第二次月考测试卷-【典创·单元学情诊断卷】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治（统编版2024）

单元八年级道德写法治 第二次月芳测试卷 题号 第一部分 第二部分 总分 得分 时间：75分钟 满分：70分 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1.“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”这首诗至今仍然能够叩击人心的原因 在于 A.自由可以给我们带来一切 B.我们应该正确对待自由，实现自由的价值 C.朗朗上口的诗句容易记诵，直叩人心 D.自由有利于人们培养多方面的才能，充分展示自己的个性 2.观察漫画《禁搞特权》，其揭示的主旨是 A.珍视自由 B.崇尚道德 得干部不得有特 C.践行平等 D.维护特权 3.楼上的人在高声唱歌，吵得楼下的邻居不得安宁。邻居提醒楼上的人声音小一些，他却说：“我 有唱歌的自由，你们管得着吗？”对此，以下分析正确的是 A.公民有唱歌的自由，任何人不得干涉 B.唱歌的同时不得损害他人的权利和自由 C.唱歌影响他人学习、休息，应坚决取缔 D.唱歌是随心所欲地行使权利的具体表现 4.重庆地铁4号线石船站开通后，每天都有一群老人背着背篓去市区卖菜。有网友认为卖菜人员 携带菜筐上车，会影响其他乘客的乘车体验。重庆地铁回应：只要行为和物品合规，就不会干 涉。这告诉我们 ①这样做会引发社会矛盾与纠纷②公民的合法权利受法律保护 ③要完全尊重公民的个人 选择④要平等对待每个公民的权利 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 41… 5.近年来，随着进城务工人员的增多，农民工的社会保障缺失问题引起了人们的广泛关注。我国 出台的《居住证暂行条例》规定，居住证是持证人在居住地居住、作为常住人口享受基本公共服 务和便利、申请登记常住户口的证明。这体现了 () A.男女同工同酬 B.选举一人一票 C.人格尊严受法律保护 D.平等意味着权利义务平等 6.中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》 (以下简称《意见》)提出，要促进区域协调发展，推动城乡整体发展，加快校际均衡发展，保障群 体公平发展，加快民族地区教育发展，提高财政保障水平等。这些要求有利于 () ①让学生享有更公平的教育环境②为所有人提供相同的发展条件③以机会的公平促进教 育的公平④使公共教育体系更加优质均衡 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.小花是学校学生会的卫生检查员。她在检查本班卫生状况的时候，发现地上有垃圾，就依照规 定扣了班级的分。在检查隔壁班时，发现该班卫生情况良好，就按照规定评了高分。她所在的 班级因此失去了清洁班的荣誉。对于小花的行为，下列说法正确的是 () A.表明她缺乏集体荣誉感和归属感 B.面对利益冲突她能坚守公平立场 C.她的做法不利于维护班级的利益 D.她采用合理方法谋求了绝对公平 8.“女童热心助人致伤案，判决善意助人不担责”“某小区保安送老人就医被索赔案，驳回无理赔 偿请求”。这两个入选最高人民法院工作报告的司法案例体现的法治价值是 ） A.社会治理需要法律和道德共同发力 B.司法捍卫社会的公平正义 C.道德比法律更具有威慑力 D.监督司法，防止权力被滥用 9.“人心公则如烛，四方上下，无所不照。”下列名言与之体现的思想相符合的有 ①海阔凭鱼跃，天高任鸟飞②公与平者，即国之基址也③公则四通八达，私则一偏而隅 ④盛衰不自由，得失常相逐 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 10.正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。以下属于正义行为的是 ①一名学医的大学生在火车上看到有乘客晕倒，运用自己所学的知识对乘客进行抢救 ②中国某涉密科研单位的工作人员黄某向外国情报机关出卖我国核心机密，危害国家安全 ③小峰积极参加环保公益活动 ④中学生赵某偷偷将同学的作文写上自己的姓名后参加征文比赛 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 11.国家勋章和国家荣誉称号获得者王振义说：“从穿上白大褂的第一天起，我就真心喜欢这个职 业。我要始终心怀‘国之大者’，坚持人民至上，鞠躬尽瘁、竭尽所能，守护人民群众的生命健 康。”这表明王振义 ) A.仅凭个人喜好履行责任 B.承担责任，增进患者福祉 C.为得到表彰才履行职责 D.只扮演了医生这一角色 ·42· 12.近年来，微公益活动吸引越来越多的中学生参与其中：如募集闲置衣物捐给有需要的人，给社 区需要帮助的老人送温暖等，这些活动不仅帮助了他人，也使中学生自己得到了锻炼。对此， 下列认识正确的是 () ①奉献社会能够使我们的视野不断拓展②我们要积极参加公益活动，奉献社会③我们要 把所有的时间都用来参加公益活动④奉献社会，有利于提升我们的道德境界 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.某校八年级(2)班的同学以“中学生如何坚守公平”为主题展开讨论。以下看法与坚守公平相 违背的是 A.在与其他班级竞赛时，大家都遵守竞赛规则 B.老师对待班上的每名同学一视同仁、不偏不向 C.考试时要诚信完成试卷，不弄虚作假 D.在完成学校评价老师的问卷时，只凭自己的喜好填写 14.积极承担责任既是一种能力，也是一种品格。下列行为具备责任意识的有 () ①选择报考国家发展过程中紧缺的专业岗位②在学校大扫除中为避免值日谎称自己生病 ③积极参加社区公益活动，只为得到大家的好评④积极参与灾后爱心捐助活动，及时关注 救灾动向 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.国家发展、社会进步，离不开我们每个人的努力。奉献社会，不是远离现实的高谈阔论，而是 平凡生活中的实际行动。我们要以真诚的态度、积极的行动，关爱他人，服务社会，做一个有 益于社会的人。下列行为属于积极奉献社会的是 () ①节假日到街头清除小广告，为美化城市出力②利用暑假到新疆旅游，领略祖国的大好河 山③看到行动不便的老人上公交，主动上前搀扶 ④春节期间，积极参与写春联送祝福志 愿活动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第二部分 非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16.阅读材料，完成下列要求。(9分)》 【漫画分析】 为了参与将要举行的以“平等”为主题的探究活动，小梦摘录了一幅漫画并进行了如下 分析： .43 漫画摘录 漫画分析 分析一漫画中某公司的招聘“仅限男性”，违背了男女平等 的要求。 分析二有关部门应规范企业招聘行为，维护妇女的劳动权。 性 某公司招聘 分析三社会上还存在其他不平等现象，如：① 分析四在生活中，践行平等，我们应该② (1)请你帮助小梦完成上述漫画分析所缺内容。（2分) 密 【学习公平】 在学习“公平的价值”这一内容时，老师展示了以下素材： 2024年6月2日下午，国务院副总理到北京市检查2024年高考准备工作，强调要加强试 1 卷命题、印制、运送、保管全流程监管，坚决杜绝泄密问题发生。严肃考风考纪，严厉打击考试 舞弊，坚决查处售卖作弊器材行为。严把评卷质量关，严格招录程序，确保考试公平、程序公 开、结果公正。 (2)结合材料及所学知识，请你谈谈公平的价值。（2分) 封 【追根溯源】 中华民族自古以来就重视责任意识的培养：“扇枕温席”强调的是子女恪尽孝道之责；“择 邻而居”强调的是父母教育子女之责；“天下兴亡，匹夫有责”强调的是爱国之责…勇于承担 责任是中华民族的优良传统：大禹治水“三过家门而不入”，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下 之乐而乐”，林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”… 作为新时代的青少年，我们应知责奋进、勇担使命，为社会和谐、国家发展、民族进步作出 自己应有的贡献。 线 (3)运用所学知识，谈谈中华民族为什么特别重视责任意识的培养。(3分) 【情境探究】 情境一老师表扬你的黑板报办得好，其实你知道这次小杰同学付出最多，自已只是协 助而已。 情境二“双减”政策实施后，老师布置的作业变少了，课余时间大幅增多，父母忙于工作 不能时时监督你的学习。 ·44· (4)面对上面生活中的情境，作为一个负责任的青少年，你应该怎样做？(2分) 17.公正是社会主义核心价值观的重要价值取向。某中学开展了一次以“维护公平与正义，弘扬 社会主义核心价值观”为主题的探究性学习，请你参与，回答下列问题。(9分) ☆做调查 同学们准备围绕“公平”开展一次校园调查活动，列举了以下调查程序： 密 ①设计调查问卷②采访周围同学③拟订调查计划④完成调查报告 (1)上述调查活动程序的合理排序是： (2分) ☆赏漫画 小伟展示了两幅漫画《仗义》。 让你总是把 谁砸 为什么 车子停在我家的 了我的车？ 打伤同学？ 草坪上，哼」 谁让他欺侮！ 小同学，哼！ 封 (2)漫画中主人公的“仗义”行为是正义的吗？为什么？（2分) ☆发倡议 人们总是渴望生活在充满正义的社会环境中。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的 共同心声。 线 (3)怎样做一个有正义感的人？请你向同学们发出倡议。(2分) ☆会辨析 “随手拍张照，参加就有奖”“春节前投稿就有奖”…据报道，寒假前，许多大学生在一些 社交平台上收到了满屏的“竞赛通知”。不少竞赛举办方设法吸引大学生参加活动，随后收取 报名费、证书费、冠名费等。 .45· (4)对此，有人认为，参加活动就能得奖，这符合公平原则，不必大惊小怪。请你对上述观点进 行辨析。(3分) 18.阅读图文，完成下列要求。（11分) 【识漫画谈理解】 法律面前人人平等 (1)观察漫画，谈谈你对“法律面前人人平等”的理解。（2分) 【析名言论平等】 一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。 伏尔泰 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的；这些权利就是自由、财产、安全 和反抗压迫；财产是神圣不可侵犯的权利… 摘编自《人权宣言》 (2)联系材料，结合所学知识，谈谈你对平等的意义的理解。（2分) (3)个人应如何为更好地实现人与人之间的平等而努力？(2分) 【论教育谈自由】 材料一下面是某市发布的《2025年义务教育学校招生工作意见》（部分内容）。 内容摘要 本地户籍小学、初中适龄儿童按施教区免试就近入学。户籍在我市城区入学范围 的，按学生户籍所在地（随法定监护人）和法定监护人合法固定住房所在施教区学校免 试就近入学；户籍在我市农村的，原则上在户籍所在地的镇（区、街道）学校就读。 进行义务教育招生入学信息采集，教育局和学校对户口簿、房产证等材料进行 核查。 ·46· (4)对此，有人提出了这样的疑问：“受教育是我的自由，为何要设限？”请结合材料，运用所学 知识，帮助他解答疑问。（2分) 材料二在一个人的学习生涯中，中小学时期处于一个特别重要的关键阶段，越来越引 起人们的高度重视。国家不断出台支持教育发展的政策，家长也尽可能给自己的孩子提供优 越的学习条件，其目的就是努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。 提案 《关于在中小学校园推行节约用水的提案》 理由 我国面临的水资源形势不容乐观，节约用水刻不容缓 建议 开展保护水资源知识竞赛活动 (5)请你参考示范提案，撰写一项关于优化教育的微提案。（要求：联系所学知识陈述提案理 由，并提出建议，3分) 19.为向时代楷模致以崇高敬意，引导广大同学积极践行奉献精神，现请你参与此次志愿服务活 动，并用“积极奉献社会”知识点完成问题。（11分) 【深海勘探时代楷模】 为国选择20世纪80年代，面对丰富的深海矿产资源和发达国家在四大洋“跑马圈地” 的现实，我国却因海洋勘探技术落后而只能陷入“望洋兴叹”的窘境。1985年，刚刚研究生毕 业的万步炎以国家需要为己任，报名加入了新成立的海洋采矿研究室。 坚定信念1992年，万步炎受邀前往日本开展合作研究。一年后，万步炎被日方以百倍 于国内的高薪挽留：“你很优秀，可惜你们国家海洋技术研究整体实力不行，留下来吧。”万步 炎拒绝了，日方的技术封锁和对中国人的歧视深深刺痛了他，他曾说：“国家每一个落后于人 的地方，就是我们努力的方向。” 不断超越为了自主研发深海钻探设备，万步炎自学各种相关知识，一点一点啃下“硬骨 头”，一项一项掌握核心技术。2021年4月7日，“海牛Ⅱ号”在超2000米深水中成功下钻 231米，刷新了世界深海海底钻机钻探深度，标志着我国在这一技术领域达到世界领先水平。 (1)结合材料，运用“社会责任我担当”的相关知识，分析万步炎是如何成为深海勘探先锋的。 (2分) ·47· (2)结合生活实际，谈谈你打算如何成为一个有责任感的人。(2分) 【参与活动志愿服务】 活动一畅谈收获，积极参与 该校的小婷同学是一位乐于助人、知行合一的志愿者。她经常邀请其他同学参加志愿服 务活动。在学校召开的“优秀志愿者”表彰大会上，获奖的小婷说：“参与志愿服务活动是一种 密 幸福。” (3)请谈谈你对“参与志愿服务活动是一种幸福”的理解。（2分) 1 活动二辨别分析，感悟明理 同学们围绕着“勇担社会责任”这一话题进行了一次激烈的辩论。 封 乙：唯有参与社会公益活动才 能服务社会和奉献社会。 甲：学习是学生最大 的责任，学生不需 要承担社会责任。 (4)请选择甲、乙其中一位同学的观点进行辨析，并阐明你的看法。（2分) 线 活动三志愿服务，注意事项 同学们打算分组到校外参加街头垃圾分类、关爱孤寡老人等志愿服务活动。 (5)为保证志愿服务活动的顺利开展，请你就活动过程中需要注意的事项，向班主任老师提出 三条合理化建议。(3分) ·48·扶措施等，这种差别对待的做法，并没有违反平等原 则和精神。相反，这些措施是为了让他们获得实实在 在的平等。 (4)①在社会生活中，我们应该正确理解平等，努力践 行平等。②平等对待他人。我们要平等地对待所有 社会成员，尊重他人人格，不欺生、不凌弱。③我们要 敢于抵制不平等的行为。现实生活中，仍然存在就业 歧视等不平等现象，这损害了公民的平等权利，违背 了人人平等的原则。面对不平等现象，我们不能听之 任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等。④我们 要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学 习和工作中，共同建构平等有序的社会。 17.(1)小美的观点是正确的。①自由意味着在遵守道 德、纪律、法律等社会规则的前提下，人们能够依照自 己的意志活动，在思想、言论和行为等方面具有充分 的自主性，拥有广阔的发展空间。公民有行使言论自 由的权利，但要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的 前提下行使权利。②自由不是随心所欲，它是有限制 的、相对的。珍视自由要求我们应尊重他人的权利。 每个公民在行使权利的同时，不得损害其他公民的合 法权利。③因此，人人都应敬畏“麦克风”，有了“麦 克风”不等于可以“乱放风”。 (2)①漫画一反映了生活中存在就业歧视这一不公平 的社会现象。②漫画中的求职者不能听之任之，要敢 于对不公平说“不”，采用合理合法的方式，谋求最大 限度的公平。 (3)①漫画二中收取保护费的人的行为是非正义行 为，侵害了他人的合法权利。②守护正义需要勇气和 智慧。面对非正义行为时，一方面要敢于斗争，相信 正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效 的方法，善于做到见义智为。 (4)标语：维护公平正义，构建和谐社会。步骤①通过 报纸、杂志、网络等搜集坚守公平正义人物的先进 事迹。 (5)①不公平现象：教育不公、司法不公、性别歧视等。 不正义现象：以权谋私、假冒伪劣、强买强卖等。②面 对不公平的现象时：面对利益冲突，我们要站在公平 的立场，学会担当，以公平之心为人处世。遇到不公 平的现象时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说 “不”，采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平， 努力营造公平的环境。③面对不正义的现象时：守护 正义需要勇气和智慧，每个人都要自觉识事理、辨是 非、知善恶，以实际行动推动正义的实现。面对非正 义行为时，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪 恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到 见义智为。 18.（1)不认真做值日；不孝敬父母；不认真学习；等等。 (合理即可) (2)①志愿服务是社会文明进步的重要标志。②在 志愿服务中可以长知识、强本领、增才干。 .69 (3)在学校：努力学习，做个好学生。在社会：遵纪守 法，做个好公民。 (4)小利的观点错误。学习是中学生的基本任务，但 志愿服务也很重要。志愿服务是社会文明进步的重 要标志，是广大志愿者奉献爱心的重要渠道。我们要 弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，力所能及 地为他人提供服务和帮助，在志愿服务中长知识、强 本领、增才干，努力推动形成关爱他人、奉献社会的良 好风尚。 19.(1)①大多数学生具有较强的责任意识，能够积极承 担社会责任、参与集体活动。②少数学生责任意识不 足，需要加强教育和引导。 (2)这种观点是错误的。①做负责任的人，既要对自 己和他人负责，更要对社会和国家负责。②参与问卷 调查可以帮助我们更好地明晰自己的责任，了解自己 的责任意识，从而提升自己的责任感和道德素养。 (3)①自觉加强学习，不断增强本领。②追求进步，主 动向团组织靠拢。③积极参与志愿服务活动。④勇 于担当时代责任。 (4)父母对子女的抚养责任；公民维护国家安全、荣誉 和利益的责任；学生认真学习的责任。 (5)对国家和社会负责。国家发展、社会进步离不开 每个人的担当和奉献。我们要有强烈的主人翁意识 和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国 家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服 务人民、奉献社会。 第二次月考测试卷 第一部分选择题 1.D2.C3.B4.C5.D6.C7.B8.B 9.C10.A11.B12.B13.D14.B15.C 第二部分非选择题 16.(1)①地域歧视、特权思想等。②平等对待他人；敢于 抵制不平等的行为；增强平等意识，把平等原则落实 到日常的生活、学习和工作中。 (2)公平是个人生存和发展的重要保障；公平是社会 稳定和进步的重要基础；确保考试公平有利于营造良 好的竞争环境。 (3)强国建设、民族复兴，离不开每个人的主动尽责 积极奉献。在社会生活中，我们要懂得对自己、他人 和社会负责的意义，增强责任感，自觉承担责任。责 任是一个人分内应该做的事情。在社会生活中，每个 人都应明确自己需要承担的社会责任。做负责任的 人，既要对自己和他人负责，更要对社会和国家负责。 只有这样，才能构建起人人有责、人人尽责的美好 社会。 (4)情境一：向老师说明真实情况，并对小杰的付出表 示感谢。情境二：自主学习，自我管理，安排好自己的 日常学习。 17.(1)③①②④ (2)不是。正义行为有利于促进社会进步、维护公共 利益。漫画中的主人公为了维护他人正当利益或自 己的利益，损害了其他公民的合法权益，是非正义 探技术落后的情况下，主动投身海洋采矿研究，以国 行为。 家需要为己任，积极承担起推动国家海洋事业发展的 (3)①守护正义需要勇气和智慧。每个人都要自觉识 责任。②他坚守爱国信念，面对国外的高薪诱惑和技 事理、辨是非、知善恶，以实际行动推动正义的实现。 术封锁，不为所动，坚决回国，体现了他对国家的忠诚 ②面对非正义行为时，一方面要敢于斗争，相信正义 和担当，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起 必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方 来。③他努力提升自身能力，通过自学相关知识，攻 法，善于做到见义智为。 克技术难题，不断创新，成功研发出先进的深海钻探 (4)这个观点是错误的。①公平通常指人们基于一定 设备，使国家在深海勘探领域赢得领先地位，切实履 标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚。竞赛举 行了自己的责任，为国家发展贡献了力量。 办方在组织竞赛活动时，依据参赛选手的实力和参赛 (2)①对自己负责。我们要对自己的身心健康和学习 成绩来确定是否得奖，这才是真正的公平。②参加活 成长负责，合理规划时间，认真完成作业，等等。②对 动就有奖的做法不能真正展现参赛选手的实力，竞赛 他人负责。我们要平等、真诚对待他人，公平处事，同 举办方变相收取报名费、证书费、冠名费等以获取利 时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他 益，有违诚信原则，助长了大学生参与竞赛的功利心， 人，尽己所能为他人排忧解难。③我们要甘于奉献， 不利于大学生的健康成长，败坏社会风气。③公平的 勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得 实现离不开每个人的积极参与和不懈努力。竞赛举 失，全身心投入。 办方要提高觉悟，大学生面对上述现象要自觉抵制， (3)①奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不 并积极向有关部门反映，教育主管部门要加强对竞赛 断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。②奉献 的监管，高校也要加强对学生的教育引导，培养学生 社会能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向 树立正确的竞争理念，多方合力共同开展适合学生发 善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。 展的竞赛活动。 (4)甲同学的观点是错误的。①在社会生活中，每个 18.(1)平等表现为人格平等。人们在人格上是一律平等 人都应明确自己需要承担的社会责任。做负责任的 的，没有高低贵贱之分。所有人的人格尊严都受到法 人，既要对自己和他人负责，更要对社会和国家负责」 律平等保护，不容亵渎和侵犯。平等意味着权利义务 ②作为学生，首先要对自己的身心健康和学习成长负 平等。任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定 责，同时要勇担社会责任，做到“我尽责，我无悔” 的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项 或：乙同学的观点是错误的。服务和奉献社会的方式 义务。 有很多，不是只有“参与社会公益活动”一种。服务 (2)平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观 和奉献社会需要自觉加强学习，不断增强本领；需要 的重要内容。在社会生活中，我们应该正确理解平 追求进步，主动向团组织靠拢；需要勇于担当时代 等，努力践行平等。 责任。 (3)平等对待他人。每个人都有平等的生存权利、发 (5)①依据同学们的兴趣爱好和特长进行分组。②参 展权利和追求幸福的权利。我们要平等地对待所有 加活动应守时守信。若遇到突发情况不能按时到场， 社会成员，尊重他人人格，不欺生、不凌弱。敢于抵制 应及时沟通。③做好安全防护，注意人身安全。 不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任 第四单元测试卷 之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等。践行平等 第一部分选择题 要坚决反对特权。 1.A2.A3.A4.D5.A6.A7.A8.D (4)①自由是人类的永恒追求，是社会活力之源，是社 9.D10.A11.B12.C13.C14.C15.D 会主义核心价值观的重要内容。受教育是学生的自 第二部分非选择题 由和权利，但自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社 16.(1)①国家利益是人民利益的集中体现。国家的安全 会规则的前提下，人们能够依照自己的意志活动，在 和稳定是人民幸福生活的保障，在中东局势紧张、中 思想、言论和行为等方面具有充分的自主性，拥有广 国公民生命安全受到威胁时，国家迅速组织撤侨，体 阔的发展空间。②自由不是随心所欲，它是有限制 现了国家对人民利益的高度重视和坚决维护。②人 的、相对的。无限制的自由只会走向自由的反面，导 民利益的实现离不开国家利益。国家通过积极行动 致混乱和伤害。我们要在遵守道德、纪律、法律等社 保障海外公民的安全，彰显了国家强大的实力和影响 会规则的前提下行使权利。因此，教育招生设限是为 力，为人民利益的实现创造了有利条件，也赢得了人 了维护学生的自由和权益，我们应遵守相关法律法 民的信任和支持。 规，按要求接受教育安排。 (2)①强大的综合国力是中国霸气撤侨的底气所在。 (5)示例：提案：关于减轻中学生作业负担过重的提 国家经济实力雄厚，能够承担撤侨所需的巨大物资和 案。理由：落实“双减”政策要求，保证中学生睡眠时 运输成本，保障撤侨行动的顺利实施。②先进的国防 间，呵护未成年人健康成长。建议：全面压缩作业总 和军事力量为撤侨提供安全保障，确保在复杂危险的 量和时长，科学布置书面作业。（合理即可） 局势下能够安全撤离公民。③高效的政府组织协调 19.(1)①万步炎具有强烈的社会责任感，在国家海洋勘 能力和外交影响力，让我国政府能够迅速做出决策， 70·