1.4 速度的测量-【拔尖特训】2025-2026学年新教材八年级上册物理（人教版2024）

第4节 速 山基础进阶 1.如图所示为小松百米赛跑时的情景，小松跑 完100米用时 s,他全程的平均速度 为 m/s。 0 15m 35m 52m 70m 100m 58 9s 12.5s (第1题) 2.(多选题)如图所示，小丽要测量小车从A点 滑到C点的过程中，小车通过AB、BC、AC 段的平均速度，图中方框内的数字是小车到 达A、B、C三处时电子表的显示。下列说法 中，不正确的是 ( 1030:15 10:30:17 10:30:18 777777777777777777777777777777777777777777 (第2题)》 A.实验中应使斜面保持较大的坡度，这样可 以快速完成实验 B.实验中小车下半段的平均速度大于上半 段的平均速度 C.根据图中的信息可知，小车从A点到C 点所用的时间tAC=3s D.如果小车未到达C点就停止计时，那么测 得的平均速度vAC会偏小 《幻素能攀升 3.(2024·厦门期末)如图甲所示为兴趣小组利 用手机频闪摄影功能探究下落物体的速度变 化情况，将小球从竖直固定的刻度尺旁静止 释放，利用手机每隔0.1s拍摄一次，最终获 第一章机械运动 度的测量 “答案与解析”见P5 得图乙照片。 只0cm 0cm 售10 10 毫20 30 40 刻度尺 640 -50 下落中 售50 手机 的小球 自70 N 看80 晨90 铅垂线 E100 甲 (第3题) (1)小球在0~0.4s内运动的距离为 cm,平均速度为 m/s。 (2)分析可知小球在下落过程中做 运动。 4.(2024·滨州期中)小滨在“测量小车运动的 速度”实验中： (1)物理实验小组设计了如图甲所示的实 验，该实验原理是 777777777777777777元 为 (第4题) (2)小滨想测量BC段的平均速度，于是将小 车放在B点，按下秒表并同时让小车从静止 开始下滑，当小车下滑到C点时停止计时。 你认为这个方法 (填“可行”或“不可 行”)，这种测量方法会使测量的时间偏 (填“长”或“短”)。 (3)小滨发现小车下滑的速度很快，不便于测 量时间，下列措施中，不可行的是 A,选择更加精密的秒表 B.熟练使用秒表后再计时 C.适当减小斜面的倾角 D.更换成质量更大的小车 g 拔尖特训·物理（人教版）八年级上 (4)如图乙所示，小滨利用位置传感器记录 小车的运动情况。位置传感器利用超声波测 出不同时刻小车到它的距离，计算机就可以 算出小车在不同位置时的速度。屏幕图像如 图丙所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图 像可以看出小车在斜面上下滑时是 (填“匀速”或“加速”)运动的；小车在斜面上 运动到第3s时的速度为 m/s。 ↑/(ms) 0.8 0.6 0.4 0.2 0 3 t/s (第4题丙) (5)在实验中，假设小车通过全程的平均速 度为w1,上半段路程的平均速度为v2,下半 段路程的平均速度为v3,则v1、v2、v3的大小 关系是 5.跨学科实践·日常生活(2024·盘锦期中)在项 目化学习活动中，小华和小聪测量自己步行 的平均速度。 (1)在测量步距s前，他们讨论后设计了下 列三种测量方式，其中正确的是 (填 字母)。 及 赠常 赠 A. B. C (2)小华正常步行，走一步时两脚在刻度尺 上的位置如图甲所示，则他正常行走的步距 为 cm jmjmjmjmjmjmmpir nmfimjmmjmjmjmjmmjm 0cm10203060708090100 甲 8 39 (第5题) (3)小聪测得小华正常行走60步，秒表计时 10 显示如图乙所示，则小华行走60步所用的时 间是 s,小华行走的平均速度是 m/s。 (4)若小聪在测量小华行走60步的时间时， 在小华行走了几步后才开始计时，则测得小 华行走的平均速度将 (填“偏大”或 “偏小”)。 份思维拓展 6.跨学科实践·日常生活(2024·大同段考 某小组在“探究汽车行驶的快慢”综 合实践活动中，小明同学事先用皮 尺测量了汽车的实际长度是4.0m,小亮同学 用频闪照相机拍摄得到汽车行驶过程中的一 组照片，如图甲所示。已知频闪照相机每隔 0.4s曝光一次，照片中汽车的长度是1.0cm, 照片中O到C的长度L=6.0cm。 动动 0 A 为 ① 个配速/(min.km) ③ t2t时间/min 丙 (第6题) (1)小明同学测量汽车行驶的频闪照片，得 到OA<AB=BC,由此可知汽车从O到C 过程中，行驶速度的变化情况是 汽车从O到C的平均速度为 m/s。 (2)如图乙所示的图像中，①②③三条图线 中能大致描述汽车从O到C整个运动情况 的图线是 (填序号)。 (3)如图丙所示为汽车“行车记录仪”中App 软件记录的一段时间内的“配速”（配速的定 义：通过每千米路程所需要的时间)随时间变 化的图像，则在t1、t2和t3三个时刻中，汽车 行驶得最慢的时刻是 ,理由是第4节速度的测量 1.12.58 2.AD 3.(1)78.01.95(2)变速直线 4.1)知=(2)不可行长 (3)D(4)加速0.6(5)03> ,>2解析：(2)将小车放在B点， 按下秒表并同时让小车从静止开始下 滑，当小车下滑到C点时停止计时， 所测时间不是运动过程中下半程的时 间，小车从A到C的过程中通过B点 时的速度不为0，小车通过AC段的 时间与AB段的时间之差才是下半程 BC段的时间，因此他的做法不可行， 会使测量的时间偏长。(3)小车下滑 的速度与斜面的坡度和斜面的粗糙程 度有关，与小车的质量大小无关，所以 要使小车运动变慢，需要减小斜面高 度或者增大斜面的粗糙程度，另外，熟 练使用秒表后再计时、选择更加精密 的秒表都有利于时间的测量，故A、 B、C不符合题意，D符合题意。 (4)从图丙中可看出，小车的速度随时 间增加而变大，故小车做加速运动；由 图像可知小车在斜面上运动到第3s 时的速度为0.6m/s。(5)由上述分析 已知小车在斜面做加速直线运动，上 半段速度小，下半段速度大，全程平均 速度介于两者之间，故>01>2。 5.(1)A(2)70.0(3)401.05 (4)偏大解析：(1)想要用自己的步 距测量距离，测量时应测量鞋子同一 部位的距离。(2)由图甲可知，刻度尺 的分度值为1cm,小华正常步行，走 一步时两脚在刻度尺上的位置如图甲 所示，则正常行走的步距s 95.0cm-25.0cm=70.0cm。(3)由 图乙可知，小表盘的分度值为 0.5min,分针指向“0”与“1”之间，偏 向“1”一侧，说明秒针过了30s,大表 盘的分度值为0.1s,秒针指示刻度为 40s,所以小华行走60步所用的时间 为40s。小华行走的平均速度v s总=60X70.0X102m=42m 40s 40s 1.05m/s。(4)小聪在测量小华行走 60步的时间时，在小华行走了几步后 才开始计时，则测得小华行走的时间 偏小，由0=广可知，测量的小华行走 的平均速度将偏大。 6.(1)先增大后不变20(2)③ (3)t1配速越大，速度越慢 解析：(2)由图乙s-t图像知：①图线 描述汽车先做匀速运动，再做减速运 动，故①不符合题意：②图线描述汽车 一直做匀速运动，故②不符合题意： ③图线描述汽车先做加速运动，再做 匀速运动，故③符合题意。(3)配速 是指跑每千米所用的时间，速度是单 位时间内走过的路程，配速越大，速度 越慢，故t,时刻的配速最大，运动速 度最慢。 专题特训一速度的 图像与计算 1.Ⅲ解析：四辆车均做匀速直线运 动，则它们的图像均为过原，点的直线 由题意知丙车跑完全程所用时间最 短，故丙车速度最大，在相同时间内丙 通过的距离最长，故丙车的s-1图像 应在区域Ⅲ。 2.C解析：由图像可以看出，在 8:23~8:27的速度不变，所以8：23 并未紧急刹车：在8：22~8：23时间段 内的图像不是和时间轴平行的线段， 不是匀速行驶，在8：23~8：27时间段 内的图像是和时间轴平行的线段，此 时为匀速行驶：在8：20一8：30时间段 内的最大速度为60km/h:其他时间 段内的速度都小于60km/h,所以其 平均速度小于60km/h。 3.C解析：由图像可知，0~2s内甲 的速度比乙大即甲比乙运动得快，2~ 4s内甲的速度比乙小即甲比乙运动 得慢：由图像可知，甲、乙两物体的-t 图线在第2s末相交，则第2s末甲、 乙速度相同。 5 4.B解析：由图像可知，甲车在0一 10s内做匀速直线运动，0甲=理 t甲 10m=1m/s:在5~10s内，乙车处 10s 于静止状态。在0一5s内，乙车的图 像是一条斜线，表示物体做的是匀速 直线运动，在0~10s内乙车的平均 sz_10m=1m/s。①1= 速度uz年一1210s 10s时，甲车速度为1m/s,乙车静止， 所以t=10s时，两车的速度不相等； ②8s时甲车的速度是1m/s:③在 0~10s内乙车的平均速度是1m/s; ④甲、乙两车从1=0s时由同一起点 向东运动，8s时，乙车处于静止，以甲 车为参照物，乙车向西运动。 5.C解析：由图可知，0~10s内，乙 做匀速直线运动：0~5s内，甲静止， 5~10s内，甲做匀速直线运动：乙的 =2=10m=1m/s,5>10s 速度vz一1210s 内，甲的速度师=里=5、=2m/8, 所以第10s时，甲、乙速度不相同；第 5s时乙距出发点的距离s乙' ℃ztz′=1m/s×5s=5m,此时甲还 在出发点，所以甲、乙相距5m;5s后 甲的速度大于乙的速度，且在第10s 时，甲、乙相遇，所以10s后，甲相对于 乙是向前运动的。 6.C解析：如图甲所示，A车通过的 路程与时间的图像为一条过原，点的直 线，即A车做匀速直线运动，速度℃三 三=10m=2m/s:如图乙所示，时间 改变时，B车的速度为2m/s保持不 变，为匀速直线运动：两车速度相同 在笔直公路上同向行驶，则两车相对 位置保持不变，A车与B车保持相对 静止状态，所以以A车为参照物， B车是静止的：两车速度相同，根 据s=t可知A、B两车运动5s所通 过的路程相等：由于题中没有给出A 车、B车是否从同一地点出发，所以 A、B两车运动5s后不一定在同一