第17课 七七事变与全民族抗战（课件PPT）-【全程突破】2025-2026学年新教材八年级历史上册同步训练（统编版2024）

八年级历史 上册 课件 第17课 七七事变与全民族抗战 第六单元 中华民族的抗日战争 一、选择题 1.20世纪30年代，美国《华盛顿邮报》报道：远东战场在一夜之间从满洲转移到丰台(北平附近)，中国和日本军队在此发生冲突，引发冲突的原因是日军策划的“午夜的秘密演习”。该冲突是(　　) A.九一八事变 B.重庆谈判 C.台儿庄战役 D.七七事变 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D 首页 2.【时空观念】历史地图与历史学习关系密切，可以帮助我们更好地理解历史。下图反映的历史事件(　　) A.揭开世界反法西斯战争序幕 B.使抗日战争进入了战略相持阶段 C.标志中国全民族抗战的开始 D.推动抗日民族统一战线初步形成 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 C 首页 3.《社会变迁与百年转折丛书》讲述了从鸦片战争到中华人民共和国成立这一百多年中国的变迁过程，其中第五册书名为《1937年：大灾难与大牵手》，此册书名的含义是(　　) A.军阀混战和国共合作北伐 B.卢沟桥事变和百团大战 C.日本全面侵华和国共第二次合作 D.平型关大捷和抗日根据地的建立 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 C 首页 4.下图是蔡若虹1938年创作的漫画《神圣的握手》，漫画中的大门象征着中国的国门，一个日本士兵手持手枪正企图闯进中国，但代表中国共产党和中国国民党的两只大手紧握在一起，将日本士兵的头、一只手和一只脚死死地夹在门缝中，令其动弹不得。这说明(　　) A.敌我力量对比此消彼长 B.抗日民族统一战线初步建立 C.抗日战争进入相持阶段 D.国共两党通力合作共同御寇 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D 首页 5.在民族生死存亡之际，城市、乡村抗日热情高涨；农民、工人、学生、资产阶级、知识分子等社会各阶层积极抗日。这(　　) A.反映出民族意识的不断觉醒 B.消弭了中国国内各个阶级的矛盾 C.促成了反法西斯同盟的形成 D.促进了敌后抗日根据地蓬勃发展 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A 首页 6.【历史解释】1937年11月28日，伦敦《泰晤士报》报道：“此次两军作战，双方伤亡惨重，但十周之英勇抵抗，已造成中国堪称军事国家之荣誉，……上海一隅之抵抗，对于整个中国均有极大之影响。”此报道所描述战役的意义在于(　　) A.提高了共产党和八路军的威望 B.打破了日本3个月灭亡中国的计划 C.标志着抗日战争进入相持阶段 D.标志着抗日民族统一战线初步形成 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B 首页 7.时任金陵女子文理学院院长的美国人明妮·魏特琳女士在其1937年12月16日的一段日记中写道：“我不知道今天有多少无辜、勤劳的农民和工人被杀害。今夜我们要照看四千多名妇女和儿童。不知道在这种压力下我们还能坚持多久，这是一种无以名状的恐怖。”该日记真实地反映了(　　) A.南京大屠杀 B.重庆大轰炸 C.日军对抗日根据地实行“囚笼”政策 D.日军在华北推行“三光”政策 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A 首页 8.全民族抗战时期，重庆人民踊跃参军参战；工人冒着工厂被轰炸的危险努力生产军火和其他抗战物资；卢作孚创办的民生公司千方百计保证抗战运输，1943年重庆妇女界捐献飞机高达13架……以上材料表明(　　) A.重庆人民对抗战作出了巨大贡献 B.重庆是抗战时期全国的政治、经济、文化中心 C.中共中央南方局为争取抗战胜利建立了不朽的功勋 D.重庆航空运输业发展迅速 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A 首页 9.杜维运在《史学方法论》中说：“所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时。”据此，以下可作为研究南京大屠杀的原始史料的是(　　) A.作家张纯如的出版物《南京大屠杀》 B.1937年日本《东京日日新闻》刊登的《日军军官在南京进行“杀人比赛”》的新闻稿 C.电影作品《南京！南京！》 D.网络上关于南京大屠杀的论坛跟帖 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B 首页 10.“内迁的高校，主要分布在四川、云南、陕西、贵州四省。其中四川最多，仅重庆一地就集中了二十五所。”出现这种情况的原因是(　　) A.八国联军侵华 B.北洋军阀混战 C.国民政府围剿红军 D.侵华日军的步步紧逼 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D 首页 二、非选择题 11.中国始终强调，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。日本军国主义过去给亚洲邻国带来了深重灾难，这段历史铁证如山，不容否认和篡改。阅读材料，回答问题。(16分) 材料一 旅顺屠城后，美国纽约《世界报》刊登了下面这段话：“日本是披着文明的皮而带有野蛮筋骨的怪兽。日本今已摘下文明的假面具，暴露了野蛮的真面目。” ——摘自八年级上册《中国历史》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 首页 材料二 1931年9月18日夜，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨，反诬中国军队破坏，并以此为借口，突然袭击中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。 ——摘自八年级上册《中国历史》 材料三 “为什么要在中国领土上进行军事演习？为什么借口士兵失踪动用大炮？为什么侵略者不撤兵回营，反叫中国守军撤出宛平？”这是美国记者斯诺在1937年参加日军召开的一次记者招待会时提出的问题。 ——摘编自《红星照耀中国》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 首页 材料四 一些日本右翼势力和政客试图否认或淡化日本在二战期间对中国和其他亚洲国家实施的侵略行为及所犯下的战争罪行。部分右翼势力甚至将二战时期的侵略行为描述为“圣战”，并试图通过纪念战犯、参拜靖国神社等方式来美化那段历史，还有些人居然把军国主义视为一种值得推崇的精神遗产。 ——摘编自《百度百科》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 首页 (1)材料一中的“旅顺屠城”与日本发动的哪场侵华战争有关？此次战争给中国造成了怎样的历史危害？(4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 战争：甲午中日战争。(2分) 历史危害：大大加深了中国的半殖民地化程度。(2分) (2)材料二反映的是哪一历史事件？分析这一事件给中国造成的影响。(4分) 历史事件：九一八事变。(2分) 影响：民族危机进一步加深，中国人民开始了艰苦卓绝的抗日战争。(2分) 首页 (3)材料三中斯诺的一连串质问主要针对日军制造的哪一事件？同年12月，日军又在中国犯下了怎样的滔天罪行？(4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 事件：七七事变或卢沟桥事变。(2分) 滔天罪行：南京大屠杀。(2分) (4)材料四中“一些日本右翼势力和政客”对“日本在二战期间对中国和其他亚洲国家实施的侵略行为及所犯下的战争罪行”持什么态度？对此，你有何认识？(4分) 态度：否认战争罪行，美化侵略行为。(2分) 认识：日本军国主义曾经犯下的侵略行为和战争罪行铁证如山，不可抹杀；我们要警钟长鸣，以史为鉴，不要让历史的悲剧重演。(2分) 首页 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $