第一次月考测试卷(2)-【典创·单元学情诊断卷】2025-2026学年新教材八年级上册生物（人教版2024）

参考答案 第四单元第六章测试卷 1.D2.D3.A4.A5.A6.D7.C8.C 9.D10.A11.B12.D 13.(1)角膜 玻璃体视网膜 (2)角膜、晶状体前方凹 14.(1)大脑皮层 (2)非条件（简单）关节 (3)反射弧传出神经和效应器 15.(1)骨关节感受器A (2)神经系统 16.（1)脑脊髓 (2)小脑 (3)脑干 (4)反射 (5)神经中枢 17.(1)垂体生长激素 (2)甲状腺碘 (3)⑤胰岛素 (4)性腺 (5)心跳加快、血压升高、血流加快，面红耳赤 18.（1)桑叶提取液有降低血糖的作用吗 (2)桑叶提取液 (3)单一变量 (4)不能选用小白鼠数量要多一些，可以避 免偶然因素的影响，减小误差，使实验结果更 有说服力 (5)有 ·49 第一次月考测试卷（一） 1.D2.A3.B4.B5.A6.B7.A8.C 9.A10.C11.D12.A 13.(1)晶状体③凹透镜 (2)条件大脑皮层 (3)肾上腺素 14.（1)结构功能 (2)C(3)A (4)听觉中枢 15.(1)树突胞体轴突 (2)反射弧传入神经神经中枢 传出神经 (3)不能传出神经受损，效应器无法做出相 应的应答（反射孤不完整） 16.(1)肌腹神经系统 (2)②关节腔 (3)关节软骨减少运动时两骨间的摩擦和 缓冲运动时的震动 17.（1)导管毛细血管 (2)垂体 (3)胰岛素 18.(1)不同睡眠状况作对照 (2)控制单一变量 (3)睡眠不足睡眠不足导致小鼠生长激素 分泌量不足，生长发育迟缓 (4)充足的睡眠能促进生长发育 第一次月考测试卷（二） 口罩加强环境消毒和通风 1.D2.D3.A4.B5.A6.A7.A8.C 14.(1)人类免疫缺陷病毒(HIV)传染源 9.C10.A11.D12.B 切断传播途径 13.(1)③⑤→⑥→⑦④晶状体 (2)抗体否 (2)鼓膜耳蜗大脑皮层的听觉中枢 (3)特异性 14.（1)大脑小脑 (4)洁身自爱，避免不安全性行为（或拒绝毒 (2)⑧神经纤维 品，不共用注射器针头；加强宣传教育，提高公 (3)④脊髓 众对艾滋病的认识和理解等) 15.(1)关节囊关节腔 灵活性 15.(1)120 (2)关节头关节窝 (2)胸外按压人工呼吸 （3)收缩 收缩 舒张 (3)②叠放 (4)神经 (4)AC→B 16.(1)感受器 脑干传出 16.（1)不能服用到目前为止，该药品已过期 (2)非条件 反射弧 (2)不良反应、药物相互作用、注意事项、储藏 (3)神经激素 条件、不适宜人群等。（答出其一即可) 17.(1)胰腺 内分泌 科学合理 (2)A注射胰岛素 (3)非处方药 OTC 4 18.（1)甲状腺激素是否影响蝌蚪的发育 17.(1)- (2)A (2)抗原抗体三 (3)甲状腺激素的量 (3)非特异性特异性 (4)偶然因素对实验结果 18.（1)是否注射脱毒炭疽杆菌 (5)促进 (2)单一变量 第四单元第七章测试卷 (3)疫苗抗体特异性免疫 1.D2.B3.B4.B5.D6.D7.D8.C (4)病原体 9.B10.C11.B12.D 期中测试卷（一） 13.流感病毒接种流感疫苗在公众场佩戴1.B2.B3.B4.A5.B6.B7.C8.A ·50·单元八年级生物 第一次月考测试卷（二） 题号 第一部分 第二部分 总分 得分 时间：50分钟 满分：30分 第一部分 选择题（共12分） 本部分共包括12小题，每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1.“动态聚焦”智能阅读镜是一种结合了先进光学技术和智能交互功能的创新产品，通过镜框上的 机械装置自动调节镜片的曲度，这种能改变曲度的镜片模拟了眼球结构中的 () A.角膜 B.脉络膜 C.瞳孔 D.晶状体 2.很多人习惯在黑暗中长时间玩手机，这种行为可能诱发青光眼，甚至导致视网膜脱落。原因是 眼睛的晶状体和瞳孔长时间处于以下哪种状态 () A.曲度变小、扩大 B.曲度变大、缩小 C.曲度变小、缩小 D.曲度变大、放大 3.在飞机起飞或降落时，有的乘客会咀嚼口香糖。这样做可以维持耳的某结构内外气压的平衡， 该结构是 A.鼓膜 B.半规管 C.耳蜗 D.听小骨 4.下列生活习惯符合用眼和用耳卫生保健要求的是 A.为了节约时间，在行驶的汽车上看书 B.长时间看书眼睛疲劳时，也不要用手揉眼睛 C.遇到巨大声响时，可迅速张口堵耳 D.经常用挖耳勺掏耳朵，确保声波顺畅到达鼓膜 5.北京冬奥会上，运动员的凌空飞跃、空翻转…随着红色的身影在蓝天白雪间划出一道漂亮的 弧线，全场观众沸腾了！下列有关说法中正确的是 () A.运动时关节起到了支点的作用，骨起杠杆作用 B.仅靠运动系统就能完成各种运动 C.运动过程中所需的能量来自植物的光合作用 D.运动时主要依靠大脑协调运动维持身体平衡 6.下列关于人体生命活动调节的叙述，错误的是 A.学生听到上课铃声响起后走进教室，该反射是简单反射 B.人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳，分别与大脑和小脑有关 C.人体神经细胞与其他细胞明显不同，该细胞生有许多突起 D.新生儿第一次接触乳头就会有吮吸动作，这是简单反射 .9· 7.下列不属于反射的是 ( A.含羞草受到触碰，叶子蜷缩起来 B.看漫画哈哈大笑 C.听到铃声，走进教室 D.小狗看到食物，分泌唾液 8.下列腺体中，均属于内分泌腺的一组是 ( A.唾液腺和汗腺 B.汗腺和甲状腺 C.甲状腺和垂体 D.唾液腺和甲状腺 9.下列病症与异常情况对应关系不正确的是 A.地方性甲状腺肿—缺碘 B.甲亢—甲状腺激素分泌过多 C.呆小病—幼年时生长激素分泌不足 D.巨人症—幼年时生长激素分泌过多 10.能促进生殖器官的发育，促使第二性征出现的激素是 A.性激素 B.生长激素 C.甲状腺激素 D.维生素 11.体重严重超标的某青年多食、多饮、多尿、乏力，近期身体消瘦。在体检中检测出了尿糖，进一 步多次测定尿糖和血糖，均比正常值高。据此推测，该青年体内分泌不足的激素最可能是() A.甲状腺激素 B.性激素 C.生长激素 D.胰岛素 12.晓阳不小心碰到火，来不及思考就立即缩手。如图是缩手反射过程模式图，据图分析，下列说 法中正确的是 5 A.该反射是复杂（条件）反射 B.该反射的神经中枢在⑤脊髓 C.神经冲动沿①→②→④→⑤方向传导 D.③是肱三头肌，收缩牵动骨绕着关节产生缩手运动 ② 第二部分非选择题（共18分） 本部分共包括6小题，每空0.5分，共18分。 13.(2.5分)某同学进入初二后经常躲在被窝戴着耳机刷短视频至深夜，严重影响了视力和听力， 学习成绩也直线下降。请你结合所学知识回答： 7 视觉神经 图1 图2 图3 (1)看到有趣的视频哈哈大笑，据图2示意，用图中数字加箭头写出该反射过程 长时间近距离观看手机，易导致图1中[①] 曲度过大，从而引起近视。 (2)长时间佩戴耳机会引起耳鸣甚至耳聋，图3中受到声波刺激时产生振动和兴奋的结构分别 是[0] 和[⑨] ,产生听觉的部位是 ·10· 14.(3分)我国每年进行的CBA联赛，对运动员的智慧和体能都是很大的考验。请结合人体神经 系统的组成及神经元结构示意图（如图），分析回答下列问题： (1)赛场上，运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中，对投球角度、力度 作出准确判断的结构是[①] ；与维持身体平衡、协调运动有关 的结构是[②] (2)运动员能快速、灵敏地进行比赛还与遍布全身的⑤密切相关，该结构是 由[] 集结成束、外面包膜构成的，具有传导神经冲动的功能。 8 (3)比赛中，某运动员因争抢篮球扭伤了腰部，结果却造成下肢运动障碍，大小便失禁的症状， 他应该是扭伤了腰部的[]」 15.(4.5分)下列依次为肘关节、屈肘运动及赛龙舟示意图。请你结合所学知识回答： 甲 乙 (1)图甲中起牢固作用的结构是② (填结构名称)：在④ (填结构名称)内有滑液， 能减少关节面之间的摩擦：关节周围还有韧带等，能增加了关节的 和牢固性。 (2)我们通常说的脱白是指 从 脱落的现象。（填结构名称） (3)当直臂提重物时，容易感到累，这是因为[A][B]都处于 状态。龙舟比赛中队员 屈肘把桨划向胸前时，肱二头肌处于 (填“收缩”或“舒张”)状态，肱三头肌处于 (填“收缩”或“舒张”)状态。 (4)人体的运动是在 系统的调控下而产生的。 16.(3.5分)打喷嚏是指鼻黏膜受到刺激后，机体迅速做出反应的现象。打喷嚏是一种常见的生 理活动，有助于维持人体内部环境的相对稳定。如图是打喷嚏过程的部分反射弧示意图。据 图回答下列问题： 喷嚏中枢 B 鼻粘膜 膈神经 胸神经 (1)在如图所示的反射弧中，鼻黏膜上的 接受冷空气或异物刺激后产生兴奋，兴奋传 入位于控制呼吸、心跳的[C] 中的喷嚏中枢，而膈神经、胸神经都属于 (填“传入”或“传出”)神经。 ·11… (2)自然状态下打喷嚏的过程属于 反射，完成该反射的结构基础是 (3)研究发现，人在受到寒冷刺激时，除了打喷嚏外，胰岛分泌的胰岛素也会增加，从而促进骨 骼肌和肝脏等主要器官产热，以维持人体体温的相对稳定。可见人体生命活动是受到 与 的共同调节。 17.(2分)张大爷患有糖尿病。请运用所学知识分析回答以下糖尿病病因、治疗等问题： 血糖浓度(%) 0.26 0.22 0.18 0.14 密 0.10 B 0.06 00i5152253354→ 餐后时间（小时） (1)胰岛位于 中，它分泌的胰岛素直接进入细胞周围毛细血管，随血液运到全身，发挥 调节作用，属于■ 腺。 (2)胰岛素能降低血糖浓度，使之稳定在0.10%左右。由此可知，图中表示张大爷餐后血糖浓 度变化的曲线是 。 针对张大爷的病情，医生建议他 18.(2.5分)甲状腺激素能够促进生长发育。某生物兴趣小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的 封 影响，设计了如下实验： 步骤1：取两个玻璃缸，分别编号A、B,在A、B两缸内各加入500L池塘水和等量的蝌蚪饲料。 步骤2：在A、B两缸内分别加入同时孵化、相同数量、生长状态一致的蝌蚪10只。 步骤3：在A缸加入适量的甲状腺激素，B缸不加。 步骤4：保持A、B两缸内水温在22~25℃，并提供相同的生活条件，每天观察和记录蝌蚪生长 发育的情况。 (1)你对该实验提出的问题是： 线 (2)A、B两组可作为对照实验，其中实验组是 组。 (3)本实验的变量是 (4)A、B两缸中的蝌蚪数量是10只而不是1只，是为了减少 的影响。 (5)实验结果：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪提前发育成青蛙，A缸中的蝌蚪发育成青蛙所需时间比B 缸中的短，可得出结论：甲状腺激素具有 (填“促进”或“抑制”)蝌蚪发育的作用。 ·12·