1.2 思维形态及其特征 同步练习-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

1.2 思维形态及其特征 一、单选题 1．2025年5月13日，国务院新闻办公室公开发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识（如下图所示）。标识中的长城寓意以爱国主义为核心的伟大民族精神是抗战胜利的决定因素；橄榄枝寓意中国人民同各国人民团结起来，珍爱和平、维护和平；光辉寓意在中国共产党的坚强领导下，中华民族实现伟大复兴的前景无比光明。标识的设计（   ） ①在运行方式上通过概念和判断进行推导 ②通过抽象思维揭示抗日战争的本质规律 ③以形象思维表达对抗日战争胜利的情感 ④运用联想思维建立起不同事物间的联系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．2025年8月，第12届中国·长春国际陶艺作品邀请展在长春莲花山盛大启幕。经过本届陶艺作品邀请展组委会严格而审慎的评审，最终来自19个国家和地区的30位顶尖陶艺家作品脱颖而出，在莲花山共同谱写泥土与火焰、传统与现代、民族与世界的壮丽交响。下列分析正确的是（   ） ①陶艺创作充分体现了形象思维运行方式的想象性 ②外形美观充满想象力的陶艺作品揭示了事物的本质 ③陶艺作品通过具体的形象特征表达作者的思想情感 ④泥土与火焰相结合的陶艺作品突出了思维表达的严谨性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．龙骨水车是我国古代的一种灌溉工具，曾在南方水稻耕作上发挥过积极的作用。苏轼在《无锡道中赋水车》中对其进行了热情的赞美:“翻翻联联衔尾鸦，荦荦确确蜕骨蛇。分畴翠浪走云阵，刺水绿针抽稻芽。洞庭五月欲飞沙，鼍鸣窟中如打衙。天公不见老农泣，唤取阿香推雷车。”这首诗歌的创作（   ） ①体现了思维运行方式的推导性和思维表达的严谨性 ②彰显了思维基本单元的形象性和运行方式的想象性 ③实现了以感性形象为基本单元赋予思维表达情感性 ④说明了思维具有的间接性使其能如实反映认识对象 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．《安提布的夜钓》（图1）是毕加索的立体主义与超现实主义风格的作品，通过扭曲的肢体、多视角几何裂变等，再现了战争环境下的紧张、局促和压抑。《开国大典》（图2）是董希文的写实主义油画，以恢弘的视野、明丽的色彩，民族化的语言和形式，展现了中国共产党团结带领中国人民创造的新中国庄严和谐的形象，表达了人民喜悦激动的心情。比较两幅作品，可以得出的结论是（   ） ①两幅作品都以感性形象为思维的基本单元，传递特定精神内核 ②图1用抽象思维传递反战思想，图2用形象思维诠释胜利意义 ③两幅作品均依赖概念、判断、推理等反映认识对象，揭示对象本质 ④图1以运行方式的想象性渲染氛围，图2以基本单元的形象性定格瞬间 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．中国古典诗词用简单文字勾勒别样意境，如厉鹗“万籁生山，一星在水，鹤梦疑重续”描写月夜行舟的空灵缥缈，辛弃疾笔下“雪里温柔，水边明秀，不借春工力”的雪里梅花。这些古诗词（    ） ①运用想象对意象的形象进行了概括 ②在思维的表达上具有深厚的情感性 ③体现思维是对认识对象的能动反映 ④通过严谨的表达揭示了事物的本质 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．有一位商人将前来应聘的A、B两人带进办公室，向他们展示了两顶红色帽子和三顶黑色帽子。之后关掉灯，三人各摸了一顶帽子戴头上，商人将剩下的两顶藏了起来。开灯后，商人要求A、B两人尽快说出自己头上戴了什么颜色的帽子。A、B看到商人戴的是红色的帽子。过了一会儿，A喊道：“我戴的是黑色的帽子。”根据材料信息，下列判断正确的是（   ） ①A的思维速度更快、推理能力更强 ②理性认识比感性认识更准确可靠 ③A判断自己戴黑色帽子的思维具有间接性 ④A判断自己戴黑色帽子的思维是感性认识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．面对复杂多变的外部环境，我国经济稳定增长的势头没有改变，向新向好的发展趋势也没有改变，这进一步增强了我们应对各种风险挑战的信心和底气。但我们必须增强忧患意识，坚持底线思维，做到居安思危、未雨绸缪，准备经受更大考验。这说明底线思维（    ） ①是对人类理性认识方式的高度概括  ②能帮助人们把握事物的本质及规律  ③是形象思维，真实反映了客观存在  ④是抽象思维，具有直接性的特点 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．泉标位于泉城广场，是济南市的文化象征和城市标志。其设计取自篆书“泉”字之神韵，三股形似清泉的造型辗转上升，体现了泉城的风采。整个泉标的造型流畅别致，立体感强，如水翻腾，采用天蓝色为主调，中间的明珠镶嵌其中，构成了一个“泉”字，象征着泉水乃是济南市的珍珠。泉标的设计是（   ） ①通过感性认识触及泉标设计的本质和规律 ②用形象思维的情感性与设计理念融为一体 ③以生动画面等感性形象作为思维基本单元 ④积累生活经验，用形象思维揭示事物的本质和规律 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。”“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”白居易在《琵琶行》中，将琵琶声比作急雨、私语、珠落玉盘，生动描绘出琵琶演奏的美妙旋律。这种对音乐的描绘（   ） ①通过逻辑推导和概念分析阐述琵琶演奏的技巧原理 ②体现了思维运行方式的推导性和思维表达的严谨性 ③借助生动的形象和丰富的想象展现了琵琶乐声的魅力 ④以灵活自由的方式传递出作者对琵琶音乐的独特感受 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．汉调桄桄，作为国家级非遗，现存传统剧目1200多个。它博采众长，吸收了秦腔、碗碗腔、川剧等剧种的特点，与汉中方言和民间音乐相结合，形成了独有的梆子声腔：既有秦腔的高亢激越之美，又有陕南地方音乐的悠扬委婉之美，具有独特的艺术魅力。汉调桄桄的形成（    ） ①以概念、判断和推理等反映认识对象 ②借思维表达的情感性把握其艺术魅力 ③展现了形象思维的生动性和情感性 ④借思维表达的严谨性揭示事物的本质 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．“西北天谁补？此山作柱擎。蟠根横远塞，设险压长城。俯瞰黄河小，高悬白雪清。曾从绝顶望，灏气接蓬瀛。”《咏贺兰山》是清代诗人胡秉正以贺兰山为题材创作的五言律诗，全诗通过“西北天谁补？此山作柱擎”等意象，以夸张手法展现贺兰山高峻挺拔的雄伟气势。以下对这首诗的分析正确的是（   ） ①本诗的创作思维表达严谨，运用了抽象思维 ②作者创作过程体现了思维运行方式的想象性 ③“西北天谁补？此山作柱擎”体现了思维能动性 ④“俯瞰黄河小，高悬白雪清”体现了思维概括性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．列宁指出：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”列宁给物质下定义的思维（   ） ①是一种历史思维，正确地揭示了物质的本质属性 ②是认识的高级阶段，反映了事物的本质及规律 ③在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想等反映认识对象 ④是一种理性认识，具有概括性、能动性的特征 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．2025年1月5日，《乙巳年》特种邮票发行。该邮票1套2枚，邮票图案名称分别为“蛇呈丰稔”“福纳百祥”。该套邮票以敦煌壁画和传统民俗为灵感来源，将蛇的形象与吉祥寓意巧妙结合，既体现了生肖文化的独特魅力，又凝聚了朴素灵活的民间智慧。该邮票设计（   ） ①体现了思维运行方式的推导性和思维表达的严谨性 ②体现了思维具有间接性，能如实反映认识对象 ③其思维体现基本单元的形象性、运行方式的想象性 ④其思维以感性形象为基本单元，体现思维表达的情感性 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 14．毛泽东同志在《沁园春·雪》中写道：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”由此可见，作者（   ） ①对感性材料进行提炼和加工，体现了思维的能动性 ②运用抽象思维，揭示了自然与社会之间的本质联系 ③借助生动的描绘展现豪情壮志，体现了思维表达的情感性 ④遵循文艺创作的规律，创作灵感源自于对现实世界的认识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．下列对漫画《化学家眼中的的大海》解读正确的是（   ） ①思维具有能动性，能够帮助人们实现认识世界的目的 ②人们可以直接感知事物的本质，通过感性思维把握事物 ③思维具有间接性，能帮助人们透过现象揭示事物的本质 ④思维具有能动性，不仅仅是对认识对象的表象的反映 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．唐代诗人柳宗元的《江雪》中“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”描绘了一幅寒江独钓的孤寂图景。以下对诗句的分析正确的是（   ） ①以运行方式的推导性，通过“孤舟”等意象论证出诗人仕途失意的孤独心境 ②以形象思维的想象性，从“千山鸟飞绝”的虚实中构建出荒寒辽阔的视觉空间 ③以思维表达的严谨性，借寒江独钓的细节传递出诗人超然物外的隐逸情怀 ④以感性形象为基本单元，用“蓑笠翁”等具象勾勒出清冷孤高的画面意境 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、主观题 17．阅读材料，完成下列要求。 20世纪60年代，我国传统水稻种植面临着产量瓶颈，难以满足日益增长的人口对粮食的需求。袁隆平不迷信传统理论，大胆创新，探索出杂交水稻的育种理论和技术体系，从最初的“三系法”到“两系法”，再到超级杂交稻的培育，持续推动着杂交水稻技术的发展，极大地提高了水稻的产量，为解决中国的粮食问题作出了历史性的重大贡献。同时，杂交水稻技术也在亚洲、非洲、美洲等许多国家和地区得到应用，帮助当地提高了粮食产量，缓解了粮食短缺问题，为全球粮食安全作出了重要贡献。 结合材料，运用“思维形态及其特征”的知识，分析抽象思维在杂交水稻技术研发与推广中的具体运用。 18．阅读材料，完成下列要求。 某科研团队研发新型环保材料时遇到瓶颈。研究员小张在观察蜘蛛网结构时从蛛丝多孔结构的视觉感知中突发灵感，猜测如果仿照蛛丝多孔纤维结构或许可提升材料吸附性能。随后，团队通过建立数学模型分析孔隙率与吸附效率的关系，并运用化学合成原理进行反复实验验证，最终成功研制出高效吸附材料。 结合材料，运用“思维形态及其特征”的知识，分析科研团队研发过程所体现的思维。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．D 【详解】①：标识设计主要通过象征性图案（如长城、橄榄枝、光辉等）来表达情感和意义，这更符合形象思维的特点，而非抽象思维，①不符合题意。 ②：标识设计主要是通过具体的象征性图案来表达情感和意义，而不是通过抽象的逻辑推理来揭示战争的本质规律，②不符合题意。 ③：标识设计通过长城、橄榄枝、光辉等象征性图案，表达了爱国主义精神、和平愿望以及中华民族伟大复兴的前景，这正是形象思维的体现，③符合题意。 ④：标识设计中，长城象征爱国主义精神，橄榄枝象征和平，光辉象征中华民族伟大复兴，这些象征性图案之间存在内在联系，体现了联想思维的特点，④符合题意。 故本题选D。 2．B 【详解】①：陶艺创作具体、直观、充满想象力，是运用形象思维的体现，可以体现形象思维运行方式的想象性，①正确。 ②：陶艺作品体现了形象思维，但只是触及事物的本质，而不是揭示本质，②错误。 ③：陶艺作品作为形象思维的体现，也可以表达作者的思想情感，③正确。 ④：陶艺作品是形象思维的体现，而思维表达的严谨性是抽象思维的主要特征，④错误。 故本题选B。 3．C 【详解】①：苏轼在诗歌创作中通过生动的比喻、意象等形象化手段来表现龙骨水车的特点，属于形象思维，而“思维运行方式的推导性和思维表达的严谨性”属于抽象思维的主要特征，①排除。 ②③：材料中诗歌描述龙骨水车，是通过“水车转动”“灌溉农田”等具体感性形象传递画面，属于形象思维，彰显了思维基本单元的形象性和运行方式的想象性，实现了以感性形象为基本单元赋予思维表达情感性，②③正确。 ④：思维的间接性是指思维凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，材料不涉及思维的间接性；另外，思维具有能动性能使思维如实反映认识对象，而且正确的思维能如实反映认识对象，④错误。 故本题选C。 4．B 【详解】①：无论是毕加索的立体主义超现实主义作品，还是董希文的写实主义作品，都属于艺术创作，核心是通过感性形象（如扭曲的肢体、恢弘的场景）作为思维基本单元，传递特定精神（战争压抑或建国喜悦），①正确。 ②：图1（《安提布的夜钓》）虽风格抽象，但仍以形象为载体，属于形象思维，而非抽象思维；图2（《开国大典》）同样通过具体形象诠释主题，也是形象思维，②排除。 ③：依赖“概念、判断、推理”反映对象、揭示本质的是抽象思维（如科学理论推导），两幅艺术作品均运用形象思维，③排除。 ④：图1通过“想象性”的几何裂变、肢体扭曲渲染战争紧张氛围，符合形象思维“运行方式想象性”的特征，图2以“形象性”的开国场景定格历史瞬间，符合形象思维“基本单元形象性”的特征，④正确。 故本题选B。 5．C 【详解】①：古诗词是形象思维的体现，运用想象对意象的形象进行概括是抽象思维，①不符合题意。 ②：古典诗词通过意象（如“一星在水”“雪里梅花”）传递情感，体现思维的情感性。题干中“空灵缥缈”“温柔明秀”均渗透诗人主观情感，符合思维表达的情感特征，②正确。 ③：诗人对自然景物（山、星、梅）进行艺术加工，赋予其超越现实的意境（如“鹤梦疑重续”），体现思维是对认识对象的能动反映（意识具有主动创造性），③正确。 ④：材料体现的是形象事物，形象思维触及事物的本质和规律；通过严谨的表达揭示了事物的本质属于抽象事物，不是形象思维的体现，④不符合题意。 故本题选C。 6．A 【详解】①：A通过B不能马上作出判断的表现，推理出自己戴的是黑色的帽子，这说明A的思维速度更快、推理能力更强，①正确。 ③：因为B不能判断他戴的帽子的颜色，所以A作出自己戴了黑色帽子的判断，A透过事物的现象看到了事物的本质，这体现了思维的间接性，③正确。 ②：理性认识和感性认识都有正确和错误之分，不能笼统地说理性认识比感性认识更可靠，②说法错误。 ④：A的判断是对事物本质的认识，属于理性推理，不是感性认识，④表述错误。 故本题选A。 7．A 【详解】①②：我们必须增强忧患意识，坚持底线思维，做到居安思危、未雨绸缪，准备经受更大考验。这说明底线思维是对人类理性认识方式的高度概括，能帮助人们把握事物的本质及规律，是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法，①②符合题意。 ③：形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律。其思维的结果有待于实践的检验，未必都是对客观存在的真实反映，且底线思维是一种以底线为导向的科学思维方法，不等同于形象思维，③错误。 ④：实践具有直接性，思维具有间接性，④错误。 故本题选A。 8．C 【详解】①：形象思维触及事物的本质和规律，而不是感性认识，①错误。 ②③：泉标设计取自篆书“泉”字之神韵，三股形似清泉的造型辗转上升，体现了泉城的风采。整个泉标的造型流畅别致，立体感强，如水翻腾，采用天蓝色为主调，中间的明珠镶嵌其中，构成了一个“泉”字，象征着泉水乃是济南市的珍珠。这说明泉标的设计用形象思维的情感性与设计理念融为一体，以生动画面等感性形象作为思维基本单元，②③正确。 ④：抽象思维揭示事物的本质和规律，④错误。 故本题选C。 9．D 【详解】③④：材料中白居易对琵琶声的描绘运用了形象思维，借助生动的形象和丰富的想象展现了琵琶乐声的魅力，以灵活自由的方式传递出作者对琵琶音乐的独特感受，体现了形象思维运行方式的想象性和思维表达的情感性，③④正确。 ①②：通过逻辑推导和概念分析阐述事物原理，思维运行方式的推导性和思维表达的严谨性，属于抽象思维的特征，而材料中对音乐的描绘运用的是形象思维，①②不合题意。 故本题选D。 10．C 【详解】①④：以概念、判断和推理等反映认识对象，借思维表达的严谨性揭示事物的本质，这是抽象思维的特征。材料中对汉调桄桄是艺术形式，其形成体现的是形象思维，不是抽象思维，①④不符合题意。 ②③：汉调桄桄与汉中方言和民间音乐相结合，形成了独有的梆子声腔：既有秦腔的高亢激越之美，又有陕南地方音乐的悠扬委婉之美，具有独特的艺术魅力，这种艺术魅力的体现是通过具有情感性的思维表达来把握的，生动地展现了形象思维的生动性和情感性，②③符合题意。 故本题选C。 11．C 【详解】①：抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律，其思维表达严谨。而这首诗通过意象、夸张手法来展现贺兰山的气势，运用的是形象思维，不是抽象思维，①错误。   ②：作者在创作过程中，通过“西北天谁补？此山作柱擎”等夸张的描写，将贺兰山想象成擎天之柱，这体现了形象思维运行方式的想象性，②正确。   ③：“西北天谁补？此山作柱擎”并不是对贺兰山实际情况的简单描述，而是作者经过思考、加工，将贺兰山赋予了擎天之柱的形象，体现了思维对客观事物的能动反映，③正确。 ④：思维的概括性是指思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质。“俯瞰黄河小，高悬白雪清”主要是作者对从贺兰山看到的景象的描写，是形象思维的体现，没有体现思维的概括性，④错误。 故本题选C。 12．C 【详解】①：列宁给物质下定义的思维是抽象思维，不是历史思维，①错误。 ②④：“逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的，指认识的高级阶段，是对事物的本质及其规律的反映，列宁给物质下定义的思维是一种理性认识，是认识的高级阶段，具有概括性、能动性的特征，反映了事物的本质及规律，②④符合题意。 ③：给物质下定义属于抽象思维，以概念、判断和推理等反映认识对象，形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，③错误。 故本题选C。 13．C 【详解】①：思维运行方式的推导性和思维表达的严谨性是抽象思维的主要特征，而材料体现的是形象思维，①排除。 ②：该邮票设计体现思维具有能动性，没有体现间接性，且正确的思维如实反映认识对象，②错误。 ③④：该套邮票以敦煌壁画和传统民俗为灵感来源，将蛇的形象与吉祥寓意巧妙结合，既体现了生肖文化的独特魅力，又凝聚了朴素灵活的民间智慧，该邮票的设计运用了形象思维，以感性形象为基本单元，体现思维表达的情感性，基本单元的形象性、运行方式的想象性，③④符合题意。 故本题选C。 14．B 【详解】①：作者对群山、高原等感性材料进行提炼和加工，体现了思维的能动性，①正确。 ②：作者通过联想把群山比作银蛇，把高原比作白象，通过形象的描绘、抒情等方式来表达，属于形象思维，而非抽象思维揭示自然与社会之间的本质联系，②排除。 ③：作者借这首词表达了对祖国壮丽河山的热爱以及洋溢在内心的革命豪情，属于借景抒情，体现了思维表达的情感性，③正确。 ④：创作灵感源自于实践，而不是对现实世界的认识，④排除。 故本题选B。 15．D 【详解】①：思维的能动性是指思维能够能动地认识世界和改造世界，但漫画强调的是思维对事物本质的把握，并非强调实现认识世界的目的，该选项不符合漫画主旨，①排除。 ②：事物的本质不能直接感知，人需要理性思维通过现象来把握本质。感性思维把握的是事物的现象，②排除。 ③④：化学家眼中的大海，不只是看到大海的表象，还看到大海中含有的化学物质，体现思维具有间接性，能透过现象揭示事物本质，思维具有能动性，不是对认识对象的简单、被动的表象反映，化学家对大海的认识体现了这一点，③④正确。 故本题选D。 16．C 【详解】①：形象思维的主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性 ，而不是运行方式的推导性。诗句通过“孤舟”等意象营造氛围，表达情感，并非进行逻辑推导论证诗人仕途失意的孤独心境，①错误。 ②：形象思维具有想象性，“千山鸟飞绝”中，诗人凭借想象，从现实景象出发，构建出一种荒寒辽阔的视觉空间，“千山”“鸟飞绝”有实有虚，给人以丰富的想象空间，②正确。 ③：形象思维的思维表达具有情感性，而非严谨性，抽象思维才强调思维表达的严谨性。这首诗主要是通过寒江独钓等形象和场景传递诗人的情感，不是以严谨的逻辑推理来表达的，③错误。 ④：形象思维以感性形象为基本单元。诗中用“蓑笠翁”“孤舟”等具体的感性形象，勾勒出一幅清冷孤高的画面意境，生动地展现了诗人想要表达的情感世界，④正确。 故本题选C。 17．抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律。抽象思维的主要特征是基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。袁隆平不迷信传统理论，创造性地提出杂交水稻的育种理论和技术体系，并加以不断完善，为提高水稻产量奠定了理论基础，提供了技术支撑，为我国乃至全球粮食安全作出了重要贡献。 【分析】背景素材：杂交水稻技术研发与推广 考点考查：思维形态及其特征 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为说明类主观题，无主体，要求运用“思维形态及其特征”知识，从措施角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：抽象思维在杂交水稻技术研发与推广中的具体运用→可运用“思维形态及其特征”知识，从“抽象思维的含义”角度分析说明：抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律。 有效信息②：袁隆平不迷信传统理论，大胆创新，探索出杂交水稻的育种理论和技术体系，从最初的“三系法”到“两系法”，再到超级杂交稻的培育，持续推动着杂交水稻技术的发展，极大地提高了水稻的产量，为解决中国的粮食问题作出了历史性的重大贡献→可运用“思维形态及其特征”知识，从“抽象思维的特征”角度分析说明：袁隆平不迷信传统理论，创造性地提出杂交水稻的育种理论和技术体系，为我国乃至全球粮食安全作出了重要贡献。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 18．①研发过程体现了形象思维。形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律。小张通过观察蜘蛛网的具体形态，将蜘蛛网结构与材料吸附性能进行创造性联想，具有基本单元的形象性、运行方式的想象性等特征。 ②研发过程体现了抽象思维。抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律，团队运用数学建模推导基本概念“孔隙率”与“吸附效率”的关系，并运用化学原理分步实验验证，确保结论的科学性与可靠性，具有基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性等特征。 ③研发过程体现了形象思维和抽象思维的相辅相成，最终成功研制出高效吸附材料。 【分析】背景素材：科研团队研发 考点考查：思维形态及其特征 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为体现类主观题，要求运用思维形态及其特征知识，从科研团队研发过程角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：研究员小张在观察蜘蛛网结构时从蛛丝多孔结构的视觉感知中突发灵感，猜测如果仿照蛛丝多孔纤维结构或许可提升材料吸附性能→可运用形象思维知识，从形象思维的特征角度分析说明将蜘蛛网结构和材料的吸附性进行联想。 有效信息②：团队通过建立数学模型分析孔隙率与吸附效率的关系，并运用化学合成原理进行反复实验验证，最终成功研制出高效吸附材料→可运用抽象思维知识，从抽象思维特征角度分析说明建立数学模型分析孔隙率与吸附效率的关系。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $