析。 (2)两次变法都面临巨大阻力,结合所学分析其阻力产生的原因有何相似之处。 5.(24-25高二上·湖南名校·期中)阅读材料,完成下列要求。 材料一  近代早期,文艺复兴和宗教改革等一系列活动引发了欧洲的深刻变革。海外扩张开拓了欧洲的地理视野,不仅使他们直接面对亚洲、非洲和美洲的古老文明,也带来了国际法领域的问题。冉冉兴起的民族国家逐渐开始以最高形式的政治组织出现,改变了原有的西欧社会结构。日益明朗的“国界”意识、对土地性质的重新认识及新君主们对世俗得益的强调,促使诸多学者不再偏执于世界国家的理想建构,开始在“万民法”之外,寻求一种适用于国家关系的“国际法”,通过相关规则制度的建构,协调新兴国家间的权力分配。 ——摘编自李明倩《〈威斯特伐利亚和约〉研究——以近代国际法的形成为中心》 材料二  源于欧洲的近代国际法具有强烈的排他性,把美、亚、非各洲均排除在当时适用国际法的国际社会外,称非基督教各国为非“文明”国家。19世纪中叶巴黎会议,开始接受非基督教国家土耳其加入国际社会。今联合国已拥有180多个会员国,国际法的欧洲中心性质已严重弱化,其他文化和文明的观点、愿望和要求在世界法律思想的演进中发挥愈来愈大的作用。在上一个世纪,只承认国家是国际法的唯一主体。在今天,国际组织和争取独立的民族已分别被承认是一种单独的国际法主体,能够享有权利并承担义务。此外,关于民间团体和个人在国际上的地位问题,也有不同程度的突破,被纳入了国际法的范围。 ——摘编自杨泽伟《试论国际法发展的新趋势》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括近代早期国际法形成的背景。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出19世纪中叶后国际法主体的变化,并分析其原因。 (3)根据材料一、二并结合所学知识,说明国际法对近现代国际关系的影响。 6.(24-25高二上·湖南长沙市芙蓉高级中学·期中)阅读下列材料,回答问题。 材料一  宋代科举考试中,应试者的出身已不重要,重要的是才能,因此,无论是官宦、世家之子,还是贫贱、下人之后,均可同场应试,试卷经弥封、誊录后,除试卷所反映出来的才能高低外,已无任何差别,也就是说,所有的应试者均站在同一平台上参与竞争,任何人都没有特权。正是这种公正和平等,保证了官僚阶层始终不断地有新鲜血液予以补充,从而也保证了官僚阶层的精英地位。而大量庶族寒门弟子在这种公正、平等做法的影响下,通过科举考试,进入仕途,有的甚至还跻身高官显要,这一现象自然激发了社会各阶层冲刺科场的热情。 ——摘编自徐红《宋朝科举制度的改革与社会价值观的演变》 根据材料并结合所学知识,围绕“科举制”从其发展表现、作用影响或综合评价中找一个角度拟定一个具体论题,然后对所拟论题展开阐述。(要求:主题明确,史论结合,逻辑严密,表述清晰。) 7.(24-25高二上·湖南岳阳岳阳县第一中学·期中)握手是一种礼节,是一种友好的交流方式,可以沟通原本隔膜的情感。国家之间的交往赋予了这个动作更丰富的内涵。阅读材料,回答问题。 材料一 材料二 国务院副总理邓小平和夫人卓琳于1979年1月29日—2月5日对美国进行了正式访问。访问期间,邓小平、卡特总统分别代表中美政府签署了科技合作协定和文化协定;两国还签署了在教育、农业、空间方面合作的谅解的换文;签署了两国在高能物理方面合作的协议;签署了关于建立领事关系和互设总领事馆的协议;双方还同意签订贸易、航空、海运协定。 ——摘编自《九天——1979年邓小平访美》 材料中两幅照片是中美领导人的两次握手的历史见证。从中任选一幅,为其撰写解说词。(要求:围绕与照片相关的历史事件展开,报道全面,逻辑清晰,表述成文) 8.(24-25高二上·湖南浏阳·期中)阅读材料,完成下列要求。 材料一  二战后初期,在奠定全球经济生产和贸易迅速增长的基础方面,美国扮演了至关重要的角色。美国政府为国际贸易和贷款机构提供资金,世界经济从战争破坏中恢复。美国经济的巨大财富,使之成为世界经济增长的发动机。它是欧洲和亚洲各国的主要贸易伙伴。二战后不久,美元成为主要国际货币,它有着稳定的固定价值。美国的对外援助,在战后初期主要流向欧洲国家,促进了经济增长。 ——摘编自丹尼尔·R.布劳尔《20世纪世界史》 材料二  普拉萨德不久前在《华尔街日报》发文提到,有观点认为,人民币将重塑全球金融。在他们看来,中国作为第二大经济体,在不断追赶美国,而美国政府债务不断增加,政治机能出现紊乱,这些因素都将加速美元的衰落和人民币的崛起。 ——摘编自王晓真《中美学者谈人民币崛起:人民币国际化改变国际金融格局》 (1)根据材料一概括美国在促进世界“贸易迅速增长”方面所扮演的“至关重要的角色”。结合所学知识简析“美元成为主要国际货币”产生的主要影响。 (2)根据材料二并结合所学知识,谈谈人民币崛起的积极意义。 9.(24-25高二上·湖南浏阳·期中)阅读材料,完成下列要求。 材料一  中国发展模式的价值内核吸取了延续几千年的政治传统的经验。这种传统达到西方难以企及的历史高度:一是强大的中央集权国家,国家机器和军队由中央政府掌握,而非欧洲那样由封建领主或教会掌握。二是高度的行政管理体制,官员由公正、普遍的考试制度选拔,而非西方或中东那样由世袭或门第操纵;三是政治对人民负责,体现一定的“民本主义”。 ——摘编自俞邃《“中国模式”之我见》 材料二  英国政体由三部分组成:国王、上院和 下院。专制制度瓦解后,上院成为权力重心。从19世纪起,重心明显向下院转移,20世纪下院成为权力重心。现代君主制的关键是立宪。从理论上讲,英王仍握有最高权力,但实际上,国王只是按政府的决定办事,其私“人行动在某种程度上也要受到政府的限制。世袭的原则不符合现代民主精神,英国人只是在事实上剥夺了上院的大部分权力,在形式上并没有触动它,使其保持了原有的尊严。民主制在20世纪的英国下院体现得相当充分。它由直接普选产生,在理论上获得了充分的合法性。在选举权方面,19世纪末已基本实现成年男子普选权,20世纪主要是使妇女取得选举权。 ——摘编自钱乘旦《20世纪英国政治制度的继承与变异》 (1)根据材料一,并结合所学知识,指出中国古代政治发展模式的突出特点。 (2)根据材料二,指出从19世纪到20世纪英国政治的发展变化,结合所学知识,分析其原因。 (3)综合上述材料并结合所学知识,简析中、英政治制度发展的历史启示。 10.(24-25高二上·湖南武冈·期中)阅读材料,完成下列要求。 材料一  中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议,1954年9月20日在首都北京,庄严地通过中华人民共和国宪法。这个宪法以1949年的中国人民政治协商会议共同纲领为基础,又是共同纲领的发展。这个宪法巩固了我国人民革命的成果和中华人民共和国建立以来政治上、经济上的新胜利,并且反映了国家在过渡时期的根本要求和广大人民建设社会主义社会的共同愿望。 ——《中华人民共和国宪法》(1954) 材料二  改革开放后,人民政府又颁行1982年宪法,并逐步提出“依法治国”“依宪治国”“依法执政”“依宪执政”等重大理念。后来,又根据客观实际需要,推进宪法与时俱进,形成了1999年、2004年等多个宪法修正案,真实记录了党领导人民加快推进社会主义事业的历史进程,及时确认了党领导人民创造的成就与经验,规范、引领、推动和保障国家各项事业向前发展。 ——改摘自杨琳、吴磊《中国共产党人民宪法观的百年演进与内在逻辑》 (1)根据材料一,结合所学知识,分析1954年宪法的制定背景。 (2)根据材料,结合所学知识,概述新中国成立以来我国宪法建设的伟大成就。 11.(24-25高二上·湖南邵东市创新高级中学·期中)阅读材料,完成下列要求。 材料:国家治理问题是当代世界最重要、最核心的命题之一,国家治理体系的能力建设则是铸就现代化强大国家、实现民族复兴的必由之路。政治体制的能力或者说政治能力同国家治理之间存在着因果关系,简言之,政治体制的能力强弱从根本上决定了国家治理水平的高低。法与政党政治在现代国家治理体系中内在相通,都要明确权利与权力各自的边界并协调存在于不同权力与权利之间的矛盾。国家治理能力的根本提升有赖于深化改革,在“善治”视野下对决定和影响国家治理体系能力基础的诸方面予以检视和改新,对构成国家治理制度能力各要素的体制与功能机制进行根本性变革,努力打造一个民主的、法治的、公正的、廉洁的、高效的国家治理能力体系。 ——摘编自魏治勋《“善治”视野中的国家治理能力及其现代化》 根据材料并结合所学中西方知识,围绕“国家治理”拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:论题明确,史论结合,表述成文,逻辑清晰。) 12.(24-25高二上·湖南岳阳市云溪区·期中)阅读材料,完成下列要求。 材料   中国古代 在自然经济和专制统治环境下,不具备产生诸如自由、平等、权利、义务等近代民法观念的条件 清末 1902年清廷下诏“参酌外国法律”,改订律例。仿德、日民法典的立法理念和编纂方法,1910年完成《大清民律草案》。但随着王朝终结,未及颁行 民国 北洋政府以大清民律草案为蓝本,完成民国民律草案。因时局多变,未能完成立法程序。1930年国民政府在此前民律基础上修订的《中华民国民法》颁布实施。废除了中国传统法律中的旧名词,西方禁止刑讯、独立审判的原则及审判公开制度、陪审及辩护制度等也逐渐进入中国法律体系 20世纪五 六十年代 20世纪五六十年代,新中国两次启动《民法典》起草工作,但因政治运动等被迫中断。初成的两部草案与苏联民法典一脉相承,如“财产流转”便将继承制度排除在外,但加入了预算、税收等计划经济方面的内容 20世纪七八十年代 1979年第三次启动民法典编纂。但立法机关认为经济体制改革刚刚开始,各种民事关系尚未定型,制定完整的法典条件还不具备,故决定先分步制定民事单行本 20世纪90年代到21世纪初 1992年邓小平南巡讲话,确立了改革开放的方向。随后与之相适应的担保法、合同法等相继制定,身份平等、权利神圣等私法理念也备受推崇。进入21世纪,中国经济与国际接轨,民法典的起草逐步加快 2020年5月 《中华人民共和国民法典》颁布施行,被誉为“社会生活的百科全书” ——摘编自何勤华《西方法学史纲》、梁慧星《中国民法典草案建议稿》等 从材料中提取两条或两条以上信息,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据) 13.(24-25高二上·湖南湖湘教育三新探索协作体(A佳教育)·期中)阅读材料,完成下列要求。 材料  法家认为君主应该用法和刑来管理国家:故明主使其群臣不游意于法之外,不为惠于法之内,动无非法……故以法治国,举措而已矣。法不阿贵,绳不挠曲。法之所加,智者弗能辞,勇者弗敢争。刑过不避大臣,赏善不遗匹夫。故矫上之失,诘下之邪,治乱决缪,绌羡齐非,一民之轨,莫如法。属官威民,退淫殆,止诈伪,莫如刑。 ——《韩非子·有度》 儒家却主张德治:儒家认为人性善,主张德治,代表人物是孔子和孟子。孔子提出,统治者要“为政以德”“节用而爱人,使民以时”,不要过度消耗民力。孟子建议统治者“施仁政于民,省刑罚,薄税敛”。 ——人教版历史选必1 根据材料并结合所学中国古代史的知识,以“德治与法治的关系”为主题写一篇历史短文。(要求:观点明确,史论结合,论证充分,逻辑清晰) 14.(24-25高二上·湖南永州江华瑶族自治县第二中学·期中)阅读材料,完成下列要求。 材料一  唐玄宗统治后期,社会上出现了“丁口转死,非旧名矣:田亩移换,非旧额矣”的现象。安史之乱爆发后,出于平叛需要,中央将财政权力下放,地方藩镇长官借机拥兵自重,“河南、山东、荆襄、剑南有重兵处,皆厚自奉养,王赋所入无几”,加之“逆贼未平,师旅淹岁,军用匮竭”。780年唐德宗进行税制改革,将此前各地的非法赋敛以两税名义变为国家正式税收,强调“量出以制入,二税外辄率一钱者,以枉法论”。同时由中央政府派遣黜陟使,“与观察、刺史约百姓丁产,定等级”,对地方藩镇进行监督。两税法实行后政府不再追踪流亡人口的走向,只关注现居主客户的财产情况,许多农民得以离开土地,参与手工业、商业经营。 ——摘编自许超雄《唐代两税法确立两大税收原则》 材料二  明朝中后期,土地兼并加剧,地主豪强勾结官府极力逃避赋税,国家赋税急剧减少。明万历六年张居正推行一条鞭法,依据土地的大小合并征收赋役,同时雇佣劳役代替力役。赋役各项均由官方统一折银征收,不再通过粮长、里长。清军入关后,一度沿用一条鞭法。雍正时期,将全国各省的丁银数额平均摊入该省各州县的田赋银中,无地的农民不再需要承担苛重的丁银。社会一度出现“富民、市民者,拥赀千万,食指千人,不服田亩,即公家一丝一粟无与焉”的现象。 ——摘编自康袁璐《明清赋税制度改革的传承和演进》 (1)据材料一概括唐代赋税制度调整的背景。 (2)据材料二归纳明清赋税制度调整的具体措施。 (3)据上述材料并结合所学知识,简析唐朝至明清时赋税制度的影响。 15.(24-25高二上·湖南永州·期中)阅读材料,完成下列要求。 材料一  13世纪,英国贵族在市民的支持下,发动起义,迫使国王在限制王权的《大宪章》上签字。1341年,议会形成两院制,由贵族组成的上院拥有高级司法权,干预王位继承参与国家政务;被称为平民院的下院,也逐渐扩大了在税收、立法等方面的权利。17世纪初,斯图亚特王朝的统治者詹姆士一世对“英格兰的传统”一无所知……最终导致革命爆发,国王被送上断头台。此后,又经历近四十年的曲折过程,到“光荣革命”议会取得最终胜利。“光荣革命”确立了议会主权,但议会主权并不意味着民主制度。英国革命后就是贵族掌权。责任内阁制的形成,使首相逐渐掌握了行政权。1832年议会改革,工业资产阶级获得更多的议席,大大加强了其在议会中的作用。革命后的近百年间,随着中央政府职权范围的扩展,腐败现象日益严重,1850至1870年,英国进行了文官制度改革。法律规定,文官不得参选议员,必须保持政治中立。 ——摘编自任世江《高中历史必修课程专题解析》 材料二  20世纪前期,政府逐步接纳妇女进入文官行列。但在很长时期内,广大妇女不能进入重要岗位,只能担任抄写、打字和收发之类的工作,多数是临时雇员,而且受到年龄和婚姻限制,同工不得同酬。面对种种不合理现象,英国文官界妇女在社会进步势力的声援下,长期坚持斗争。1919年,议会通过法案规定:任何人不应因性别或已婚而被剥夺担任文官的资格。两年后财政部又首先制定接纳妇女担任文官的实施细则,允准妇女参加文官考试,平等竞争各类文官职位,但同时又规定女文官候选人必须是单身女子,一旦结婚必须辞职。正因为如此,直到第二次世界大战之前,仍然只有少数妇女能获此幸。部分妇女进入高级文官阶层,则是几十年以后的事情。 ——摘编自阎照祥《英国政治制度史》 (1)根据材料一,说明材料中“英格兰的传统”的具体含义。 (2)根据材料一,概括18世纪以后英国资本主义政治制度逐渐发展完善的主要历程。 (3)根据材料二,概括20世纪以来英国妇女在入职文官职位方面发生的变化。 (4)根据材料二、简要分析20世纪以来英国妇女在入职文官职位方面产生变化的主要原因。 10 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题06 选择性必修1 1.(24-25高二上·湖南邵阳市新邵县第二中学·期中)阅读材料,完成下列要求。 材料一   ——摘编自张海鹏徐蓝等《中外历史纲要(上)》 材料二  陕甘宁边区以“三三制”为原则的参议会制度,是我们党在延安时期成功执政的政权组织形式。边区第二届参议员219名,除共产党员外,民主党派和无党派人士占86人;常驻议员9人,其中党外人士6人;党外进步人士担任乡长以上各级行政领导的有3592人。边区浓厚的民主与抗日氛围,与国民党的假民主、真独裁形成了鲜明对比。在抗战最艰苦的时期,根据地各阶层人民出资出粮出人力,各方进步人士积极献计献策。如陕北著名士绅李鼎铭等11名参议员提交的“精兵简政”议案,在边区和各抗日根据地推开后,达到了精简、统一领导、反对官僚主义、提高效能、节约五大目的。同时,抗战期间有4万多名有志青年经过敌占区到延安,爱国青年们讲:“打断骨头连着筋,扒了皮毛还有心,只要我还有一口气,爬也要爬到延安城。” ——摘编自中国人民代表大会制度理论研究会《人民代表大会制度从这里走来》 材料三  1949年成立的中华人民共和国,是中国共产党领导下的人民共和国。中华人民共和国的政治制度有根本政治制度和基本政治制度。根本政治制度是人民代表大会制度,基本政治制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。 ——选择性必修一《国家制度与社会治理》 (1)根据材料一并结合所学,概括北宋加强中央对地方控制的措施。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括陕甘宁边区参议会制度的历史贡献。 (3)根据上述材料并结合所学知识,谈谈你对中国不同时期政治制度与社会治理的认识。 【答案】 (1)主要方式:①中央派文官出任地方各州的长官知州:②设诸路转运司统管地方财政:③将地方精锐部队编入禁军,拱卫京师,定期更换驻地;④设立平行的四个路级机构,对各州进行监控和节制;5增设通判,与知州共同签署文书,彼此制约。