第十五章 电流和电路 课件-2025-2026学年物理人教版（2024）九年级全一册

该初中物理课件围绕“电流和电路”核心知识展开，系统涵盖电荷性质、导体与绝缘体、串并联电路特点及电流测量等内容，通过验电器实验、电路连接操作和多组数据探究，构建从现象到规律的学习支架，前后知识点衔接自然，利于学生形成清晰的物理观念。 其亮点在于深度融合科学思维与科学探究素养，如第15题通过金属杆连接验电器的实验引导学生进行因果推理，第17题设计对比实验验证并联电路电流规律，体现模型建构与证据论证能力培养。教学中注重问题驱动与动手实践，既提升学生分析解决实际问题的能力，又帮助教师高效落实新课标要求，实现知识掌握与素养发展的双目标。

第十五章　电流和电路　 一、选择题(本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个 选项中，只有一项最符合要求) 1. 下列粒子中，带负电的是(　A　) A. 电子 B. 中子 C. 质子 D. 原子 2. 在研究静电现象的实验中，发现两个轻小物体相互吸引，则下列判断 中最合理的是(　D　) A. 两个物体一定带有异种电荷 B. 肯定一个物体带正电，另一个物体不带电 C. 两个物体一定带有同种电荷 D. 一个物体带电，另一个物体可能不带电 A D 第十五章　电流和电路　单元达标卷 九年级全一册物理(RJ) 3. 取两个相同的验电器A和B，使A带上负电荷，可以看到A的金属箔张 开，B的金属箔闭合。用带有绝缘柄的金属杆把A和B连接起来(如图所 示)，观察到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。下 列描述错误的是(　D　) A. 金属杆是导体 B. 两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷 C. 实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，B验电器中的金属 箔带上了负电荷 D. 实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方 向是自A流向B D 第十五章　电流和电路　单元达标卷 九年级全一册物理(RJ) 4. 某档案馆的保密室有三把钥匙，分别由甲、乙两个资料员和馆长保 管。要打开保密室的大门必须有馆长和甲、乙两资料员中的一个同时用 各自的钥匙(S甲、S乙分别表示甲、乙两资料员的钥匙，S馆长表示馆长的钥 匙)使灯亮才行，馆长单独打开灯不亮，甲、乙两资料员同时打开灯也不 亮。下列电路中符合上述要求的是(　B　) B 第十五章　电流和电路　单元达标卷 九年级全一册物理(RJ) 5. 下列四个电路图中，开关S能使L1和L2同时发光和熄灭的是(　C　) A. 甲、丙 B. 乙、丁 C. 甲、丁 D. 丙、丁 C 第十五章　电流和电路　单元达标卷 九年级全一册物理(RJ) 6. 电吹风是常用的家用小电器。某一品牌电吹风既可吹冷风又可吹热 风，若只需要让它吹冷风，图中符合工作要求的电路图是(　D　) D 第十五章　电流和电路　单元达标卷 九年级全一册物理(RJ) 7. 在生产和生活中，人们根据不同的需要选择不同性能的材料，如：语 音室选择吸音效果好的材料修饰墙面，钢盔是选择强度大的合金材料制 作而成的。下面主要是从绝缘性能的角度考虑选材的是(　A　) A. 导线的外皮的选取 B. 电炉子的电热丝 C. 用塑料做炒锅的手柄 D. 银行IC卡的芯片 A 第十五章　电流和电路　单元达标卷 九年级全一册物理(RJ) 8. 某实物电路如图所示，下列与实物电路对应的是(　A　) A 第十五章　电流和电路　单元达标卷 九年级全一册物理(RJ) 9. 如果被测电流在0.5 A左右时，我们是选用0～0.6 A的测量范围还是选 用0～3 A的测量范围？有下列观点，你认为正确的是(　C　) A. 因为0.5 A既在0～0.6 A的测量范围以内，又在0～3 A的测量范围以 内，所以任意选择测量范围都可以 B. 最好选用0～3 A的测量范围，测量范围大些要安全一些 C. 选用0～0.6 A的测量范围，它每一小格代表0.02 A，读数时准确度高 D. 选用0～3 A的测量范围，它每一小格代表0.1 A，读数时准确度高 C 第十五章　电流和电路　单元达标卷 九年级全一册物理(RJ) 10. 在如图所示的电路中，闭合开关S后，灯泡L1和L2都不亮。用一段导 线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都不 亮；接触c、d两点时，两灯都亮。由此可判断(　A　) A. 开关S断路 B. L1断路 C. L1短路 D. L2断路 A 第十五章　电流和电路　单元达标卷 九年级全一册物理(RJ) 二、非选择题(本题共8小题，共60分。按题目要求作答) 11. (4分)“静电喷涂”是利用雾状油漆和待喷涂物件带异种电荷互 相 ⁠的原理工作的；戴口罩是预防病毒传播的有效方法，其原理 是口罩中间的熔喷布含有带静电的纤维(如图所示)，利用带电体具有 ⁠ ⁠轻小物体的性质，当带病毒的飞沫靠近熔喷布时，其静电作用能阻 挡病毒透过口罩。(均选填“吸引”或“排斥”) 吸引　 吸 引　 第十五章　电流和电路　单元达标卷 九年级全一册物理(RJ) 12. (6分)如图所示为 (选填“串联”或“并联”)电路，已知电流 表A1的示数是0.8 A，电流表A2的示数是1.5 A，则通过灯L1的电流 是 A，通过灯L2的电流是 A。 第12题图 并联　 0.7　 0.8　 第十五章　电流和电路　单元达标卷 九年级全一册物理(RJ) 13. (6分)如图甲所示的灭蚊拍具有灭蚊和照明等功能，其工作原理如图 乙所示。灭蚊网和照明灯的连接方式是 ，当闭合开关S1时，灭 蚊拍起到 (选填“灭蚊”“照明”或“灭蚊和照明”)作用；当开 关S1与S2都闭合时，灭蚊拍起到 (选填“灭蚊”“照明” 或“灭蚊和照明”)作用。 并联　 灭蚊　 灭蚊和照明　 第13题图 第十五章　电流和电路　单元达标卷 九年级全一册物理(RJ) 14. (6分)(1)如图甲，用毛皮摩擦过的橡胶棒带电，橡胶棒带电的原因 是 ⁠电子。将橡胶棒靠近铝箔条一端时，铝箔条向橡胶棒靠拢， 根据这种现象 (选填“能”或“不能”)确定铝箔条是否带电。 (2)飞机上的着地轮一般都装有如图乙所示的搭地线，这是为了防止因摩 擦起电现象而造成危险。还有些飞机不装搭地线，而是采用了一种特殊 的橡胶轮胎，这种橡胶一定是 (选填“导体”或“绝缘体”)。 得到　 不能　 导体　 第十五章　电流和电路　单元达标卷 九年级全一册物理(RJ) 15. (16分)(1)某组同学在做“探究小灯泡发光”实验，他们有一个小灯泡 和一些新的干电池。小灯泡结构及主要部件如下图所示，以下部件必须 采用绝缘体材料制成的是 (填字母)。 A. 灯丝 B. 支架：支撑灯丝，一端连接灯丝，一端连接螺纹外壳或连接点 C. 与支架接触，用于固定支架 D. 螺纹外壳 E. 分隔环：用于隔开螺纹外壳和连接点 F. 连接点 CE　 第十五章　电流和电路　单元达标卷 九年级全一册物理(RJ) (2)下面能使灯泡发光的是图 ，属于短路的是图 ⁠，属于断路 的是图 。(均填字母) C　 AD　 B　 第十五章　电流和电路　单元达标卷 九年级全一册物理(RJ) (3)请用笔画线代替导线，在实物图中将两个灯泡、开关和电源连成并联 电路，开关控制两个灯泡。并在实线方框内画出对应的电路图。 第十五章　电流和电路　单元达标卷 九年级全一册物理(RJ) (4)如图所示的电路图中，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该只闭合开 关 ，若要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该只闭合开关 。不能同时闭合的两个开关是 ⁠。 S2　 S1和S3 S1和S2　 第十五章　电流和电路　单元达标卷 九年级全一册物理(RJ) 16. (10分)如图是兴趣小组“探究串联电路电流特点”的实验电路图。 (2)小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电 源两极，L2就亮了，但L1没亮，他在实验操作中不当之处是 ⁠ ；实验时L1没亮的原因可能是 (选填 “L1的灯丝断了”或“L1灯座处短路”)。 (1)选择两个小灯泡的规格应该是 (选填“相同”或“不相 同”)的。 不相同　 连接电路 时没有断开开关　 L1灯座处短路　 第十五章　电流和电路　单元达标卷 九年级全一册物理(RJ) (3)如表是小明实验中测得的三组数据：由表格数据可得出结论是 ⁠ ⁠。 实验序号 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A 1 0.3 0.3 0.3 2 0.4 0.4 0.4 3 0.2 0.2 0.2 (4)本实验要进行多次实验的主要目的是 ⁠。 串联 电路中，电流处处相等　 得出普遍结论，避免偶然性 第十五章　电流和电路　单元达标卷 九年级全一册物理(RJ) 17. (4分)图甲是安装在木板正面的部分电路，其中a、b、c、d是穿过木 板的接线柱，两个灯座的两端分别接在两个接线柱上，安装两个相同的 小灯泡L1、L2，木板背面的部分接线柱之间有导线相连着，从而使木板 正背两面的电路组成一个完整的电路。闭合开关通电后，两个小灯泡都 能正常发光。 第十五章　电流和电路　单元达标卷 九年级全一册物理(RJ) (1)小明说出了判断两个小灯泡是串联还是并联的正确方法：用手将其中 一个小灯泡取下，若另一个灯泡仍发光，则说明两个小灯泡的连接方式 是 ，否则是 ⁠。 (2)小丽在电源和开关之间串联接入电流表，闭合开关，两个小灯泡亮， 电流表示数如图乙所示，可初步判断通过灯L1的电流可能是 A， 也可能是 A。 并联　 串联　 0.3　 0.15　 第十五章　电流和电路　单元达标卷 九年级全一册物理(RJ) 18. (8分)在如图所示的电路中，闭合开关，两灯都发光，且LED比小灯 泡L要亮，小红认为：此时，该电路通过LED的电流比小灯泡的大；小明 认为：此时，该电路通过LED的电流和小灯泡的电流一样大。请你在原 电路上只加装测量器材和导线(数目都不限)，组成一个新电路(加装器材 后不能再拆装)。通过实验，验证小红和小明谁的想法正确。 (1)需要加装的测量器材是： ⁠。 两个电流表　 第十五章　电流和电路　单元达标卷 九年级全一册物理(RJ) (2)在方框中画出加装器材后的实验电路图。 第十五章　电流和电路　单元达标卷 九年级全一册物理(RJ) (3)实验步骤(测量的物理量用符号表示)。 (4)请你分别写出判断小红和小明的猜想正确的依据。 (3)步骤一：按电路图连接好电路；步骤二：闭合开关，电流表A1的示数 记为I1，A2的示数记为I2。 (3)步骤一：按电路图连接好电路；步骤二：闭合开关，电流表A1的示数 记为I1，A2的示数记为I2。 (4)比较两灯的电流，若I1＞I2，则小红的猜想正确；若I1＝I2，则小明的 猜想正确；若I1＜I2，则小红和小明的猜想都错误。 第十五章　电流和电路　单元达标卷 九年级全一册物理(RJ) $