1.2 第2课时物质的加热、仪器的连接和洗涤-【指南针·课堂优化】2025-2026学年新教材九年级上册化学（人教版2024）

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 预习新知 1.分子原子组成结构性质变化规律 2.阿伏加德罗道尔顿分子和原子分子中原子的重 新组合原子论和分子学说门捷列夫绿色化学 分层达标 1.道尔顿阿伏加德罗原子分子分子原子 原子论分子学说 2.(1)性质(2)组成(3)结构(4)变化规律 3.C4.B5.D6.C7.C8.C 9.①②③④⑥⑦⑧⑤⑨ 10.甲(1)利用化学开发新能源和新材料；(2)利用化 学合成药物；(3)利用化学合成化肥和农药等。（答 案不唯一，言之有理即可) 11.(1)④(2)①⑥(3)②③ 第一单元走进化学世界 课题1物质的变化和性质 预习新知 1.没有生成其他物质生成其他物质 是否有其他物质生成一定不一定 2.有其他物质生成颜色改变放出气体 生成沉淀发光吸热放热 3.发生化学变化颜色状态气味熔点 沸点硬度密度溶解挥发导电 4.化学变化可燃性氧化性还原性化学可燃 5.用途用途性质燃料 分层达标 1.(1)×(2)× 2.没有气物理变化没有其他物质生成物理 没有其他物质生成化学生成了其他物质 3.D4.B5.B6.A7.D8.C 9.(1)导线(2)可燃性(3)助燃性(4)炊具 10.A11.D12.D13.A 14.B15.B16.D17.D 18.④只是形状发生改变，没有其他物质生成 ③有其他物质二氧化碳生成 19.I.(1)小(2)低(3)比煤油大，比水小 37 指南针·课堂优化·力 指南针·课堂优化·九年级 (4)银白色 Ⅱ.(1)氧气(2)水 20.(1)白色粉末、微溶于水(2)在光照射下容易分解 (3)将小还丹和食盐等物质粉碎(4)避光保存 (5)用作治疗疥疮的药物 21.(1)热化学 (2)热物理二是否有新物质生成 22.(1)AB(2)易与空气中氧气发生反应 (3)调节心脑血管 课题2化学实验与科学探究 第一课时化学药品的取用 预习新知 1.实验实验 2.提出问题建立假设收集证据设计实验 3.形态、外观物质的形态、外观、能量变化及其他现象 生成物的形态、外观 4.广口瓶药匙镊子一横二放三慢竖一斜二送 三直立 5.细口瓶体积平量简内液体凹液面的最低处 6.(1)防止瓶塞上的药液腐蚀桌面，桌面上的污物污染 瓶塞 (2)防止液体洒出 (3)手心防止残留在瓶口的药液流下腐蚀标签 (4)下次使用时便于寻找 (5)小大 (6)少量竖直悬空在容器口正上方保持橡胶胶 帽在上，不要平放或倒放液体倒流，沾污试剂或腐 蚀橡胶胶帽用清水清洗干净 7.(1)用手接触把鼻孔凑到容器口去闻药品的气昧 尝任何药品的味道 (2)规定的用量最少量1~2毫升盖满试管 底部 (3)放回原瓶随意丢弃拿出实验室放入指定 的容器内 (4)各放一张干净且大小相同的纸片把药品放在 纸片上称量玻璃器皿（如小烧杯） 分层达标 1.C2.B3.A4.A5.C 6.集气瓶烧杯药匙酒精灯试管蒸发皿 年级化学·上册(RJ) 化学·上册·同步参考答案 ①③②④⑥ 10.(1)向着手心倒放(2)C(3)1/3预热 7.A8.D9.C10.D11.C12.B13.C14.C (4)洗涤 15.(1)腐蚀手或污染试剂(2)试管底部破裂 11.(1)瓶塞上的液体药品腐蚀桌面，桌面上的污染物 (3)污染试剂(4)腐蚀实验桌或污染试剂 污染瓶塞 (5)腐蚀标签(6)读数偏小（或读数偏大） (2)残留在瓶口的药品流下腐蚀标签 16.错误：(1)标签没有向着手心 (3)试管受热不均而破裂(4)粉末会粘附在试管 (2)试剂瓶塞没有倒放在桌上 内壁(5)腐蚀手、药品受到污染(6)读数小于实 (3)试管没有横放，用手拿了药品 际值(7)试管底破裂(8)失火(9)稀释试剂 (4)视线没有与量筒内液体凹液面的最低处保持 (10)冷凝水回流炸裂试管(11)压破烧瓶 水平 (12)液体沸腾时喷出伤人 后果：(1)腐蚀标签(2)污染试剂 12.(1)A刚刚熄灭蜡烛时，蜡烛周围的二氧化碳会使 (3)打破试管、腐蚀手、污染药品(4)读数偏大 澄清石灰水变浑浊 17.(1)导气管胶头滴管(2)筷子(3)分液漏斗 (2)水蒸气 注射器 (3)CAB二氧化碳和水蒸气都不能燃烧 第二课时物质的加热、仪器的连接和洗涤 13.用外焰加热（合理即可） 预习新知 外焰温度最高，加热时应该用外焰 1.(1)酒精灯 ①不行，对照实验必须保证只有一个条件不同。 ①向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火 ②有，把一根火柴梗横放在酒精灯的火焰中，约2秒 ②用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯 钟后取出，观察到与外焰接触处的火柴梗已经烧 ③用灯帽盖灭，不可用嘴吹④2/3 焦，而与焰心接触处还完好无损，说明外焰温度最 ⑤酒精灯外焰⑥用湿抹布盖灭 高。（合理即可） (2)试管蒸发皿燃烧匙烧瓶烧杯锥形瓶 单元总结 量筒集气瓶漏斗 跟踪训练 (3)①平铺略向下倾斜冷凝水倒流炸裂试管 1.A2.B ②1/3防止液体沸腾时喷出伤人 3.(1)大于(2)大于 ③试管底部往上套中上部按住短柄 4.D ④擦拭干净试管受热不均而炸裂预热用酒精5.(1)腐蚀胶帽 试剂受到污染或瓶塞上的药品腐蚀 灯在试管下方来回移动或将试管在酒精灯外焰上 桌面液体沸腾喷出伤人 方来回移动热的试管骤冷而炸裂 (2)C(3)C 2.(1)先将玻璃管口用水润湿，然后对准橡胶塞用力转 (4)①试管外壁有水②没有预热，直接加热③加 动插入 热时试管口向上倾斜（或加热时试管底部触及灯芯 (2)先将玻璃管口用水润湿，然后对准胶皮管稍用力 或加热后立即用冷水冲洗等) 转动插入 (3)把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口 第二单元空气和氧气 (4)先将导管一端放入水中用手握住容器外壁，观 课题1我们周围的空气 察水中导管口是否有气泡冒出 3.转动或上下损坏试管既不聚成水滴，也不成股流下 第一课时 空气是由什么组成的 分层达标 预习新知 1.A2.D3.A4.D5.B6.A7.D8.B9.B1.拉瓦锡氮气氧气1/5体积氮气氧气 38捐南针·课堂优化·九年纸上册·化学(RJ) 第二课时 物质的加热、仪器的连接利 1.物质的加热 (1)常用作实验室热源的是 使用酒精灯时，要注意： ①绝对禁止 ②绝对禁止 ③用完酒精灯后，必须 ④酒精灯内的酒精不能超过其容积的 ⑤因为酒精灯外焰的温度最高，所以要用 加热； ⑥如果酒精洒出并在桌面上燃烧起来，应立即 (2)能用来直接加热的仪器有 等；需垫上陶土网才能加热的仪器有 不能加热的玻璃仪器有 等。 (3)加热药品时要注意： ①加热固体药品时，药品要 在试管底，并且管口要 ,防止 ②加热液体药品时，试管内液体不能超过其容积的 ;试管 与桌面呈大约45°角，以增大液体受热面积；试管口不能对着人，原因 是 ③用试管夹夹持试管时，从 夹在试管的 ;用手握试管夹时不能 ④如果试管外壁有水，加热前要 ,防止 ；无论加热固体或液体时都必须先进行 其方法是 ；实验完毕，不能立即用冷水冲洗热的试管，防止 2.仪器的连接 (1)把玻璃管插入带孔橡胶塞 正确操作： ·12· ]洗涤 —智慧锦囊 【要点巩固】 1.酒精灯的火焰分为外焰、 内焰和焰心共三层，其中外焰温 度最高。 2.酒精灯的使用：①绝对禁 止向燃着的酒精灯内添加酒精； ②绝对禁止用燃着的酒精灯去引 燃另一只酒精灯；③熄灭酒精灯 必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。 3.物质的加热：①加热前，要 擦干容器外壁；②加热时用酒精 灯外焰，并先预热；③加热时容器 底部不能与灯芯接触；④加热后， 玻璃仪器不能骤冷；⑤给液体加 热时，液体量一般不能超过容积 的1/3，试管口不能对着人。 4.仪器连接：连接时玻璃管 口可用水润湿，注意不要使玻璃 管折断，以免刺伤手掌。 5.洗涤仪器：洗涤仪器时，先 倒净试管内废液，再注入半试管 水，振荡。 6.检查装置的气密性：先要 将导管的一端浸入水中，然后再 用手紧贴容器外壁，如果水中的 导管口有气泡冒出，说明不漏气。 【易错提醒】 1.使用酒精灯时，灯内酒精 不得超过容积的2/3，也不得少 于1/4. 2.试管夹夹持试管时从底部 往上套，夹在中上部，手拿试管夹 的长柄。 第一单元走进化学世界 (2)连接玻璃管和胶皮管 ,再 正确操作： 3.洗涤仪器 (3)在容器口塞橡胶塞 刷洗试管时须 移动试管 正确操作： 刷，但用力不能过猛，以防 当洗过的玻璃仪器内壁附着的水 (4)检查装置气密性： 表明仪器已洗干净。 分层达标 一“一“一“一一一“一一“一一“一 A随堂过关B 知识点①物质的加热 1.下列化学仪器需垫陶土网才能用酒精灯加热 C.鼻子凑到试管 D.手持试管加热 的是 ( 口闻气味 A.烧杯 B.试管 ( C.蒸发皿 D.燃烧匙 4.下列实验操作正确的是 2.（泸州中考)在“做实验”中“学化学”离不开仪 A.加热碱式碳酸铜并检验气体生成物的实验 器。废铜回收利用，可先高温灼烧，再加酸溶 结束之后，先熄灭酒精灯再撤离导管 解。高温灼烧选用的仪器是 ( ) B.实验后剩余的药品应放回原试剂瓶，避免 浪费 C.用胶头滴管滴加液体时，为了防止液体洒 出，将滴管紧靠容器口 A锥形瓶 B.烧杯 D.不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃 烧起来，应立即用湿抹布扑灭 5.用酒精灯给试管的液体加热时，发现试管破 裂了，可能的原因是 C.集气瓶 D.坩埚 (1)用酒精灯的外焰给试管加热 3.(台州中考)在实验中应严格遵守实验室安全 (2)加热前试管外壁上的水没有擦干 守则和操作规范。下列操作或处理方法正确 (3)加热时试管底部触及灯芯 的是 ( (4)没有进行预热，直接集中加热试管里液体 的中下部 其中与之相关的是 A(1)(3) B.(2)(3)(4) A.轻微烫伤用大 B.用手直接拿加 C.(1)(2) D.(1)(4) 量冷水冲洗 热中的三脚架 。13· 指南针·课堂优化·九年纸上册·化学(R) 知识点2仪器的连接与洗涤 6.正确连接仪器装置是进行化学实验的重要环 节。下列关于常见导管、橡胶塞等的连接操 作中，说法正确的是 () A.把玻璃管插人带孔的橡胶塞时，应先把玻 璃管口用水润湿 B.连接玻璃管和胶皮管时，应先把胶皮管口 用水润湿 C.在容器管口塞橡胶塞时，应用力将橡胶塞 竖直向下按在容器口中 D.在容器管口塞橡胶塞时，应将容器放在桌 面上再塞橡胶塞 7.如果试管中附有不易用清水洗掉的物质，可 用试管刷刷洗，下列用试管刷刷洗的一些操 作方法不正确的是 () A.把试管刷伸入附有污物之处，转动试管刷 多次 B.稍稍用力，适当地抽动试管刷，上下抽动的 幅度不要过大 C.适当地用转和抽动的方法结合起来刷洗 D.上下用力抽拉试管刷 知识点3)对蜡烛及其燃烧的探究 8.如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，过了一会 儿，高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时 还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到 启发：从着火燃烧的房间逃离时，下列做法中 不正确的是 A.用湿毛巾捂住鼻子 B.成站立姿势跑出 C.伏低身子逃出 D.淋湿衣服爬出 9.下列属于蜡烛燃烧时的现象，且描述正确 的是 ( A蜡烛燃烧时火焰分三层，内焰最明亮 B.火柴梗接触外焰的部分首先变黑 C.燃烧后生成水和二氧化碳 D.燃烧后生成的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 ·14 B综合演练B 10.下列是化学实验中常见的基本操作。据图 回答下列问题： B D (1)如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细 口瓶贴标签的一面要 ,细口瓶 的塞子要 在桌面上。 (2)如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽 盖灭，盖灭后需轻提一下灯帽。对其原因的 叙述不正确的一项是 (填标号)。 A.平衡气压，方便取下灯帽 B.挥发水分，利于点燃酒精灯 C.减少挥发，利于节约酒精 (3)如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体 时，试管里的液体不应超过试管容积的 ,先对试管进行 ,然后用酒精灯的外 焰对准药品所在部位加热。 (4)如图D所示，如果试管内壁附有不易洗 掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸取 去污粉 ,再用自来水冲洗和蒸馏水 润洗，然后倒放在试管架上晾干。 11.在题后横线上简要说明下列操作可能造成 的不良后果： (1)倾倒液体时，取下瓶塞正放在桌面上： (2)倾倒液体药品时，标签没向着掌心： (3)不预热，直接加热试管： (4)装有药品的药匙伸到试管口后直立试 管： (5)手拿药品： (6)量筒读数时仰视刻度： (7)向竖直的试管中放入金属颗粒： (8)向燃着的酒精灯内添加酒精： (9)滴瓶上的滴管取用试剂后立即用蒸馏水 冲洗： (10)加热固体时试管口高于试管底部： (11)把烧瓶放在实验桌上用力塞紧橡胶塞： (12)加热液体时试管口对着人： 12.【发现问题】 蜡烛刚熄灭时产生的白烟是 什么？ 【提出问题】蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白 烟冒出，它的成分是什么？ 【作出假设】 A.白烟是燃烧时生成的二氧化碳； B.白烟是燃烧时生成的水蒸气； C.白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体。 【查阅资料】二氧化碳能使澄清石灰水变 浑浊。 【实验探究】 (1)吹灭蜡烛，立即用一个内壁蘸有澄清石 灰水的烧杯罩住白烟，其目的是验证假设 (填序号)，但是这样并不能得出正确 的结论，原因是 (2)吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片 放在白烟上，玻璃片上没有水雾，说明白烟 不是 (3)吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点燃白 烟（不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃， 说明白烟具有可燃性，这为假设 提供 了证据，同时可排除 ,因为 ·15 第一单元走进化学世界 C核心素养c 13.小华同学欲通过实验探究“用酒精灯给物质 加热时，应该用哪一层火焰”，请你帮助他完 成实验探究过程的设计，并根据实验数据得 出结论，还要回答实验过程中的有关问题。 【提出问题】用酒精灯给物质加热时，应该用 哪一层火焰？ 【作出猜测】你的猜测是 【活动过程和记录】取三支试管，各加入5mL 水。 ①将其中一支试管的底部放在酒精灯火焰 上方约3cm处加热； ②将另一支试管的底部放在内焰部分加热； ③将第三支试管的底部放在外焰部分加热。 记录上述三种情况下将水加热至沸腾所需 时间（假设以上情况下试管不会破裂）： ① ② ③ 所需时间/s 87 54 25 结论 【问题和讨论】 ①上述实验中，三支试管中各加入5mL水， 即要求所取水的量相同，若不相同，行吗？ 为什么？ ②若不用以上探究方法，你认为还可以有其 他方法吗？若有，请简要叙述操作过程、现 象及结论：