第2课《意境之美》课件 2025-2026学年赣美版初中美术八年级上册

该初中美术课件以“意境”为核心线索，从猜谜导入到作品赏析层层递进，通过山水画与花鸟画的对比分析，引导学生感知中国画中借物抒情、托物言志的艺术特色，构建起审美感知与文化理解之间的学习支架。 其亮点在于融合审美感知、艺术表现与文化理解三大核心素养，如在《渔庄秋霁图》赏析中，学生不仅感受倪瓒笔墨简淡、意境荒疏的独特美感，还能结合时代背景理解画家隐逸心境，实现情感共鸣与文化认同。课件设计注重图文并茂，辅以三远法解析和小组讨论，激发创意实践意识，帮助学生建立从技法到精神的完整认知链条，既提升学生的艺术鉴赏力，也助力教师高效开展深度教学。

猜一猜 1 讲讲你看后的感受 2 意境之美 中国古代山水画和花鸟画强调意境的表现，注重借物抒情、托物言志，为描绘的景物营造不同的氛围，以传达画家的心境和愿望。 3 感知交流 赏读一幅山水画，你会由画面联想 到哪首诗词或音乐。 4 5 庐山高图 中国画 明代 沈周 中国台北故宫博物院 6 此图描绘的是庐山的景象，画中有白云、杂树、石阶、小路以及人物等。这幅图在技法上借鉴元代画家王蒙的笔意，笔法稳健，气势雄沉，具有强烈的节奏感和力量感。山峰多用解索皴，皴染厚重灵动；中段山峦则用折带皴，皴笔精细，墨色较淡，表现出崖壁的险峻。左边崖壁先匀后皴，墨色较重，并以焦墨密点，显得苍郁幽深。 7 长桥卧波图 中国画 宋代 佚名 故宫博物院藏 8 木桥横卧湖面，刻画精微，与湖水涟漪相映成趣。画面大片留白，具有空灵之美，形成“无画处皆成妙境”的想象空间 9 品一品 意境 指艺术家描绘的景物和他的思想感情融为一体而呈现出的艺术境界。其特征是情景交融、形神统一、象外有象，是艺术家或欣赏者审美心理活动的结果。 10 11 《溪山行旅图》是北宋范宽创作的一幅绢本墨笔画，现藏于台北故宫博物院。 该图主体部分为巍峨高耸的山体，高山仰止，壮气夺人。山顶丛林茂盛，山谷深处一瀑如线，飞流百丈。山峰下巨岩突兀，林木挺直。画面前景溪水奔流，山径上一队运载货物的商旅缘溪行进，为幽静的山林增添了生气。 12 渔庄秋霁图 中国画 元代 倪瓒 上海博物馆藏 13 《渔庄秋霁图》为元代画家倪瓒创作的一幅纸本水墨画，现藏于上海博物馆。 此图近景陂陀一片，五六株杂树如文士君子一般屹立其间，高洁清旷。中景湖水淡荡，空明澄净。远处几层矮坡，起伏有致，淡墨轻岚，没有一丝人迹，没有一声鸟语。该图静与道契，寂如枯禅，意境荒疏简远。 14 倪瓒（1301年—1374年），初名倪珽，字泰宇，别字元镇，号云林子、荆蛮民、幻霞子，江苏无锡人，元末明初画家、诗人。 倪瓒博学好古，四方名士常至其门。其性好洁而迂僻，人称“倪迂”。其家原为本地富豪，因元末社会动荡，他于元顺帝至正初年卖去田庐，散其家资，浪迹于五湖三泖之间，寄居村舍、寺观。 [12-13]洪武七年（1374年）去世，时年七十四岁。 倪瓒与黄公望、王蒙、吴镇合称“元四家”。倪瓒擅画山水和墨竹，师法董源，受赵孟頫影响。早年画风清润，晚年变法，平淡天真。疏林坡岸，幽秀旷逸，笔简意远，惜墨如金。以侧锋干笔作皴，名为“折带皴”。墨竹偃仰有姿，寥寥数笔，逸气横生。书法从隶书入，有晋人风度，亦擅诗文。 [9]存世作品有《渔庄秋霁图》《六君子图》《容膝斋图》《清閟阁集》 15 小组讨论 中国山水画已经产生的技巧有哪些？ 16 三远法 高远 平远 深远 17 北宋山水画家、绘画理论家郭熙在《林泉高致》中提出了中国山水画空间建构的“三远”法： “自山下而仰山颠，谓之高远； 自山前而窥山后，谓之深远； 自近山而望远山，谓之平远。 18 墨梅图 中国画 元代 王冕 故宫博物院藏 19 自宋代以来，梅、 兰、竹、菊“四君子” 成为文人画最流行的题 材。结合《墨梅图》中 所题诗句“不要人夸好 颜色，只流（留）清气 满乾坤”，你能否读懂 画家想要传达的意思。 20 荷石水禽图 中国画 清代 朱耷 旅顺博物馆藏 21 查阅资料，了解作者为什么署名“八大山人”。从这幅《荷石水禽图》中，你读出作者的心境了吗？ 22 朱耷（1626年—约1705年）原名朱统䥅（音“欠”，上林下金）𨨗，字刃庵，号八大山人、雪个、个山、人屋、道朗等，出家时释名传綮，汉族，江西南昌人。明末清初画家，中国画一代宗师。明遗民。 朱耷是明太祖朱元璋第十六子朱权的九世孙 [33]，明亡后削发为僧，住南昌青云圃（今“青云谱”）道院。擅书画，早年书法取法黄庭坚 [8]。花鸟以水墨写意为主，形象夸张奇特，笔墨凝炼沉毅，风格雄奇隽永；山水师法董其昌，笔致简洁，有静穆之趣，得疏旷之韵。擅书法，能诗文，用墨极少。 23 24 评一评 根据所学内容品读一下以下作品。 25 芙蓉锦鸡图 中国画 北宋 赵佶 故宫博物院藏 26 作业 选择一件你特别关注的作品，从收集基本信息入手，再从内容、历史与文化等角度去分析作者所表达的意境，写一篇150—300字的欣赏短文。 27 1.能运用所学方法，独立评价一件古代中国画作品。 2.能从传神与意境的角度读懂古代中国画，并有自己的独到见解。 3.能初步理解画家通过自然万物表达思想感情的方式，感悟中国美术源远流长的历史和艺术成就 28 再 见 29 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $