第10课 帝制复辟与军阀割据（课件PPT）-【全程突破】2025-2026学年新教材八年级历史上册同步训练（统编版2024）

该初中历史课件围绕民国初期帝制复辟与军阀割据，梳理袁世凯复辟帝制的内外政策、护国战争进程及军阀派系分布，衔接辛亥革命后共和制的建立与破坏，以知识结构化梳理和表格归纳为支架，帮助学生理解民主革命的曲折历程。 其亮点在于融合史料实证与历史解释，课堂探究通过材料分析题（如护国战争胜利原因）引导辨析，素养过关结合漫画、财政表考查，助力学生透过史实认识民主共和潮流。既培养学生史料辨析能力，又渗透家国情怀，教师可借助清晰结构提升教学效率。

八年级历史 上册 课件 第10课 帝制复辟与军阀割据 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 知道民国初期北洋军阀的统治。 2022新课标要求 目录 目录 02 课堂探究 01 自主导学 03 课堂过关 知识梳理 自主导学 拓展解读 目录 一、帝制复辟 1. 对内政策：①袁世凯强迫国会选举他为正式大总统，随即下令解散国民党。②1914年初，袁世凯解散国会。③废除《中华民国临时约法》，颁布《　 　 》，改内阁制为总统制。④修改总统选举法，规定总统可无限期连任，可指定继承人。 目录 上一级 知识梳理　 中华民国约法 2. 对外政策：袁世凯为实现皇帝梦，不惜牺牲国家主权和民族利益，接受“　 　 ”的大部分内容，主要包括承认日本接管德国在山东的一切权益，承认日本在“南满”和蒙古的特殊权利等。 3.复辟：1915年底，袁世凯下令改中华民国为中华帝国，年号“洪宪”，以1916年为洪宪元年，准备在元旦举行登基大典。 二十一条 目录 上一级 二、护国战争 1.前期准备：　 　 发表讨袁檄文，号召维护共和制度。梁启超与学生蔡锷先后离开北京，前往南方筹划讨袁事宜。 2.爆发：1915年底，蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁，　 　战争爆发。 3.结果：1916年3月，　 　 被迫宣布取消帝制，6月在绝望中死去。护国战争结束。 目录 上一级 孙中山 护国 袁世凯 三、军阀割据 1.主要派系： 目录 上一级 派系 首领 势力范围 _______ 冯国璋、曹锟 直隶、江苏、江西、湖北等省 皖系 段祺瑞 北京政府，安徽、浙江、山东、福建、陕西等省 _______　 　 张作霖 东北 滇系 唐继尧 云南、贵州 桂系 陆荣廷 广东、广西 直系 奉系 2.危害：①这些军阀为争夺地盘，不惜出卖国家利益，依附帝国主义。大小军阀连年混战，中国陷入　 　 纷争的动乱之中。②严重影响了正常的生产、生活，给中国人民带来了深重的灾难。 目录 上一级 军阀割据 袁世凯复辟帝制失败的原因？ 原因：①辛亥革命推翻了中国两千多年的君主专制制度，使民主共和观念深入人心。②袁世凯称帝违背了历史发展的潮流。③袁世凯为复辟帝制，接受日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容，引起众怒。④各地讨袁势力强大。 目录 拓展解读　 上一级 课堂探究 目录 阅读材料，回答问题。(12分) 材料一 宣统帝退位后，南京临时政府派蔡元培、宋教仁等为迎袁专使，赴京迎接袁世凯南下就职。袁世凯不肯离开他的北京老巢，表面上表示“极愿早日南行”，暗地里却指使亲信部队在北京制造“兵变”，纵火抢劫，造成混乱。接着，保定、天津等地也发生类似事件……在这种形势下，南京参议院只得作出让步，同意袁世凯在北京就职。 ——摘编自八年级上册教科书 目录 材料二 1915年12月，袁世凯公然宣布复辟封建帝制，激起各阶层民众的反帝反封建情绪，各地酝酿的武装反袁斗争在全国范围内轰轰烈烈地开展起来。12月25日，唐继尧、蔡锷、李烈钧等人联名通电全国，宣布云南独立，反对帝制，武装讨伐袁世凯。革命党人也在广东、上海、四川等地组织民众打击袁世凯势力。最终袁世凯被迫于1916年3月22日宣布取消帝制。 ——摘编自殷俊燕《云南护国首义档案》 目录 原因：袁世凯复辟帝制，不得人心，遭到全国人民反对(或全国各阶层民众的反对)；革命力量组织明确，声势浩大，得到全国响应(或革命党人的不懈努力)；北洋军队人心涣散，袁世凯手下众叛亲离。(答其中两点即可，4分) (1)材料一反映了什么现象？这一现象对中国资产阶级民主革命的进程有何影响？(4分) 目录 现象：辛亥革命的果实被袁世凯窃取。(2分) 影响：阻碍了中国资产阶级民主革命的进程；没有完成反帝反封建的革命任务，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。(2分) (2)根据材料二，概括护国战争胜利的原因。(4分) (3)综合上述材料和所学知识，谈谈你对中国近代资产阶级民主革命的认识。(4分) 目录 认识：中国近代资产阶级革命与民主共和建设历程具有曲折性；资产阶级民主共和方案在半殖民地半封建社会的中国行不通。(答出其中两点即可，其他言之有理也可，4分) 基础过关 课堂过关 素养过关 目录 帝制复辟 1. 1916年4月2日，孙中山自日本启程回国，号召全国民众奋起与袁世凯决战到底，在中国永远铲除实行帝制的土壤。“敢有帝制自为者，天下共击之”已经成为时代共识。上述史实说明(　　) A.专制制度影响历史进程 B.民主共和思想深入人心 C.人民群众是历史创造者 D.专制与民主矛盾不可调和 目录 上一级 基础过关 B 2.梁启超说，若再有人要想做中国皇帝，乃永远没有人答应；孙中山号召全国人民“戮此民贼，以拯吾民”。据此可知，他们共同(　　) A.推进国民大革命运动　 B.主张抗击八国联军侵华 C.反对袁世凯复辟帝制　 D.号召推翻清朝君主专制 目录 上一级 C 护国战争 3.袁世凯的复辟活动，令举国哗然。在讨袁檄文号召下，1915年底，蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣布独立，组织护国军北上讨袁，史称(　　) A.武昌起义 B.二次革命 C.护法运动 D.护国战争 目录 上一级 D 4. 20世纪第二个十年中，政局变动频繁，先后发生二次革命、洪宪帝制与护国战争、张勋复辟和护法运动等重大历史事件，清制遗旧、北洋军阀、国民党等几种社会政治势力此消彼长。这反映了(　　) A.中国民族危机的加深 B.专制走向民主的必然 C.民族民主革命的曲折 D.资产阶级力量的壮大 目录 上一级 C 军阀割据 5.据统计，1912年－1928年，全国有1 300多大小军阀，一共发动了140次以上的省内和省际战争；总统、大元帅、执政多次更换，内阁总理也更换频繁。这些反映当时的时代特点(　　) A.民主共和日益完善 B.民族工业不断发展 C.军阀割据政治混乱 D.思想解放民主自由 目录 上一级 C 6.北洋军阀统治时期，苛捐杂税增加，盐税增加两倍，老百姓对联中出现“民国万税，天下太贫”的字样。这主要反映了北洋政府(　　) A.军阀混战，列强加大掠夺 B.无视民生，百姓负担沉重 C. 独裁统治，出卖国家利益 D.违背潮流，改变社会性质 目录 上一级 B 7.北洋政府时期，袁世凯复辟帝制，把中华民国改为中华帝国，遭到了以孙中山为首的革命党和以梁启超为首的进步党的一致反对；蔡锷在云南组织护国军武力讨袁，北洋将领段祺瑞、冯国璋也对袁世凯恢复帝制持消极态度。材料可以用来印证(　　) A.北洋军阀实行专制统治 B.民主共和观念深入人心 C.反帝反封建的任务完成 D.军阀割据混战局面形成 目录 上一级 素养过关 B 8.下图是北洋军阀混战时期的漫画，此漫画主要反映的是(　　) A.各派军阀都依附于帝国主义 B.混战给人民带来了深重灾难 C.军阀混战意图抢夺北京政权 D.各派军阀不惜出卖国家利益 目录 上一级 B 9.下表是1916－1925年北洋政府财政支出预算表。导致这一时期北洋政府军费支出增加主要是因为其(　　) A.发展军事工业 B.频繁发动内战 C.卷入一战漩涡 D.抵御外族入侵 目录 上一级 B 10. 1915年末，袁世凯决定第二年登基。蔡锷宣誓讨袁，用枪捍卫共和。云南、贵州相继宣布独立。袁世凯的两员大将段祺瑞和冯国璋均称病，婉拒就任征讨护国军的统帅。这表明(　　) A.复辟帝制不得人心 B.军阀割据争抢地盘 C.列强瓜分中国狂潮 D.策划刺杀宋教仁 目录 上一级 A 11.阅读材料，回答问题。(16分) 材料一 见下图。 图1 被刺杀后的宋教仁 图2 袁世凯祭天 材料二 孙中山等革命党人于1913年发动的讨伐袁世凯的一场斗争，又称“癸丑之役”“赣宁之役”。 ——摘编自陈根楷、梁桂全主编《广东省志孙中山志》 目录 上一级 材料三 袁世凯复辟帝制的活动引发梁启超与蔡锷等人的不满。一方面，梁启超发表了《异哉所谓国体问题者》，掌握了舆论主动权；另一方面，蔡锷联络滇黔旧部和各地反袁势力，准备武力讨袁。蔡锷于1915年12月19日抵达昆明，并于25日与唐继尧、李烈钧等人在昆明通电全国，宣布云南 独立。 ——摘编自人民教育出版社《教师教学用书中国历史八年级上册》 材料四 1926年以前的民国初期若干年是中国历史上最糟糕的时期之一。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 目录 上一级 (1)根据材料一，指出袁世凯独裁统治的表现。他为了实现皇帝梦，不惜出卖国家利益的表现是什么？(4分) 目录 上一级 表现：派人刺杀准备北上组阁的宋教仁，复辟帝制。(2分) 表现：接受日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容。(2分) (2)材料二中，孙中山等革命党人发动的斗争是什么？这一斗争的结果如何？(4分) 斗争：二次革命。(2分) 结果：因被袁世凯镇压而失败。(2分) (3)结合所学知识，写出材料三中蔡锷等人组织的武力讨袁军队的名称。他们宣告独立引发了什么战争？这场战争的结果如何？(4分) 目录 上一级 名称：护国军。(1分) 斗争：护国战争。(1分) 结果：袁世凯被迫取消帝制。(2分) (4)结合所学知识，材料四中作者提出这一观点的主要历史依据是什么？(2分) 历史依据：大小军阀连年混战，中国陷入了军阀割据纷争的动乱之中。(2分) (5)从袁世凯复辟帝制失败的史实中，你能得到什么认识？(2分) 认识：复辟帝制违背历史潮流，不得人心，必定失败。(2分) 温馨提示 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 $