第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮(课件PPT)-【全程突破】2025-2026学年新教材八年级历史上册同步训练(统编版2024)
2025-10-07
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.42 MB |
| 发布时间 | 2025-10-07 |
| 更新时间 | 2025-10-07 |
| 作者 | 中山市思而优文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 思而优·全程突破同步训练 |
| 审核时间 | 2025-09-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53872104.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中历史课件围绕甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮展开,涵盖战争背景、主要战役、《马关条约》影响及瓜分狂潮等核心内容,通过关联前序洋务运动“自强”“求富”的探索,衔接后续民族危机加剧的历史线索,帮助学生构建连贯的知识体系。
其特色在于融合时空观念与史料实证,如对比鸦片战争与甲午战争通商口岸示意图揭示列强侵略深入腹地,利用日本《时事新报》战地报道等一手史料印证历史。采用问题探究与图文结合的教学方法,培养学生历史解释能力与家国情怀,学生能深化对历史本质的理解,教师可依托丰富素材提升教学实效。
内容正文:
八年级历史 上册 课件
第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮
第二单元
早期现代化的初步探索和民族危机加剧
一、选择题
1.2018年9月21日,国家文物局证实在大连庄河海域的沉船就是124年前中弹沉没的北洋水师的“经远舰”。据此可以判断,该舰参与了( )
A.鸦片战争
B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争
D.八国联军侵华战争
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2.明治维新后,日本很快走上了对外侵略扩张的道路,并把侵略的矛头指向了中国,发动了甲午中日战争。日本发动这场战争的目的是( )
A.实现称霸世界的野心
B.帮助朝鲜镇压农民起义
C.镇压台湾的抗日斗争
D.帮助朝鲜东学党起义
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3.黄海海战,北洋海军只是小败,李鸿章却报告清政府:北洋舰队“快船、快炮太少,仅足守口,实难纵令海战”,实行“避战保船”死守港口的方针,放弃了黄海制海权。这表明( )
A.决策者消极防御
B.军事体制落后
C.寄希望列强调停
D.国际环境不利
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4.【时空观念】阅读地图是初中历史学习的重要方法。下面两幅地图分别是鸦片战争后和甲午中日战争后中国开放的通商口岸示意图,通商口岸的变化反映了( )
A.中国开放通商口岸总数量不断减少
B.通商口岸集中在东南沿海地区
C.列强侵略势力已经深入到中国腹地
D.清政府为发展贸易主动开放口岸
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鸦片战争后中国开放的
通商口岸示意图
甲午中日战争后中国开放
的通商口岸示意图
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5.中法战争后,清政府意识到了台湾的重要性,立即撤府设行省;但十年后,日本割占台湾。日本此举( )
A.瓦解了传统的行省制
B.加深了日法之间的矛盾
C.破坏了我国东南海防
D.扩大了日本的势力范围
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6.《马关条约》签订后,有一份报纸指出:我们在以前还讲什么“自强”“求富”,现在别再讲那些门面话了,倒不如直截了当地讲救亡。这反映出《马关条约》的签订( )
A.增强了国人反抗侵略的决心
B.拉开改革图强的序幕
C.抵制了西方列强的资本输出
D.推动民族意识的觉醒
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7.“19世纪90年代的这场中日战争导致了以中国为中心的东亚传统的世界秩序崩溃,触发了当时在东亚地区角逐的英国和俄罗斯等帝国主义列强展开领土分割竞争的契机……”材料表明( )
A.清政府统治全面走向瓦解
B.中国封建社会完全崩溃
C.列强掀起瓜分中国的狂潮
D.中国被迫开始了近代化
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8.下图漫画所指的是( )
A.英、美联军火烧圆明园 B.美国提出“门户开放”照会
C.一战期间美国独霸中国 D.美英反全面停化
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9.“世人皆言外洋以商务立国,此皮毛之论也,不知外洋富民强国之本实在于工……但能于工艺一端,蒸蒸日上,何至有忧贫之事哉!此则养民之大经,富国之妙术,不仅为御侮计,而御侮自在其中矣。”这集中体现了
( )
A.学习西方技术的务实态度
B.振兴民族工业的救国之策
C.推动政治变革的维新主张
D.改良社会风气的进步思潮
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10.下图所示为1893-1920年机器设备进口在整个中国进口总值中的比重变化情况。这一变化说明当时的中国( )
A.民族工业生产能力有所发展
B.轻重工业失衡局面得以改变
C.列强对中国的控制日益加强
D.社会生活多元特征日益明显
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二、非选择题
11.中日两国是一衣带水的邻邦,也都是世界上有重要影响的国家。隋唐时期,中日文化交流频繁,影响深远。但进入近代后,日本却发动了对中国的战争,中日关系恶化。阅读材料,回答问题。(14分)
材料一 1868年,日本明治维新后,逐步形成了以守卫本土为主要内容的主权线和侵犯邻国朝鲜、中国的利益线,这“二线”论为标志的“大陆政策”,实际上是以“灭亡中国”为首要的战略目标,进而称霸亚洲和
世界。
——岳思平(中国人民解放军军事科学院研究员)
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材料二 一份出版于明治二十七年十二月六日(公历1894年12月6日)的日本报纸《时事新报》,日前在山东省泰安市岱岳区夏张镇郑家杭村现身。这份保存完好的报纸以10个版面的容量,详尽报道了甲午战争第二阶段日方入侵中国的军事、外交等重大时事新闻,其中有日军血洗旅顺的大幅版画……最醒目的是图画新闻“战争后旅顺的惨状”,该报记者以近三分之一的版面描绘了日军侵占辽东、血洗旅顺、屠杀中国军民的场景,其暴行赫然纸上,让人触目惊心。
——2007年09月05日新浪网国际在线专稿(驻山东记者 王茂盛 通讯员 倪青华)
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保存完整的日文《时事新报》
《时事新报》版画 甲午海战后的旅顺惨状
材料三 清国之败,非君相一己之罪,盖其墨守常经,不变通所致也。夫取士必以考试,考试必由文艺,文艺乃为显荣之阶梯,岂足济实效乎?……前三十载,我日本之国事,遭若何等之辛酸,厥能免于垂危者,度阁下之所深悉也。当此之时,我国去旧治,因时制宜,更张新政,为国可存立之一大要图……
——摘编自1895年《大日本海军总司令官伊东佑亨致大清国北洋水师提督丁汝昌书》
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(1)结合材料一和所学知识,你如何看待日本一些史学家所述“1894年那场中日冲突完全是由一些偶然性的因素引起的”这一观点?(6分)
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看法:观点不正确。(2分)
理由:甲午中日战争的爆发是日本长期对外扩张政策实施的必然结果,战前日本蓄谋已久,准备充分;当时清政府政治腐败,国力落后,成为被侵略的对象。关于甲午中日战争是由偶然因素引起的观点不符合史实,是错误的。(4分)
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(2)材料二中日本报纸《时事新报》战地新闻报道的发现有何意义?(4分)
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保存完整的日文《时事新报》
《时事新报》版画 甲午海战后的旅顺惨状
意义:《时事新报》战地新闻报道,以无可辩驳的事实揭露了日本帝国主义的侵华罪行,是日本侵华史的又一铁证。为中国人民反思战争、研究当时那段历史提供了重要史料。(4分)
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(3)根据材料三并结合所学知识,分析甲午中日战争双方败与胜的原因分别是什么。(4分)
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中国失败原因:封建制度的腐朽。(2分)
日本胜利原因:实行改革,求新图强。(2分)
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