第1单元 走进社会生活 测试卷-【典创·单元学情诊断卷】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治（统编版2024）

八年级道德写法治 第一单元测试卷 题号 第一部分 第二部分 总分 得分 时间：75分钟 满分：70分 第一部分 选择题（共30分）》 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1.2025年春运期间，全社会跨区域人员流动量再创历史新高，人们的出行方式也越来越多样。下 图形象地描绘出社会生活 ) 多地多部门多措施并举 ①是丰富多彩的，人们的出行方式日益多样化 确保春运返程平安有序 ②在不断变化发展，交通运输体系不断完善 ③具有公共性，公共交通服务着广大民众 ④通过公共服务完全满足了人们的出行需求 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 2.小雪在家是父母的孩子，在学校是八年级的学生，在超市是顾客，在社会是合格的小公民。这 些说明了 A.人的身份是在业缘关系中确定 B.社会关系不同，我们的身份不同 C.每个人身份的角色定位是一样的 D.个人的成长离不开社会提供的各种条件 3.下列是初中生小李与他人交往的瞬间，其中能体现地缘关系的有 () ①清晨：小李在公园锻炼时与邻居张叔叔打招呼。 ②上午：小李和妈妈到同乡在小区门口开 的果蔬店买菜。 ③下午：小李和同学一起到敬老院看望老人。 ④傍晚：小李登录线上班级 群听班主任指导作业。 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 4.公益广告语：“每人进步一小步，社会进步一大步”。鲁迅先生说：“一个人想要离开社会而生 存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对这两句话的理解你认为( ) A.两者的意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 B.两者的意思都是个人是社会中的人，个人不能离开社会 C.广告语的意思是社会的发展决定个人的进步 D.鲁迅的话是指个人的生存和发展离不开社会 5.出生时，我们是一张“白纸”。父母、老师和社会给予我们教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长 为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明 () 1… A.个人是社会的有机组成部分 B.人的成长是不断社会化的过程 C.社会的发展离不开个人的奉献 D.每一种角色都承担相应的责任 6.为了使2025年中秋、国庆“双节”假期更有意义，小安提前制订了假期计划，部分内容如下： 1.跟长辈学做月饼。 2.和爸爸妈妈回农村老家进行秋收劳动。 3.参加文明交通劝导宣传活动，协助交警维持交通秩序，引导市民文明出行。 小安执行该假期计划有利于 ①重视课外实践活动，忽视课堂学习②学习生活技能，学会尊重劳动 ③学习行为规范，在 社会课堂中成长④体验社会生活，提升综合能力 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 7.某校在2025年3月5日“学雷锋纪念日”活动中，组织师生在学校、社区等地开展“弘扬新时代 雷锋精神”志愿者服务活动。活动旨在 () ①让学生在社会课堂中成长，养成亲社会行为②帮助学生提高社会实践能力，增强社会责任 感③引导学生主动关心社会，积极融入社会④提高学生的学习效率，积累更多的考试技巧 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.从弘扬中华优秀传统文化到探访百岁老兵，从为家人做一件事到社区志愿服务…2025年暑 假，安徽省一些中小学布置了特殊意义的暑假实践作业。这样的暑假作业 () A.让我们彻底卸下了书面作业的负担 B.有利于我们成为合格的社会成员 C.能够加强亲子沟通，解决亲子冲突 D.有可能导致我们的学习成绩下降 9.“研”途皆课堂，“学”中促成长，研学旅行是青少年素质拓展和德育教育的一个全新的形式。目 前，“研学游”在中小学校园蔚然成风，中小学生纷纷走出校园，体验社会生活，感知社会变化。 开展这一活动有利于学生 ) A.关心社会发展，增强社会责任感 B.热爱实践活动，代替理论学习 C.培养自强品质，战胜各种挫折 D.享受物质生活，充盈精神世界 10.“互联网+”模式让年味浓了起来。网络春节联欢晚会以独具一格的形式为观众提供了一场 视听盛宴；线上购物平台开办年货节，让大家足不出户置办各种年货；扫福集福、“抢红包”等 线上活动增添了过年的趣味…这些活动共同表明 A.网络让生活变得更加便利和丰富多彩 B.网络无所不能，具有无穷无尽的力量 C.网络打破了传统人际交往的时空限制 D.网络使人际交往更加方便快捷 11.2025年，“清朗”系列专项行动重点整治任务包括：整治春节网络环境、整治“自媒体”发布不 实信息、整治短视频领域恶意营销、整治A虹技术滥用等乱象。我们从中得到的认识有() ①抓住时机直播带货②言论自由，畅游网络③依法整治网络乱象④建设网络精神家园 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2· 12.互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网 络能 () A.快速消除城乡差距 B.打破人际交往的时空限制 C.促进民主政治进步 D.推动生产方式的深刻变革 13.今年全国两会期间，人民网启动“我给两会捎句话”建言征集活动，启动了智能语音留言功能， 这项新技术也吸引了广大网民积极参与，拓宽了民意表达新渠道。这说明 () A.网络为经济发展注入新活力 B.网络扩大了公民的民主权利 C.网络促进了民主政治的进步 D.网络交往取代了传统的交往方式 14.某明星工作室发布声明谴责网络用户对其恶意攻击，引发全社会呼吁净化网络环境。净化网 络环境，网民应该 () ①理性参与网络生活，提升媒介素养②恪守道德，遵守法律③制裁网暴行为，共建网络文 明④制定网络法律，维护合法权益 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.右图漫画《手机枷锁》警示我们 ①不要沉迷网络，要学会“信息节食” ②网络世界里，个人信息容易被侵犯 ③网络让我们的生活变得更加便捷和丰富 ④注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息 手机枷锁 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 第二部分 非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16.阅读材料，完成下列要求。(9分) 【感受社会生活在社会中成长】 人的成长离不开社会。我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中 学习、成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。投身于社会的过程，也是我们走向成熟的 过程。 (1)请结合所学知识，谈谈我们怎样才能逐步成长为一名合格的社会成员？（2分) 3· (2)结合材料，你认为中学生可以参加怎样的社会实践活动？请你向同学们发出倡议。（2 分)(60字左右) 亲爱的同学们： “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”社会实践，是我们成长道路上不可 或缺的必修课。我倡议： 密 【融入社会实践增强责任担当】 2025年2月28日中午，历经4小时30分钟，“00后”大学生志愿者祝锦程在某医院成功 捐献造血干细胞混悬液297毫升。他捐献的生命火种，为千里之外一位素不相识的30岁妈妈 送去重生的希望。2月28日下午，接受记者采访时，祝锦程表示，自己捐献的造血干细胞能为 一位陌生的患者带来生的希望，他感到非常高兴。值得一提的是，祝锦程的善举得到了父母、 学校领导老师的理解和大力支持。 封 (3)“祝锦程的善举得到了父母、学校领导老师的理解和大力支持”，请你说一下他们之间是一 种怎样的关系。（2分) (4)请运用社会与个人关系的相关知识，谈谈你对以上材料内容的认识。（3分) 线 17.阅读材料，完成下列要求。（11分) 【社会化责任实践】 小明：小时候，妈妈总是说我的成长离不开社会。长大了，我才慢慢理解了妈妈的这句话。 片段一在妈妈的呵护下我慢慢长大，我的朋友圈越来越广，和伙伴们在一起我很快乐。 在我的成长中，我最感谢的是老师的教育，是老师带领我们参加了各种社会实践活动。走进 社会，我才真正意识到我长大了！ ·4… 片段二在社会中，我是“百变金刚”！在家里，我是爸爸妈妈的儿子；在学校，我是老师 的学生；在商场，我是购物者；在小区，我是业主…原来我生活在社会大家庭中！ (1)片段一和片段二分别说明了“我与社会”有怎样的关系？(2分) 片段三小明把自己在假期中参加的一些活动以漫画形式发到微信群中，得到网友的 密 点赞。 普法宣传 植树活动 普法宣传活动 (2)小明的上述做法共同体现了什么行为？小明身上具有哪些优秀品质？（2分) 封 (3)结合小明的经历和自己的生活实际，谈谈我们应该怎样养成这种行为。(3分) 线 【行践明责共成长】 某校开展“行走的课堂”，学生可以到劳动基地拔花生、烈士陵园祭英烈、儿童乐园当志愿 者、消防救援大队学灭火、博物馆当义务讲解员…学生在“行走的课堂”中学知识、长见识， 感知社会大课堂的精彩。下面是该校一名八年级学生参加活动后的感悟。 自入学以来，我就跟随学校参加多种社会实践活动，劳动实践活动使我明白，劳动是幸福 的源泉，志愿服务活动引导我学会奉献，祭扫烈士陵园活动激励我努力学习、报效祖国…我 们在广阔的社会课堂里锻炼自己，提升自身素质。“行走的课堂”给我的初中生活带来别样的 精彩。 5… (4)同学们每学期都会参与社会大课堂活动，在社会大课堂活动中哪些活动让你印象深刻？ 请把你参加这些活动的感悟写下来。(2分)（要求：观，点明确，逻辑清晰，不少于80字。 不得直接抄写上述感悟中的内容。) (5)结合自己和上面同学们的感悟，运用所学知识，谈谈“行走的课堂”给青少年带来了哪些别 样的精彩。(2分) 18.阅读材料，完成下列要求。（9分) 【网络赋能社会前行】 2024年是我国接入国际互联网30周年。 中国互联网的发展，为国人生活打开了一幅新图景。 我国已有多家互联网企业跻身于世 “我向总理说句话”“领导留言板” 界前列。“互联网+”成为发展潮流，即 “我给两会捎句话”等栏目开设以来，累 时通信、移动支付、互联网医疗等应用蓬 计征集到数亿人次建言。“网络问政” 勃发展；截至2024年底，我国5G技术已 “网络征集意见”已成为政治生活的 广泛应用于80个国民经济大类之中。 常态。 (1)结合材料，运用“网络改变世界”的相关知识，分析说明互联网的发展带来的影响。（2分) 【云端共构文化新章】 当刷短视频成为一种习惯，可能随之“刷”走的是你的健康、意志、学业…某中学给全校 同学布置了一个特殊的假期实践性作业，请你参与其中并完成下列任务。 任务一 任务二 任务三 了解看短视频的利弊；学 拍摄“拒绝沉迷 探究家庭成员防 任务主题 习领会相关法律文件 短视频”宣传片 止沉迷短视频的 要求 方法 6· 上网搜集资料，列出看短 设计、拍摄、剪辑 如何防止沉迷短 视频的利弊；搜集近年来 时长为一分钟的 视频？我与家长 国家为未成年人筑牢网 短视频，参加校 有这样一个 任务内容 络保护屏障出台的相关 园网优秀作品征 约定。 法律及文件，自觉学习规 集活动。 范要求。 (2)完成任务一，需要具备怎样的搜集获取信息的能力？(2分) (3)根据任务二，写出你制作的短视频被评为优秀作品应该符合的要求。（3分) (4)“拿起手机与网络共处，放下手机与生活相处。”写出任务三中你与家长的约定。(2分) 19.阅读材料，完成下列要求。（11分) 为提高学生的实践能力，某校组织八年级学生前往青少年社会综合实践基地开展社会实 践活动。同学们近距离感受非遗文化之美，学习陶艺制作，进行户外训练，在农田种植采 摘…对此，同学们的看法不一。 太好了！我们正需 这些活动对我毫无 司 要这样的活动。 帮助，纯属浪费时间。厂 乙 (1)请结合养成亲社会行为的相关知识，对两名同学的观点进行辨析。（2分) (2)请你就如何养成亲社会行为提出一些建议。（2分) .7 【灾难见担当】 应急管理部近日决定，对在西藏日喀则市定日县抗震救灾中作出突出贡献的李波等29名 同志和中国通用航空有限责任公司B-722W机组等4个集体给予奖励。2025年1月7日，西 藏日喀则市定日县发生6.8级地震，导致大量房屋倒塌，造成重大人员伤亡。有关队伍和救援 人员闻令而动、向险而行，英勇拼搏、夙夜奋战，最大限度地减少了受灾地区的人员伤亡和财 产损失，涌现出了许多感人事迹。 (3)李波等29名同志的行为是什么行为？作为祖国未来的建设者和接班人，我们能为西藏灾 后重建做些什么？(2分) 密 【成长有行动】 小华是安徽省黄山市歙县某中学八年级学生，经公开招募成为歙县徽州历史博物馆小小 讲解员，在国庆期间他坚守岗位，以充实的知识储备和饱满的工作热情，为来自全国各地的游 客讲好古徽州故事。 (4)结合所学知识，请你对小华的行为进行点评。（2分) 【文明大家创】 (5)在2025年国庆节来临之际，歙县某中学八年级某班同学准备写一份倡议书，倡导市民们用自己 的行动展现歙县风采，以此表达对游客们的热烈欢迎。请你写出倡议要点。（3分) 倡议书 广大市民朋友们： 十一黄金周期间，我县将迎来“盛世徽州缤纷古城”的火爆旅游高峰。近年 来，我县全力推进文化和旅游深度融合发展，打造国内外重要文化旅游目的地，不 线 断擦亮徽州古城金字招牌。市民朋友们，让我们携起手来，共同为营造安全、畅 通、文明、和谐的文旅环境出一份力、添一份彩！为此，我们倡议： 卫生方面：① 礼貌方面：② 出行方面：③ 某中学八年级××班 2025年××月×日 …8·参芳答案 第一单元测试卷 第一部分选择题 1.B2.B3.A4.D5.B6.A7.A8.B 9.A10.A11.D12.D13.C14.A15.B 第二部分非选择题 16.（1)在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品 格，逐步成长为一名合格的社会成员。 (2)参加社区组织的环保活动，为改善环境贡献自己 的力量；参与科技馆的科普讲解，传播科学知识，激发 更多人对科学产生兴趣。社会实践形式多样，让我们 踊跃投身社会实践的浪潮中。（合理即可） (3)祝锦程和父母是血缘关系，和学校领导老师是 种业缘关系。 (4)①祝锦程及其父母、学校领导老师，还有30岁妈 妈在内的每一个人都是社会的一员，每个人在社会中 都有其相应的位置。如果把个人看成点，把人与人之 间的关系看成线，那么，各种关系相互交织，就形成 张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结 点”。②祝锦程捐献的造血干细胞为30岁妈妈带来 生的希望，这表明社会为人的生存和发展提供了必要 条件，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 ③社会的发展离不开每个人的努力。社会是由人构 成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活。任何 一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。 17.(1)①片段一说明我们的成长是不断社会化的过程 父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱 等，为我们的成长提供了必要的支持。 ②片段二说明人是社会的人；人的身份是在社会关系 中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的 身份。 (2)亲社会行为。帮助他人；关心社会发展；服务社 会；积极承担社会责任。（回答出两，点即可） (3)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。社 会是成长的课堂，实践是最好的老师。②我们要主动 了解社会，关注社会变化发展；了解风俗习惯，遵守社 会公德，积极融入社会生活。③热心帮助他人，积极 投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取 服务社会。 (4)在科技创新工坊中，我们亲手制作了一些简单的 科技作品，比如编程控制的小车、太阳能风扇等。这 个过程充满了挑战和乐趣，我不仅需要运用所学知 识，还要不断尝试、调整，直到作品成功运行。这次活 动激发了我对科技的兴趣，让我意识到创新并非遥不 可及，只要我们敢于尝试、勇于探索，就能创造出属于 自己的奇迹。（言之有理即可） (5)“行走的课堂”可以让青少年在实践中探寻真知， 锻炼青少年的能力，不断增强青少年的历史使命感和 社会责任感，可以帮助青少年形成正确的价值观，培 .65 养青少年的亲社会行为，可以使青少年在服务、奉献 中活出精彩的人生。 18.(1)①5G技术已广泛应用于80个国民经济大类之中 说明了网络推动了生产方式的深刻变革；②“网络问 政”“网络征集意见”已成为政治生活的常态说明了 网络改进了社会治理方式；③即时通信、移动支付、互 联网医疗等应用蓬勃发展，说明网络深刻改变着我们 的生活方式。 (2)网络技术；资源整合能力；分析与解决问题能力； 自主学习能力；等等。 (3)①设计、拍摄、剪辑要符合活动要求。②要充分体 现沉迷短视频的危害。③选取材料应符合未成年人 的身心特点。（合理即可） (4)①提升媒介素养，学会选择网络信息，学会“信息 节食”。②加强与父母的交流，学会亲子沟通，营造良 好的家庭氛围。 19.(1)甲同学的观点是正确的，甲同学认为学校组织的 社会实践活动是必要的，该观点认为通过实践活动能 够培养亲社会行为，是必要的；乙同学的观点是错误 的，乙同学的观点忽视了社会实践活动的作用，认为 这类实践活动是浪费时间，忽略了亲社会行为的积极 意义。总之，我们要养成亲社会行为，这是因为：①亲 社会行为是人在社会化的过程中形成的，是符合社会 道德要求、有益于他人和社会的行为。青少年阶段是 人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。 ②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成 正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够 为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添 正能量。 (2)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会变化发展；了解风 俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活：热心帮助 他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以 开拓进取服务社会。 (3)亲社会行为；把自己的零花钱捐出来帮助受 灾群众。 (4)小华树立积极的生活态度，积极服务社会，养成亲 社会行为；他的行为有利于养成良好的行为习惯，形 成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能 够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增 添正能量。 (5)卫生方面：保持环境整洁，不乱扔垃圾。礼貌方 面：热情友好，使用礼貌用语。出行方面：遵守交通规 则，文明出行。 第一次月考测试卷 第一部分选择题 1.B2.A3.C4.C5.B6.A7.C8.A 9.D10.C11.B12.A13.B14.B15.B 第二部分非选择题 16.(1)①姐姐血缘关系；②同学业缘关系；③小区一 员地缘关系。 丝万缕的联系。②人的生存和发展离不开社会，每个 (2)亲社会行为促进个人成长和社会进步。亲社会行 人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值 (2)①走进社会大课堂，有利于培养亲社会行为，亲社 观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来 会行为促进个人成长和社会进步。②亲社会行为有 温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观， (3)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。社 获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温 会是我们成长的课堂，实践是最好的老师。②我们要 暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 主动了解社会，关注社会变化发展；了解风俗习惯，遵 (3)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 守社会公德，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极 ②我们要主动了解社会，关注社会变化发展；了解风 投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取 俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。