(任答3点) (2)贡献:巩固发展了抗日民族统一战线:推动了中国民主政治建设:为人民代表大会制度的形成和发展奠定了基础:为我们党从局部执政走向全国执政进行了探索。(任答3点) (3)认识:政治制度为社会治理奠定了基本框架,社会治理是国家政治制度的实践和创新:北宋地方权力分配示意图显示,中央集权制度下,中央通过设立四监司、州一级增设通判等实践和创新,进一步加强了中央集权,有利于巩固国家统一;陕甘宁边区参议会制度的建立,有利于边区社会治理和全民族团结抗战;在新中国政治制度框架下,通过民主政治建设、地方治理、基层治理等实践和创新,建立了具有中国特色社会主义的政治制度。(任答2点,其他言之有理可酌情给分) 【解析】 (1)根据材料一“安抚司”、“转运司”、“提点刑狱司”、“提举常平司”并结合所学可得出“在地方,先后设立了平行的四个路级机构,合称四监司,从不同方面对各州进行监控和节制”;根据材料一“通判”与“知州”的设置并结合所学可知,可得出“中央派文官出任地方各州的长官知州,增设通判,与知州共同签署文书,彼此制约”。 (2)据材料二“以‘三三制’为原则”等并结合所学可得出“陕甘宁边区参议会制度巩固发展了抗日民族统一战线”;据材料二“边区浓厚的民主与抗日氛围”等并结合所学可得出“边区民主政权探索推动了中国民主政治建设”;据材料二“参议员提交议案”、“《人民代表大会制度从这里走来》”等并结合所学可得出“为人民代表大会制度的形成和发展奠定了基础,为我们党从局部执政走向全国执政进行了探索”。 (3)据材料一“安抚司”、“转运司”、“提点刑狱司”、“提举常平司”、“通判”等并结合所学可知,北宋地方权力分配示意图显示,中央集权制度下,中央通过设立四监司、州一级增设通判等实践和创新,进一步加强了中央集权,有利于巩固国家统一:据材料二“陕甘宁边区以‘三三制’为原则的参议会制度”、“边区浓厚的民主与抗日氛围”等并结合所学可知,陕甘宁边区参议会制度的建立,有利于边区社会治理和全民族团结抗战:据材料三“根本政治制度”、“基本政治制度”等并结合所学可知,在新中国政治制度框架下,通过民主政治建设、地方治理、基层治理等实践和创新,建立了具有中国特色社会主义的政治制度;综上,根据中国不同时期政治制度演变可以认识到,政治制度为社会治理奠定基本框架,社会治理是国家政治制度的实践和创新。 2.(24-25高二上·湖南邵阳市新邵县第二中学·期中)阅读材料,回答问题。 材料一 如果说,罗马法……有所创制,那是因为罗马共和国以及之后的帝国乃是人类历史上第一个“多种族”的大国的缘故。法规应该设立起来以作为分属于各个种族的个体之间的社会纽带,并使得原先在属于相同种族的各个小城邦的范围之内盛行的法律面前人人平等的原则也能在帝国范围内得以奉行。体制上各类灵活的机制使新的规章得以形成、受到检验并获得确认,它属于“再试验再犯错”这一漫长的过程,最终选择出了受所有人真正理解的规章,并可有效地避免冲突及改善社会的合作状态。 材料二 1871年《德意志帝国宪法》摘录: 第二条 帝国依据本宪法规定在联邦领土内行使立法权,帝国法律应高于各邦法律…… 第四条 下列事务属于帝国的监督与立法权范围之内:制定关于迁徙的自由、归化与居住自由、公民权、护照、外侨警务、各种行业,包括保险在内的法规;关于全部民事、刑事与诉讼法之统一立法。 第五条 帝国立法权由联邦议会和帝国议会行使之。帝国法律应取得两个议会必要的和充分的多数的同意。 第三十二条 联邦议会与帝国议会对皇帝任命的宰相行使预算审核、行政建议诸权利。 (1)依据材料一,概述古代罗马法能够不断得到创新发展的有利因素。 (2)依据材料二,概括《德意志帝国宪法》中体现的民主思想,并指出宪法颁布对德国发展所起到的进步作用。 【答案】 (1)因素:罗马的扩张及多民族的融合;罗马法基本原则获得广泛认可。 (2)民主思想:实行法治;保障民权;权力制衡。 进步作用:宪法的颁布巩固了国家统一;在帝国政府的保护下,有利于德国资本主义的迅速发展,使德国跻身世界强国之列。 【解析】 (1)古代罗马法能够不断得到创新发展的有利因素根据“罗马法……有所创制,那是因为罗马共和国以及之后的帝国乃是人类历史上第一个‘多种族’的大国的缘故”得出是罗马的扩张及多民族的融合;根据“它属于‘再试验再犯错’这一漫长的过程,最终选择出了受所有人真正理解的规章”得出是罗马法基本原则获得广泛认可。 (2)综合材料内容和所学可知,《德意志帝国宪法》中体现的民主思想包括实行法治、保障民权和权力制衡等内容。《德意志帝国宪法》中包含了一定的民主思想,构建了近代民主制度,所以它的颁布对德国发展所起的进步作用主要是巩固了国家统一;在帝国政府的保护下,有利于德国资本主义的迅速发展,使德国跻身世界强国之列。 3.(24-25高二上·湖南永州祁阳县第四中学·期中)阅读材料,完成下列要求。 材料一  时西域诸蕃多至张掖交市,裴矩掌其事。四年,帝将巡河右,先令矩赴敦煌,矩知帝勤远略,遣使说高昌王及伊吾吐屯设,啖以厚利,导使入朝。明年西巡,次燕支山(张掖附近),高昌王、伊吾设及西蕃胡二十七国,谒于道左,伊吾设献西域数千里之地,六年,置伊吾郡,使薛世雄城之。 ——摘编自岑仲勉《隋唐史》 材料二  一部从中世纪迈向近代的世界历史,也是近代民族国家建立的历史。宗教改革摧毁了罗马教皇的一统权威,王权被看作为国家的标志与象征,独立的主权国家开始成为社会的基本单元,西欧一些民族追求使用自己的民族语言,在文化层面上取得了民族的共同认同,启蒙思想家从自然法和社会契约理论入手,认为祖国是所有公民为着共同利益组成的结合体,随着资本主义的发展,资产阶级日渐羽翼丰满,要用新的政治原则和政治观念来构建新的民族国家。 ——摘编自李宏图《论近代西欧民族主义和民族国家》 (1)根据材料一、概括隋朝经营西域的手段,结合所学分析其历史意义,并指出中国古代民族关系的主流。 (2)根据材料二、概括推动近代西方民族国家形成的因素,并从民族和民主角度分析16到19世纪西欧国家的发展趋势。 【答案】 (1)手段:皇帝巡行;厚利招商;建城置郡。(文字表达意思接近即可给分)。 历史意义:加强了与西域各民族的经济文化交沪流;促进了民族交融;巩固了隋朝在西域的统治;保护了丝绸之路畅通。(任答3点即可) 主流:交往交流交融。 (2)因素:教会势力的削弱;专制王权国家的兴起;民族语言的强化;启蒙运动的推动;资本主义发展,资产阶级力量壮大(任答4点即可) 发展趋势:从专制王权国家发展为民族国家。(专专制王权国家逐渐变为具有独立主权的民族国家亦可)。 【解析】 (1)第一问,根据材料“帝将巡河右……啖以厚利……置伊吾郡”得出皇帝巡行;厚利招商;建城置郡。第二问,根据所学知识得出历史意义:加强了与西域各民族的经济文化交沪流;促进了民族交融;巩固了隋朝在西域的统治;保护了丝绸之路畅通。第三问,根据所学知识得出主流是交往交流交融。 (2)第一问,根据材料“宗教改革摧毁了罗马教皇的一统权威,王权被看作为国家的标志与象征……西欧一些民族追求使用自己的民族语言,在文化层面上取得了民族的共同认同,启蒙思想家从自然法和社会契约理论入手……随着资本主义的发展,资产阶级日渐羽翼丰满”得出教会势力的削弱;专制王权国家的兴起;民族语言的强化;启蒙运动的推动;资本主义发展,资产阶级力量壮大。第二问,根据材料得出趋势为从专制王权国家发展为民族国家。 4.(24-25高二上·湖南湖湘教育三新探索协作体(A佳教育)·期中)阅读材料,回答下列要求。 材料一  战国时期,商鞅入秦变法。政治上推行县制,加强中央集权;经济上重农抑商,统一度量衡;军事上实行军功爵制。虽遇重重阻碍,商鞅以坚定信念推行到底。变法让秦国从弱国崛起,秦军成虎狼之师,为秦统一六国奠定基础。 材料二  北宋时期,王安石变法如一道惊雷,震撼了当时的政坛。王安石以其卓越的才识和坚定的决心,力图改变国家积贫积弱的局面。在经济上,推行青苗法、均输法等,调节物价、稳定市场,增加财政收入;军事上,实施保甲法等,加强军事训练,提高军队战斗力。然而,变法之路充满坎坷,遭遇保守势力的强烈反对。但王安石不畏艰难,执着前行。虽变法最终未能完全成功,却为后世留下了宝贵的改革经验,成为历史长河中浓墨重彩的一笔。 ——以上材料均来自网络 (1)商鞅变法和王安石变法在经济措施方面有哪些不同点?请结合材料进行分析。 (2)两次变法都面临巨大阻力,结合所学分析其阻力产生的原因有何相似之处。 【答案】 (1)不同点:商鞅变法在经济上主要采取重农抑商,以农业生产为核心推动经济发展;统一度量衡为商业贸易创造稳定环境。 而王安石变法经济措施更为多样,青苗法是在青黄不接时向农民提供贷款,抑制高利贷对农民的盘剥;均输法旨在调节物资供需关系、平抑物价并增加财政收入。 两者不同在于商鞅变法重点在确立农业的主导地位并规范商业环境。王安石变法则是通过多种经济手段全面调节国家经济,增加财政收入的同时也关注农民的生产生活。 (2)两次变法阻力产生的原因有以下相似:首先,都触动了既得利益集团的利益。 其次,传统观念的束缚也是重要原因。 最后,两次变法在推行过程中缺乏广泛的社会支持基础,难以形成强大的改革合力。 【解析】 (1)根据材料一“经济上重农抑商,统一度量衡”结合所学知识可知,商鞅变法在经济上主要采取重农抑商,以农业生产为核心推动经济发展;再结合所学知识可知,统一度量衡为商业贸易创造稳定环境。 根据材料二“在经济上,推行青苗法”结合所学知识可知,而王安石变法经济措施更为多样,青苗法是在青黄不接时向农民提供贷款,抑制高利贷对农民的盘剥;根据材料二“均输法等,调节物价、稳定市场,增加财政收入”结合所学知识可知,青苗法是在青黄不接时向农民提供贷款,抑制高利贷对农民的盘剥以及均输法旨在调节物资供需关系、平抑物价并增加财政收入。 综合以上可知,两者不同在于商鞅变法重点在确立农业的主导地位并规范商业环境;根据材料“在经济上,推行青苗法、均输法等,调节物价、稳定市场,增加财政收入”结合所学知识可知,王安石变法则是通过多种经济手段全面调节国家经济,增加财政收入的同时也关注农民的生产生活。 (2)根据材料一“虽遇重重阻碍,商鞅以坚定信念推行到底。”与材料二“变法之路充满坎坷,遭遇保守势力的强烈反对。但王安石不畏艰难,执着前行。”结合所学知识可知从利益集团,观念以及社会等领域分析。结合所学知识可知,从利益集团角度分析,首先,都触动了既得利益集团的利益;从观念角度分析,其次,传统观念的束缚也是重要原因;从社会角度分析,两次变法在推行过程中缺乏广泛的社会支持基础,难以形成强大的改革合力。 5.(24-25高二上·湖南名校·期中)阅读材料,完成下列要求。 材料一  近代早期,文艺复兴和宗教改革等一系列活动引发了欧洲的深刻变革。海外扩张开拓了欧洲的地理视野,不仅使他们直接面对亚洲、非洲和美洲的古老文明,也带来了国际法领域的问题。冉冉兴起的民族国家逐渐开始以最高形式的政治组织出现,改变了原有的西欧社会结构。日益明朗的“国界”意识、对土地性质的重新认识及新君主们对世俗得益的强调,促使诸多学者不再偏执于世界国家的理想建构,开始在“万民法”之外,寻求一种适用于国家关系的“国际法”,通过相关规则制度的建构,协调新兴国家间的权力分配。 ——摘编自李明倩《〈威斯特伐利亚和约〉研究——以近代国际法的形成为中心》 材料二  源于欧洲的近代国际法具有强烈的排他性,把美、亚、非各洲均排除在当时适用国际法的国际社会外,称非基督教各国为非“文明”国家。19世纪中叶巴黎会议,开始接受非基督教国家土耳其加入国际社会。今联合国已拥有180多个会员国,国际法的欧洲中心性质已严重弱化,其他文化和文明的观点、愿望和要求在世界法律思想的演进中发挥愈来愈大的作用。在上一个世纪,只承认国家是国际法的唯一主体。在今天,国际组织和争取独立的民族已分别被承认是一种单独的国际法主体,能够享有权利并承担义务。此外,关于民间团体和个人在国际上的地位问题,也有不同程度的突破,被纳入了国际法的范围。 ——摘编自杨泽伟《试论国际法发展的新趋势》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括近代早期国际法形成的背景。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出19世纪中叶后国际法主体的变化,并分析其原因。 (3)根据材料一、二并结合所学知识,说明国际法对近现代国际关系的影响。 【答案】 (1)背景:欧洲海外扩张,引发国际争端;欧洲近代民族国家兴起;“国界”意识增强;欧洲学者积极探索适用于新国家关系的规则或制度。 (2)变化:国际法主体增加并日渐多元。原因:二战后欧洲的实力衰弱;国际组织的建立;工业革命促使更多国家崛起;民族解放运动的发展。 (3)影响:开创了解决国际争端的新模式;推动了国际议会、国际公约等发展;有利于促进欧洲乃至世界的和平;在强弱国家间采取双重标准,无法真正解决国际冲突。 【解析】 (1)材料一“海外扩张开拓了欧洲人的地理视野,不仅使他们直接面对亚洲、非洲和美洲的古老文明,也带来了国际法领域的问题”可知,欧洲海外扩张,引发国际争端;据材料一“冉冉兴起的民族国家开始以最高形式的政治组织出现,改变了原有的西欧社会结构”可知,欧洲近代民族国家兴起;据材料一“日益明朗的‘国界’意识,对土地性质的重新认识以及新君主们对世俗利益的强调”可知,“国界”意识增强;据材料一“促使诸多学者寻求一种适用于国家关系的‘国际法’,通过相关规则制度的建构,协调新兴国家间的权力分配”可知,欧洲学者积极探索适用于新国家关系的规则或制度。 (2)第一小问变化,由材料二“在上一个世纪,只承认国家是国际法的唯一主体。在今天,国际组织和争取独立的民族已分别被承认是一种单独的国际法主体,能够享有权利并承担义务”可知,国际法主体增加并日渐多元。第二小问原因,据材料二“国际法的欧洲中心性质已严重弱化”结合所学知识可知,二战后,欧洲的实力衰弱;据材料二“国际组织和争取独立的民族已分别被承认是一种单独的国际法主体,能够享有权利并承担义务”可得出国际组织的建立、民族解放运动的发展;据材料二中的时间“19世纪中叶”并结合所学知识可知,工业革命促使更多国家崛起。 (3)从积极、消极两个方面思考。积极方面,据材料一“通过相关规则制度的建构,协调新兴国家间的权力分配”并结合所学知识可知,开创了解决国际争端的新模式;据材料二“19世纪中叶巴黎会议”并结合所学知识可知,推动了国际议会、国际公约等发展;据材料一“海外扩张开拓了欧洲的地理视野,不仅使他们直接面对亚洲、非洲和美洲的古老文明,也带来了国际法领域的问题”、材料二“其他文化和文明的观点、愿望和要求在世界法律思想的演进中发挥愈来愈大的作用”并结合所学可知,有利于促进欧洲乃至世界的和平;消极方面,结合所学知识可知,在强弱国家间采取双重标准,无法真正解决国际冲突。 6.(24-25高二上·湖南长沙市芙蓉高级中学·期中)阅读下列材料,回答问题。 材料一  宋代科举考试中,应试者的出身已不重要,重要的是才能,因此,无论是官宦、世家之子,还是贫贱、下人之后,均可同场应试,试卷经弥封、誊录后,除试卷所反映出来的才能高低外,已无任何差别,也就是说,所有的应试者均站在同一平台上参与竞争,任何人都没有特权。正是这种公正和平等,保证了官僚阶层始终不断地有新鲜血液予以补充,从而也保证了官僚阶层的精英地位。而大量庶族寒门弟子在这种公正、平等做法的影响下,通过科举考试,进入仕途,有的甚至还跻身高官显要,这一现象自然激发了社会各阶层冲刺科场的热情。 ——摘编自徐红《宋朝科举制度的改革与社会价值观的演变》 根据材料并结合所学知识,围绕“科举制”从其发展表现、作用影响或综合评价中找一个角度拟定一个具体论题,然后对所拟论题展开阐述。(要求:主题明确,史论结合,逻辑严密,表述清晰。) 【答案】 论题:科举制是古代选官制度的一大进步 阐述:科举制度是中国古代通过考试选拔官吏的制度。从选官标准来看,相比以血缘关系为标准的世官制,及以家世门第为标准的九品中正制,科举制强调考生的学识才能,选官标准更科学。从选官方式来看,世官制采用世袭方式,察举制采用推荐方式,科举制则实行公开考试择优录取,选官方式更公正。从选官权力来看,察举制选官权在地方,科举制选官权则集中到中央和皇帝手中,符合中央集权与皇权加强的趋势。从选官范围来看,九品中正制将选官范围局限在社会上层,而科举制则将选官范围扩大到社会中下层,范围更广。 结论:科举制实行公平竞争,因而具有顽强的生命力,在近代被西方国家发展为文官制度。 【解析】根据设问要求围绕科举制的发展变现、作用影响或综合评价中找一个角度拟定一个论题进行阐述。如从科举制的影响上拟定论题,科举制是古代选官制度的一大进步。在论述中可结合科举制与世官制、察举制和九品中正制的对比体现科举制的进步性,也可从科举制对当时和后世、世界的影响来阐述科举制的进步性。如阐述如下:科举制度是中国古代通过考试选拔官吏的制度。从选官标准来看,相比以血缘关系为标准的世官制,及以家世门第为标准的九品中正制,科举制强调考生的学识才能,选官标准更科学。从选官方式来看,世官制采用世袭方式,察举制采用推荐方式,科举制则实行公开考试择优录取,选官方式更公正。从选官权力来看,察举制选官权在地方,科举制选官权则集中到中央和皇帝手中,符合中央集权与皇权加强的趋势。从选官范围来看,九品中正制将选官范围局限在社会上层,而科举制则将选官范围扩大到社会中下层,范围更广。科举制实行公平竞争,因而具有顽强的生命力,在近代被西方国家发展为文官制度。 7.