第1章 第1节 第1课时 优越的地理位置 海阔陆广的大国（课件PPT）-【全程突破】2025-2026学年新教材八年级地理上册同步训练（人教版2024）

八年级地理 全一册（R）课件 第一节　疆域 第1课时　优越的地理位置　海阔陆广的大国 第一章　从世界看中国 目录 02 课堂探究 01 自主预学 03 课堂过关 1.运用地图，描述中国的地理位置与疆域特征，说明南海诸岛是中国领土的组成部分，钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土，增强国家版图意识与海洋权益意识。 2.运用中国行政区划图，识别 34个省级行政区，记住它们的简称和行政 中心。 3.运用地图和相关资料，描述中国人口的基本状况和变化。 4.运用地图和相关资料，简要归纳中国的民族分布特点，树立中华民族共同体意识。 学习目标 目录 知识点1 自主预学 知识点2 目录 1.半球位置：我国位于______半球、______半球。 2.纬度位置：我国大部分地区位于______带，南部部分地区位于_____带，没有地区位于_____带。 3.海陆位置：我国位于亚欧大陆的_______ 、_______的西岸，海陆兼备。 目录 上一级 知识点1　优越的地理位置 东 北 北温 热 寒 东部 太平洋 1.空间跨度：我国南北跨纬度近_____°，导致南北气候差异显著。东西跨经度超过_____°，造成时间差异。 2.领土面积与范围：我国陆地领土面积约_____ 万平方千米，居世界第______位。 目录 知识点2　海阔陆广的大国 上一级 50 60 960 三 3.陆上国界线长约_______千米，与______个国家接壤。请完成下表内容。 目录 上一级 方位 邻国名称 图例 东部 A________ 图 1.1.1 北部 B________、蒙古 西北部 C________ 、吉尔吉斯斯坦 西部 D________、巴基斯坦 西南部 E________、尼泊尔、不丹 南部 缅甸、F________、越南 2.2万 14 朝鲜 俄罗斯 哈萨克斯坦 阿富汗 印度 老挝 4.海洋大国 (1)我国大陆海岸线长约________千米。 (2)濒临的海洋(从北到南)：①______海、黄海、②_____海、南海。 (3)海峡：③______海峡、④______海峡 (4)岛屿：⑤______岛、⑥______岛、舟山群岛、南海诸岛 (5)内海：①______、④______海峡 (6)隔海相望的国家(8个)：A______、韩国、G______、菲律宾、文莱、马来西亚、H_____ _ 、越南。 目录 上一级 1.8万 渤 东 台湾 琼州 台湾 海南 渤海 琼州 朝鲜 日本 印度尼西亚 探究点 课堂探究 归纳总结 目录 1.与俄罗斯、加拿大和巴西对比，分析我国纬度位置的优越性。 目录 上一级 探究点　我国地理位置的优越性 国家 俄罗斯 加拿大 巴西 中国 所跨纬度范围 约40°N—82°N 约41°N—83°N 约5°N—34°S 约4°N—53°N 所处温度带 北温带、 ________带 北温带、 ________带 大部分位于 ________带 大部分位于 ________带 结论 我国温带和热带的光照、热量条件，适宜人们的生活和生产活动 北寒 北寒 热 北温 2.与哈萨克斯坦、日本对比，分析我国海陆位置的优越性。 目录 上一级 国家 哈萨克斯坦 日本 中国 海陆位置特点(填“岛国”“内陆国”或“海陆兼备国”) ________ ________ _______ _ 结论 我国________，西部深入亚欧大陆内部，陆上与许多国家接壤，通过陆路可以到达________大陆的很多地方。我国________曲折漫长，岛屿众多，通过水路可以到达世界主要港口 内陆国 岛国 海陆兼备国 海陆兼备 亚欧 海岸线 目录 上一级 归纳总结　我国地理位置的优越性 纬度位置的优越性 海陆位置的优越性 基础关 课堂过关 能力关 目录 学习地理应以地图为载体。图1.1.2为亮亮在课堂上学习辽阔的疆域时做的笔记。据此完成1～3题。 1.下列亮亮对我国地理位置的描述，正确的是 (　　) A.位于亚洲西部、太平洋的东岸 B.大部分地区位于北温带 C.跨寒、温、热三带 D.地处北半球和西半球 目录 上一级 基础关 图1.1.2 B 2.亮亮的笔记中忘记了中国陆地总面积，我们可以帮助他补充为(　　) A.约300万平方千米，仅次于美国和俄罗斯 B.约960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大 C.约300万平方千米，居世界第二位 D.约1 260万平方千米，居世界第三位 目录 上一级 图1.1.2 B 3.老师在课堂上讲解道：“当中国最东端的乌苏里江江畔旭日东升时，最西端的帕米尔高原却繁星满天。”产生这种差异的原因是(　　) A.陆上疆界线漫长，邻国众多 B.南北跨纬度大，景观不同 C.大陆海岸线漫长，领海范围广 D.东西跨经度大，时间差异大 目录 上一级 图1.1.2 D 中国既是一个陆地大国，也是一个海洋大国，海域辽阔。国家“十二五”规划提出“推进海洋经济发展”。读 图1.1.3，完成4～6题。 4.辽阔的海洋国土为我国经济发展提供了(　　) ①便利的海洋运输 ②丰富的水资源 ③丰富的油气资源 ④丰富的渔业资源 ⑤广阔的土地资源 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①③④ 目录 上一级 图1.1.3 D 5.我国的钓鱼岛、黄岩岛分别位于(　　) A.黄海、东海 B.南海、黄海 C.东海、南海 D.东海、渤海 6.下列与我国隔海相望的国家是(　　) A.朝鲜、蒙古 B.日本、菲律宾 C.蒙古、日本 D.越南、缅甸 目录 上一级 图1.1.3 C B 目录 上一级 能力关 读图1.1.4，完成7～8题。 7.在某电视台进行的一档“地理知识竞赛”节目中，观众对其中几道题目作出了以下判断，其中正确的是(　　) A.中国大部分地区位于寒带 B.中国是一个内陆国家 C.中国领土最南端在曾母暗沙 D.中国陆地领土面积居世界第一 图1.1.4 C 8. 与图1.1.4中的A、B、C三国相比，我国地理位置有很多优越性，下列说法正确的是(　　) A.与A国家相比，我国气候更寒冷 B.与B国家相比，我国有丰富的海洋资源 C.中国是四国中唯一海陆兼备的国家 D.与C国家相比，我国受海洋影响更显著 目录 上一级 图1.1.4 B 9. 阅读图文材料，回答下列问题。(20分) 材料一：中国对南海诸岛拥有无可争辩的主权。近年来，域外大国以南海争端为借口插手南海事务，以谋取政治、经济和战略利益，被称为“亚洲四大热点”争端之一。 材料二：南海石油、天然气储藏量超过200亿吨，有“第二个波斯湾”之称。矿物资源丰富，含有锰、铁、铜、钴等35种金属和稀有的锰结核；鱼类资源有1 500多种；可燃冰预测储量约194亿立方米。南海丰富的自然资源是南海争端产生的直接原因。南海是中国联系亚、非及欧洲国家，发展海上丝绸之路的必经之地。 目录 上一级 材料三：“千里石塘，万里黄沙”是我国古代对南 海诸岛的形象描述。三沙市将建设成为中国的“马尔代 夫”旅游胜地。图1.1.5为三沙市位置示意图。 (1)我国领土的最南端A是_________(岛礁)，中国在此设 有主权碑，军舰和海警执法船不定期到这里巡航。(2分) (2)图中黄岩岛是我国无可争议的领土，附近与我国隔海 相望的国家B是________；海峡E_________是我国的内 海之一，图中大部分地区位于_____带(温度带)。(6分) 目录 上一级 图1.1.5 曾母暗沙 菲律宾 琼州海峡 热 (3)根据材料分析南海争端产生的原因。(6分) 目录 上一级 图1.1.5 ①南海蕴藏着丰富的石油、天然气等矿产资源；②南海海域海洋生物资源丰富；③南海海域是我国重要的海上运输航线。 (4)与B国相比，我国的海陆位置有什么优越性？(6分) 目录 上一级 图1.1.5 菲律宾是一个典型的岛国，四面环海。而我国是一个海陆兼备的国家，位于世界最大大陆—亚欧大陆东部，东临太平洋，西部深入到亚欧大陆的内部，具有漫长的陆地国界线和海岸线，拥有众多的邻国和辽阔的海洋，既可以在陆地上同这些邻国进行经贸往来，也可以发展海洋事业，加强中国同世界的联系。 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $