校园安全，你我同行 课件--2025-2026学年高一上学期校园安全主题班会

高一安全教育主题班会 校园安全，你我同行 高一（15）班 目录 01 一、班会背景 02 二、班会目标 03 三、班会流程 04 四、班会总结 壹 一、班会背景 班会背景 1.国家政策要求 教育部2025年暑期安全工作通知强调生命至上理念，要求学校通过主题班会等形式强化学生安全意识。 甚至有些地方教育局提出健全安全责任链条，将安全教育融入日常管理，明确需通过案例教学、情景模拟提升学生应急能力。 班会背景 2.季节性风险防控 秋季开学季是校园安全事故高发期（如设施老化、交通拥堵、火灾隐患），需针对性开展隐患排查与知识普及。结合全国安全教育日与开学第一课活动，形成常态化教育机制。 班会背景 3.现实需求与学生特点 2024年校园安全数据显示：意外伤害事故占比达42%（主要为体育活动损伤）；网络诈骗案件同比增长35%。学生风险感知偏差，78%学生认为危险不会发生在自己身上。 贰 二、班会目标 班会目标 1.认知目标： 识别校园内常见安全隐患（设施、行为、网络三类） 认识建筑设施风险：老旧实验室设备漏电、教学楼消防通道被杂物堵塞、体育器材维护缺失。注意空间管理漏洞：监控盲区分布、高空坠物风险（窗台花盆、空调外机等）、楼梯间照明不足等。 学生行为方面：抖音挑战等危险模仿行为、疏散演练之类群体性踩踏风险、实验课违规操作。 网络行为风险：AI换脸诈骗、校园社交平台数据泄露隐私信息、网络暴力等。 班会目标 2.能力目标： 掌握应急场景（火灾、欺凌、意外伤害）的应对流程。培养学生的应急能力。 在面对 火灾时，掌握自救技巧尤为重要。特别是在烟雾弥漫的环境中，必须牢记一些关键的自救方法。 面对紧急情况，正确的急救与伤员搬运方法可以避免进一步的伤害，确保伤者安全。 班会目标 3.情感目标： 强化集体安全责任感，建立主动报告隐患的意识。 每个学生成为安全网络的神经元，形成获得风险预警的群体智能。 叁 三、班会流程 班会流程 1. 情境导入（5分钟） 视频案例：播放校园踩踏事故模拟动画（无声版） 链接地址 https://haokan.baidu.com/v?pd=wisenatural&vid=5508768162280044143 提问：视频中哪些行为导致了危险？ 班会流程 数据冲击：展示教育部2023年校园事故统计图 班会流程 2. 隐患侦查局（15分钟） 分组任务： 第1组：绘制校园平面图，标注高风险区域 （如楼梯转角、实验室） 班会流程 第2组：罗列危险行为清单（如高空抛物、私拉电线） A、‌人身安全类‌ ‌携带危险物品‌：刀具、打火机、易燃易爆品等可能引发伤害或火灾。 ‌追逐打闹与攀爬‌：走廊、楼梯推搡奔跑易导致踩踏或跌落，攀爬围墙、窗户等高处可能造成坠落伤害。 ‌打架斗殴‌：肢体冲突易引发身体伤害及治安事件。 ‌擅自离校‌：脱离监管可能遭遇交通事故、诱骗或失踪风险。 班会流程 B、‌消防安全类‌ ‌违规用电‌：私拉电线、使用大功率电器（如电热毯、电煮锅）易引发短路或火灾。 ‌堵塞消防通道‌：楼道堆放杂物或安全出口锁闭会阻碍逃生。 ‌明火使用不当‌：宿舍内点蜡烛、酒精炉等可能引燃易燃物。 班会流程 C、‌实验与活动安全类‌ ‌实验室违规操作‌：未佩戴护具、擅自接触化学品或高温设备，可能导致灼伤、中毒或爆炸。 ‌体育课风险‌：器械维护不足或动作不规范易引发骨折、扭伤等伤害。 D、‌食品安全与卫生类‌ ‌食用“三无”食品‌：劣质或过期食品可能引发中毒或慢性疾病。 ‌误食有毒植物‌：校园内采摘未知果实存在中毒风险。 班会流程 E、‌网络安全与诈骗类‌ ‌点击钓鱼链接‌：假冒学校通知的网站可能盗取个人信息或篡改数据。 ‌参与网络借贷/赌博‌：易陷入诈骗或暴力催收陷阱。 F、‌心理健康与社交风险‌ ‌心理压力过大‌：学业、人际关系等问题未及时疏导可能导致极端行为。 ‌接触不良人员‌：校外人员诱骗或校园内小团体欺凌可能引发伤害 班会流程 第3组：分析网络安全隐患（如个人信息泄露、游戏诈骗） 网络安全威胁有：‌ ‌恶意软件与病毒‌：通过邮件、下载文件等途径传播，破坏系统或窃取数据，勒索病毒攻击可能导致教学数据被加密。 ‌网络钓鱼与诈骗‌：伪装成学校通知的虚假链接诱导师生泄露账号密码，尤其在选课、缴费等高峰期高发。‌ 成果展示：用手机拍摄问题点投屏，生成班级安全风险地图 班会流程 3. 应急演练场（20分钟） 情景剧脚本： 【场景】课间走廊突发火情 角色A：发现烟雾→大声呼救→按下报警器 角色B：用湿毛巾捂口鼻→沿绿色指示灯撤离 角色C：协助行动不便同学→到集合点清点人数 关键动作： 火灾：演示灭火器使用口诀提拔握压 欺凌：练习三步法（拒绝→离开→报告） 急救：三角巾包扎示范（邀请校医参与） 班会流程 4. 安全承诺仪式（5分钟） 签署电子安全公约（含不携带违禁品等条款） 公约全文采用七言韵文结构，主要包含六大规范体系： 1.使命担当：要求青少年将个人网络行为与强国建设相结合，强调"强国使命心头记，时代新人笃于行"的核心理念。 2.文明用网：倡导营造向上向善的网络环境，提出"上网用网要文明""善恶美丑知明辨"等具体规范 。 班会流程 3.信息保护：明确要求防范个人信息泄露，提醒青少年"谣言蜚语莫轻听"，对网络谣言保持警惕。 4.抵制乱象：针对网络沉迷、饭圈文化等问题，提出"适度上网防沉迷，饭圈乱象请绕行"的解决方案。 5.反对暴力：强调"与人为善拒网暴，守好底线不欺凌"，要求青少年主动抵制网络欺凌行为。 6.素养提升：鼓励学习数字技术知识，通过"线上新知勤学习"实现数字素养的系统性提升。 颁发安全小卫士徽章（3D打印校徽图案） 肆 四、班会总结 班会总结 　四、班会总结 通过本次班会活动，形成了“安全意识进校园，安全知识进课堂”的浓厚气氛，通过安全知识的宣传教育和安全技能的演练，从而进一步提高了同学们的安全防范意识和自我防护能力，为平安和谐校园建设起了促进作用。 班主任寄语 通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走!遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识， 同学们表现非常积极，现场气氛非常活跃，这次主题班会开得很有意义，很成功。 班主任寄语 学校的安全教育是学校教育工作的头等大事，百善文明为先，万思安全最重。文明在于细节的处理，安全在于防患未然。让我们积极行动起来，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟常鸣，永记心间。 希望每位同学都能在校园里快乐学习、健康成长，我们大家共同构建安全、和谐的校园环境！！！ 谢谢 Thank you Greek Meditation Bandari 轻舞飞扬, track 13, disc 0 285956.4 $