(24-25高二上·湖南岳阳岳阳县第一中学·期中)握手是一种礼节,是一种友好的交流方式,可以沟通原本隔膜的情感。国家之间的交往赋予了这个动作更丰富的内涵。阅读材料,回答问题。 材料一 材料二 国务院副总理邓小平和夫人卓琳于1979年1月29日—2月5日对美国进行了正式访问。访问期间,邓小平、卡特总统分别代表中美政府签署了科技合作协定和文化协定;两国还签署了在教育、农业、空间方面合作的谅解的换文;签署了两国在高能物理方面合作的协议;签署了关于建立领事关系和互设总领事馆的协议;双方还同意签订贸易、航空、海运协定。 ——摘编自《九天——1979年邓小平访美》 材料中两幅照片是中美领导人的两次握手的历史见证。从中任选一幅,为其撰写解说词。(要求:围绕与照片相关的历史事件展开,报道全面,逻辑清晰,表述成文) 【答案】 示例一:1972年尼克松访华。 背景:就美国而言:美苏争霸中处于守势(苏攻美守或经济实力减弱);多极化趋势开始出现, 两极格局受到冲击;陷入侵越战争的泥潭;美国孤立中国政策失败(1971年恢复了在联合国的合法席位)。就中国而言:中苏关系逐渐恶化,应对来自苏联压力的需要;改善和提高中国的国际地位的需要;解决台湾问题的需要。过程:1971年“乒乓外交”打开了中美两国交往的大门,1972年尼克松访华,签署了中美《联合公报》,两国关系开始走向正常化。 影响:打破了中国20世纪50年代以来的外交僵局,打开了中国外交的新局面,国际上出现了一个同中国建交的热潮;有利于减轻苏联对中国的威胁;有利于推动台湾问题的解决和祖国统一;有利于构建相对和平稳定的外部环境,加快我国现代化建设;有利于缓和世界局势,促进世界的和平与发展。 示例二:1979年邓小平访美。 背景:1972年尼克松访华中美关系正常化;1979年1月中美正式建立外交关系;十一届三中全会做出了以经济建设为中心,改革开放的伟大决策;受卡特总统的邀请。过程:1979年1月,邓小平赴美国进行了九天的国是访问。访问期间,两国签署了关于科技、教育、农业、贸易、航空等协定;签署了关于建立领事关系和互设总领事馆的协议。影响:是建国以来中国主要领导人的第一次访美之行,标志着中美关系进入一个新的发展阶段;向世界展示了中国改革开放的坚定决心和学习西方先进技术和文化的心态;促进了改革开放的顺利进行;增进了两国人民的友谊和信任;促进了中美两国之间的经济文化交流。 【解析】根据题目要求,可选取:1972年尼克松访华。可从尼克松访华的背景、过程和影响进行解说。背景:美国方面,可从美苏争霸中美国处于守势、多极化趋势开始出现、陷入侵越战争的泥潭、美国孤立中国政策失败等分析总结,中国方面,可从中苏关系逐渐恶化、改善和提高中国的国际地位的需要、解决台湾问题的需要等分析总结。过程:可从“乒乓外交”打开了中美两国交往的大门、尼克松访华两国关系开始走向正常化进行总结。影响:可从打破了中国50年代以来的外交僵局,打开了中国外交的新局面;国际上出现了一个同中国建交的热潮;有利于减轻苏联对中国的威胁;有利于推动台湾问题的解决和 祖国统一;有利于加快我国现代化建设;有利于促进世界的和平与发展等方面分析总结。可选取:1979年邓小平访美。可从邓小平访美的背景、过程和影响进行解说。背景:结合所学可知,1972年尼克松访华中美关系正常化;1979年1月中美正式建立外交关系;十一届三中全会做出了以经济建设为中心,改革开放的伟大决策;受卡特总统的邀请。过程:结合所学可知,1979年1月,邓小平赴美国进行了九天的国是访问。访问期间,两国签署了关于科技、 教育、农业、贸易、航空等协定;签署了关于建立领事关系和互设总领事馆的协议。影响:结合所学可知,邓小平访美是建国以来中国主要领导人的第一次访美之行,标志着中美关系进入一个新的发展阶段; 向世界展示了中国改革开放的坚定决心和学习西方先进技术和文化的心态;促进了改革开放的顺利进行;增进了两国人民的友谊和信任;促进了中美两国之间的经济文化交流。注意史实正确,史论结合,逻辑清晰。 8.(24-25高二上·湖南浏阳·期中)阅读材料,完成下列要求。 材料一  二战后初期,在奠定全球经济生产和贸易迅速增长的基础方面,美国扮演了至关重要的角色。美国政府为国际贸易和贷款机构提供资金,世界经济从战争破坏中恢复。美国经济的巨大财富,使之成为世界经济增长的发动机。它是欧洲和亚洲各国的主要贸易伙伴。二战后不久,美元成为主要国际货币,它有着稳定的固定价值。美国的对外援助,在战后初期主要流向欧洲国家,促进了经济增长。 ——摘编自丹尼尔·R.布劳尔《20世纪世界史》 材料二  普拉萨德不久前在《华尔街日报》发文提到,有观点认为,人民币将重塑全球金融。在他们看来,中国作为第二大经济体,在不断追赶美国,而美国政府债务不断增加,政治机能出现紊乱,这些因素都将加速美元的衰落和人民币的崛起。 ——摘编自王晓真《中美学者谈人民币崛起:人民币国际化改变国际金融格局》 (1)根据材料一概括美国在促进世界“贸易迅速增长”方面所扮演的“至关重要的角色”。结合所学知识简析“美元成为主要国际货币”产生的主要影响。 (2)根据材料二并结合所学知识,谈谈人民币崛起的积极意义。 【答案】 (1)角色:主导建立了布雷顿森林体系和国际贸易体系;为国际贸易和贷款机构提供资金;成为欧洲和亚洲各国的主要贸易伙伴:美元成为主要国际货币。 影响:积极:有利于稳定经济秩序,扩大世界贸易;适应经济全球化发展趋势,反映世界经济体系化、制度化的发展方向。消极:有利于美国经济霸权地位的确立和对外经济扩张; (2)意义:加速中国经济的继续发展和人民币国际影响力的提升;有助于世界金融新体系的调整和发展;促进公正合理的国际金融新秩序的建立。 【解析】 (1)第一小问角色,据材料一“美国政府为国际贸易和贷款机构提供资金”可知,为国际贸易和货款机构提供资金;据材料一“它是欧洲和亚洲各国的主要贸易伙伴”可知,成为欧洲和亚洲各国的主要贸易伙伴;据材料一“美元成为主要国际货币”可知,美元成为主要国际货币;结合所学可知,主导建立了布雷顿森林体系和国际贸易体系。 第二小问影响,要辩证地分析,从积极和消极两个角度来分析。积极:据材料一“战后初期,在奠定全球经济生产和贸易迅速增长的基础方面,美国扮演了至关重要的角色”可知,有利于稳定经济秩序,扩大世界贸易;结合所学可知,可从世界经济体系化、制度化方向分析得出,适应经济全球化发展趋势,反映世界经济体系化、制度化的发展方向。消极:结合所学可知,从美国经济霸权、对外经济扩张角度来分析,即有利于美国经济霸权地位的确立和对外经济扩张。 (2)影响:据材料二“有观点认为,人民币将重塑全球金融。”得出,有助于世界金融新体系的调整和发展;据材料二“中国作为第二大经济体,在不断追赶美国,而美国政府债务不断增加,政治机能出现紊乱,这些因素都将加速美元的衰落和人民币的崛起。”得出,加速中国经济的继续发展和人民币国际影响力的提升;结合所学从公正合理的国际金融新秩序的建立等角度分析得出,促进公正合理的国际金融新秩序的建立。 9.(24-25高二上·湖南浏阳·期中)阅读材料,完成下列要求。 材料一  中国发展模式的价值内核吸取了延续几千年的政治传统的经验。这种传统达到西方难以企及的历史高度:一是强大的中央集权国家,国家机器和军队由中央政府掌握,而非欧洲那样由封建领主或教会掌握。二是高度的行政管理体制,官员由公正、普遍的考试制度选拔,而非西方或中东那样由世袭或门第操纵;三是政治对人民负责,体现一定的“民本主义”。 ——摘编自俞邃《“中国模式”之我见》 材料二  英国政体由三部分组成:国王、上院和 下院。专制制度瓦解后,上院成为权力重心。从19世纪起,重心明显向下院转移,20世纪下院成为权力重心。现代君主制的关键是立宪。从理论上讲,英王仍握有最高权力,但实际上,国王只是按政府的决定办事,其私“人行动在某种程度上也要受到政府的限制。世袭的原则不符合现代民主精神,英国人只是在事实上剥夺了上院的大部分权力,在形式上并没有触动它,使其保持了原有的尊严。民主制在20世纪的英国下院体现得相当充分。它由直接普选产生,在理论上获得了充分的合法性。在选举权方面,19世纪末已基本实现成年男子普选权,20世纪主要是使妇女取得选举权。 ——摘编自钱乘旦《20世纪英国政治制度的继承与变异》 (1)根据材料一,并结合所学知识,指出中国古代政治发展模式的突出特点。 (2)根据材料二,指出从19世纪到20世纪英国政治的发展变化,结合所学知识,分析其原因。 (3)综合上述材料并结合所学知识,简析中、英政治制度发展的历史启示。 【答案】 (1)特点:实行君主专制中央集权制度;官僚政治发达,通过考试选拔官员;体现了一定的民本思想。 (2)变化:权力重心由上院逐渐转移到下院;君主和贵族的权力日益形式化;选举权扩大,民主制发展。 原因:有限君权的历史传统;资本主义的发展;启蒙思想的影响;人民争取合法权利的斗争。 (3)制度建设须立足国情;制度建设应与时俱进;应关注人民利益。 【解析】 (1)特点:根据“一是强大的中央集权国家,国家机器和军队由中央政府掌握”得出实行君主专制中央集权制度;根据“二是高度的行政管理体制,官员由公正、普遍的考试制度选拔”得出官僚政治发达,通过考试选拔官员;根据“三是政治对人民负责,体现一定的‘民本主义’”,得出体现了一定的民本思想。 (2)变化:根据“专制制度瓦解后,上院成为权力重心。从19世纪起,重心明显向下院转移,20世纪下院成为权力重心”得出权力重心由上院逐渐转移到下院;根据“从理论上讲,英王仍握有最高权力,但实际上,国王只是按政府的决定办事”“英国人只是在事实上剥夺了上院的大部分权力,在形式上并没有触动它”得出君主和贵族的权力日益形式化;根据“民主制在20世纪的英国下院体现得相当充分。它由直接普选产生,在理论上获得了充分的合法性”得出选举权扩大,民主制发展。原因:根据材料结合所学知识,从历史传统、政治、经济、文化方面分析,得出有限君权的历史传统;资本主义的发展;启蒙思想的影响;人民争取合法权利的斗争。 (3)综合上述材料并结合所学知识,从特点、目的、内容等方面,简析中、英政治制度发展的历史启示,得出制度建设须立足国情;制度建设应与时俱进;应关注人民利益。 10.(24-25高二上·湖南武冈·期中)阅读材料,完成下列要求。 材料一  中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议,1954年9月20日在首都北京,庄严地通过中华人民共和国宪法。这个宪法以1949年的中国人民政治协商会议共同纲领为基础,又是共同纲领的发展。这个宪法巩固了我国人民革命的成果和中华人民共和国建立以来政治上、经济上的新胜利,并且反映了国家在过渡时期的根本要求和广大人民建设社会主义社会的共同愿望。 ——《中华人民共和国宪法》(1954) 材料二  改革开放后,人民政府又颁行1982年宪法,并逐步提出“依法治国”“依宪治国”“依法执政”“依宪执政”等重大理念。后来,又根据客观实际需要,推进宪法与时俱进,形成了1999年、2004年等多个宪法修正案,真实记录了党领导人民加快推进社会主义事业的历史进程,及时确认了党领导人民创造的成就与经验,规范、引领、推动和保障国家各项事业向前发展。 ——改摘自杨琳、吴磊《中国共产党人民宪法观的百年演进与内在逻辑》 (1)根据材料一,结合所学知识,分析1954年宪法的制定背景。 (2)根据材料,结合所学知识,概述新中国成立以来我国宪法建设的伟大成就。 【答案】 (1)背景:《共同纲领》奠定基础;追歼国民党残军、剿匪等军事行动的胜利;解放区土地改革的完成;国民经济的恢复;三反五反运动的胜利;一五计划的开始。 (2)成就:1954年9月,第一届全国人民代表大会,制定了《中华人民共和国宪法》,初步奠定了中国法治建设的基础;1982年12月,第五届全国人民代表大会第五次会议,通过《中华人民共和国宪法》,为政治体制改革、建设有中国特色社会主义民主政冶奠定法律框架;1999年和2004年,《中华人民共和国宪法修正案》先后将“实行依法治国,建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障人权”写入宪法,法治建设得到进一步加强,中国特色社会主义法律体系形成;2018年3月,十三届全国人大第一次会议,通过《中华人民共和国宪法修正案》,把习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法,全面依法治国进入新阶段。 【解析】 (1)背景:据材料一“这个宪法以1949年的中国人民政治协商会议共同纲领为基础”可得出《共同纲领》奠定基础;结合当时的时代背景可知,经济上通过银元之战、米棉之战、土地改革等措施,国民经济得到恢复,国家开始实施发展国民经济的第一个五年计划;政治上通过追歼国民党残军、剿匪等军事行动的胜利,三反五反运动等措施,使得新生的人民政权得到巩固。 (2)成就:据材料一“1954年9月20日在首都北京,庄严地通过中华人民共和国宪法”并结合所学知识可知,1954年9月,第一届全国人民代表大会,制定了《中华人民共和国宪法》,初步奠定了中国法治建设的基础;据材料二“人民政府又颁行1982年宪法”并结合所学知识可知,1982年12月,第五届全国人民代表大会第五次会议,通过《中华人民共和国宪法》,为政治体制改革、建设有中国特色社会主义民主政冶奠定法律框架;据材料二“形成了1999年、2004年等多个宪法修正案”并结合所学知识可知1999年和2004年,《中华人民共和国宪法修正案》先后将“实行依法治国,建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障人权”写入宪法,法治建设得到进一步加强,中国特色社会主义法律体系形成;结合所学知识可知,2018年3月,十三届全国人大第一次会议,通过《中华人民共和国宪法修正案》,把习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法,全面依法治国进入新阶段。 11.(24-25高二上·湖南邵东市创新高级中学·期中)阅读材料,完成下列要求。 材料:国家治理问题是当代世界最重要、最核心的命题之一,国家治理体系的能力建设则是铸就现代化强大国家、实现民族复兴的必由之路。政治体制的能力或者说政治能力同国家治理之间存在着因果关系,简言之,政治体制的能力强弱从根本上决定了国家治理水平的高低。法与政党政治在现代国家治理体系中内在相通,都要明确权利与权力各自的边界并协调存在于不同权力与权利之间的矛盾。国家治理能力的根本提升有赖于深化改革,在“善治”视野下对决定和影响国家治理体系能力基础的诸方面予以检视和改新,对构成国家治理制度能力各要素的体制与功能机制进行根本性变革,努力打造一个民主的、法治的、公正的、廉洁的、高效的国家治理能力体系。 ——摘编自魏治勋《“善治”视野中的国家治理能力及其现代化》 根据材料并结合所学中西方知识,围绕“国家治理”拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:论题明确,史论结合,表述成文,逻辑清晰。) 【答案】 示例一: 论题:政治制度的创新推动了国家的繁荣与发展。 阐述:中华文明源远流长离不开古人高超的政治智慧,对制度不断创新以推进国家治理的不断发展。秦始皇统一六国后开创的中央集权制,奠定了中国两千多年政治制度的基本格局,为统一的多民族国家的发展与巩固提供了强有力的保障。隋唐时期创立的三省六部制体现了古代中国在政治、经济、文化等方面的高度发展,被誉为古代政治制度的巅峰之作。三省六部制体现了分权制衡的思想,将国家权力分为决策、审议和执行三个部分,一定程度制约了权力的滥用。同时,六部各司其职,以确保国家各项事务的专业性和高效性。创立于隋唐,发展完善于宋代,注重公平、择优选才的科举制度使优秀人才进入官僚体系,提高了官员的素质和能力。这一制度为古代中国培养了大量杰出政治家、文学家、史学家等各个领域的人才,为国家的繁荣和发展奠定了坚实基础。 综上所述,中国古代通过制度的不断创新推进国家治理发展,使中华文明长期走在世界前列并源远流长、不断向前发展。 示例二: 论题:适合国情的制度利于推动国家治理能力的提升。 阐述:英国斯图亚特王朝的专制统治阻碍了资本主义的发展,1689年建立起君主立宪资产阶级代议制后,英国资本主义快速发展,后来率先开展并完成工业革命,成为“世界工厂”。英国君主立宪制的建立为工业革命的开展奠定政治基础,英国的综合国力显著提升,成为欧洲第一大国;德国统一前,四分五裂的政治局面阻碍了德国资本主义的发展,俾斯麦通过王朝战争统一了德国,建立了君主立宪的资产阶级统治,推动了德国经济迅速发展,为进行两次工业革命的开展提供了条件;苏联斯大林时期创立的高度集中的政治经济体制,在苏联20世纪30年代曾发挥巨大作用,使苏联一跃成为工业化国家,并为苏联在二战的胜利奠定了物质基础。但到二战后,苏联模式逐渐僵化,没有随着苏联社会条件的变化而进行根本性改革,最终束缚了生产力发展,成为苏联解体的重要因素。 综上所述,国家政治制度的建设要符合国情,要与时俱进,才能不断促进国家治理能力的提升。 (“示例”仅供参考,其他答案言之有理即可酌情给分) 【解析】 首先解读材料,材料主要阐述的是政治体制的能力或者说政治能力同国家治理之间存在着因果关系。题目要求根据材料并结合所学中西方知识,围绕“国家治理”拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。