精品解析:天津市第五中学2025-2026学年高三上学期开学考试历史试题
2025-09-11
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-开学 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 天津市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 776 KB |
| 发布时间 | 2025-09-11 |
| 更新时间 | 2026-01-03 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-11 |
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| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
高三历史
第Ⅰ卷
注意事项:
1.每题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
2.本卷共15题,每题3分,共45分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1. 据考古发现,在翼南磁山遗址(位于河北邯郸武安市)的80个窑穴内都发现有粮食堆积,一般堆积厚度为0.3~2米,有10个窑穴堆积在2米以上,灰坑粮食储存量估计达5万千克。北辛文化(位于环鲁中南山地周围)的一个窑穴发现有炭化粟,在该遗址出土的许多陶钵、陶碗的底部还发现了粟壳的痕迹。这可用于印证( )
A. 黄河中下游是原始农业的重要起源地
B. 中国传统农作物种植格局已形成
C. 精耕细作推动了中国古代农业的发展
D. 早期农业耕作方式以集体劳作为主
2. 周人将分封的诸侯称为“诸夏”;将京师之地称为“中国”,后该词的指称范围又扩大到整个“诸夏”,常以“中国”称“诸夏”,并将周边民族按方位统称为戎、狄、蛮、夷。这一现象主要反映了( )
A. 分封制巩固了西周的统治
B. 宗法制密切了宗周与诸侯间的关系
C. 统一多民族国家正式建立
D. 早期华夏族群自我认同观念的形成
3. “汉兴海内为一,开关梁,驰山泽之禁,是以富商大贾周流天下,交易之物莫不通。”同时,政府放松对商人的限制,“文帝之时,纵民得铸钱、冶铁、煮盐”。西汉初年的这些举措旨在( )
A. 恢复社会生产以稳固政权根基
B. 增强商贸活动以优化经济体系
C. 提升商人地位以调和阶层冲突
D. 减轻行政负担以缓解财政困境
4. 据《晋书·食货志》记载,江东垦田面积从东汉末年的400万亩增至东吴时期的900万亩,永兴(今浙江杭州)地方精耕细作的稻田,一亩可产米三斛。这一现象反映出当时江东( )
A. 土地利用效率大幅提高 B. 生态环境持续恶化
C. 农业发展水平超过北方 D. 民众生活日渐富足
5. 如图所示为隋朝大运河与元朝大运河。大运河的变迁反映了
A. 经济重心南移的趋势不断加强 B. 区域间长途贸易开始出现
C. 城市布局和政治中心根本改变 D. 南北经济联系进一步加强
6. 唐朝时期,由于科举官僚的流动性,士大夫与君主间的关系由门阀时代在国体层面的共有关系转变为科举时代在治理层面的协作关系。据此可知,唐朝( )
A. 科举是选官的主要途经 B. 科举制度冲击传统权力结构
C. 寒门庶族只能进士入仕 D. 分科考试促进社会阶层流动
7. 宋代史籍中有“干人”阶层,袁采的《袁氏世范》中,将干人分为“管库者”“管谷米者”和“贷财本兴贩者”三种类型。宋代干人阶层的出现( )
A. 适应了社会经济发展的要求 B. 推动社会成员身份日趋平等
C. 反映出土地兼并问题的严重 D. 表明农业多种经营日益兴盛
8. 有学者指出,辽宋夏金元时期,一些少数民族政权统治者因地制宜,因俗而治,整合农耕区和游牧区的统治模式,进行局部的二元制统治模式的探索,从而加强和扩大了中华民族的大一统格局。下列史料,不能佐证这一说法的是( )
A. “北面治宫帐、部族、属国之政;南面治汉人州县、租赋、军马之事”
B. “自中书令、相、枢使、大夫、侍中、太尉以下,皆命蕃汉人分为之”
C. “于时大别人类……四等。曰蒙兀人,曰色目人,曰汉人,曰南人”
D. 女真民迁内地“与百姓杂处,计其户口以给官田,使自播种以充口实”
9. 明末清初,以利玛窦为代表的西方传教士在华期间“习华语,易华服,读儒书,从儒教”,并提出对华实行“学术传教”的思想,将欧洲的基督教文化、科学技术以及文化艺术传到了中国。西方传教士的这些做法( )
A. 推动了中国向近代社会转型 B. 推动中国科技发展新高潮的到来
C. 冲击了中国传统的“夷夏观” D. 客观上促进了东西方文明的交流
10. 根据《松江府志》记载:“(明朝中后期)乡村纺织,尤尚精致,农暇之时,所出布匹,日以万计。”这反映了此时松江地区
A. 家庭纺织业的商品化 B. 小农经济的逐渐解体
C. 雇佣关系的普遍出现 D. 纺织技术的重大改进
11. 下表为1840—1895年中国棉花出口量与国内棉价波动统计,这反映了( )
(注:据严中平《中国近代经济史》整理价格指数反映相对波动,非实际货币价格)
A. 自然经济对国际市场的抵制作用 B. 中国对外贸易入超越来越严重
