2《教师节快乐》 第二课时 （教学课件）二年级道德与法治上册（统编版)

该小学道德与法治课件围绕“教师节快乐”主题，聚焦尊师重教的行为养成与传统美德传承，通过“角色互换”游戏让学生体验教师视角，理解老师期望，构建从体验到行动的学习支架。 其亮点在于结合情境体验、“尊师小明星”角色扮演及古今故事（如程门立雪、毛泽东尊师），融合道德修养（践行尊师行为）、健全人格（同理心培养）与责任意识（传承美德）。采用情境教学与小组讨论，小结联系日常行动，助学生内化规范，教师可直接用丰富活动设计提升教学效果。

吉时已到，拜师礼即刻开始。需。行盥手礼。正衣冠。谢。我想要向先生求教授业，特来致歉。身也不得请公子侮辱。行百里。训诫求学者。当博学、温习、理解、实践、谦让，做到此五点，方可学有所成。即谨遵先生。教诲里程。 教师节快乐 主讲人 时间 胖大叔 2025.9 第二课时 道德与法治二年级上册第二课 胖大叔工作室作品 情境体验：今天我来当"老师" 01 目 录 行为指南：爱师行动手册 02 情景剧场：我是尊师小明星 03 智慧拓展：古今尊师故事会 04 道法一下 情境体验：今天我来当"老师" PART 01 胖大叔工作室作品 今天我来当"老师" 同学们，今天上课前，我们先来玩一个特别的"角色互换"小游戏。请你闭上眼睛想象一下：如果现在你就是老师，站在讲台上，看着台下的同学们——此时此刻，你心里最希望看到同学们怎么做呢？什么样的行为会让你觉得开心和欣慰呢？ 分享时刻 我希望同学们上课时眼睛亮亮地看着我，小耳朵认真听我讲课，不玩文具，不开小差。 分享时刻 我希望大家都能勇敢地举起手，回答我提出的问题，哪怕答错了也没关系。 看来，不管是当学生还是当“老师”，我们都希望得到尊重和关心。刚才大家说的“认真听讲”“积极举手”，其实就是尊重老师劳动的最好方式。现在，就让我们把这些好想法变成行动吧！ 小贴士 道法一下 行为指南：爱师行动手册 PART 02 胖大叔工作室作品 观察与分享 除了课本上的四种方法，开动你的小脑筋，我们还可以做哪些事来表达对老师的爱呢？ 我们还可以…… 遵守纪律 诚实守信 爱护班级环境 同学间团结友爱 积极举手发言 好好学习 深度思考 为什么说‘认真完成作业’也是爱老师的重要表现呢？ 认真作业表明我们重视老师的教学成果，珍惜老师的劳动付出 我们的进步是老师最大的心愿，认真作业取得好成绩就是最好的回报 老师批改作业很辛苦，我们写得认真整齐，老师批改起来就更轻松 原来，爱老师可以这么简单！一句问好、一次帮忙、一份工整的作业，都是我们表达爱意的“密码”。尊师重教，就藏在这些日常生活的细微之处。记住这些方法，你就能成为老师眼中的“暖心宝贝”。 小贴士 道法一下 情景剧场：我是尊师小明星 PART 03 胖大叔工作室作品 思考与分享 从《程门立雪》的故事中，你学到了什么？ 要学习古人谦虚好学、坚持不懈的求学精神。 尊师重教是中华民族的传统美德，我们要好好传承。 要发自内心地尊敬老师，宁愿等待也不愿打扰老师休息。 尊师小明星 下课了，同学们都出去玩了。你路过老师办公室门口，看见老师正在埋头批改一大堆作业，看上去很疲惫。 放学时，天下起了大雨。你撑着伞走到校门口，发现班主任老师正在冒雨忙着组织路队，护送没带伞的同学，自己的衣服都快淋湿了。 语文课上，老师正在认真地讲课。你旁边的同学不停地找你说话，还用小纸团扔你。 老师这里有几个我们平时经常会遇到的小情景，看看哪个小组最有办法，能成为最会爱老师的“尊师小明星”！ 各小组讨论，并表演。 “ ” 尊师小明星 情景一：下课了，同学们都出去玩了。你路过老师办公室门口，看见老师正在埋头批改一大堆作业，看上去很疲惫。 情景二：放学时，天下起了大雨。你撑着伞走到校门口，发现班主任老师正在冒雨忙着组织路队，护送没带伞的同学，自己的衣服都快淋湿了。 情景三：语文课上，老师正在认真地讲课。你旁边的同学不停地找你说话，还用小纸团扔你。 老师这里有几个我们平时经常会遇到的小情景，看看哪个小组最有办法，能成为最会爱老师的“尊师小明星”！ “ ” 尊师小明星 【我的尊师行动】 轻轻走进去，为老师的杯子添上热水。 关心地说：“老师，您休息一下吧，喝点水。” 主动问：“老师，有什么我能帮您做的吗？（如：发作业本）” 情景一：下课了，同学们都出去玩了。你路过老师办公室门口，看见老师正在埋头批改一大堆作业，看上去很疲惫。 “ ” 尊师小明星 【我的尊师行动】 立刻走上前，踮起脚尖把伞举到老师头顶。 对老师说：“老师，我和您一起打伞吧！别淋感冒了。” 协助老师一起提醒同学注意安全。 情景二：放学时，天下起了大雨。你撑着伞走到校门口，发现班主任老师正在冒雨忙着组织路队，护送没带伞的同学，自己的衣服都快淋湿了。 “ ” 尊师小明星 【我的尊师行动】 用手势（指指老师，把手指放在嘴边）提醒同学认真听讲。 先不理他，专心听老师讲课，下课后再告诉他这样不对。 （如果对方继续打扰）举手轻声告诉老师：“老师，我需要帮助。” 情景三：语文课上，老师正在认真地讲课。