其次,根据材料“政治体制的能力强弱从根本上决定了国家治理水平的高低。”结合所学,可以选择中国古代政治制度进行论述。根据所学可拟题目为政治制度的创新推动了国家的繁荣与发展。然后围绕论题进行阐述,可举古代中国不同朝代事例,如秦朝开创的中央集权制,奠定了中国两千多年政治制度的基本格局,为统一的多民族国家的发展与巩固提供了强有力的保障。隋唐时期创立的三省六部制体现了古代中国在政治、经济、文化等方面的高度发展,被誉为古代政治制度的巅峰之作。最后总结,综上所述,中国古代通过制度的不断创新推进国家治理发展,使中华文明长期走在世界前列并源远流长、不断向前发展。 也可以选择外国的国家治理相关势事例进行论述,如可拟题为适合国情的制度利于推动国家治理能力的提升。然后围绕所拟论题进行论述,举例英国建立君主立宪制为工业革命的开展奠定政治基础,英国的综合国力显著提升,成为欧洲第一大国;德国统一前,四分五裂的政治局面阻碍了德国资本主义的发展,俾斯麦通过王朝战争统一了德国,建立了君主立宪的资产阶级统治,推动了德国经济迅速发展,为进行两次工业革命的开展提供了条件;苏联斯大林时期创立的高度集中的政治经济体制,在苏联20世纪30年代曾发挥巨大作用,使苏联一跃成为工业化国家,并为苏联在二战的胜利奠定了物质基础。最后总结,综上所述,国家政治制度的建设要符合国情,要与时俱进,才能不断促进国家治理能力的提升。 12.(24-25高二上·湖南岳阳市云溪区·期中)阅读材料,完成下列要求。 材料   中国古代 在自然经济和专制统治环境下,不具备产生诸如自由、平等、权利、义务等近代民法观念的条件 清末 1902年清廷下诏“参酌外国法律”,改订律例。仿德、日民法典的立法理念和编纂方法,1910年完成《大清民律草案》。但随着王朝终结,未及颁行 民国 北洋政府以大清民律草案为蓝本,完成民国民律草案。因时局多变,未能完成立法程序。1930年国民政府在此前民律基础上修订的《中华民国民法》颁布实施。废除了中国传统法律中的旧名词,西方禁止刑讯、独立审判的原则及审判公开制度、陪审及辩护制度等也逐渐进入中国法律体系 20世纪五 六十年代 20世纪五六十年代,新中国两次启动《民法典》起草工作,但因政治运动等被迫中断。初成的两部草案与苏联民法典一脉相承,如“财产流转”便将继承制度排除在外,但加入了预算、税收等计划经济方面的内容 20世纪七八十年代 1979年第三次启动民法典编纂。但立法机关认为经济体制改革刚刚开始,各种民事关系尚未定型,制定完整的法典条件还不具备,故决定先分步制定民事单行本 20世纪90年代到21世纪初 1992年邓小平南巡讲话,确立了改革开放的方向。随后与之相适应的担保法、合同法等相继制定,身份平等、权利神圣等私法理念也备受推崇。进入21世纪,中国经济与国际接轨,民法典的起草逐步加快 2020年5月 《中华人民共和国民法典》颁布施行,被誉为“社会生活的百科全书” ——摘编自何勤华《西方法学史纲》、梁慧星《中国民法典草案建议稿》等 从材料中提取两条或两条以上信息,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据) 【答案】示例:体制因素是影响《民法典》编纂的关键因素。 20世纪五六十年代,新中国两次启动《民法典》编纂,表面上是因为1956年“整风反右”、1964年“四清”运动而被迫中断,实际上深层次的原因是我国当时实行的计划经济体制。这一体制下社会生活,尤其经济活动基本被纳入行政权力的控制范围,因此不需要民法协调。1979年第三次启动民法典的编纂时,当时农村刚启动包产到户等,国企改革还没开始,各种民事关系尚未定型,经济体制改革方向也不明确,制定完整的法典条件还不具备,影响到了《民法典》的编纂。 20世纪90年代以来,建设社会主义市场经济堡制的经济体制改革目标已经确定,市场经济也有了相当程度的发展,客观上需要一部系统完善的民法典,才有了被誉为“社会生活的百科全书”的《中华人民共和国民法典》。 总之,民法典是市场经济的基本法、市民生活的基本行为准则,其产生发展和我国经济体制改革紧密关联。 其他参考论题: 中国近现代的社会发展助推《民法典》的编纂实施 中国近现代《民法典》的编纂实施历程曲折 中国近现代《民法典》的编纂实施受世界他国的影响 中国近现代《民法典》的编纂实施影响社会发展 【解析】本题旨在考查发现问题、分析问题、解决问题的能力,材料提供了中国近现代民法典历史演变的年表,要求考生从材料中提取两条或两条以上信息,从中发现问题、提出问题即拟定一个论题,并就所拟论题独立提出观点,进行简要阐述。民法典的演变与社会经济生活、政治环境、思想观念,甚至国际关系等社会发展的方方面面密切相关,相互作用,归纳主题时,可以从原因条件、发展历程、特点和影响等角度切入。 (选用) 13.(24-25高二上·湖南湖湘教育三新探索协作体(A佳教育)·期中)阅读材料,完成下列要求。 材料  法家认为君主应该用法和刑来管理国家:故明主使其群臣不游意于法之外,不为惠于法之内,动无非法……故以法治国,举措而已矣。法不阿贵,绳不挠曲。法之所加,智者弗能辞,勇者弗敢争。刑过不避大臣,赏善不遗匹夫。故矫上之失,诘下之邪,治乱决缪,绌羡齐非,一民之轨,莫如法。属官威民,退淫殆,止诈伪,莫如刑。 ——《韩非子·有度》 儒家却主张德治:儒家认为人性善,主张德治,代表人物是孔子和孟子。孔子提出,统治者要“为政以德”“节用而爱人,使民以时”,不要过度消耗民力。孟子建议统治者“施仁政于民,省刑罚,薄税敛”。 ——人教版历史选必1 根据材料并结合所学中国古代史的知识,以“德治与法治的关系”为主题写一篇历史短文。(要求:观点明确,史论结合,论证充分,逻辑清晰) 【答案】示例:古代中国德治与法治趋向结合古代中国早在先秦时期就出现了德治和法治之争,孔孟代表的儒家主张德治,用道德来教化百姓,维护社会秩序。韩非子为代表的法家主张法治,主张用严刑峻法来维护社会秩序。先秦时期的儒法之争,法家思想因其适应了社会剧烈变革下新兴社会阶层富国强兵的需要而被统治者采纳,成为秦朝建立统一集权制国家的理论基础,但在秦亡之后便走向衰落。至汉武帝时期,董仲舒以适应大一统中央集权的需要为目的,兼取各家对儒家思想进行了改造,既注重道德的教化作用,也重视法治。此后汉代儒生引礼入法,将儒家礼的精神注入法律,并以“春秋决狱”的方式使儒家思想和原则在司法领域得到实现,开始了中国法律“儒家化”的进程。自此后中国古代国家治理体系的发展,呈现出“礼法结合”的发展趋势。 总之,中国古代德治与法治关系密切,呈现出“礼法结合”的发展趋势,反映了古代统治者对社会治理的不断探索和实践。 【解析】根据材料先秦时期就的德治和法治之争,结合中国古代史实,从先秦时期的德治和法治开始论述,如:孔孟代表的儒家主张德治,用道德来教化百姓,维护社会秩序。韩非子为代表的法家主张法治,主张用严刑峻法来维护社会秩序。先秦时期的儒法之争,法家思想因其适应了社会剧烈变革下新兴社会阶层富国强兵的需要而被统治者采纳,成为秦朝建立统一集权制国家的理论基础,但在秦亡之后便走向衰落。至汉武帝时期,董仲舒以适应大一统中央集权的需要为目的,兼取各家对儒家思想进行了改造,既注重道德的教化作用,也重视法治。此后汉代儒生引礼入法,将儒家礼的精神注入法律,并以“春秋决狱”的方式使儒家思想和原则在司法领域得到实现,开始了中国法律“儒家化”的进程。自此后中国古代国家治理体系的发展,呈现出“礼法结合”的发展趋势。最后总结,礼法结合,体现了古代统治者对社会治理的不断探索和实践。 14.(24-25高二上·湖南永州江华瑶族自治县第二中学·期中)阅读材料,完成下列要求。 材料一  唐玄宗统治后期,社会上出现了“丁口转死,非旧名矣:田亩移换,非旧额矣”的现象。安史之乱爆发后,出于平叛需要,中央将财政权力下放,地方藩镇长官借机拥兵自重,“河南、山东、荆襄、剑南有重兵处,皆厚自奉养,王赋所入无几”,加之“逆贼未平,师旅淹岁,军用匮竭”。780年唐德宗进行税制改革,将此前各地的非法赋敛以两税名义变为国家正式税收,强调“量出以制入,二税外辄率一钱者,以枉法论”。同时由中央政府派遣黜陟使,“与观察、刺史约百姓丁产,定等级”,对地方藩镇进行监督。两税法实行后政府不再追踪流亡人口的走向,只关注现居主客户的财产情况,许多农民得以离开土地,参与手工业、商业经营。 ——摘编自许超雄《唐代两税法确立两大税收原则》 材料二  明朝中后期,土地兼并加剧,地主豪强勾结官府极力逃避赋税,国家赋税急剧减少。明万历六年张居正推行一条鞭法,依据土地的大小合并征收赋役,同时雇佣劳役代替力役。赋役各项均由官方统一折银征收,不再通过粮长、里长。清军入关后,一度沿用一条鞭法。雍正时期,将全国各省的丁银数额平均摊入该省各州县的田赋银中,无地的农民不再需要承担苛重的丁银。