2《烛之武退秦师》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

部编版高中语文教材 必修 下册 2 授课人：左丘明 语言建构与运用： 掌握文章中出现的古汉语常识，注意多义词在不同语境中的不同意义和用法。 思维发展与提升： 了解烛之武善于利用矛盾，采取分化瓦解的说服方法，认识烛之武机智善辩的外交才能。 审美鉴赏与创造： 学习本文说理语言，以及起伏跌宕、生动活泼的情节，品味文本之美。 文化传承与理解： 正确认识烛之武在国家危难之际，临危受命，不避险阻，只身说服秦君，维护国家安全的爱国主义精神。 教学目标 目录 壹 情境导入：舌战为何值千军 贰 作者与典籍：左丘明的史笔 叁 字词通关：古文语言建构 肆 情节解码：从荐贤到退兵 伍 人物群像：乱世中的选择 陆 艺术提炼：史笔与辞锋 3 目录 壹 价值传承：爱国与智谋 贰 巩固检测：文言与思维 4 情境导入：舌战为何值千军 01 5 老骥伏枥的精神 曹操的诗句‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已’展现了志士暮年仍怀壮志的精神。烛之武正是这样一位在国家危难之际挺身而出的志士，他的行为诠释了这种精神的内涵。 一言九鼎的力量 《孙子兵法》提到‘不战而屈人之兵，善之善者也’，刘勰也说‘一言九辩，重于九鼎之宝’。这表明语言的力量有时胜过武力，烛之武的故事正是这种力量的生动体现。 老骥伏枥与一言九鼎 6 公元前630年，秦晋联军围攻郑国。郑国的罪名有二：一是晋文公流亡时郑国未以礼相待，二是城濮之战中郑国助楚。这两大原因使得郑国陷入腹背受敌的绝境。 郑国的双重罪名 秦晋联合围郑的深层原因是两国都渴望扩张霸权。晋国发动战争，需要秦国作为得力盟友，而秦国也希望通过联合晋国获取更多利益，这种利益驱动使得联军的威胁更为严峻。 秦晋的扩张野心 晋军驻扎函陵，秦军驻扎氾南，郑国处于两军夹击之下，形势危急。郑国的存亡似乎只在一线之间，烛之武的使命也因此显得尤为艰巨。 郑国的危急形势 郑国危局与秦晋联军 7 作者与典籍：左丘明的史笔 02 8 左丘明，姜姓，左氏，名明，鲁国都君庄（今山东省肥城市石横镇东衡鱼村）人。春秋末期史学家、文学家、思想家、散文家、军事家。师尚父姜子牙二十一世孙，鲁国太史丘成之子。 左丘失明，厥有《国语》——司马迁 二、作家作品 继承父位，担任鲁国太史，推荐孔子位国相，撰写《左传》（又称《左氏春秋》）和《国语》，生动记录西周和春秋时期的重要史事，详细保存了具有很高价值的原始资料，成为中国传统史学的创始人和开山鼻祖，尊为“百家文字之宗、万世古文之祖”。 左丘明 （前502年~前422年） 左丘明的多重身份 左丘明是春秋末期的史学家、文学家、思想家、散文家和军事家。他继承父职担任鲁国太史，撰写《左传》以补充《春秋》的简略，开创了编年体史书的传统。 《左传》的史学地位 《左传》是我国第一部叙事详细的编年体著作，与《公羊传》《谷梁传》并称《春秋三传》。它不仅记录了西周和春秋时期的重要史事，还保存了极具价值的原始资料，是中国传统史学的开山鼻祖。 左丘明与春秋三传 10 《左传》善于在开篇埋下伏笔，如秦晋围郑的原因为后续秦郑联盟设下铺垫。同时，文中‘夜缒而出’呼应郑国的危急形势，使情节前后呼应，逻辑严密。 伏笔与照应 01 文章情节跌宕起伏，从秦晋围郑到烛之武受命，再到说秦成功、晋军撤退，情节环环相扣，引人入胜，充分展现了史书叙事的魅力。 情节波澜起伏 02 《左传》在叙事上详略得当，对烛之武的说辞、郑伯的劝说等关键情节详细描写，而对其他经过则一笔带过，突出了核心内容，使文章重点突出。 详略得当 03 《左传》叙事特色概览 11 以朝代为断限的史书的史书体裁。如《汉书》等。 史书的类别： 常识积累 按时间顺序编写的史书体裁。如《春秋》、《左传》、《资治通鉴》（最大的编年体史书）等。 以人物传记为中心的史书体裁。如《史记》、《三国志》等。 以国家为中心编写的史书体裁。如《国语》、《战国策》等。 《春秋》第一部编年体史书 《左传》第一部叙事详细的编年体史书 《国语》第一部国别体史书 《史记》第一部纪传体史书 《汉书》第一部断代体史书 编年体： 国别体： 纪传体： 断代体： 古代爵位制度。 周代有公、侯、伯、子、男五种爵位，爵即爵位、爵号，是古代皇帝对贵戚功臣的封赐，后代爵称和爵位制度往往因时而异。 自称、尊称、敬称、谦称。 常识积累 臣，官吏对皇帝上书或说话时的自称。 子，古代对男子的尊称。 执事，指的是办事的官吏，是对对方的敬称。 寡人，诸侯王、国君的谦称，意为“寡德之人”。 字词通关：古文语言建构 03 14 文中出现了多处通假字，如‘已’通‘矣’、‘共’通‘供’、‘厌’通‘餍’等。这些通假字的使用符合古汉语的语法特点，需要仔细辨认。 通假字的运用 文中词类活用现象丰富，如‘军’名词作动词表示‘驻军’，‘阙’使动用法表示‘使……削减’等。这些活用丰富了语言的表达，也增加了理解的难度。 词类活用的多样性 通假与活用速览 15 例句 指出通假本字及意义 ①行李之往来，共其乏困   ②夫晋，何厌之有   ③秦伯说，与郑人盟   ④失其所与，不知   同“供”，供给 同“餍”，满足 同“悦”，高兴 同“智”，明智 例句 活用类型及释义 ①晋军函陵/与郑人盟   ②且君尝为晋君赐矣   ③越国以鄙远   ④共其乏困   名词作动词，军，驻扎；盟，结盟 动词作名词，恩惠 鄙，意动用法，把……当作边邑；远，形容词作名词，远地，指郑国 形容词作名词，缺少的资粮 ⑤邻之厚，君之薄也   ⑥若不阙秦/若亡郑而有益于君/既东封郑   形容词作动词，厚，变厚；薄，变薄 使动用法，阙，使……减损；亡，使……灭亡；封，使……成为疆界 　 文中包含多种特殊句式，如判断句‘是寡人之过也’、状语后置句‘无礼于晋’、省略句‘敢以（之）烦执事’等，这些句式需要仔细分析才能准确理解。 特殊句式的识别 虚词在文中起到了关键作用，如‘之’可作代词、助词等，‘其’可表语气、代指等，‘以’可作连词、介词等。准确理解虚词的含义对于把握文意至关重要。 虚词的多重含义 文中虚词的运用灵活多样，如‘焉’在不同语境中可作语气词、疑问代词等，‘而’可表修饰、顺承、转折等关系。这些虚词的灵活运用使语言更加丰富。 虚词的灵活运用 特殊句式与虚词点睛 19 例句 句式特点(指出标志词) ①是寡人之过也/此亡秦之续耳/如今人方为刀俎，我为鱼肉   ②若亡郑而有益于君/具告以事   ③何厌之有   特殊句式 判断句，标志词：也/无标志词/为 状语后置句，标志词：于/以 宾语前置句，标志词：之 重点虚词：且 例句 义项或用法 ①以其无礼于晋，且贰于楚也   ②臣死且不避，卮酒安足辞(《鸿门宴》)   ③橐驼非能使木寿且孳也(《种树郭橐驼传》) 连词，表递进关系，可译为“而且” 连词，表让步关系，可译为“尚且”“还” 连词，表并列关系，可译为“而且”“并且”“又” 例句 义项或用法 ④若属皆且为所虏(《鸿门宴》)   ⑤且放白鹿青崖间(《梦游天姥吟留别》)   ⑥且何谓阁子也(《项脊轩志》) 副词，将要 副词，暂且 助词，用于句首，有“那么”的意思 情节解码：从荐贤到退兵 04 23 故事背景 秦、晋围郑发生在公元前 630 年（僖公三十年）。导致事情发生的原因有两点。 故事背景 其一，郑国曾二次得罪过晋国。1、晋文公当年逃亡跑过郑国时，郑国没有以礼相待。2、是公元前 632 年时晋、楚之战中，郑国出兵助楚国，结果城濮之战以楚国失败告终。后郑国虽然即派人出使晋国，与晋结好，郑伯甚至与晋侯“盟于衡雍”，但最终没有感化晋国。 其二，晋秦两国联合围攻郑国，是因为晋秦都要争夺霸权，均需要向外扩张，晋国发动对郑国的战争，自然要寻找这样得力的伙伴，秦晋历史上关系一直很好，所以秦晋联合也就必然了。 春秋时代，晋国统治集团内部发生斗争，公子重耳被迫流亡，历经卫国、齐国、曹国、宋国、郑国、楚国、秦国等诸侯国。重耳在各国遭遇不尽相同。齐国是以厚礼相待，而在经过郑国时，郑国大夫叔瞻劝郑君说如果不能厚待重耳，就要把他杀了。重耳到了楚国，受到优厚的招待，并许诺楚王，有朝一日两国交战先退避九十里。后来秦穆公出于政治投机，派人把重耳请到秦国，并把女儿嫁给重耳，秦晋结下姻亲关系，这就是历史上的秦晋之好。今天两家要联姻，还说欲结秦晋，当由此而出。再后来，秦穆公派兵把重耳护送回国当了国君，就是晋文公。 秦晋之好 故事背景 课文讲述了一个什么样故事？ 叙 事 脉 络 整体感知 秦晋围郑，郑国危在旦夕。烛之武奉郑君之命，只身前往秦国，说服了秦君，免去了一场战祸。 秦晋围郑 临危受命 说退秦师 晋师撤退 请解释文中画特殊符号的词语(·表示通假字，⊙表示重点词语，○表示古今异义词，◎表示词类活用)，判断画波浪线的特殊句式的类型。 状语后置句 名词用作动词，驻扎 助词，用于主谓之间，取消句子独立性 尚且 判断句 介绍背景——晋秦围郑。开篇为下文的情节发展埋下伏笔。 由“以其无礼于晋”“且贰于楚也”可知，秦国与郑国没有直接的矛盾冲突。（不劝晋军，劝退秦军的可能性更大。） 第一段 第二段：烛之武登场 侧面描写，形象刻画烛之武能力非凡的形象，未见其人，先闻其才。在此也可窥见佚之狐知人善任的一面；还可窥见郑伯善纳谏的一面。 辞曰：“臣之壮……也已。”进一步刻画烛之武的形象，是一位满腹才华，却未能被重用的大臣，人物形象更鲜活。 公曰：“……”许之。郑伯首先自责，体现了明君风范，然后以国家利益、形势与个人利益的透彻分析感动了烛之武，可谓善于做思想工作；烛之武最终应允，决定以国家利益为重，只身去见秦伯，体现了他深明大义的一面。 品味佚之狐劝说郑伯的语言艺术。 ①“国危矣”，“危”字表现了佚之狐对国运准确清醒的判断；“矣”字为句末语气助词，加强了郑国危在旦夕的语气；此乃直言相劝。 ②“若使烛之武见秦君，师必退”，采用了“若……必……”的句式，从假设角度进言郑伯，为郑伯出谋划策，帮助郑国解除危机；一个“必”字，体现了佚之狐的信心和对烛之武才能的信任。 问题探究 问题探究 品味郑伯劝说烛之武的语言艺术。 ②其次，“恭维”。一个“求”字，郑伯身为国君，却能放下身份，难能可贵；同时，较自然地向烛之武传达：“国难当头，拯救国家的重任非你莫属。”其谦卑、恭维之态，可见一斑。 ①首先，“自责”。“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也”，用判断句诚恳地表明了态度，检讨过失，借此感染烛之武。从称谓看，用“吾”“寡人(谦称)”称呼自己，放下身段；用“子(古代对男子的尊称)”称呼烛之武，表达了敬重之意。 ③最后，“提醒”。“然郑亡，子亦有不利焉。”巧用转折关系复句，提醒烛之武，“郑亡对你也有危害”。一个“然”字，自然转换话题，急切委婉，绵里藏针，向烛之武传达出个人利益与国家息息相关、唇亡齿寒的道理。 问题探究 名词用作状语，在夜晚 用绳子拴着人(或物)从上往 下送 办事的官员，代指对方(秦穆公)，表示恭敬 名 词用作动词，把……当作边邑 形容词用作名词，远地，指郑国 哪里 增加 形容词用作动词，变雄 厚 形容词用作动词，变薄弱 把……作为 东方道路上(招待过客)的主人 外交使者 “供”，供给 同 形容词用作名词，缺少的资粮 名词用作状语，在早上 渡河 名词用作状语，在傍晚 版筑的工事 宾语前置句 名词用作状语，在东边 名词用作动词， 使……成为疆界 延伸，扩张 疆界 侵损， 削减 表示希望、祈请 同“悦” 名词用作动词，结盟 第一步：示弱退为进 烛之武首先承认郑国必亡，以示弱降低秦伯的戒备心理，这种以退为进的策略为后续说辞打开了局面。 第二步：请托博好感 烛之武用敬称‘执事’，并以假设句表达对秦伯的尊重和请托，巧妙地拉近了与秦伯的情感距离，为进一步说服创造了条件。 第三步：换位陈利害 烛之武从秦国的角度分析利弊，指出亡郑对秦无益，而存郑则可为秦国提供便利，这种换位思考的策略成功打动了秦伯。 夜缒出城的勇气 烛之武在夜间用绳子从城墙上吊下去，这一细节展现了他不顾个人安危、勇于赴险的精神，也突出了郑国的危急形势。 夜缒出城与说秦四步 36 没有 那个人，指秦穆公 依靠 损害 结交，同盟 同“智”，明智 取代，替代 表示祈使， 还是 “因人之力而敝之，不仁” （背信弃义） “失其所与，不知”（化友为敌） “以乱易整，不武”（没有武德） 晋师撤离郑国理由： 子犯的建议 子犯建议晋侯攻击秦军，但晋侯拒绝了这一建议，他认为依靠他人之力而损害他人是不仁义的，这体现了晋侯的道德考量。 晋侯的决策 晋侯以‘因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武’为由，决定撤军。这一决策反映了他在仁义与利害之间的权衡。 晋师去之：仁义与利害权衡 39 人物群像：乱世中的选择 05 40 秦穆公 佚之狐 郑 伯 烛之武 晋文公 你最欣赏的是哪一个人物,理由是什么? 烛之武最初推辞，表达了自己年老体衰、壮年时未被重用的遗憾。他的犹豫反映了个人情感与国家利益之间的冲突，也增加了情节的张力。 烛之武的犹豫 郑伯以国家利益为重，诚恳地向烛之武道歉，并晓以利害，最终打动了烛之武。这一情节展现了郑伯的领导力和对国家的责任感。 郑伯的诚意 佚之狐向郑伯推荐烛之武，认为他一定能说服秦伯退兵。这一推荐不仅展现了佚之狐的知人善任，也为后续情节的发展奠定了基础。 佚之狐的慧眼 佚之狐荐贤与烛之武受命 42 烛之武虽怀才不遇，但在国家危难之际挺身而出，展现了他以国家利益为重的高尚品质。他的行为诠释了什么是真正的爱国精神。 怀才不遇的志士 烛之武在两军阵前夜缒出城，不顾个人安危，展现了他的勇气和担当。这种勇气不仅令人敬佩，也体现了他的责任感。 两军阵前的勇士 烛之武凭借其卓越的口才和智慧，层层递进地劝说秦伯，最终成功说服秦军撤退。他的辩才展现了古代外交家的智慧与魅力。 层层递进的辩士 01 02 03 烛之武：志士·勇士·辩士 43 郑伯善于纳谏，勇于承认自己的过错，并以国家利益为重，成功说服烛之武出使秦国。他的领导力和责任感是郑国能够渡过难关的关键。 郑伯的领导力 佚之狐能够准确识别烛之武的才能，并果断推荐，展现了他知人善任的伯乐眼光。他的推荐为郑国的存亡起到了关键作用。 佚之狐的伯乐之眼 郑伯与佚之狐：明君与伯乐 44 秦穆公的务实 秦穆公在听到烛之武的说辞后，迅速权衡利弊，决定与郑国结盟并撤军。他的决策体现了务实的政治智慧和对秦国利益的精准把握。 晋文公的权衡 晋文公在面对是否攻击秦军的选择时，以‘仁义’为由拒绝了子犯的建议，展现了他在道德与利益之间的权衡，也体现了他的政治智慧。 秦穆公与晋文公：霸主的双面 45 艺术提炼：史笔与辞锋 06 46 概括本文的写作特点。 ①伏笔与照应得当。 文章开头交代秦、晋围郑的原因（与秦矛盾小），为退秦军设伏笔；“夜缒而出”照应“国危矣”；“许君焦、瑕，朝济而夕设版”，“微夫人之力不及此”体现出秦、晋貌合神离的同盟关系，为秦郑联盟提供了条件。 ②情节波澜起伏。 大军压境——佚之狐荐烛之武——烛之武辞——郑伯平息烛之武的怨气——烛之武出使退敌成功——子犯建议攻秦兵——晋公再晓之以理。 ③叙事详略得当。 详：烛之武推辞；烛之武退秦师；晋文公令退兵原因。 略：其他经过。 汇报日期：2025/01/01 感谢您的观看 48 (第1段)晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也(　 　　　　)。晋(　 　　　　　　　　)函陵，秦军氾南。 (第2段)佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣(　 　　　　　　　　　　　　　　 　　)壮也，(　 　)不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也(　 　　)。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 (第3段)(　 　　　　　　　　　)(　 　　　　　　　　　 )而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦(　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　)。越国以(　 　　　　　　　　　　　　　)(　 　　　　　　　　　　　　　)，君知其难也，(　 　)用亡郑以(　 　)邻？邻之(　 　　　　　　　 )，君之(　 　　　　　　　　　　)也。若舍郑(　 　　　　)(　 　　　　　　　　　　　　)，(　 　　　)之往来，共(　 　　　　　　)其(　 　　　　　　　　　　　　)，君亦无所害。 且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，(　 　　　　　　　　　)(　 　)而(　 　　　　　　　　　)设(　 　　　　)焉，君之所知也。夫晋，何厌之有(　 　　　　)？既(　 　　　　　　　　　)(　 　　　 　　　　　　　　)郑，又欲(　 　　　　)其西(　 　)，若不(　 　 　　　)秦，将焉取之？阙秦以利晋，(　 　　　　　　)君图之。”秦伯说(　 　 　　)，与郑人(　 　　　　 　　　)。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 (第4段)子犯请击之。公曰：“不可。(　 　)(　 　　　　　　　)之力不及此。(　 　)人之力而(　 　)之，不仁；失其所(　 　　　　)，不知(　 　　　　　　)；以乱(　 　　　　)整，不武。吾(　 　 　　 )还也。”亦去之。 $