C. 中国棉花经济卷入全球价格体系 D. 民族资本主义纺织业迅速发展
12. 陈旭麓说:“如果说建立在小农经济基础上停滞不前的封建国家体制以往还可以维持两千多年,到了近代,要想保持原状是完全不可能的了。鸦片战争以后挨打受辱的历史足够说明这个严酷的事实。”近代中国不能“保持原状”的主要原因是( )
A. 清朝政治腐败 B. 人口急剧增长
C 农民起义爆发 D. 外部环境变化
13. 下图是1931年《红星报》第60期刊登的一幅漫画——《疾病是革命胜利的障碍物》。该漫画反映出中华苏维埃政府( )
A. 将保障民生与革命实践相结合 B. 重视调整土地革命的斗争策略
C. 卫生防疫服务于意识形态建设 D. 致力于推进根据地的经济发展
14. 1952年12月,中共中央在《关于编制一九五三年计划及五年建设计划纲要的指示》中指出:“工业化的速度首先决定于重工业的发展,因此我们必须以发展重工业为大规模建设的重点”。这一文件( )
①是党应对当时国内外形势的体现
②标志资本主义工商业的社会主义改造开始
③说明了重工业在工业化中的作用
④为当代中国发展进步奠定了根本政治前提
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
15. 20世纪50年代,新中国通过创办广交会突破西方经济封锁;改革开放后,该会展升级为综合型国际贸易平台,成为中国对外开放的重要标志。这一历程集中体现( )
A. 计划经济的国际影响力持续扩大 B. 市场经济体制确立推动外贸转型
C. 对外开放深化拓展经贸合作维度 D. 特区经验在全国范围的成功复制
第Ⅱ卷
注意事项:
1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。
2.本卷共3题,共55分。
16. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 周朝已开始出现“小行人、象胥、掌客、怀方氏”等具有周边民族事务管理性质的官职,秦朝正式在中央设置管理民族事务的“典客”。汉承秦制,汉武帝时期设置属国都尉,具体管辖归附及内属的边疆民族。唐朝边疆民族的首领可管理府州的具体事务,但需向唐王朝缴纳贡赋,统于唐王朝的中央政府。此外唐王朝还在边陲地区发展屯田、开辟互市贸易、妥善安排边疆民族子弟学习。元朝在吐蕃采取“政教合一”政策,在中央设置管理吐蕃事务的帝师和宣政院机构;在元朝兴起之地漠北,设岭北行省,基本行政单位仍是蒙古传统建制,并部署军队,戍守的同时进行屯田。明朝靠近内地的少数民族统治区减少,明政府直接控制、委派流官的地区增加。清朝在边疆全面推行郡县制和修订相关法规,强化边陲管理的同时,还鼓励内地百姓外迁至边疆谋生与开垦。
——摘编自谷家荣、罗明军《中国古代边疆治理历谱识认》
(1)根据材料一,概括中国古代边疆治理的主要特点。
材料二 在清朝的前150年,领土较明帝国增加了一倍多,并大部分遗留给20世纪的后继者,被视为今日中国的疆域。中国自身历史的一些产物,被积极地移植到边疆地域,而作为文明人类社会的典范。
——摘编自【加】卜正民等《哈佛中国史·最后的中华帝国——大清》
(2)根据材料二并结合所学,列举清朝前中期经略边疆的举措,并分析其意义。
17. 唐宋时期是我国经济、文化发展重要变革阶段。为了探究这一主题,某学习小组搜集到以下材料。阅读材料,完成要求。
材料一 唐都长安……故常转漕东南之粟。高祖、太宗之时,用物有节而易赡,水陆漕运,岁不过二十万石,故漕事简。……(开元)二十一年……拜耀卿为黄门侍郎、同中书门下平章事,兼江淮都转运使……凡三岁,漕七百万石,省陆运佣钱三十万缗。
——欧阳修《新唐书·食货三》
材料二 开元进士丁仙芝曾有诗云:“(明州)东邻转谷五之利,西邻贩缯日已贵”“(江宁县)长干斜路北,近浦是儿家。有意来相访,明朝出浣纱。”
材料三 西汉至北宋南方人口的变迁
朝代
南方
北方
人口 (户)
占全国户口数比例 (%)
人口 (户)
占全国户口数比例 (%)
西汉
2470685
19.8
9985785
80.2
唐朝
3920415
43.2
5148529
56.8
北宋
11224760
62.9
6624296
37.1
——杨远《西汉至北宋中国经济文化向南发展》
材料四 文学、艺术在中国文化史上,发源甚早,但到唐宋之际,伴随着社会政治、经济的变革,出现了文化转型期。唐朝统治者对世家大族的压制,客观上使得文化的发展失去了家族的约束和保障,传统的礼法之学渐渐崩溃,家族文化逐渐解体,文化垄断局面逐渐被打破,个人精神逐渐得到释放,民风渐变。到了宋朝及以后的时期,随着选官制度的发展和科技的进步,文化逐步渗透到下层民众中。平民文学兴起,白话小说大量涌现,市民文艺广受欢迎。新的平民学者群体也不断壮大,他们到处讲学,儒家思想也呈现出一定的平民精神。
——摘编自蒋晓光《唐文化发展进程与唐宋文化转型的必然性》
(1)材料一、二、三对探讨古代经济重心南移分别有何史料价值?请对此作出说明。
(2)根据材料四并结合所学知识,指出唐宋以来古代文化发展的趋势,并分析原因。
18. 阅读材料,回答问题。
材料 近现代中国的“世界史书写”发展简要历程
时期
“世界史书写”的主要成就
近代
自鸦片战争后林则徐、魏源、徐继畬等仁人志士“开眼看世界”,到康有为、梁启超变法图强,以及他们编撰的《海国图志》《瀛寰志略》《俄彼得变政记》《斯巴达小志》等,可视为我国世界史学科的发端。历史研究主要集中在西欧、北美等所谓“西洋史”的领域。
建国初期
中国历史学家周谷城著《世界通史》3卷。在这部通史中,周谷城以埃及、巴比伦、波斯、印度、中国和墨西哥六大文化中心的相互关联、日趋融合为主旨,描绘了世界文化彼此交流和互为因果的内在联系。周谷城提出,世界是一个多元的有机整体。
20世纪60年代
吴于廑与周一良共同主编了我国第一部前所未有的大型世界通史教材,正式建立起我国的世界史学科。倡导的整体世界史观。
20世纪90年代
吴宇与齐世荣共同主编的高校教材《世界史》(6卷本),将吴于廑整体世界史观作为学术指导思想,以世界从分散到整体的发展为主要线索。
2023年
钱乘旦、于沛等专家完成《新世界史纲要》,用马克思的世界历史理论统领学术研究,搭建新的学科框架与知识体系。阐释整个人类历史发展的两条主线,即从低级到高级的递进过程、由彼此分散到密切联系的发展趋势。
根据材料,概括近现代“中国的‘世界史书写’”视角的变化,并加以阐述。(要求:视角明确,阐述清晰,史论结合,论证合理)
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高三历史
第Ⅰ卷
注意事项:
1.每题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
2.本卷共15题,每题3分,共45分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1. 据考古发现,在翼南磁山遗址(位于河北邯郸武安市)的80个窑穴内都发现有粮食堆积,一般堆积厚度为0.3~2米,有10个窑穴堆积在2米以上,灰坑粮食储存量估计达5万千克。北辛文化(位于环鲁中南山地周围)的一个窑穴发现有炭化粟,在该遗址出土的许多陶钵、陶碗的底部还发现了粟壳的痕迹。这可用于印证( )
A. 黄河中下游是原始农业的重要起源地
B. 中国传统的农作物种植格局已形成
C. 精耕细作推动了中国古代农业的发展
D. 早期农业耕作方式以集体劳作为主
【答案】A
【解析】
【详解】根据本题主题干的设问词,可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是:新石器时期(中国)。根据材料“在翼南磁山遗址的80个窑穴内都发现有粮食堆积”“炭化粟”“许多陶钵、陶碗的底部还发现了粟壳的痕迹”等信息并结合所学知识可知,翼南磁山遗址位于黄河中游地区,北辛文化属于黄河下游地区,这两处都发现了粮食堆积和粟的痕迹,这可用于印证黄河中下游是中国古代农业的重要起源地之一,A项正确;材料未体现南稻北粟的种植格局,排除B项;春秋战国时期铁犁牛耕出现后进入“精耕细作”,排除C项;材料并未涉及早期农业的耕作方式,排除D项。故选A项。
2. 周人将分封的诸侯称为“诸夏”;将京师之地称为“中国”,后该词的指称范围又扩大到整个“诸夏”,常以“中国”称“诸夏”,并将周边民族按方位统称为戎、狄、蛮、夷。这一现象主要反映了( )
A. 分封制巩固了西周的统治
B. 宗法制密切了宗周与诸侯间的关系
C. 统一多民族国家正式建立
D. 早期华夏族群自我认同观念的形成
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:西周时期中国。西周时期将京师和诸侯统治地区称为“中国”,将周边民族按方位统称为戎、狄、蛮、夷,这种称呼突显了西周统治地区在文化和民族方面的同一性,体现了早期华夏族群自我认同观念,D项正确;材料所述为“中国”观念的形成,提及诸侯主要是讲“中国”的范围,而非强调分封制的作用,排除A项;“中国”和周边少数民族的区别主要体现在民族和文化差异上,而非强调宗法血缘关系,排除B项;统一多民族封建国家的正式建立是在秦朝,排除C项。故选D项。
3. “汉兴海内为一,开关梁,驰山泽之禁,是以富商大贾周流天下,交易之物莫不通。”同时,政府放松对商人的限制,“文帝之时,纵民得铸钱、冶铁、煮盐”。西汉初年的这些举措旨在( )
A. 恢复社会生产以稳固政权根基
B. 增强商贸活动以优化经济体系
C. 提升商人地位以调和阶层冲突
D. 减轻行政负担以缓解财政困境
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:西汉时期(中国)。根据题干“开关梁,驰山泽之禁”及“纵民得铸钱、冶铁、煮盐”并结合所学知识可知,历经秦未战乱与楚汉之争,西汉初年社会经济严重凋敝,统治者推行“黄老无为”政策,主张减少干预、与民休息,政府放宽对山泽湖海的管制并允许民间开发、下放铸币权等,均旨在激发民间活力,快速恢复社会生产,稳定社会秩序,增加国家财政收入,巩固新生政权的统治根基,A项正确;西汉初年的主要目标是恢复经济,而非“优化经济体系”,排除B项汉初并未真正提升商人地位,反而在后来的汉武帝时期对商人加强了限制,因此不符合史实,排除C项;虽然铸币权下放与放开资源开发管制减少了中央直接管理但主要目标是激发经济活力以增加税收,而非单纯缩减行政成本,且财政困境的缓解主要依赖恢复经济,而非行政简化,排除D项。故选A项。
4. 据《晋书·食货志》记载,江东垦田面积从东汉末年的400万亩增至东吴时期的900万亩,永兴(今浙江杭州)地方精耕细作的稻田,一亩可产米三斛。这一现象反映出当时江东( )