社会一度出现“富民、市民者,拥赀千万,食指千人,不服田亩,即公家一丝一粟无与焉”的现象。 ——摘编自康袁璐《明清赋税制度改革的传承和演进》 (1)据材料一概括唐代赋税制度调整的背景。 (2)据材料二归纳明清赋税制度调整的具体措施。 (3)据上述材料并结合所学知识,简析唐朝至明清时赋税制度的影响。 【答案】 (1)背景:均田制遭到破坏(土地兼并,政府掌握的人口减少)藩镇割据(部分藩镇不纳贡赋)军费开支巨大。 (2)措施:明朝:实行赋役合并;简化税制,赋役折银;官收官解;清朝:取消人头税;将丁银纳入田赋一体征收。 (3)影响:增加了财政收入;减轻农民负担;国家减弱对百姓的人身束缚;促进经济发展;进一步规范了基层治理(有利于抑制腐败)提高了政府治理的效能;但在后期也加重了土地兼并,激化了社会矛盾。 【解析】 (1)背景:由材料一信息“安史之乱爆发后,出于平叛需要,中央将财政权力下放,地方藩镇长官借机拥兵自重,‘河南、山东、荆襄、剑南有重兵处,皆厚自奉养,王赋所入无几’,加之‘逆贼未平,师旅淹岁,军用匮竭’”可知,唐代赋税制度调整的背景是政治权力下放,地方藩镇长官拥兵自重,军费开支巨大,导致国家赋税收入减少;结合所学知识,加之这一时期,战乱频繁,均田制遭到破坏。 (2)措施:根据材料二信息及所学知识可得,明朝张居正推行一条鞭法,依据土地大小合并征收赋役,雇佣徭役代替力役,各项均由官方统一折银征收,不再通过里长等。清朝雍正时期,将人头税摊入田赋中,无地农民不再承担丁银。 (3)影响:根据材料三信息及所学知识可得,唐朝两税法扩大收税对象,一定程度上增加了国家财政收入;使农民对国家的人身依附关系有所减轻,有利于商品经济发展。明清赋税制度简化了税收名目和手续,减轻了农民负担;促进了商品经济的发展;有利于国家财政收入的稳定和增加;进一步规范了基层治理(有利于抑制腐败)提高了政府治理的效能;但在后期也加重了土地兼并,激化了社会矛盾。 15.(24-25高二上·湖南永州·期中)阅读材料,完成下列要求。 材料一  13世纪,英国贵族在市民的支持下,发动起义,迫使国王在限制王权的《大宪章》上签字。1341年,议会形成两院制,由贵族组成的上院拥有高级司法权,干预王位继承参与国家政务;被称为平民院的下院,也逐渐扩大了在税收、立法等方面的权利。17世纪初,斯图亚特王朝的统治者詹姆士一世对“英格兰的传统”一无所知……最终导致革命爆发,国王被送上断头台。此后,又经历近四十年的曲折过程,到“光荣革命”议会取得最终胜利。“光荣革命”确立了议会主权,但议会主权并不意味着民主制度。英国革命后就是贵族掌权。责任内阁制的形成,使首相逐渐掌握了行政权。1832年议会改革,工业资产阶级获得更多的议席,大大加强了其在议会中的作用。革命后的近百年间,随着中央政府职权范围的扩展,腐败现象日益严重,1850至1870年,英国进行了文官制度改革。法律规定,文官不得参选议员,必须保持政治中立。 ——摘编自任世江《高中历史必修课程专题解析》 材料二  20世纪前期,政府逐步接纳妇女进入文官行列。但在很长时期内,广大妇女不能进入重要岗位,只能担任抄写、打字和收发之类的工作,多数是临时雇员,而且受到年龄和婚姻限制,同工不得同酬。面对种种不合理现象,英国文官界妇女在社会进步势力的声援下,长期坚持斗争。1919年,议会通过法案规定:任何人不应因性别或已婚而被剥夺担任文官的资格。两年后财政部又首先制定接纳妇女担任文官的实施细则,允准妇女参加文官考试,平等竞争各类文官职位,但同时又规定女文官候选人必须是单身女子,一旦结婚必须辞职。正因为如此,直到第二次世界大战之前,仍然只有少数妇女能获此幸。部分妇女进入高级文官阶层,则是几十年以后的事情。 ——摘编自阎照祥《英国政治制度史》 (1)根据材料一,说明材料中“英格兰的传统”的具体含义。 (2)根据材料一,概括18世纪以后英国资本主义政治制度逐渐发展完善的主要历程。 (3)根据材料二,概括20世纪以来英国妇女在入职文官职位方面发生的变化。 (4)根据材料二、简要分析20世纪以来英国妇女在入职文官职位方面产生变化的主要原因。 【答案】 (1)根据材料一,“英格兰的传统”具体含义指的是英国的宪政传统,包括议会制度的发展、国王权力受到限制、法律至上等原则。这些传统在英国的政治实践中维持大体的稳定,没有大起大落,体现了“主权国家”的概念,即国王、贵族院和平民院“三位一体”的权力结构。 (2)18世纪以后英国资本主义政治制度逐渐发展完善的主要历程包括:英国资产阶级革命后,推翻了封建专制制度,建立了君主立宪政体;1689年通过《权利法案》,为限制王权提供了法律保障;1701年通过《王位继承法》,进一步限制王权;18世纪内阁制度的逐步确立,英国的代议制度建立起来,进一步完善了君主立宪制;19世纪初,国王权力逐渐向议会转移,两党制日趋成熟;19世纪三四十年代,新兴资产阶级要求革除旧的文官体系,建立新的廉洁的文官制度,此后政府各部门公开考试、择优录用;1850至1870年,英国进行了文官制度改革,法律规定文官不得参选议员,必须保持政治中立。 (3)20世纪以来英国妇女在入职文官职位方面发生的变化包括:从禁止到逐步接纳妇女进入文官行列;从普通、临时性的雇员到成为高级文官成员;从受到年龄、婚姻限制到法律上取消限制;从不允许通过考试平等竞争各类文官职位到法律上可以平等竞争各类文官职位。 (4)20世纪以来英国妇女在入职文官职位方面产生变化的主要原因包括:英国代议制民主制度不断完善;英国社会迅速发展的需要;妇女的不断斗争;英国法律法规的不断完善。 【解析】 (1)具体含义:根据材料一“迫使国王在限制王权的《大宪章》上签字。1341年,议会形成两院制,由贵族组成的上院拥有高级司法权,干预王位继承参与国家政务;被称为平民院的下院,也逐渐扩大了在税收、立法等方面的权利”,结合所学可知,“英格兰的传统”具体含义指的是英国的宪政传统,包括议会制度的发展、国王权力受到限制、法律至上等原则。这些传统在英国的政治实践中维持大体的稳定,没有大起大落,体现了“主权国家”的概念,即国王、贵族院和平民院“三位一体”的权力结构。 (2)主要历程:根据材料一“‘光荣革命’确立了议会主权,”,结合所学,得出英国资产阶级革命后,推翻了封建专制制度,建立了君主立宪政体;根据“英国革命后就是贵族掌权”并结合所学可知,1689年通过《权利法案》,为限制王权提供了法律保障;1701年通过《王位继承法》,进一步限制王权;根据材料一“责任内阁制的形成,使首相逐渐掌握了行政权”,结合所学,得出18世纪内阁制度的逐步确立,英国的代议制度建立起来,进一步完善了君主立宪制;根据所学可知,19世纪初,国王权力逐渐向议会转移,两党制日趋成熟;根据材料一“随着中央政府职权范围的扩展,腐败现象日益严重”,结合所学文官制度建立的背景,得出19世纪三四十年代,新兴资产阶级要求革除旧的文官体系,建立新的廉洁的文官制度,此后政府各部门公开考试、择优录用;根据材料一“1850至1870年,英国进行了文官制度改革。法律规定,文官不得参选议员,必须保持政治中立”,得出1850至1870年,英国进行了文官制度改革,法律规定文官不得参选议员,必须保持政治中立。 (3)变化:根据材料二“20世纪前期,政府逐步接纳妇女进入文官行列”,得出从禁止到逐步接纳妇女进入文官行列;根据材料二“广大妇女不能进入重要岗位”“多数是临时雇员”“部分妇女进入高级文官阶层”,得出从普通、临时性的雇员到成为高级文官成员;根据材料二“受到年龄和婚姻限制”“任何人不应因性别或已婚而被剥夺担任文官的资格”,得出从受到年龄、婚姻限制到法律上取消限制;根据材料二“允准妇女参加文官考试,平等竞争各类文官职位”,得出从不允许通过考试平等竞争各类文官职位到法律上可以平等竞争各类文官职位。 (4)原因:材料二中英国妇女在入职文官职位,原因是英国民主政治的发展,代议制民主制度不断完善;根据材料二和所学可知,英国社会迅速发展的需要,妇女在社会中的作用增强;根据材料二“英国文官界妇女在社会进步势力的声援下,长期坚持斗争”,得出妇女的不断斗争;根据材料二“1919年,议会通过法案规定:任何人不应因性别或已婚而被剥夺担任文官的资 22 / 22 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

(非选择题汇编)专题06  选择性必修1(期中真题汇编,湖南专用)高二历史上学期
1
(非选择题汇编)专题06  选择性必修1(期中真题汇编,湖南专用)高二历史上学期
2
(非选择题汇编)专题06  选择性必修1(期中真题汇编,湖南专用)高二历史上学期
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。