专题二 物态变化相关实验课后同步练习- 2025-2026学年人教版八年级物理上册

专题二 物态变化相关实验 一、探究固体熔化时温度的变化规律 1.(大连中考)小明在探究“某固体熔化时温度的变化规律”时，所用实验装置如图甲所示。 (1)图甲中组装器材的顺序是 (选填“从上至下”或“从下至上”)； (2)除了实验装置中的器材外，还需要的测量工具是 ； (3)放置温度计时，考虑到固体熔化前、后体积的变化，温度计玻璃泡应该放置在固体颗粒中间略 (选填“靠上”或“靠下”)的位置； (4)实验过程中，小明每隔一段时间记录一次温度，观察到第 5m in时试管内开始出现液体，第10 min时试管内固体全部变成液体，熔化经历了 min，第8 min时，海波处于 (选填“固态”“固液共存态”或“液态”)。根据实验数据在方格纸上描点如图乙所示，请用笔画线，将图像补充完整； (5)由图乙中图像可以判断出该固体是晶体，依据是 ； (6)小明发现，在固体熔化过程中撤去酒精灯，固体还会继续熔化，原因是 ; (7)小刚也用该固体和相同的实验装置完成了实验，他根据数据画出的图像如图丙所示。则小刚实验中存在的问题可能是 (写出一条即可)。 二、探究水沸腾时温度变化的特点 2.(南通中考)实验小组用图甲装置做“观察水的沸腾”的实验。 时间/ min 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 92 94 96 98 98 98 98 (1)安装实验装置时调节石棉网的高度，用酒精灯火焰的 给水加热； (2)从水温达到90℃开始每隔1m in记录一次水温，直到水沸腾一段时间后停止加热。数据记录如表所示； (3)根据实验数据在图乙中描点并画出温度随时间变化的图像； (4)观察可知，水沸腾时温度 ，水的沸点是 ℃； (5)水沸腾后，将水倒入烧瓶，发现水停止沸腾，如图丙所示。用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，向烧瓶底部浇冷水，发现水重新沸腾了。这是因为浇冷水后瓶内水蒸气 (填物态变化名称)，瓶内气压减小，水的沸点 (选填“升高”“降低”或“不变”)。 3.(孝南期中改)在做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验时。 (1)如图1所示，组装实验装置时，应当先调整图中 (选填“A”或“B”)的高度； (2)除了图1中所给的实验器材外，完成本实验还需要的测量工具有 ； (3)在实验过程中老师发现个别小组的操作过程规范正确，但是将水加热至水沸腾所需的时间过长，为了缩短将水加热至沸腾的时间，可以采取的措施有(写两条)① ，② 。水沸腾时有大量的气泡产生，如图2所示，其中 (选填“甲”或“乙”)图是水沸腾时的情况； (4)如图3所示是某一小组根据实验记录的数据所绘制的水沸腾时温度与时间关系的图像。由图像可知水的沸点为 ℃。为了提高水的沸点，换用火力更大的酒精灯加热，这种做法 (选填“可行”或“不可行”)； (5)实验结束后，各小组通过分析与论证，归纳出水沸腾时的特点是：① ；② 。 (6)另一组同学将沸腾的水倒入烧瓶，继续探究液化现象，实验装置如图4(C是温度计)。将烧瓶内水沸腾时产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生少量的水，这是由于水蒸气发生 (填物态变化名称)现象，同时可以看到温度计示数 (选填“升高”“不变”或“降低”)的现象； (7)图5中a、b是另外两个实验小组分别绘制的沸腾图像，由图像可知实验中他们所用水的 不同； (8)供暖系统就是利用水蒸气 放热供暖的。 三、探究蒸发快慢与哪些因素有关 4.(昆明中考)小林同学准备了滴管、水、两块玻璃片、吹风机(有加热和不加热两挡)，请你加入进来一起探究蒸发快慢与哪些因素有关。 (1)如图 A，小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，并将其中一滴水摊开，把它们放在室内，观察蒸发情况，这是探究蒸发快慢与 的关系； (2)如果要探究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系，应该 ，然后用吹风机(不加热挡) ，如图 两次实验(填字母序号)，观察蒸发情况； (3)为了探究蒸发快慢与温度的关系，小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，然后用吹风机(加热挡)去吹其中一滴水，观察蒸发情况，这样做是 的，原因是 ；图中 (填字母序号)两次实验步骤探究蒸发快慢与温度的关系； (4)该实验将水滴在玻璃片上而不滴在木板上，这是为了 ； (5)发烧病人使用酒精擦拭身体降温比用水擦拭的效果更好；一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上，水很快就不见了，而油还在，由此，你的猜想是 ； (6)小林同学上公共厕所洗完手后，用如图所示的烘干机(手一放进去就自动吹暖风的机器)使手上的水快速蒸发。当他把干燥的左手和沾水的右手，同时放进烘干机内，左手感觉吹的是暖风，而右手感觉吹的却是凉风，这是因为 。 四、升华与凝华实验 6.(襄州期中)小明和小华做了图甲、图乙所示的实验来探究碘的升华现象，小明将碘锤放在酒精灯上加热，小华将碘锤放入热水中加热。已知常压下，碘的熔点为113.6℃，碘的沸点为184.25 ℃，酒精灯外焰的温度约600 ℃。下列说法不正确的是（ ） A.小明和小华的碘锤中都会出现紫色碘蒸气 B.小明的实验不能证明碘从固态直接变为气态 C.小华的实验中水浴法加热的主要目的是使碘锤受热均匀 D.小华的实验中，不会出现碘的熔化现象 7.(新洲期中)如图所示，小红将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，放在一铺有湿抹布的桌面上，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到冰水混合物的温度低于0℃。过一段时间后，小红观察易拉罐的下部，发现有白霜，拿起易拉罐时发现湿抹布和易拉罐的底部粘在一起了。小红对实验现象进行了分析，其中分析错误的是( ) A.易拉罐中的冰加入盐，可以降低冰的熔点 B.易拉罐下部的霜，是空气中的水蒸气液化形成的 C.湿抹布和易拉罐的底部粘在一起，是因为水凝固形成的 D.冻肉出冷库时比进冷库时重，和易拉罐下部霜的成因相同 专题二 物态变化相关实验 1.(1)从下至上 (2)秒表 (3)靠下 (4)5固液共存态 (5)该物质在熔化过程中，温度保持不变 (6)烧杯内水的温度高于固体的温度，固体可以继续吸热 (7)固体的质量较小，熔化过程较短 2.(1)外焰 (3) (4)不变 98 (5)液化 降低 3.(1)A(2)秒表 (3)适当减少水的质量 提高水的初温 甲(4)99 不可行 (5)持续吸热 温度保持不变 (6)液化 升高 (7)质量 (8)液化 4.(1)液体表面积 (2)保持两滴水的大小、温度和表面积相同对其中一滴水吹风 AD (3)错误 没有控制空气的流动速度相同 AC (4)防止因材料吸水影响实验效果 (5)液体蒸发的快慢与液体的种类有关 (6)水蒸发吸热，有制冷作用 6. C 7. B 学科网（北京）股份有限公司 $