Starter Unit 2 Keep Tidy! Section A（1a-2e）-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材七年级上册英语习题课件(人教版2024)河北专版

Starter Unit 2　 Keep Tidy！ 单元话题写作 1 写作素材 目 录 写作典例 2 一、语块积累。 1. 在床上/下_________________ 2. 在……的前面_________________ 3. 在书柜里_________________ 写作素材 on/under the bed 　　本单元的话题是“保持整洁”。此类话题要求同学们能描述生活中的一些物品，包括它们的颜色及所处的位置，因此写作时要学会使用本单元所学的表示颜色及方位的词汇。此类写作任务有助于同学们形成良好的生活习惯，保持个人物品整洁。 in front of... in the bookcase 目 录 导 航 【写作典例】 【范文赏析】 【语块积累】 【句式积累】 点评 3 4. 在……旁边_________________ 5. 不大但是整洁_________________ 6. 需要做某事_________________ 7. 保持……整洁_________________ 8. 别客气；不用谢_________________ beside/next to not big but tidy need to do sth keep...tidy you’re welcome 目 录 导 航 【写作典例】 【范文赏析】 【语块积累】 【句式积累】 点评 4 9. It’s not big. It’s very tidy. 【句式升级】用连词but改写为一句话 _________________________________________ 10. A picture is on the wall. 【句式升级】用there be句型改写 ________________________________________ 二、句式积累。 It’s not big but very tidy. There is a picture on the wall. 目 录 导 航 【写作典例】 【范文赏析】 【语块积累】 【句式积累】 点评 5 写作典例 　　下面是Jane 的房间，请你根据图片，帮她描述一下房间内物品的摆放情况。 目 录 导 航 【写作典例】 【范文赏析】 【语块积累】 【句式积累】 点评 6 提示词：dressing table（梳妆台） quilt（被子） 要求：（1）可以适当增加细节，以使行文连贯。 （2）不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。 （3）不少于60 词（开头已给出，不计入总词数）。 　　Look! This is Jane’ s room. _______________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 目 录 导 航 【写作典例】 【范文赏析】 【语块积累】 【句式积累】 点评 7 【思路点拨】 ▶第一步　审题：1. 时态：______________ 2. 人称：______________ ▶第二步　列框架： ▶第三步　组句成篇，润色定稿： 一般现在时 以第三人称为主 目 录 导 航 【写作典例】 【范文赏析】 【语块积累】 【句式积累】 点评 8 【范文赏析】 　　Look! This is Jane's room. It's not big but very tidy.　　 　　Her jacket is white. It's on the bed. Her quilt is on the bed, too. What colour is it?① Oh, it's blue. Her shoes are brown. They are under the bed. Her clock is white too. It's on the dressing table. In front of the dressing table is a chair.② There is a picture on the wall. It's a lovely panda. Where are her books?① They are in the bookcase. And on the desk are some CDs and her computer.② 　　She loves her room very much. 目 录 导 航 【写作典例】 【范文赏析】 【语块积累】 【句式积累】 点评 9 　　　1. 文章按“总—分—总”的结构成文。 2. 文章句型、句式丰富，如①处使用了疑问句激发读者的阅读兴趣；②处使用了倒装句介绍某处有某物。 3. 文章内容非常完整，包含了题目中所给的所有信息，层次也很清楚。 目 录 导 航 【写作典例】 【范文赏析】 【语块积累】 【句式积累】 点评 10 11 $