A. 土地利用效率大幅提高 B. 生态环境持续恶化
C. 农业发展水平超过北方 D. 民众生活日渐富足
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知为本质题。根据题目具体时空信息可知准确时空为:魏晋时期(中国)。材料指出江东垦田面积大幅增加(从东汉末年的400万亩增至东吴时期的900万亩),且永兴地区稻田亩产达三斛米。垦田面积扩大反映土地开发规模提升,亩产提高则表明精耕细作技术的推广,两者共同说明单位土地资源利用效率显著提升,A项正确;虽然开垦可能导致环境问题,但题目中没有提到环境变化,排除B项;超过北方不符合史实,当时北方仍是经济重心,排除C项;民众生活富足缺乏直接证据,且农业发展与生活水平之间可能存在其他因素,排除D项。故选A项。
5. 如图所示为隋朝大运河与元朝大运河。大运河的变迁反映了
A. 经济重心南移的趋势不断加强 B. 区域间长途贸易开始出现
C. 城市布局和政治中心根本改变 D. 南北经济联系进一步加强
【答案】D
【解析】
【详解】大运河从曲线变成了直接沟通南北的直线,更有利于南北经济联系进一步加强,D项正确;运河的变化不能反映经济重心南移,排除A项;开始错误,排除B项;C项太绝对,排除C项。故选D项。
6. 唐朝时期,由于科举官僚的流动性,士大夫与君主间的关系由门阀时代在国体层面的共有关系转变为科举时代在治理层面的协作关系。据此可知,唐朝( )
A. 科举是选官的主要途经 B. 科举制度冲击传统权力结构
C. 寒门庶族只能进士入仕 D. 分科考试促进社会阶层流动
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是唐朝时期(中国)。根据材料可知,在门阀时代,士大夫与君主是国体层面的共有关系;到了科举时代,转变为治理层面的协作关系。这清晰地表明科举制度使得传统的权力结构发生了变化,受到了冲击,B项正确;题干重点强调的是科举制度对士大夫与君主关系以及权力结构的影响,而非科举在选官途经中的地位,排除A项;“只能”表述过于绝对,寒门庶族除了通过进士入仕外,还有其他科举科目等途经进入仕途,排除C项;题干主要围绕士大夫与君主关系的转变展开,没有突出分科考试对社会阶层流动的促进作用,排除D项。故选B项。
7. 宋代史籍中有“干人”阶层,袁采的《袁氏世范》中,将干人分为“管库者”“管谷米者”和“贷财本兴贩者”三种类型。宋代干人阶层的出现( )
A. 适应了社会经济发展的要求 B. 推动社会成员身份日趋平等
C. 反映出土地兼并问题的严重 D. 表明农业多种经营日益兴盛
【答案】A
【解析】
【详解】据本题次题干的提示词,可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:宋代(中国)。根据材料可知,宋代商品经济发展,干人阶层有“管库者”“管谷米者”“贷财本兴贩者”这几种类型,满足了当时经济活动中对物资管理、贸易等方面的需求,适应社会经济发展要求,A项正确;宋代社会等级制度依然严格,干人作为依附于地主或富户的代理人,并未改变社会成员身份等级差异,排除B项;干人职责集中于商业和资产管理,与土地兼并导致的土地集中无直接关联,材料未提及土地问题,排除C项;宋代干人阶层涉及众多行业,而非仅仅是农业经营,排除D项。故选A项。
8. 有学者指出,辽宋夏金元时期,一些少数民族政权的统治者因地制宜,因俗而治,整合农耕区和游牧区的统治模式,进行局部的二元制统治模式的探索,从而加强和扩大了中华民族的大一统格局。下列史料,不能佐证这一说法的是( )
A. “北面治宫帐、部族、属国之政;南面治汉人州县、租赋、军马之事”
B. “自中书令、相、枢使、大夫、侍中、太尉以下,皆命蕃汉人分为之”
C. “于时大别人类……为四等。曰蒙兀人,曰色目人,曰汉人,曰南人”
D. 女真民迁内地“与百姓杂处,计其户口以给官田,使自播种以充口实”
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是反向题。据本题时间信息可知准确时空是:宋元时期(中国)。据所学知识可知,“于时大别人类……为四等。曰蒙兀人,曰色目人,曰汉人,曰南人”属于元朝时期的四等人制,是民族压迫和歧视政策,不符合材料“因地制宜,因俗而治,整合农耕区和游牧区的统治模式,进行局部的二元制统治模式的探索”,C项符合题意,选择C项;“北面治宫帐、部族、属国之政;南面治汉人州县、租赋、军马之事”是辽的南北面官制度,符合材料“因地制宜,因俗而治,整合农耕区和游牧区的统治模式,进行局部的二元制统治模式的探索”,A项不符合题意,排除A项;“自中书令、相、枢使、大夫、侍中、太尉以下,皆命蕃汉人分为之”是西夏实行的统治政策,符合材料“因地制宜,因俗而治,整合农耕区和游牧区的统治模式,进行局部的二元制统治模式的探索”,B项不符合题意,排除B项;女真民迁内地“与百姓杂处,计其户口以给官田,使自播种以充口实”也是采用了“因地制宜,因俗而治,整合农耕区和游牧区的统治模式,进行局部的二元制统治模式的探索”的模式,D项不符合题意,排除D项。故选C项。
9. 明末清初,以利玛窦为代表的西方传教士在华期间“习华语,易华服,读儒书,从儒教”,并提出对华实行“学术传教”的思想,将欧洲的基督教文化、科学技术以及文化艺术传到了中国。西方传教士的这些做法( )
A. 推动了中国向近代社会转型 B. 推动中国科技发展新高潮的到来
C. 冲击了中国传统的“夷夏观” D. 客观上促进了东西方文明的交流
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是影响题。据本题时间信息可知准确时空:明末清初(中国)。根据材料“习华语,易华服,读儒书,从儒教……将欧洲的基督教文化、科学技术以及文化艺术传到了中国”等信息可知,西方传教士的这些举措有助于东西方文明的交流,故D项正确;明清之际的中国仍然为封建社会,排除A项;宋元时期形成古代科技发展高潮,排除B项;C项发生于鸦片战争后,晚于材料中的时间“明末清初”,故排除C项。故选D项。
10. 根据《松江府志》记载:“(明朝中后期)乡村纺织,尤尚精致,农暇之时,所出布匹,日以万计”这反映了此时松江地区
A. 家庭纺织业的商品化 B. 小农经济的逐渐解体
C. 雇佣关系的普遍出现 D. 纺织技术的重大改进
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】“乡村纺织,尤尚精敏,农暇之时,所出布匹,日以万计”,这反映了明朝松江地区家庭纺织业的商品化,故A正确;材料不能说明小农经济逐渐解体,故B错误;材料没有雇佣关系的信息,故C错误;材料也没有纺织技术的信息,故D错误。
11. 下表为1840—1895年中国棉花出口量与国内棉价波动统计,这反映了( )
(注:据严中平《中国近代经济史》整理价格指数反映相对波动,非实际货币价格)
A. 自然经济对国际市场的抵制作用 B. 中国对外贸易入超越来越严重
C. 中国棉花经济卷入全球价格体系 D. 民族资本主义纺织业迅速发展
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1840—1895年(中国)。根据材料可知,题干中棉花出口量增加和国内棉价波动表明国际市场对中国棉花经济影响加深,这反映了鸦片战争后通商口岸开放、外国资本入侵导致中国农产品卷入全球市场体系,国内价格与国际价格联动,C项正确;自然经济对国际市场的抵制作用不符合史实,因棉花出口增长显示自然经济无力抵制,排除A项;中国对外贸易入超虽在近代存在,但材料仅聚焦棉花出口和价格,未体现整体贸易逆差趋势,排除B项;民族资本主义纺织业在1895年前尚未迅速发展,且材料呈现的数据中国棉花出口量与国内棉价波动,未涉及纺织业生产,排除D项。故选C项。
12. 陈旭麓说:“如果说建立在小农经济基础上停滞不前的封建国家体制以往还可以维持两千多年,到了近代,要想保持原状是完全不可能的了。鸦片战争以后挨打受辱的历史足够说明这个严酷的事实。”近代中国不能“保持原状”的主要原因是( )
A. 清朝政治腐败 B. 人口急剧增长
C. 农民起义爆发 D. 外部环境变化
【答案】D
【解析】
【详解】鸦片战争以来,由于列强侵略,我国由独立自主的封建国家开始沦为半殖民地半封建社会,传统自然经济逐渐解体。由材料“封建国家体制以往还可以维持两千多年,到了近代,要想保持原状是完全不可能的了。鸦片战争以后挨打受辱的历史足够说明这个严酷的事实”,说明近代中国不能“保持原状”的主要原因是列强侵略导致外部环境变化,D项正确;近代以前,清政府政治腐朽,但封建国家体制没有受到冲击,排除A项;材料把近代中国不能“保持原状”的主要原因归结为“鸦片战争以后挨打受辱”而非人口增长和农民起义,排除BC项。故选D项。
13. 下图是1931年《红星报》第60期刊登的一幅漫画——《疾病是革命胜利的障碍物》。该漫画反映出中华苏维埃政府( )
A. 将保障民生与革命实践相结合 B. 重视调整土地革命的斗争策略
C. 卫生防疫服务于意识形态建设 D. 致力于推进根据地的经济发展
【答案】A
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1931年的中国。漫画通过将疾病比喻为革命胜利的障碍物,强调了健康问题对革命成功的重要性,中华苏维埃政府在革命实践中注重改善民生,通过卫生防疫等措施保障民众健康,从而为革命胜利创造条件,A项正确;漫画侧重强调疫病对中国革命的阻碍作用,并未提及土地革命或斗争策略(如“打土豪、分田地”等),排除B项;漫画强调疾病防控对革命胜利的重要性,而非单纯意识形态建设,排除C项;疫病防治工作是根据地经济建设的重要保障,但漫画并未提及经济发展的意图,排除D项。故选A项。
14. 1952年12月,中共中央在《关于编制一九五三年计划及五年建设计划纲要的指示》中指出:“工业化的速度首先决定于重工业的发展,因此我们必须以发展重工业为大规模建设的重点”。这一文件( )
①是党应对当时国内外形势的体现
②标志资本主义工商业的社会主义改造开始
③说明了重工业在工业化中的作用
④为当代中国发展进步奠定了根本政治前提
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题是组合选择题。据本题时间信息可知准确时空是:1952年(中国)。根据题干及所学知识可知,1952年12月中共中央《关于编制一九五三年计划及五年建设计划纲要的指示》强调以发展重工业为重点,这是党在当时国内外形势下的重要决策,国内经济落后,国外面临冷战和朝鲜战争的压力,快速发展重工业是实现工业化和增强国防的必然选择,故①正确;文件明确指出的“工业化的速度首先决定于重工业的发展”,直接说明了重工业在工业化中的作用,故③正确;资本主义工商业改造开始于1953年过渡时期总路线的提出,而非此文件,故②错误;根本政治前提是1949年新中国的成立或社会主义制度的建立,而非此经济计划文件,故④错误;所以①③正确,即B项符合题意,排除ACD项。故选B项。
15. 20世纪50年代,新中国通过创办广交会突破西方经济封锁;改革开放后,该会展升级为综合型国际贸易平台,成为中国对外开放的重要标志。这一历程集中体现( )
A. 计划经济的国际影响力持续扩大 B. 市场经济体制确立推动外贸转型
C. 对外开放深化拓展经贸合作维度 D. 特区经验在全国范围的成功复制
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是现代中国。根据材料信息可知,改革开放后,广交会升级为综合型国际贸易平台,其贸易范围和规模扩大,这体现了对外开放深化拓展经贸合作维度,C项正确;材料强调的是广交会在改革开放后的发展,而改革开放的历程是逐步放弃计划经济,转向市场经济,排除A项;中国社会主义市场经济体制确立于21世纪初,而此前广交会即已升级为综合型国际贸易平台,排除B项;广交会在广州举办,并非特区经验,排除D项。故选C项
第Ⅱ卷
注意事项:
1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。
2.本卷共3题,共55分。
16. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 周朝已开始出现“小行人、象胥、掌客、怀方氏”等具有周边民族事务管理性质的官职,秦朝正式在中央设置管理民族事务的“典客”。汉承秦制,汉武帝时期设置属国都尉,具体管辖归附及内属的边疆民族。唐朝边疆民族的首领可管理府州的具体事务,但需向唐王朝缴纳贡赋,统于唐王朝的中央政府。此外唐王朝还在边陲地区发展屯田、开辟互市贸易、妥善安排边疆民族子弟学习。元朝在吐蕃采取“政教合一”政策,在中央设置管理吐蕃事务的帝师和宣政院机构;在元朝兴起之地漠北,设岭北行省,基本行政单位仍是蒙古传统建制,并部署军队,戍守的同时进行屯田。明朝靠近内地的少数民族统治区减少,明政府直接控制、委派流官的地区增加。清朝在边疆全面推行郡县制和修订相关法规,强化边陲管理的同时,还鼓励内地百姓外迁至边疆谋生与开垦。
——摘编自谷家荣、罗明军《中国古代边疆治理历谱识认》
(1)根据材料一,概括中国古代边疆治理的主要特点。
材料二 在清朝的前150年,领土较明帝国增加了一倍多,并大部分遗留给20世纪的后继者,被视为今日中国的疆域。中国自身历史的一些产物,被积极地移植到边疆地域,而作为文明人类社会的典范。
——摘编自【加】卜正民等《哈佛中国史·最后的中华帝国——大清》
(2)根据材料二并结合所学,列举清朝前中期经略边疆的举措,并分析其意义。
【答案】(1)主要特点:产生时间早,历史悠久;治理方式多元;设置专门的官职和机构进行管理;在继承中不断发展;在边疆采用和内地不同的管理体制(因俗而治);以笼络安抚为主;注重边疆的“拱卫”作用;在“大一统”观念指导下制定边疆政策。(任答四点即可)
(2)举措:收复台湾,在台湾设府;抗击沙俄对黑龙江流域的侵略,与沙俄签订《尼布楚条约》,确立中俄边界;平定噶尔丹、大小和卓叛乱;在蒙古族地区设立盟旗制;在新疆设立伊犁将军;册封达赖、班禅,派遣驻藏大臣。历史意义:清朝版图得到开拓和巩固,基本奠定了现代中国的版图;推动了统一多民族国家巩固和发展;促进了民族融合和民族认同;因革损益历代得失,积累了宝贵边疆治理经验。
【解析】
【小问1详解】
本题是特点题。时空是:古代(中国)。主要特点:根据“ 周朝已开始出现”得出产生时间早,历史悠久;根据“有周边民族事务管理性质的官职,秦朝……唐朝边疆民族的首领”得出治理方式多元;根据“设置属国都尉,具体管辖归附及内属的边疆民族”得出设置专门的官职和机构进行管理;根据历代的发展可得出在继承中不断发展;根据“明朝靠近内地的少数民族统治区减少,明政府直接控制、委派流官的地区增加。清朝在边疆全面推行郡县制和修订相关法规,强化边陲管理的同时,还鼓励内地百姓外迁至边疆谋生与开垦。”得出在边疆采用和内地不同的管理体制(因俗而治);根据材料整体信息得出以笼络安抚为主;注重边疆的“拱卫”作用;在“大一统”观念指导下制定边疆政策。
【小问2详解】
本题是特点题、影响题。时空是清朝(古代中国)。举措:根据所学知识,可以列举出收复台湾,在台湾设府;抗击沙俄对黑龙江流域的侵略,与沙俄签订《尼布楚条约》,确立中俄边界;平定噶尔丹、大小和卓叛乱;在蒙古族地区设立盟旗制;在新疆设立伊犁将军;册封达赖、班禅,派遣驻藏大臣。意义:根据“ 在清朝的前150年,领土较明帝国增加了一倍多”得出疆域进一步开拓和巩固,奠定了现代中国的版图;根据“中国自身历史的一些产物,被积极地移植到边疆地域,而作为文明人类社会的典范”得出因革损益历代得失,积累了宝贵边疆治理经验;根据所学知识可以得出,清朝版图得到开拓和巩固,基本奠定了现代中国的版图;推动了统一多民族国家巩固和发展;促进了民族融合和民族认同。
17. 唐宋时期是我国经济、文化发展的重要变革阶段。为了探究这一主题,某学习小组搜集到以下材料。阅读材料,完成要求。
材料一 唐都长安……故常转漕东南之粟。高祖、太宗之时,用物有节而易赡,水陆漕运,岁不过二十万石,故漕事简。……(开元)二十一年……拜耀卿为黄门侍郎、同中书门下平章事,兼江淮都转运使……凡三岁,漕七百万石,省陆运佣钱三十万缗。
——欧阳修《新唐书·食货三》
材料二 开元进士丁仙芝曾有诗云:“(明州)东邻转谷五之利,西邻贩缯日已贵”“(江宁县)长干斜路北,近浦是儿家。有意来相访,明朝出浣纱。”
材料三 西汉至北宋南方人口的变迁
朝代
南方
北方
人口 (户)
占全国户口数比例 (%)
人口 (户)
占全国户口数比例 (%)
西汉
2470685
19.8
9985785
80.2
唐朝
3920415
43.2
5148529
56.8
北宋
11224760
62.9
6624296
37.1
——杨远《西汉至北宋中国经济文化向南发展》
材料四 文学、艺术在中国文化史上,发源甚早,但到唐宋之际,伴随着社会政治、经济的变革,出现了文化转型期。唐朝统治者对世家大族的压制,客观上使得文化的发展失去了家族的约束和保障,传统的礼法之学渐渐崩溃,家族文化逐渐解体,文化垄断局面逐渐被打破,个人精神逐渐得到释放,民风渐变。到了宋朝及以后的时期,随着选官制度的发展和科技的进步,文化逐步渗透到下层民众中。平民文学兴起,白话小说大量涌现,市民文艺广受欢迎。新的平民学者群体也不断壮大,他们到处讲学,儒家思想也呈现出一定的平民精神。
——摘编自蒋晓光《唐文化发展进程与唐宋文化转型的必然性》
(1)材料一、二、三对探讨古代经济重心南移分别有何史料价值?请对此作出说明。
(2)根据材料四并结合所学知识,指出唐宋以来古代文化发展的趋势,并分析原因。
【答案】(1)史料价值:材料一是官方文献史料,反映了江南财政赋税对全国重要性,可以用来印证唐朝经济重心南移的状况,有较高的史料价值;材料二是文学作品,反映了江南手工业发展的状况,对于印证唐朝经济重心南移也有一定的史料价值,但文学作品有艺术加工成分,需结合其他史料相互印证;材料三为学者统计的数据,从经济总量的角度说明了西汉时期的经济重心尚在北方关中地区,这就为后期的经济重心南移提供了必要的历史比较对象,具有较高史料价值,可用于印证其他史料。
(2)趋势:文化由具有士族垄断的贵族色彩向平民化、世俗化发展。
原因:门阀士族的衰落;科举制的影响;印刷术的进步;商品经济的发展;社会阶层流动加强。
【解析】
【小问1详解】
本题是特点题、原因题。时空是古代中国。史料价值:据材料一“欧阳修《新唐书·食货三》”“唐都长安……故常转漕东南之粟。”“凡三岁,漕七百万石,省陆运佣钱三十万缗”可知,材料主要反映了江南财政赋税对全国重要性,结合所学,《新唐书》是欧阳修编撰的官方史书,对研究唐朝经济重心南移有较高的史料价值;据材料二“开元进士丁仙芝曾有诗云”“(明州)东邻转谷五之利,西邻贩缯日已贵”“(江宁县)长干斜路北,近浦是儿家。有意来相访,明朝出浣纱。”可知,材料主要反映的是江南地区手工业发展情况,是唐朝诗人的文学作品,对于研究经济重心南移有一定的史料价值,但是诗歌有文学加工和作者个人主观色彩的影响,需与其他史料相互印证;据材料三“杨远《西汉至北宋中国经济文化向南发展》”“西汉至北宋南方人口的变迁”可知,材料是学者的统计数据,通过对比不同时期以人口数量为代表的经济总量来研究南方经济发展状况,说明西汉时期经济重心仍在北方关中地区,为后期经济重心南移提供比较对象,具有较高史料价值,可用于印证其他史料。
【小问2详解】
本题是对比题、原因题。时空是古代中国。趋势:据材料四“文化逐步渗透到下层民众中”“平民文学兴起”可知,文化由具有士族垄断的贵族色彩向平民化、世俗化发展。理由:据材料四“唐朝统治者对世家大族的压制”可知,门阀士族的衰落;据材料四“随着选官制度的发展”可知,科举制的影响;据材料四“科技的进步”可知,印刷术的进步;据材料四“但到唐宋之际,伴随着社会政治、经济的变革”可知,商品经济的发展;据材料四“新的平民学者群体也不断壮大,他们到处讲学,儒家思想也呈现出一定的平民精神。”可知,社会阶层流动加强。
18. 阅读材料,回答问题。
材料 近现代中国的“世界史书写”发展简要历程
时期
“世界史书写”的主要成就
近代
自鸦片战争后林则徐、魏源、徐继畬等仁人志士“开眼看世界”,到康有为、梁启超变法图强,以及他们编撰的《海国图志》《瀛寰志略》《俄彼得变政记》《斯巴达小志》等,可视为我国世界史学科的发端。历史研究主要集中在西欧、北美等所谓“西洋史”的领域。
建国初期
中国历史学家周谷城著《世界通史》3卷。在这部通史中,周谷城以埃及、巴比伦、波斯、印度、中国和墨西哥六大文化中心的相互关联、日趋融合为主旨,描绘了世界文化彼此交流和互为因果的内在联系。周谷城提出,世界是一个多元的有机整体。
20世纪60年代
吴于廑与周一良共同主编了我国第一部前所未有的大型世界通史教材,正式建立起我国的世界史学科。倡导的整体世界史观。
20世纪90年代
吴宇与齐世荣共同主编的高校教材《世界史》(6卷本),将吴于廑整体世界史观作为学术指导思想,以世界从分散到整体的发展为主要线索。
2023年
钱乘旦、于沛等专家完成《新世界史纲要》,用马克思的世界历史理论统领学术研究,搭建新的学科框架与知识体系。阐释整个人类历史发展的两条主线,即从低级到高级的递进过程、由彼此分散到密切联系的发展趋势。
根据材料,概括近现代“中国的‘世界史书写’”视角的变化,并加以阐述。(要求:视角明确,阐述清晰,史论结合,论证合理)
【答案】近现代中国“世界史书写”视角呈现出从单一聚焦西方到多元全面、从局部认知到整体把握、从借鉴西方理论到立足本土理论指导的显著变化。
论述:从单一聚焦西方到多元全面。自鸦片战争后,林则徐、魏源、徐继畲等“开眼看世界”,到康有为、梁启超变法图强,他们编撰的《海国图志》《瀛寰志略》《俄彼得变政记》《斯巴达小志》等,历史研究主要集中在西欧、北美等所谓“西洋史”领域。这一时期受西方列强冲击,国人主要关注西方,试图通过了解西方来寻求救国之道,视角较为单一,局限于西方部分国家。建国初期及之后,建国初期周谷城著《世界通史》3卷,以埃及、巴比伦、波斯、印度、中国和墨西哥六大文化中心的相互关联、日趋融合为主旨,描绘世界文化彼此交流和互为因果的内在联系,提出世界是一个多元的有机整体。此后不同时期的世界史书写也逐渐涵盖世界更多地区和文明,视角不再局限于西方,而是更加多元全面地看待世界历史。
从局部认知到整体把握。近代到20世纪60年代:近代主要关注西方局部地区,对世界整体认识有限。到20世纪60年代,吴于廑与周一良共同主编我国第一部大型世界通史教材,正式建立起我国的世界史学科,倡导整体世界观,开始从整体角度去构建世界史知识体系,对世界的认知从局部走向整体。20世纪90年代:吴于廑与齐世荣共同主编的高校教材《世界史》(6卷本),将吴于整体世界史观作为学术指导思想,以世界从分散到整体的发展为主要线索,进一步强化了整体视角,清晰呈现世界从分散走向整体的历史脉络。
从借鉴西方理论到立足本土理论指导。近代到20世纪末:近代以来的世界史书写在理论和研究方法上多借鉴西方。到2023年,钱乘旦、于沛等专家完成《新世界史纲要》,用马克思的世界历史理论统领学术研究,搭建新的学科框架与知识体系,阐释人类历史发展的两条主线,即从低级到高级的递进过程、由彼此分散到密切联系的发展趋势,体现了立足本土理论(马克思主义理论)来指导世界史书写,使世界史书写有了更坚实的理论根基和本土特色。
【解析】
【详解】本题是评论解说题,时空是近现代(中国)。首先,根据题干要求“世界史书写,视角变化”,结合所学史实,可以观点:近现代中国“世界史书写”视角呈现出从单一聚焦西方到多元全面、从局部认知到整体把握、从借鉴西方理论到立足本土理论指导的显著变化,其次,论述,由材料“自鸦片战争后林则徐、魏源、徐继畲等仁人志士开眼看世界,到康有为、梁启超变法图强,以及他们编撰的《海国图志》《瀛寰志略》《俄彼得变政记》《斯巴达小志》等,可视为我国世界史学科的发端,中国历史学家周谷城著《世界通史》3卷。在这部通史中,周谷城以埃及、巴比伦、波斯、印度、中国和墨西哥六大文化中心的相互关联、日趋融合为主旨,描绘了世界文化彼此交流和互为因果的内在联系。周谷城提出,世界是一个多元的有机整体”可得出,从单一聚焦西方到多元全面。自鸦片战争后,林则徐、魏源、徐继畲等“开眼看世界”,到康有为、梁启超变法图强,他们编撰的《海国图志》《瀛寰志略》《俄彼得变政记》《斯巴达小志》等,历史研究主要集中在西欧、北美等所谓“西洋史”领域。这一时期受西方列强冲击,国人主要关注西方,试图通过了解西方来寻求救国之道,视角较为单一,局限于西方部分国家。建国初期及之后,建国初期周谷城著《世界通史》3卷,以埃及、巴比伦、波斯、印度、中国和墨西哥六大文化中心的相互关联、日趋融合为主旨,描绘世界文化彼此交流和互为因果的内在联系,提出世界是一个多元的有机整体。此后不同时期的世界史书写也逐渐涵盖世界更多地区和文明,视角不再局限于西方,而是更加多元全面地看待世界历史;由材料“吴于廑与周一良共同主编了我国第一部前所未有的大型世界通史教材,正式建立起我国的世界史学科。倡导的整体世界史观;吴于廑与齐世荣共同主编的高校教材《世界史》(6卷本),将吴于整体世界史观作为学术指导思想,以世界从分散到整体的发展为主要线索”及所学可得出,从局部认知到整体把握。近代到20世纪60年代:近代主要关注西方局部地区,对世界整体认识有限。到20世纪60年代,吴于廑与周一良共同主编我国第一部大型世界通史教材,正式建立起我国的世界史学科,倡导整体世界观,开始从整体角度去构建世界史知识体系,对世界的认知从局部走向整体。20世纪90年代:吴于廑与齐世荣共同主编的高校教材《世界史》(6卷本),将吴于廑整体世界史观作为学术指导思想,以世界从分散到整体的发展为主要线索,进一步强化了整体视角,清晰呈现世界从分散走向整体的历史脉络;由材料“钱乘旦、于沛等专家完成《新世界史纲要》,用马克思的世界历史理论统领学术研究,搭建新的学科框架与知识体系。阐释整个人类历史发展的两条主线,即从低级到高级的递进过程、由彼此分散到密切联系的发展趋势。”可得出,从借鉴西方理论到立足本土理论指导。近代到20世纪末:近代以来的世界史书写在理论和研究方法上多借鉴西方。到2023年,钱乘旦、于沛等专家完成《新世界史纲要》,用马克思的世界历史理论统领学术研究,搭建新的学科框架与知识体系,阐释人类历史发展的两条主线,即从低级到高级的递进过程、由彼此分散到密切联系的发展趋势,体现了立足本土理论(马克思主义理论)来指导世界史书写,使世界史书写有了更坚实的理论根基和本土特色。注意史实正确,史论结合,逻辑清晰。
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