16.4　变阻器 - 2025-2026学年物理人教版（2024）九年级全一册

第十六章　电压　电阻 §16.4　变阻器 2022年课程标准 学习目标 知道滑动变阻器的构造，能 正确连接和使用滑动变阻 器。 1.知道滑动变阻器的构造。 2.能正确连接滑动变阻器。 3.利用滑动变阻器来改变电路中的电 流、电压。 课堂导学 九年级全一册物理(RJ) 知识点1　认识变阻器 1. 实验：通过前面的学习我们知道，改变电源电压可以改变灯泡的亮 度。除此之外，你有什么办法在不改变电源两端电压的情况下，逐渐改 变小灯泡的亮度？ 实验：改变小灯泡的亮度。 2. 实验器材：电池、小灯泡、铅笔芯、鳄鱼夹和导线。 3. 实验步骤： (1)将电池、小灯泡和导线连入电路中，用鳄鱼夹a、b夹住一根铅笔芯， 如图所示。 (2)改变b在铅笔芯上的位置，观察小灯泡的亮度变化。 课堂导学 九年级全一册物理(RJ) 4. 实验现象：铅笔芯连入电路中越长，小灯泡越 (选填“亮”或 “暗”)。 5. 现象分析：铅笔芯连入电路中越长，连入电路中的电阻越 ⁠，小 灯泡越 。即改变电路中的 ⁠可以改变电路中的电流。 6. 体验：如图，观察台灯、音响等电器上的旋钮，并尝试调节电位器， 感受变阻器对用电器的作用。 暗　 大　 暗　 电阻大小　 课堂导学 九年级全一册物理(RJ) 7. 拓展：如果想增大变阻器的变化范围，可以怎么做？怎样才能做到既 节省空间，又便于操作？怎么设计？ 答：增加长度。把电阻丝绕在管上。 答：增加长度。把电阻丝绕在管上。 课堂导学 九年级全一册物理(RJ) 8. 认识变阻器 (1)观察变阻器结构： 课堂导学 九年级全一册物理(RJ) 特别提醒：滑动变阻器的铭牌上标有“10 Ω　2 A”字样，其中“10 Ω” 是指该变阻器的 阻值为10 Ω；“2 A”是指允许通过的 ⁠ 电流为2 A。 (2)原理：改变接入电路的电阻丝的 ⁠从而改变电阻的大小。 (3)结构示意图和电路图符号： 最大　 最大　 长度　 课堂导学 九年级全一册物理(RJ) 2. 滑动变阻器的作用：通过调节 值，改变电路中的电流。 3. 滑动变阻器的结构示意图和元件符号： 电阻　 ▶小结　1.滑动变阻器的原理：改变 ⁠来改 变电路中电阻的大小。 接入电路中电阻丝的长度　 课堂导学 九年级全一册物理(RJ) 【典例1】如图甲所示为亮度可调的台灯，电位器是调节其亮度的装置； 图乙为电位器的内部结构示意图，a、b、c是它的三个接线柱，旋钮带动 滑片转动。电位器应与灯泡 (选填“串联”或“并联”)，它是通 过改变接入电路中的电阻丝的 ⁠来改变其接入电路中的电阻。关 于电位器上电阻丝的材料，应该选用 (选填“铜丝”或 “镍铬合金丝”)。 串联　 长度　 镍铬合金丝　 课堂导学 九年级全一册物理(RJ) 【变式1】如图所示是实验室常用的一种滑动变阻器。关于该滑动变阻器 的构造，下列说法正确的是(　B　) A. 金属杆是绝缘体，瓷筒是导体 B. 线圈是用电阻率较大的合金线制成的 C. 滑片与线圈之间是绝缘的 D. 制成线圈的合金线所有表面都是绝缘的 B 课堂导学 九年级全一册物理(RJ) 知识点2　滑动变阻器的接法 1. 分析：①②两个图连入电路中的电阻是AP段。滑片向左滑动，接入电 路的电阻丝长度变 ，阻值变 ⁠；向右滑动，接入电路的电阻 丝长度变 ，阻值变 ⁠。 短　 小　 长　 大　 课堂导学 九年级全一册物理(RJ) 2. 分析：③④两个图连入电路中的电阻是BP段。滑片向左滑动，接入电 路的电阻丝长度变 ，阻值变 ⁠；向右滑动，接入电路的电阻 丝长度变 ，阻值变 ⁠。 长　 大　 短　 小　 课堂导学 九年级全一册物理(RJ) 3. 分析：图⑤所有电阻都连入了电路，相当于接入一个 (选 填“定值电阻”或“导线”)。图⑥接入电路的是金属杆，相当于接入一 根 (选填“定值电阻”或“导线”)。 定值电阻　 导线　 课堂导学 九年级全一册物理(RJ) ▶小结　滑动变阻器的使用方法： (1) ⁠在电路中。 (2)接法：“ ”。 (3)使用前，应将滑片P放在 的位置。 串联　 一上一下　 阻值最大　 课堂导学 九年级全一册物理(RJ) 【典例2】如图是四幅滑动变阻器的示意图，根据图中所接入的两个接线 柱回答：当滑片都向右移动时，接入电路中的电阻值是如何变化的？ 如图甲，连入电路中的电阻 ⁠； 如图乙，连入电路中的电阻 ⁠； 如图丙，连入电路中的电阻 ⁠； 如图丁，连入电路中的电阻 ⁠。 变大　 不变　 变小　 不变　 课堂导学 九年级全一册物理(RJ) 【变式2】将两只滑动变阻器按如图所示的方式连接，如果把a、b两根导 线接入电路中，要使这两只变阻器接入电路中的总电阻最大，则滑片放 置的方式是(　D　) A. P1放在最右端，P2放在最右端 B. P1放在最左端，P2放在最左端 C. P1放在最右端，P2放在最左端 D. P1放在最左端，P2放在最右端 D 课堂导学 九年级全一册物理(RJ) 知识点3　变阻器的应用 阅读书本P84页，回答问题：电位器的实质是滑动变阻器。电位器用 在各种电器上，例如： ⁠ ⁠。 可调亮度的电灯、可调音量的音箱、调音台， 等等　 课堂导学 九年级全一册物理(RJ) 【典例3】如图所示是电视机的“音量”按钮原理图，它的实质是一 个 。若要使声音的响度变大，则应将滑片b向 (选填 “a”或“c”)方向滑动，此时电流 (选填“变大”或“变 小”)。 滑动变阻器　 a　 变大　 课堂导学 九年级全一册物理(RJ) 【变式3】(1)家里的用电器可以调节音量，台灯可以调节亮度，电热毯可 以调节温度，是因为其中有一个变阻器，通常称为 ⁠。 (2)如图，将A、B连入电路时，滑片顺时针滑动，电阻 ⁠。 (3)如图，将A、C连入电路时，滑片顺时针滑动，电阻 ⁠。 电位器　 变小　 不变　 课堂导学 九年级全一册物理(RJ) 滑动变阻器： 1. 原理：改变 ⁠来改变电路中电阻的大小。 2. 作用：通过调节 ⁠值，改变电路中的电流。 3. 结构示意图和元件符号： 4. 使用方法： 接入电路中电阻丝的长度　 电阻　 (1) ⁠在电路中。 (2)接法：“ ”。 (3)使用前，应将滑片P放在 ⁠的位置。 串联　 一上一下　 阻值最大　 5. 应用：电位器。 课堂笔记 九年级全一册物理(RJ) 1. 滑动变阻器的铭牌上标有“20 Ω　1 A”字样，它表示该滑动变阻器 的 为20 Ω，允许通过的 为1A。 2. 如图所示，向同一方向移动滑片，电阻的变化效果相同的是(　C　) 基础评价 最大阻值　 最大电流　 C A. 甲和丙 B. 乙和丁 C. 甲和丁 D. 甲和乙 课堂评价 九年级全一册物理(RJ) 3. 如下面左图，滑动变阻器连入电路的电阻是 (选填“aP”或 “bP”)段。当闭合开关后，要想灯泡的亮度变亮，变阻器的滑片P应 向 (选填“a”或“b”)端移动，变阻器的电阻变 ⁠，电流表的 示数变 ⁠。根据电路图将实物图连接起来。 bP　 b　 小　 大　 课堂评价 九年级全一册物理(RJ) 4. 如图所示，是一种测定油箱内油量的装置： (1)油量表是用 ⁠改造而成的。 (2)定值电阻在电路中的作用： ⁠。 (3)当油量变大时，接入电路中的电阻 ⁠。 (4)油量表的“零刻度线”与电流表的“零刻度线”是否重合？为什么？ ⁠。 素养评价 电流表　 保护电路，防止短路　 变小　 不重合，因为当油量为0时，电路中的电流不为0　 课堂评价 九年级全一册物理(RJ) 5. 如图所示是某大型电子地磅的电路图。当称重物时，在压力作用下滑 片P向 端滑动，变阻器连入电路的阻值 ，电流表(重量表) 的示数将 。(后两空均选填“变大”“不变”或“变小”) 下　 变小　 变大　 课堂评价 九年级全一册物理(RJ) ▶重难点拨　当滑动变阻器两个接线头接入电路后，要弄清楚变阻器中 哪段导线上有电流通过，有电流通过那段导线的电阻就是接入电路的电 阻。滑动变阻器的原理是靠改变连入电路中的电阻丝的长度来改变电阻 的，接入电路长度变长，电阻变大，电路中的电流变小。反之，接入电 路长度变短，电阻变小，电路中的电流变大。 课堂评价 九年级全一册物理(RJ) $