③我们 服务社会。 要热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智 (4)①有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值 贡献国家，以开拓进取服务社会。 观，获得他人和社会的接纳与认可。②有利于养成亲 (4)①人的成长是不断社会化的过程，敖丙与哪吒相 社会行为，积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的 处并互相成长，通过与他人的交往，逐渐丰富了自己 人生价值。 的知识和技能，性格也愈加开朗。②社会为个人成长 17.(1)①如班长；②如外婆、舅舅等。（合理即可） 提供了丰富的条件和机遇，敖丙在与哪吒的互动中， (2)①人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人 获得了新的体验和感受，促使他不断成长和发展。 在社会中都有其相应的位置。如果把个人看成点，把 ③社会为人的生存和发展提供必要条件，敖丙从最初 人与人之间的关系看成线，那么，各种关系相互交织， 的不食人间烟火到性格愈加开朗，是因为他融入了与 就形成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上 哪吒的社交关系中，在社会交往中获得了成长的动力 的一个“结点”。②人的身份是在社会关系中确定 和支持。 的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 第二单元测试卷 (3)①子女；②学生；③消费者。 第一部分选择题 (4)方式：小雨通过看电视的方式了解社会生活，小法 1.B2.C3.D4.D5.B6.B7.B8.B 通过社会调查的方式了解社会生活。 9.A10.B11.D12.C13.D14.C15.B (5)志愿服务：在马拉松比赛中担任志愿者，提供接 第二部分非选择题 待、引导等服务；环境保护：参与学校组织的环保活 16.(1)①社会生活需要秩序，社会秩序离不开社会规则 动，前往校区附近的公园捡拾垃圾；等等。（合理 的维系。社会规则具有规范社会行为、调节社会关 即可) 系、维护社会秩序的作用。出台该条例为大运河文化 18.(1)网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。 遗产保护提供了法律依据，有利于规范大运河文化遗 (2)网络促进了人际交往。网络打破了传统人际交往 产的保护、传承和利用。②社会规则保障社会秩序的 的时空限制，使人际交往更加方便快捷；网络推动了 实现。不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至 生产方式的深刻变革，网络促进人才的流动。 会受到纪律的处罚、法律的制裁。出台该条例有利于 (3)网络改进了社会治理方式。网络推动信息互联互 监督和管理大运河文化遗产保护的行为，对破坏大运 通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共 河文化遗产保护的行为予以惩罚。③遵守规则需要 服务，提高社会治理水平；畅通人们参与社会治理的 他律与自律。《扬州市大运河文化遗产保护条例》的 渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与 施行，有利于市民增强规则意识，自觉遵守规则，营造 权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。 遵规守纪、崇德守法的良好氛围。 (4)①互联网成为未成年人了解世界、学习知识、休闲 (2)自觉遵守规则；坚定维护规则；积极改进规则。 娱乐的重要平台。②互联网存在的虚假信息、不良信 (3)诚实守信。诚信是中华民族的传统美德，是社会 息，有可能会给未成年人辨别是非善恶、形成正确的 各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观 价值观造成不良影响。 和公民基本道德规范的重要内容。人以诚信立身。 (5)①小明的言行是错误的。②小明每天花几个小时 诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社 玩游戏、刷短视频，是沉迷网络的表现，没有做到合理 会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。诚信促 利用网络，不利于小明的学习和身心健康，也不利于 进社会文明。社会成员之间只有以诚相待、以信为 小明培养兴趣爱好。③小明要理性参与网络生活，积 本，才能增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风 极利用互联网获取新知识，注意浏览与学习有关的信 气，促进社会和谐。在社会生活中，人人都是诚信的 息，学会“信息节食”。 受益者，也应成为诚信的践行者。每个人要立身成 19.(1)①社会为人的生存和发展提供必要条件。我们的 事、生存发展，都要恪守诚信这一准则，努力做一个诚 衣食住行、学习和娱乐等方方面面都与社会发生着千 信的人。 66