每个孩子心里都有一座“浪浪山”课件--2025-2026学年高一上学期开学第一课主题班会

2025-09-11
| 31页
| 259人阅读
| 1人下载
普通

内容正文:

2025年高中主题班会开学第一课 每个孩子心里都有一座“浪浪山” ----以2025年暑假电影《浪浪山小妖怪》为引 班会背景 新学期伊始,学生经历了漫长的暑假,需要从放松状态逐渐调整到学习状态。本次班会以暑期热门动画电影《浪浪山小妖怪》为切入点,通过影片中小妖怪们勇敢“走出浪浪山”、踏上“取经路”的成长故事。引导学生思考自身面临的“浪浪山”——可能是舒适区、学习瓶颈或人际困扰,激励他们以积极心态迎接新挑战,在新学期中勇敢出发、不断超越自我。 引言:走进浪浪山的世界​ 在这个暑假,一部名为《浪浪山小妖怪》的动画电影走进了我们的视野。它讲述了小猪妖和蛤蟆精等底层小妖,不甘于浪浪山的平凡生活,为求 “长生不老”,组团假扮唐僧师徒前往西天取经的故事。 每个孩子心里都有一座“浪浪山”——与自己对话,与成长同行 内容:亲爱的同学们,刚进入高一,我们或许都有过这样的感受:像《中国奇谭》里的小野猪妖一样,心里装着一座“浪浪山”。这座山可能是对新环境的陌生、对学业压力的焦虑,可能是想做好却总出错的挫败,也可能是藏在心里没说出口的期待与迷茫。今天这节班会,我们不谈大道理,只像朋友一样聊聊“浪浪山”里的自己——看见它、读懂它,更学会和它好好相处,让这座山成为我们成长的台阶,而不是前行的阻碍。现在,让我们带着真诚,一起走进今天的主题。 同学们,你们心中的 “浪浪山” 是什么? 什么是我们心里的“浪浪山”?——聊聊藏在心里的小情绪 你的“浪浪山”,藏着哪些小秘密? 内容:首先,我们先来明确:每个人的“浪浪山”都不一样,它不是真的山,而是我们成长中遇到的“小关卡”和藏在心里的情绪。对高一的我们来说,“浪浪山”可能是这几种样子: 这些小妖怪们在浪浪山有着既定的生活轨迹,就像我们曾经在初中的学习生活一样,按部就班。但它们勇敢地跳出了舒适区,踏上了充满未知与挑战的旅程。这趟旅程中,它们被识破身份后被穷追猛打,被错认成唐僧肉险些下锅,却始终没有放弃。这正如我们即将开启的高中生活,也会像一座座 “浪浪山”,等待着我们去跨越。 1. 学业上的“山”:初中到高中的知识难度突然提升,上课能听懂、做题却卡壳,看着身边同学进步,自己却找不到节奏,悄悄担心“我是不是跟不上”; 2. 人际上的“山”:原来的好朋友不在一个班,新班级里想主动交朋友却不好意思,课间看着别人聊天打闹,自己却插不上话,偶尔觉得“有点孤单”; 高中生活的 “浪浪山”​ 学习这座 “大山”​ 高中的学习内容相比初中,就像从浪浪山脚下走到了半山腰,难度陡然提升。 初中的知识相对基础,如同浪浪山脚下平坦的小路,而高中知识更具系统性和抽象性。比如物理,初中我们学习简单的力学现象,而高中则要深入研究复杂的电磁场、能量守恒等,需要更强的逻辑思维能力。面对这座 “大山”,我们就像小妖怪们面对取经路上的艰难险阻,不能退缩。 3. 自我期待的“山”:想当老师眼里的好学生、父母放心的孩子,可有时候上课走神、作业没写好,就会责怪自己“怎么这么不自律”,心里又慌又难过; 4. 未来的“山”:第一次面对“选科”的话题,不知道自己擅长什么、喜欢什么,想到三年后的高考,总忍不住问“我以后能做什么”,越想越迷茫。 这些藏在心里的情绪和困惑,都是我们的“浪浪山”——不用觉得不好意思,因为这正是成长的正常样子。 自主学习的 “险滩” ​ 在初中,老师就像浪浪山里的 “大王”,为我们安排好一切学习任务,我们只需照做。但到了高中,更强调自主学习,就像小妖怪们离开了浪浪山,需要自己规划前行的路线。高中课程多、知识量大,仅靠课堂听讲远远不够。我们要像小妖怪们在旅途中不断摸索方向一样,学会主动预习、复习,总结归纳知识,找到适合自己的学习方法。 为什么我们会有“浪浪山”?——读懂成长里的“必经之路” 别怕!“浪浪山”是成长的“信号灯” 内容:很多同学遇到“浪浪山”时,会悄悄想:“是不是只有我这么难?”其实不是。“浪浪山”的出现,从来不是因为我们不够好,而是成长给我们的“信号灯”,告诉我们:“你正在往前走,正在尝试变得更好呀!” 人际交往的 “迷雾” ​ 进入高中,我们会遇到来自不同地方的同学,就像小妖怪们在取经路上遇到形形色色的人和事。人际交往中可能会出现误会、矛盾,就像笼罩在路途上的 “迷雾”。小妖怪们在旅途中学会了相互信任、相互帮助,才能一次次化险为夷。我们在高中也要学会与同学友好相处,主动结交朋友,在遇到困难时相互支持,共同走出人际交往的 “迷雾”。 1. 它是“适应期”的正常反应:从初中到高一,我们要适应新的老师、同学、学习节奏,就像刚学骑自行车时会摔跤一样,遇到“不顺利”是必然的,这不是“失败”,是“正在适应”; 2. 它是“有追求”的证明:当你因为“没考好”难过、因为“没交到朋友”失落时,其实你心里藏着“想进步”“想被认可”的期待——正是因为你想变优秀,才会在意这些小事,这份期待本身就是很珍贵的; 像小妖怪一样勇闯 “浪浪山”​ 怀揣梦想,坚定方向。小猪妖们始终怀揣着 “长生不老” 的梦想,才支撑着它们走过艰难的旅程。我们在高中也要有自己的梦想,比如考上理想的大学、掌握一门特长等。有了梦想,就像小妖怪们有了取经的目标,即使遇到挫折,也能坚定方向,不断前进。当我们在学习中感到疲惫时,想想自己的梦想,就能重新充满动力。 3. 它是“认识自己”的机会:以前我们可能很少想“我擅长什么”“我怕什么”,但“浪浪山”会逼着我们停下来:“原来我在数学上需要多花时间”“原来我主动一点,朋友就会靠近我”——这些发现,都是“浪浪山”送给我们的礼物。 所以,不用怕“浪浪山”的出现,它不是来“为难”我们的,是来帮我们更懂自己的。 勇于尝试,不怕犯错 ​ 小妖怪们假扮唐僧师徒,虽然过程中闹了不少笑话,甚至险些丧命,但它们敢于尝试的勇气值得我们学习。在高中,我们会遇到很多新的事物,比如参加学科竞赛、竞选班干部等。不要害怕失败,就像小妖怪们被识破身份后没有放弃一样,即使尝试后没有成功,我们也能从中吸取教训,积累经验,为下一次尝试做好准备。 “浪浪山”里的小野猪妖——我们都曾是“努力却迷茫的自己” 小野猪妖的故事,藏着我们的影子 内容:还记得《中国奇谭》里的小野猪妖吗?它在浪浪山里的经历,其实和我们很像: 它想做好大王交代的“抓唐僧”任务,努力砍竹子、做箭,却被大王一次次否定;它想让妈妈放心,偷偷藏起受的委屈,说“在山里挺好的”;它也有过迷茫,不知道自己做的事有没有意义,甚至想过“要不要离开浪浪山”。 我们是不是也有过类似的时刻?比如:熬夜写了很久的数学题,第二天考试还是错了大半;主动帮同学做事,却不小心搞砸了,觉得“自己什么都做不好”;明明很努力听课,却被老师点名“注意力不集中”,心里又委屈又不服气。 团结协作,共克难关 ​ 小妖怪们在旅途中相互配合,发挥各自的特长,才能克服重重困难。在高中,我们也会遇到需要团队合作的事情,比如小组讨论学习、参加集体活动等。​ 在团队中,我们要学会倾听他人的意见,发挥自己的优势,与队友相互协作,才能像小妖怪们一样,攻克学习和生活中的难关。 其实,小野猪妖的“难”,和我们的“难”是一样的——都是“想做好却没做到”的挫败,都是“藏着期待却不敢说”的小心思。但请记住,小野猪妖到最后也没放弃尝试,而我们,也可以像它一样,哪怕暂时没做好,也别丢掉“再试一次”的勇气。 高中生活的“取经”建议​ 如何爬上自己的“浪浪山”?——3个“接地气”的小方法 不用“翻山越岭”,学会“慢慢爬坡” 内容:面对“浪浪山”,我们不用逼自己“一下子爬过去”,有时候“慢慢走”反而更稳。这里有3个能立刻用起来的小方法,帮你一步步靠近山顶: 做好规划,步步为营​ 小妖怪们在取经路上会规划路线,我们在高中也要为自己的学习和生活做好规划。可以制定每天的学习计划、每周的目标、每月的总结。​比如每天早上背诵英语单词,晚上复习当天所学的知识点。按照计划一步步执行,就像小妖怪们朝着取经的目标一步步前进,才能不断积累知识,提高自己。 1. 给“焦虑”找个“出口”:当你因为学业压力睡不着、因为孤单难过时,别把情绪憋在心里。可以找一张纸,把心里的话写下来(比如“今天数学考砸了,我怕爸妈失望”),写完后对折放进抽屉——写出来的瞬间,心里的“堵得慌”会减轻一半;也可以找信任的老师、爸妈或者好朋友说说,哪怕他们没帮你解决问题,有人听你说话,“浪浪山”就会矮一点; 保持乐观,笑对挫折 ​ 取经路上充满坎坷,小妖怪们却总能在困境中找到乐趣,保持乐观的心态。高中生活也会有很多挫折,比如考试失利、与同学产生矛盾等。​我们要像小妖怪们一样,学会调整自己的心态,把挫折看作成长的机会,用乐观的态度面对一切困难,相信自己一定能够克服。 2. 给“目标”做个“减法”:别想着“一下子变好”,比如“我要每天背100个单词”“我要立刻和全班同学成为朋友”——目标太大,做不到反而会更焦虑。不如把大目标拆成“小任务”:比如今天只背20个单词、主动和同桌说一句“今天的数学题你会吗”,完成一个小任务,就给自己点个赞(比如在笔记本上画一颗星星),慢慢积累,你会发现“原来我能做到这么多”; 探索未知,丰富自我​ 小妖怪们走出浪浪山,见识了更广阔的世界。高中生活也为我们提供了很多探索未知的机会,比如参加社团活动、阅读课外书籍、参与社会实践等。​积极参与这些活动,能让我们学到课本以外的知识,培养自己的兴趣爱好,丰富自己的高中生活,就像小妖怪们在取经途中不断成长一样。 3. 给“自己”多些“原谅”:当你上课走神、作业写错时,别着急骂自己“没用”。就像小野猪妖搞砸了任务也会难过,但它还是继续尝试一样,我们也可以对自己说:“这次没做好没关系,下次注意就好”。犯错不是“失败”,是“下次做好的经验”,对自己宽容一点,“浪浪山”里的路会好走很多。 总结:一起开启我们的 “取经” 之旅吧 《浪浪山小妖怪》中的小妖们用勇气和坚持,走出了浪浪山,踏上了属于自己的取经之路。高中生活就是我们的 “取经” 之旅,这里有困难,有挑战,但也充满了机遇和成长。​ 希望同学们能像小妖怪们一样,怀揣梦想,勇于尝试,团结协作,在高中这三年里,不断攀登知识的 “浪浪山”,跨越生活的 “险滩”,最终实现自己的目标,收获满满的成长与喜悦。让我们一起勇敢地开启这段精彩的 “取经” 之旅吧! 未来的日子里,如果你觉得“浪浪山”太高、爬不动了,别一个人扛着——可以找老师聊聊天,老师会帮你找“爬坡的方法”;可以和好朋友说说,他们会陪你一起“慢慢走”;也可以再看看今天写的“成长卡”,想想自己已经做到的小事。 记住,你从来不是一个人在“爬坡”,班级里的每一个同学、每一位老师,都是和你同行的人。愿我们都能带着今天的勇气,在自己的“浪浪山”里,一步一步,走出属于自己的风景。今天的班会到此结束,谢谢大家! 祝同学们:在暂新的高中生活中 一路乘风破浪! $

资源预览图

每个孩子心里都有一座“浪浪山”课件--2025-2026学年高一上学期开学第一课主题班会
1
每个孩子心里都有一座“浪浪山”课件--2025-2026学年高一上学期开学第一课主题班会
2
每个孩子心里都有一座“浪浪山”课件--2025-2026学年高一上学期开学第一课主题班会
3
每个孩子心里都有一座“浪浪山”课件--2025-2026学年高一上学期开学第一课主题班会
4
每个孩子心里都有一座“浪浪山”课件--2025-2026学年高一上学期开学第一课主题班会
5
每个孩子心里都有一座“浪浪山”课件--2025-2026学年高一上学期开学第一课主题班会
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。