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天津泰达枫叶学校高二上学期导学案
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第一章地球运动
01 地球的自转和公转
【学习目标】
1.结合示意图,能够判读地球自转的方向、周期、速度等基本特征。
2.结合示意图,能够判读地球公转的轨道、方向、周期和速度。
3.理解黄赤交角及其产生的影响。
【情境任务】
同学们,昼夜更迭,四季轮回,日复一日,我们徜徉于光明与黑暗、温暖与寒凉的交织之中。可曾思索,这背后隐藏的奥秘,我们先从整体认识地球的运动状态开始吧。
课前任务清单
【学习指导】认真研读教材第一章《地球运动》4-5页第一节,完成下列预习任务。
一、地球自转特征
问题1.方向
思考:地球自转方向只有一个,那为什么出现以上情况?
问题2.周期
类型
参照物
时间
地球自转的角度
意义
恒星日
恒星
23时56分4秒
______
真正周期
太阳日
____
24时
360°59′
昼夜更替周期
问题3.速度
(1)角速度:
(2)线速度:0°? 30°N? 60°N?
(培优)思考:若同在30°N,1000m山地和500m山地,哪一个线速度大呢?
二、地球公转特征
问题1.方向:自西向东
问题2.周期:
问题3.速度:近日点速度
远日点速度
思考:近日点、远日点和夏至日和冬至日时间一致吗?
【培优拓展】黄赤交角:
问题1.找出一轴、两面、三夹角
分别在图中找到并标记(地轴、黄道面、赤道面、黄赤交角及度数、地轴与黄道平面的夹角,地轴与赤道平面的夹角)
问题2. 黄赤交角产生什么影响呢?填写此表图
问题3.若黄赤交角变大,热带寒带范围有发生变化吗?四季差别会发生变化吗?
【我的疑问】有效的学习离不开深度思考,在本节预习过程中你有哪些疑问呢,请写出1-2条。
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