2026届高考地理一轮复习课件 3.3.1 喀斯特地貌

该高中地理高考复习课件聚焦喀斯特地貌专题，依据高考评价体系梳理形成条件、类型特征、分布规律及人地关系影响四大核心考点，通过分析近五年真题明确形成条件与地貌类型占60%的高频考点权重，归纳成因分析、地貌判断、影响评价等常考题型，构建完整备考体系。 课件亮点在于“真题引领+素养落地”，融入2023新课标1卷莲花盆、广东二模穴珠等真题，以“条件-过程-结果”逻辑链解析棉花堡形成过程，培养综合思维与区域认知素养。通过“三步答题法”指导学生掌握沉积地貌判断技巧，教师可借此精准突破考点，助力学生高效冲刺高考。

2026届地理一轮复习课 第19讲 喀斯特地貌 高三备课组 考点一 喀斯特地貌的演变 考点一 喀斯特地貌的演变 1.形成过程 本质：含有二氧化碳的水对可溶性岩石的溶蚀、淀积作用。 CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2 Ca(HCO3)2 =CaCO3 ↓+H2O+CO2↑ 溶蚀作用 淀积作用 可溶性岩石 发生溶解 湿热 被水带走 重新沉淀 地表喀斯特 地下喀斯特 喀斯特地貌 溶蚀及溶蚀地貌 堆积及堆积地貌 峰林峰丛；钙化池 溶洞；石钟乳、石笋、石柱、莲花盆 Ca(HCO3)2 -H2O↑-CO2↑=CaCO3 ↓ 考点一 喀斯特地貌的演变 2.形成条件 （1）有可溶性岩石。硫酸岩、岩盐分布范围小，石灰岩分布面积大，主要成分为碳酸钙。 （2）岩石具有一定的空隙和裂隙。这一点影响岩石的透水性，溶解和沉淀才能深入到岩石内部。 （3）高温多雨的天气。降水越多，温度越高，溶蚀作用越强，越容易发育喀斯特地貌。 （4）水一定要具有溶解力。取决于水中含有的二氧化碳数量多少、有机酸无机酸的数量、水的温度高低。 （5）水一定要是流动的。流动性越强，溶蚀作用越强。 考点一 喀斯特地貌的演变 3.分布地区 “中国南方喀斯特”主要分布在我国南方的山地、丘陵地区，在西南地区（广西、贵州、重庆、云南等)尤为集中。 西南地区远古时期？ 数亿年前，西南地区还是一片汪洋，海洋生物的钙质骨骼大量沉积，形成极厚的海底石灰岩层，后经地壳抬升出露地表。 考点一 喀斯特地貌的演变 4.地貌类型 按成因 喀斯特溶蚀地貌： 喀斯特淀积地貌： 按空间 （出露状况，分布位置） 地表喀斯特： 地下喀斯特 ： 地下溶洞 石钟乳 石笋 石柱 石幔等 溶沟 洼地 峰丛 峰林 孤峰 残丘 钙化池 溶沟 洼地 峰丛 峰林 孤峰 残丘 地下溶洞 石钟乳 石柱 石笋 钙化池等 考点一 喀斯特地貌的演变 4.地貌类型 （1）地表 地表水沿可溶性岩石的裂隙进行溶蚀、侵蚀，在岩石表面形成溶沟 随着溶蚀作用的继续发展，溶沟逐步加深加宽，进而形成洼地 溶沟相互交错，将岩石分割成峰丛 峰丛进一步向深处溶蚀，演化成峰林 地壳相对长期稳定条件下，峰林不断被溶蚀孤立，进而形成孤峰 孤峰进一步被溶蚀形成残丘 考点一 喀斯特地貌的演变 4.地貌类型 （1）地表 溶蚀洼地（坝子） 溶沟进一步发展，可形成面积较大的洼地；有的洼地可达数平方千米，底部平坦，在广西、贵州等地被称为坝子，是当地重要的农耕区。 考点一 喀斯特地貌的演变 4.地貌类型 （1）地表 峰丛是岩溶地区发育的基部相连，且相连部分高度比例大于上部分开部分的山峰群，相对高度在200-300m。 峰林岩溶地区成群分布的，基部分离，相对高度在100-200m左右，坡度一般在45°以上的岩溶山峰群。 考点一 喀斯特地貌的演变 4.地貌类型 （1）地表 重庆小寨天坑 天坑是指发育在碳酸盐岩喀斯特地区的一种周壁峻峭、深度与口径可达数百米的喀斯特负地形，具有巨大的容积，底部与地下河相连接。 2001年之前将其作为喀斯特漏斗的特例，2001年我国学者正式提议将这种喀斯特地貌命名为“天坑”。 落水洞≈天坑≈喀斯特漏斗≈喀斯特天窗 考点一 喀斯特地貌的演变 4.地貌类型 （2）地下 过程：上层洞穴形成→地壳抬升→地下水下渗→流水溶蚀，形成下层溶洞 石笋 石钟乳 石幔 石柱 石笋： 石柱： 石钟乳和石笋相连而成。 石幔（石帘）： 从溶洞墙壁裂隙中渗出的水呈片状沉积，形成帐幕一样的结构。 溶洞顶部的水滴不断沉积向下伸展悬挂，形成石钟乳，其横剖面具有同心圆的层次。 从洞顶滴落下来的水溅到洞底，碳酸钙逐渐沉积形成的，自下而上增长，横剖面具有叠层状的特点。 石钟乳： 考点一 喀斯特地貌的演变 4.地貌类型 （2）地表沉积 土耳其的棉花堡 这些白色的阶梯其实是以碳酸钙为主要成分的“钙化”。 分析土耳其棉花堡的形成过程。 ②土耳其位于板块交界处，地壳抬升，石灰岩出露地表； ①历史时期为温暖的浅海，形成深厚的石灰岩； ③当地的雨水渗入地下，在地球内部加热，温度升高； ④在地下溶解大量岩石中的石灰质和其他矿物质； ⑤地质不稳定，裂隙发育，大量温泉喷出，流出地表； ⑥由于压力减小、温度降低，CO2外逸，碳酸钙发生沉淀（石灰质沿途沉积），久而久之便形成 层叠、阶梯状的钙化池。 考点一 喀斯特地貌的影响 ①地形：使地表崎岖不平； ②地质：地质条件复杂（崩塌、断层），多地质灾害； ③水文：溶斗、裂隙发育，地表水缺乏，地下水丰富； ④土壤：土层薄，土壤贫瘠； ⑤植被：植被相对稀少 1.对地理环境的影响 考点一 喀斯特地貌的影响 2.对人类活动的影响 有利影响 ①个别地区土层比较深厚，可作为农业基地。 ②喀斯特地区泉水和地下暗河是储量丰富、水质优良的地下水源， ③喀斯特地区的矿产资源较丰富，尤其是喀斯特洞穴和古喀斯特面上的各种沉积矿产，可因地制宜开发利用。 ④地下空间的合理利用，有些溶洞可作为地下厂址和地下仓库。 ⑤某些洞穴可作为地下水库，用于发电和灌溉，也可在水能丰富的河段筑坝发电。 ⑥得天独厚的旅游资源，具有美学价值、经济价值、科研价值。 考点一 喀斯特地貌的影响 2.对人类活动的影响 不利影响 ①喀斯特地貌区地形崎岖，交通不便，地质条件复杂（崩塌、断层），多地质灾害，给铁路、公路、水库的建设带来安全隐患，增加建设成本； ②喀斯特地区容易发生水土流失，导致石质荒漠化现象的发生； ③有些地区因喀斯特地貌发育，地表严重缺水，或在雨季来临时洼地出现积水； ④平地少，土层浅薄，水土流失严重，地表水缺乏，不利于农业发展； 考点一 喀斯特地貌的影响 高考场景再现 【2023·新课标1卷】莲花盆是一种独特的地下喀斯特景观。它是在溶洞的薄层水中由水底向上发育的盆状或圆盘状沉积体（下图）。广西某溶洞数百米长的洞穴中，分布着百余座大小不一的莲花盆，最大的莲花盆直径达9米，据此完成下面小题。 7. 形成莲花盆需要（ ） ①水自洞顶不断滴落 ②水沿洞壁缓慢渗出 ③不断流动的薄层水 ④相对静止的薄层水 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 曾经流过该段溶洞的地下河为发育大规模莲花盆群提供的关键条件是（ ） A. 曲折的河道 B. 平坦的河床C. 充足的水汽 D. 丰富的泥沙 B B 迁移训练二 【2023·广东二模】穴珠是一种石灰岩洞穴内的球状颗粒，一般发育在洞穴积水中。穴珠表面一般较光滑，内部具有一个或多个核心，外层由明暗交替的碳酸钙矿物层构成，暗层含有较多杂质；穴珠表面干湿交替变化有利于加速矿物层形成。下图是穴珠的照片（左图）及其剖面结构（右图）。据此完成下面小题。 10. 形成穴珠圈层结构的地质作用是（   ） A. 化学沉积 B. 流水溶蚀 C. 流水磨蚀 D. 球状风化 11. 有利于穴珠形成的自然条件有（   ） ①浅表性积水为主  ②水体呈弱酸性状态  ③长期积水深度大  ④有间歇性水流扰动 A. ①②          B. ①④           C. ②③         D. ③④ A B $