2025届高考二轮专题复习课件 大气受热过程

课程标准 1.以大气受热过程示意图为背景，考查大气受热过程及其应用 在近几年的浙江高考地理题中，本专题的命题数量较多，重点往往主要集中在太阳辐射、地面辐射、大气辐射之间相互转化的过程等知识点上，需要学生掌握大气的热源，以及大气是怎样受热的。在大气受热过程中出现的“温室效应”及其作用因与实际生活关系密切，可以作为重点学习的内容。学习和说明大气受热过程，需要借用一些原理示意图，如大气温室效应示意图等，也可借助一些模拟实验。 核心考点 读高考考查点知考点分布 大气的受热过程 （2024年1月浙江高考真题）大气受热过程 （2023年1月浙江高考真题）大气辐射 （2022年1月浙江高考真题）大气散射 （2021年1月浙江高考真题）秀珍菇与光伏发电 （2020年7月浙江高考真题）氧化亚氮的增温效应 （2020年7月浙江高考真题）海冰消融 （2020年1月浙江高考真题）茶树的遮阳棚 构建主干知识 两个热源，两个作用，三个过程 大气的削弱作用： 近地面大气主要直接热源： 大气最重要的能量来源： 大气的保温作用： 吸收 反射 散射 地面 太阳辐射能 大气逆辐射云层越厚云量越大，大气逆辐射越强 二 轮 专 题 复 习 【高考真题】如图为我国某地面观测站（47°06'N，87°58'E），海拔561m）某月1日前后连续4天太阳辐射、地面反射太阳辐射、地面长波辐射和大气逆辐射的通量逐小时观测结果。据此完成下面小题。 1．图中甲、乙、丙三条曲线依次表示（ ）A．地面长波辐射、地面反射太阳辐射、大气逆辐射 B．地面长波辐射、大气逆辐射、地面反射太阳辐射C．大气逆辐射、地面反射太阳辐射、地面长波辐射 D．大气逆辐射、地面长波辐射、地面反射太阳辐射2．观测期间该地（ ）①第1天晴朗无云 ②第2天地面吸收的太阳辐射量最大 ③第3天比第4天大气透明度低 ④可能经历了降水过程A．①② B．②③ C．①④ D．③④3．该时段可能为（ ）A．4月1日前后 B．6月1日前后 C．10月1日前后 D．11月1日前后 B D B 透析高频考点 考点 大气的受热过程 影响因素 具体表现（举例） 大气对太阳辐射的削弱作用 正午太阳高度 （纬度） 大 太阳辐射经过大气路程较短 弱 小 太阳辐射经过大气路程较长 强 天气状况 晴 云层少且薄 弱 阴 云层厚且多 强 海拔 高 太阳辐射经过大气路程较短 弱 低 太阳辐射经过大气路程较长 强 大气厚度 大气密度 大气透明度 高海拔地区，大气稀薄，透明度高 弱 火山爆发、大气污染导致大气透明度降低 强 【点拨1】影响大气对太阳辐射削弱作用的因素 利用大气削弱作用原理分析某地区太阳能的多寡 二 轮 专 题 复 习 地理现象 分析侧重点 现象解释 白天气温高低  大气的 削弱作用 白天晴天(阴天)→大气对太阳辐射的削弱作用弱(强)→到达地面的太阳辐射多(少)→气温较高(低) 太阳辐射强弱(太阳辐射能多少)　     大气的削 弱作用 高海拔地区——空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱，太阳辐射能丰富；内陆地区——晴天多，阴雨天少，大气对太阳辐射的削弱作用弱，太阳辐射能丰富 二 轮 专 题 复 习 【真题再现1】 （2022·浙江1月）大气散射辐射的强弱和太阳高度、大气透明度有关。下图为我国某城市大气散射辐射日变化图。读图，完成下面小题。 1．有关该城市大气散射辐射强弱的叙述，正确的是（   ） ①夏季大于冬季 ②郊区大于城区 ③冬季大于夏季 ④城区大于郊区 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．下列现象与大气散射作用密切相关的是（   ） ①晴天天空多呈蔚蓝色 ②朝霞和晚霞往往呈红色 ③深秋晴天夜里多霜冻 ④雪后天晴阳光特别耀眼 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B A 二 轮 专 题 复 习 (2023·浙江金华统考)最新研究发现，鸟粪可以影响北极气温变化。每年迁徙至北极地区的鸟类产生的鸟粪被微生物分解后，会释放约4万吨的氨，氨与海水浪花喷洒出的硫酸盐及水分子混合后，形成大量悬浮在空气中的尘埃颗粒。这些尘埃颗粒物不仅集中在鸟群附近，在整个北极均有分布。下图示意大气受热过程。读图完成 3～4题。　 3．鸟粪对北极地区气温的影响及其原理是(　　) A．升高，④增强 B．升高，③增强 C．降低，②减弱 D．降低，①减弱 4．北极气温的这种变化，可能导致该地区(　　) A．昼夜温差变大 B．海冰加速融化 C．极地东风加强 D．降水量增加 D C 二 轮 专 题 复 习 （2025·浙江高考）1．其他条件相同情况下，在青藏高原四地观测太阳辐射与海拔高度之间的关系，结果如下表。完成问题。 地点 ① ② ③ ④ 海拔高度（米） 2200 3700 5000 6325 太阳辐射（卡/平方厘米·分） 1.318 1.455 1.632 1.729 导致四地太阳辐射随海拔高度产生差异的主要因素是（ ）A．大气逆辐射 B．地面反射与吸收C．地面长波辐射 D．大气反射、吸收与散射 D 透析高频考点 考点 大气的受热过程 【点拨2】大气保温作用的原理及生产实践 1.原理：日落后，地面缺少了太阳辐射的能量收入，地面辐射使 地面热量散失，大气通过大气逆辐射补偿地面辐射损失的热量，起到 保温作用，使得地面降温速度减缓。 2.影响大气对地面保温作用的因素：近地面空气中H2O、CO2等吸 收地面长波辐射的多少。所以多云天气或大气中CO2浓度较大时，大气 截流并潜送地面流失热量的能力较强，保温作用显著。 3.生产实践： （1）温室气体与全球变暖： 温室气体排放增多 大气吸收地面辐射增多 大气逆辐射增强 保温作用增强 气温升高，全球变暖 二 轮 专 题 复 习 （2）分析农业实践中的一些现象： ①我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜。 ②深秋农民利用燃烧秸秆制造烟雾预防霜冻。 ③华北地区早春农民利用地膜覆盖进行农作物种植。 ④干旱半干旱地区果园中铺沙或鹅卵石，不但能防止土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。 透析高频考点 考点 大气的受热过程 二 轮 专 题 复 习 【真题再现2】 （2021·浙江高考）秀珍菇生产需避光遮阳。浙江某地在秀珍菇生产大棚上搭建光伏发电系统，实现了棚内种菇、棚顶发电.形成了“农业+新能源"生态高效生产方式。完成下面小题。 6．该生产方式会使棚内（ ）A．太阳辐射减弱 B．地面辐射增加C．大气吸收增加 D．地面反射增加7．与原秀珍菇生产方式相比，该生产方式的优势有（ ）①增加经济效益 ②增加土壤肥力 ③减少土壤污染 ④提高土地利用率A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ A C 二 轮 专 题 复 习 地理现象 分析侧重点 现象解释 夜晚气温高低 大气逆辐射 昼夜温差大小 大气的削弱作用，大气逆辐射 二 轮 专 题 复 习 辐射平衡是指收入辐射与支出辐射的差，亦称净辐射、辐射差额。 （1）如果把地球表面和大气(地气系统)看作一个整体的话,其热量收支为： 收入：太阳辐射100 支出：地面和大气反射34＋大气射向宇宙空间部分60＋地面辐射直接射向宇宙空间部分6＝100 整体收支平衡。 透析高频考点 考点 大气的受热过程 【点拨3】热量平衡——气候形成的重要因子、影响天气或气候变化 二 轮 专 题 复 习 （2）单独研究大气的收支状况： 收入：吸收太阳辐射19＋地面潜热输送23＋地面湍流输送10＋吸收地面辐射114＝166 支出：大气辐射向宇宙空间60＋大气射向地球表面(大气逆辐射)106＝166 大气系统热量收支平衡。 （3）单独研究地面系统的收支状况: 收入：吸收太阳辐射47＋吸收大气逆辐射106＝153 支出：潜热输送23＋湍流输送10＋地面辐射120＝153 地面系统热量收支平衡。 透析高频考点 考点 大气的受热过程 【点拨3】热量平衡——气候形成的重要因子、影响天气或气候变化 二 轮 专 题 复 习 从热量平衡原理理解影响地温的因素 1.收入： ①太阳辐射 纬度、昼长、海拔、天气、大气厚度、密度、透明度等； ②大气逆辐射：近地面空气中H2O、CO2等吸收地面长波辐射的多少； ③下垫面性质 影响地面对太阳辐射吸收率（海洋＞湖泊＞森林＞草原＞沙漠）、反射率、透射率等 2.支出：地面辐射 下垫面性质 【点拨3】热量平衡——气候形成的重要因子、影响天气或气候变化 二 轮 专 题 复 习 从热量平衡原理理解影响气温的因素 1.收入： ①太阳辐射：纬度、昼长、海拔、天气、大气厚度、密度、透明度等； ②地面辐射：取决于不同下垫面性质（海陆分布、地形起伏、地表粗糙度、植被、土壤、雪被面积）等； ③人类活动：热岛效应、排放温室气体等 2.支出： ①大气辐射——与外界热量的交换：如海洋（海陆位置、洋流）影响、冷空气影响、地形影响（海拔、高大地形对冷空气的屏障作用、狭管效应对冷空气的加剧作用、不同坡向） ②大气逆辐射：近地面空气中H2O、CO2等吸收地面长波辐射的多少； ③人类活动：植树造林、修建水库等 【点拨3】热量平衡——气候形成的重要因子、影响天气或气候变化 二 轮 专 题 复 习 (2024年1月浙江高考)南美洲赤道附近的钦博拉索峰海拔6310米。1802年该峰植被分布上限是4600米，2012年上升到5185米。研究表明植被上限上升段的土壤温度有所升高。完成下面小题。 1．从受热过程看，引起植被上限上升段土壤温度升高的主要原因是（ ）A．地面辐射减少 B．大气辐射减少C．太阳辐射增加 D．地面吸收增加 【真题再现3】 D 二 轮 专 题 复 习 有效辐射为下垫面向上长波辐射与大气逆辐射的差值。如图表示2003—2012年云南省西双版纳热带季雨林林冠层向上长波辐射（L↑）及其上大气逆辐射（L↓）的月平均变化。据此完成下面小题。 2．与7—9月相比，2—4月西双版纳热带季雨林林冠层之上的大气逆辐射值较低，主要是因为2—4月期间（ ）A．降水较多 B．云雾较少C．地表植被覆盖度较低 D．正午太阳高度角较大 3．根据有效辐射变化可知，一年中该地热带季雨林的林冠层（ ）A．表面的温度保持恒定 B．热量主要来自大气层C．各月都是其上表层大气的冷源 D．夏季对大气加热效果小于冬季 B D 【点拨4】大气受热过程——积雪的作用 积雪对地表热量收支的影响 新鲜的积雪反射率高，可以大幅减少地表接受的太阳辐射，从这个角度来看，积雪使地表获得的热量减少，地表温度趋于降低。新鲜的积雪蓬松多孔隙，孔隙中含有大量的空气，而空气是热的不良导体，因此积雪可以减少严寒天气下地表和空气的热量交换，减少地表热量的损失，从这个角度而言，积雪使得地表温度趋于升高，积雪对地表起到保温作用。 二 轮 专 题 复 习 (2017年浙江高考)1960年以来，青藏高原的积雪厚度呈现出大—小—大的年际变化。下列地理过程因果关系正确的是( ) A．积雪厚度大—大气反射量少—年平均气温低B．积雪厚度大—地面吸收量多—年平均气温高C．积雪厚度小—大气吸收量少—年平均气温低D．积雪厚度小—地面反射量少—年平均气温高 【真题再现4】 D 二 轮 专 题 复 习 （2024年天津卷）研究发现，在全球变暖过程中，气温变化幅度最大的是北极地区，这与北极海冰减少对气温增幅的放大作用密切相关。差值（104km2）（差值=当月海冰面积—上月海冰面积）。完成下面小题。 3. 据图分析，该年北极海冰面积的变化特点是（ ） A. 1月增长最快 B. 4月缩小最快 C. 9月面积最小 D. 12月面积最大 差值 差值=当月海冰面积—上月海冰面积 差值＞0 海冰面积增加 差值=0 海冰面积不变 差值＜0 海冰面积减少 10月—次年3月海冰增加 当年北极海冰面积3月最大 4月—9月海冰减少 当年北极海冰面积9 月最小 海冰面积10月增长最快、7月缩小最快 看斜率（倾斜程度） C 考向1：北极放大效应 （2024年天津卷）研究发现，在全球变暖过程中，气温变化幅度最大的是北极地区，这与北极海冰减少对气温增幅的放大作用密切相关。差值（104km2）（差值=当月海冰面积—上月海冰面积）。完成下面小题。 4. 从海气相互作用角度判断，北极海冰面积减少会导致（ ） A. 海面蒸发减弱，热量损失减少 B. 大气对海面逆辐射减弱 C. 极地东风和极地高压均增强 D. 海面对大气的辐射增加 北极海冰面积减少 全球气候变暖 全球气温升高 海水增多，海面蒸发增强、热量损失增加 A项错误 大气对海面逆辐射增强，B错误 极地东风和极地高压相对减弱，C错误 海面对大气的辐射增加，D正确 D 考向1：北极放大效应 某中学地理兴趣小组为验证二氧化碳对温室效应的增强作用，用玻璃瓶设计了以下实验（图a）并获了相关数据（图b）。完成下面小题。 18．影响该时段数据变化（图b）的因素是（ ） ①纬度 ②太阳高度 ③下垫面状况 ④天气状况 A．①④ B．②③ C．②④ D．③④ 19．实验小组认为两组实测数据的差距与预估相比不够显著，下列改进措施合理的是（ ） A．将瓶子悬空放置 B．将瓶底涂成黑色 C．将温度传感器放至瓶底 D．将纵坐标间隔扩大 【点拨5】大气受热过程——实验操作模拟 C D 二 轮 专 题 复 习 某同学为了验证某一地理过程或原理，设计了如下图的实验装置。两个塑料瓶在阳光下放置一段时间后，观测到瓶中温度计的数值见下表。据此完成下面小题。 【点拨5】大气受热过程——实验操作模拟 28．设计这一实验是为了证明（ ） A．土壤吸收的热量辐射较少 B．大气升温主要靠太阳辐射 C．大气对太阳辐射削弱作用 D．下垫面是大气的直接热源 29．若向两瓶中加入等量的二氧化碳，升温更明显的一瓶及原理解释正确的是（ ） A．甲瓶 二氧化碳强烈吸收地面辐射，使大气增温 B．甲瓶 二氧化碳增强大气逆辐射，使大气增温 C．乙瓶 二氧化碳破坏臭氧层，增加到达地面的太阳辐射，使大气增温 D．乙瓶 二氧化碳强烈吸收太阳辐射，使大气增温 D A 二 轮 专 题 复 习 【点拨5】逆温现象 类型 发生的条件 出现的地区 辐射逆温 经常发生在晴朗无云的夜间，由于地面有效辐射很强，地面为冷源，近地面大气层气温迅速下降，而高处大气层降温较慢 中高纬度大陆冬季黎明前（日出前后） 平流逆温 暖空气水平移动到冷的地面或气团上 中纬度沿海地区 地形逆温 主要由地形造成，由于山坡散热快，冷空气沿山坡下沉到谷底，谷底原来较暖空气被较冷的空气抬挤上升 盆地和谷地中夜间 锋面逆温 锋面之上的暖空气与锋面之下的冷空气之间温度差异显著 锋面活动地区 逆温 概念：正常情况下，海拔每升高100米，气温下降0.6℃，但在一定条件下，对流层中也会出现气温随高度增加而上升或者实际气温高于理论气温的现象 形成过程 透析高频考点 考点 大气的受热过程 二 轮 专 题 复 习 P22(2021·广东选择考)辐射逆温是低层大气因地面强烈辐射冷却导致气温随高度增加而升高的现象。黄河源地区位于青藏高原腹地，平均海拔4 000多米，冬季辐射逆温现象多发。据此完成(1)～(3)题。 (1)冬季易加强辐射逆温的地形是(　　) A．山峰　　　　　 B．平原 C．谷地 D．丘陵 (2)黄河源地区辐射逆温常出现的时间和天气状况是(　　) A．日落前后，大风呼啸 B．正午时刻，雨雪交加 C．午夜时分，浓云密雾 D．日出之前，晴朗无风 (3)黄河源地区冬季辐射逆温多发是由于(　　) A．锋面气旋多 B．下沉气流盛行 C．准静止锋强 D．热力对流强盛 C D B 二 轮 专 题 复 习 【点拨5】逆温现象 逆温的影响 有利影响 ①抑制沙尘暴的发生，因为沙尘暴发生的条件是大风、沙尘、强对流运动 ②出现在高空，对飞机的飞行极为有利，使飞机在飞行中不会有大的颠簸，同时也提高了能见度，使飞行更加安全 不利影响 ①出现多雾现象 ②造成航空、航海危险 ③加剧大气污染（原因分析：1.逆温，空气稳定；2.降水少；3植被；4.能耗） 拓展：对流运动 透析高频考点 考点 大气的受热过程 二 轮 专 题 复 习 当空气经过较暖的下垫面时，底部的大气增温形成比周边温度高的“热泡”，并不断向上运动，这是一切对流现象的基础。“热泡”超过凝结高度就会形成云层，海面上的云层在夜间常常会发生强烈对流，形成雷雨天气。下图为甲地下垫面附近“热泡”上升运动示意图。完成下面小题。7．造成夜间海面上云强烈对流的原因有（ ） ①云底接受海面辐射，降温慢 ②云顶长波辐射，冷却剧烈 ③云底向下垫面辐射，降温慢 ④云顶水汽蒸发，冷却剧烈A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【真题再现5】 A 二 轮 专 题 复 习 　　P23(2023·陕西咸阳一模)逆温是在一定条件下出现的气温随高度上升而升高的现象。下图为研究小组对我国青藏高原的某河谷城市进行逆温测定的结果(图示时间为北京时间)。读图，完成3～5题。 3．该地逆温层(　　) A．冬季厚度大，夏季厚度小 B．07：00时1月厚度最大，3月厚度最小 C．21：00时厚度随月份增加而递减 D．逆温现象21：00时出现，07：00时最强 4．逆温层厚度出现图示时段差异的主要影响因素是(　　) A．大气辐射 B．太阳辐射 C．大气热交换 D．地面辐射 5．图示逆温现象出现时(　　) A．山谷比山坡更易遭受冻害 B．有利于提升城区空气质量 C．夜雨出现的频率大为增加 D．空气对流作用更加强盛 A C A 二 轮 专 题 复 习 【思维体系建构】 大气受热过程 实质 太阳辐射在地面、大气之间的转换 根本热源 太阳辐射 地温 气温 形 式 热辐射 热传导 热对流 温度越高，辐射的能量越高，短波成分越多 分子热运动 温度差引起密度差产生自然对流 大气的垂直分层 平流层 高层大气 对流层 太阳辐射 大气辐射 地面辐射 过程 太阳暖大地 大地暖大气 大气还大地 热辐射、热传导 影响 因素 直接 热源 热辐射 热传导 热对流 影响 因素 二 轮 专 题 复 习 【思维体系建构】 大气受热过程 实质 太阳辐射在地面、大气之间的转换 热量 平衡 大气成分（CO2、H2O） 过程 地—气系统收支平衡 大气系统收支平衡 地面系统收支平衡 气候形成的重要因子、影响天气或气候变化 人类活动 影响 热量 平衡 地温 收入 支出 纬度、昼长、海拔、天气、大气厚度、密度、透明度等 太阳辐射 下垫面性质 吸收率 地面辐射 下垫面性质 反射率、透射率 大气对太阳辐射削弱作用 大气地面保温作用 大气逆辐射 地膜覆盖、 玻璃温室等 二 轮 专 题 复 习 【思维体系建构】 大气受热过程 实质 太阳辐射在地面、大气之间的转换 热量 平衡 地—气系统收支平衡 大气系统收支平衡 地面系统收支平衡 气候形成的重要因子、影响天气或气候变化 热量 平衡 气温 收入 支出 太阳辐射 地面辐射 大气辐射 纬度 海陆 地形 下垫面 人类活动 要素 气温高低（农作物种类、生长周期、生长期） 温差 年较差 日较差 品质 对流层 逆温 成因 类型 二 轮 专 题 复 习 $