你旁边的同学不停地找你说话，还用小纸团扔你。 “ ” → 播放视频 → 同学们的表演真精彩，把尊师行为演活了！从古代的“程门立雪”到今天的我们，尊敬老师的心意是相通的。它既是中华民族传承千年的美德，也是我们每一天都可以做到的实际行动。不仅要在课堂上表演，更要在生活中践行哦！ 小贴士 道法一下 智慧拓展：古今尊师故事会 PART 04 胖大叔工作室作品 → 播放视频 → 故事启航：聆听古人风范 故事一：《子贡尊师》 孔子是一位伟大的老师，他有三千多名学生。当他去世后，学生们都非常悲痛，决定为老师守墓三年。但有一位学生，名叫子贡，他非常非常思念和敬爱孔子老师，独自一人在老师的墓旁盖了一间小茅屋，又多守了三年，一共守了六年。这六年里，他每天都在怀念和感恩老师的教诲。 故事启航：聆听古人风范 故事二：《毛泽东尊师》 我们伟大的领袖毛泽东主席也是一位非常尊师的人。他有一位老师叫徐特立。毛主席长大后，虽然当了国家主席，地位非常高，但他从来没有忘记徐老师。每次徐老师来，他都会亲自出门迎接；吃饭时，他一定要请老师坐在上座；还会站起来，恭敬地给老师敬酒。他说：‘您过去是我的老师，现在是我的老师，将来永远都是我的老师。 互动感悟：畅谈故事心声 听了这两个故事，哪一个细节最让你心里感动？为什么？ 分享时刻 最让我感动的是子贡为孔子老师守墓六年。因为六年的时间非常非常长，比我们在学校读一个年级的时间要久得多。这说明子贡对老师的爱和想念特别深，特别真，就像对待自己最亲的家人一样，这份心意太珍贵了。 分享时刻 最让我感动的是毛主席已经当了国家主席，还对老师那么恭敬。因为毛主席已经是全国最大的“官”了，但他一点都没有骄傲，没有忘记老师的恩情。他给老师敬酒、请老师坐上座，说明在他心里，老师的恩情比他的地位更重要。 链接现实：传承尊师美德 这些伟大的古人、伟人都这么尊敬老师。作为新时代的小学生，我们平时可以怎样做，来传承这份尊师重教的美好品德呢 传承尊师美德 从心里尊敬老师：我们要从内心深处真正地感谢和尊敬老师，而不仅仅是因为学校要求才去做。见到老师主动问好，和老师说话有礼貌，虚心接受老师的教导。 用进步回报老师：好好学习，认真完成作业，遵守课堂纪律，和同学友好相处，努力做一个德智体美劳全面发展的好学生。让老师为我们的成长和进步感到骄傲和欣慰，这就是对老师最好的回报。 用行动体贴老师：留心观察，主动做一些力所能及的事来体贴老师。比如帮老师抱作业本、收发文具、擦黑板，看到老师水杯空了可以提醒她，用小小的行动减轻老师的辛苦。 伟大的人物都如此尊敬他们的老师，我们更应该将这种美德传承下去。传承不是一句空话，它就在我们的一声问候、一次认真听讲、一份工整的作业里。让我们从现在做起，成为尊师重教传统的优秀传承人。 小贴士 同学们，这节课我们不仅学会了用礼貌的问好、关切的问候、勤劳的双手和认真的作业来表达对老师的爱，更从古人的故事里懂得了尊师重教是刻在我们骨子里的美好传承。希望从今天起，我们能将承诺化为行动，让行动成为习惯，用每一天的进步和成长，回报老师们的辛勤付出！ 课堂小结 板书设计 教师节快乐 第二课时 情境体验：今天我来当"老师“ 行为指南：爱师行动手册 情景剧场：我是尊师小明星 智慧拓展：古今尊师故事会 谢谢大家 主讲人 时间 胖大叔 202X.X 道德与法治一年级下册 2025 胖大叔工作室作品 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.28 $城门立雪。宋朝的时候，有一位很有学问的人，名叫杨石，他十分尊重老师，一向虚心好学。后来，杨石中了进士，可他不愿做官，就继续访师求教，钻研学问。当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的大学问家，杨石先是拜程颢为老师，学到了不少东西。四年后，程颢逝世了。为了继续学习，杨石又拜程颐为老师。有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要来到了。午饭后，杨时想要找老师请教一个问题，就约了同学游酢一起去程颐家里。守门的说，我家先生正在睡午觉，我现在就进去通报，别打扰老师午睡，等他醒了我们再进去。于是，两个人一声不响地站在门外等候。不一会儿，天上飘起了鹅毛大雪。杨石和油作，两个人的鼻尖冻得通红。你们还是先回去吧，一会儿再来。没事儿，我们等着。说完，他还是一动不动地站在门外。都做心里很想回去，但是见杨石这样，也只好在旁边陪着。雪越下越大羊石已经快变成一个雪人了。又过了一个时辰，程颐终于醒了，杨石和油作两个人都成了雪人。守门的赶忙跑进屋报告，说门外有学生等候。程颐让人端来热茶，说。你们怎么不叫醒我呢？您是老师，我们做学生的，应该的。由于杨石能够尊敬师长，虚心向老师求教，所以他的学业进步很快。后来终于成为了一位全国知名的学者。杨石这种尊敬老师的优良品德一直受到人们的称赞，很多人都不远万里的前来拜他为师，大家尊称他为龟山先生。