表达得体（1）- 知识点训练卷 山东省春季高考《语文考纲百套卷》第30卷（原卷版+解析版）

编写说明：山东省职教高考《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷共70份，第二部分是按照近5年真题卷中各个题型编写的20份专项训练卷，第三个部分是按照课程标准、考试标准及山东省职教高考命题趋势编写的10份综合模拟卷。 本试卷是山东省职教高考《语文考纲百套卷》的第30卷，是知识点训练卷。主要考查语言表达得体。 山东省职教高考《语文考纲百套卷》 第30卷 表达得体 知识点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 单项选择题（本题共25小题，每小题4分，满分100分） 1.下列情景中，表达得体的是 （　） A.小王在应聘信中写道：“恳请您给我一次机会，我定会不负众望，为贵公司贡献自己的绵薄之力。” B. 中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。 C. 多年不见的老乡捎来了家乡的土特产，我推辞不了，最后只好笑纳了。 D.商家在促销广告中说：“本次活动的最终解释权归本公司所有，如有不满，概不负责。” 【答案】A 【解析】B项，应用严肃庄重的书面语体。C项，“笑纳”用于请别人接受自己的礼物。D项，商家“如有不满，概不负责”的说法生硬，缺乏服务意识，不得体。 2.下列各句中，表达得体的一项是（ ） A. 在火车站台，你帮助了一位带着几个行李包的旅客，把他的行李提进车厢，他对你表示感谢。你说：“助人为乐是我们中华民族的传统美德。” B. 张老师对小明说：“这个问题我讲了好几遍了，你怎么还不会？真是榆木脑袋！” C. 小李对长辈说：“我明天要去参加比赛，您就等着我的好消息吧，保证能拿第一名！” D. 公司总经理对已经七十九岁的赵老说：“您身子骨真是硬朗，人生七十古来稀，祝您老活到耄耋之年。” 【答案】A 【解析】：A项中“绵薄之力”是谦辞，用于称自己献出的力量，此处小王用于应聘信中，表达为公司贡献力量的谦逊态度，得体。B项张老师用“榆木脑袋”形容学生，语言不尊重，不得体。C项小李对长辈说话过于自负，“保证能拿第一名”的表述不够谦逊，不得体。D项“耄耋之年”指八九十岁，语境不符。 3.下列句子中，表达得体的是 （　） A. 张老师，真抱歉，路上堵车了，让您恭候了这么久！ B. 亲们，是你们的“滴水之恩”救了我。 C. 感谢惠顾我们书店，请留下您宝贵的意见和建议。 D. 如果你们有学习需求，我们做老师的一定不吝赐教。 【答案】C 【解析】A项，“恭候”一词是敬辞，表示恭敬地等候。一般用于自己对他人说的话。这里用来形容老师“等候”学生，语言表达不得体。B项，“亲们”表达不得体，可以改为“朋友们”。D项，“不吝赐教”的意思是“不吝惜自己的意见，希望给予指导，请人指教的客气话”，是敬称，这里老师应该用谦辞比较合理，所以此项也不得体。只有C项中的敬辞“惠顾”用得符合语境，得体，所以正确。 4.下列交际用语使用得体的是 （　） A. 请允许我代表高二年级全体同仁，向辛勤的园丁们致以崇高的敬意。 B. 我想惠赠大家一句话：青春因奋斗而亮丽。 C. 谢谢您对令尊的牵挂，我回家一定转告您对他的问候。 D. 大家知道令尊是一位著名作家，作品广为流传，很有影响力。 【答案】D 【解析】A项，“同仁”可改成“同学”；B项，“惠赠”应改为“敬赠”；C项，“令尊”是对对方父亲的尊称，称呼自己的父亲一般用谦称，即“家君”家父”。 5.下列场合中用语得体的是 （　） A. （出版社有意请杨绛出席其作品研讨会，她谢绝）杨绛说：“我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡。” B. （电视连续剧《保密局的枪声》中，刘啸尘买了戏票请阿纪一起去看戏）阿纪说：“我是喜欢评弹的，您既然赏光，我就只好去了。” C. （王医生送病人小张出院，告别时）王医生说：“看到你恢复得这么好我很高兴，以后欢迎你常来。” D. （某广播电台的广告）戴××牌领带，使您的仪容更潇洒。 【答案】A 【解析】A项，用一比喻委婉地表明自己的态度，显示出作者的谦虚。用语得体。B项，“赏光”用于希望对方接受自己的邀请。此处说反了，应改为“破费”。C项，“欢迎你常来”不妥。D项，广播播音中，“仪容”与“遗容”同音，不合适。 6.下面的情境中，用语不得体的是 （　） 学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑了。”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，见笑了！”组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳了。”你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中光临指导！” A. 献丑 B. 见笑 C. 笑纳 D. 光临 【答案】C 【解析】笑纳”用于请人收下自己的礼物，文句中受礼人是“我”，对象误用。 7.下列场景中的语言表达，最恰当的是 (　) A. 同学在看杂志，你一边凑过去看，一边说：“让我也一睹芳容。” B. 某公司经理对前来考察的专家说：“各位专家，欢迎光临，大家有什么意见尽管提出，我们一定洗耳恭听，不吝赐教。” C. 同学感谢你帮忙，你说：“不用谢！我说过会助你一臂之力的。” D. 路口，你拉住闯红灯的爷爷，说：“你色盲啊？红绿灯都不分！” 【答案】C 【解析】A项，“芳容”指女子的容貌，用错对象。B项，“不吝赐教”是敬辞，用于请别人指教自己，此处公司经理对专家说“我们一定不吝赐教”，用词错误，不得体。D项，“你色盲啊？”不够尊敬。 8.下列交际用语使用得体的一项是（ ） A. 朋友送给小李一件礼物，小李说：“你这礼物太贵重了，我实在受之有愧，那我就笑纳了。” B. 小明向同学借笔，说：“请把你的笔借我用一下，用完马上还你，行吗？” C. 同学请你帮忙修改文章，你说：“放心，我一定会帮你斧正的。” D. 某医生对病人说：“你这病没什么大问题，吃点药就能好，别太担心，要是有什么不舒服，随时来医院看我。” 【答案】B 【解析】A项“笑纳”是敬辞，用于请对方收下礼物，不能用于自己收下礼物，此处小李用词不当，不得体。B项小明向同学借笔时，语气委婉，请求明确，表达得体。C项“斧正”是敬辞，使用错误。D项医生对病人说“随时来医院看我”，表述不够专业，应改为“随时来医院复诊”，不得体。 9.下列各句表达得体的一项是（ ） A. 为了感谢您的帮助，我准备了薄酒一杯，明天中午在寒舍设宴款待您，敬请光临。 B. 毕业多年后，同学聚会，班长说：“当年我对大家照顾不周，还请各位多多包涵，以后有什么困难尽管找我，我一定鼎力相助。” C. 某记者对一位获奖企业家说：“您真是太厉害了，能取得这么好的成绩，请问您有什么成功的秘诀，能跟我们分享一下吗？多指教！” D. 学生对老师说：“老师，我昨天的作业有个地方不太懂，今天想向您垂询一下。” 【答案】A 【解析】A项“薄酒”“寒舍”是谦辞，“敬请光临”是敬辞，用于邀请对方赴宴，表达得体。B项“鼎力相助”是敬辞，指别人对自己的大力帮助，班长说自己“鼎力相助”同学，用词不当，不得体。C项“多指教”用于请求别人指导自己，记者对企业家说“多指教”，语境不符，不得体。D项“垂询”是敬辞，指别人对自己的询问，学生对老师不能用“垂询”，应改为“请教”，不得体。 10.下列交际用语的使用，不得体的是 （　） A. 涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激！ B. 欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉！ C. 吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老！ D. 家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意！ 【答案】B 【解析】“敝”是谦辞，用于与自己有关的事物，而不能用于他人或与他人相关的事物。校友之间称自己的学校，不能说“敝校”或“贵校”，应将“敝校”改为“母校”。如果向非校友介绍自己的学校，可用“敝校”，以示谦虚。 11.下列语言表达，最恰当的是 （　） A. 同学们都选我当班长，对于这一殊荣，我倍感荣幸，同时也深感肩负的责任重大。 B. 汽车在奔驰，我的心早已飞向了久仰的家乡，飞向了慈祥的母亲和善良的乡邻们。 C. 我起身与舅舅告别，舅舅送我到大门口说：“实在对不起，我太忙了，我留步了。” D. 举手之劳，家兄不必客气，我是你的愚弟嘛，应当效劳！ 【答案】A 【解析】B项，“久仰”，敬辞，表示仰慕已久，初次见面时的客套话，不能用于家乡，可改为“久违”。C项，“留步”，客套话，用于主人送客时，客人请主人不要送出去。D项，“家兄”，谦辞，弟弟对别人称自己的兄长；“愚弟”，谦辞，兄长对别人谦称自己的弟弟，使用不当。 12.下列句子中用语得体的是 （　） A. 承蒙您送回日前丢失的支票，我将于百忙中专程前来致谢，请您明天在家等候。 B. 学生会在《食堂服务质量调查报告》中提出了改进意见，并责成学校领导研究落实。 C. 听说贵公司在经营方面存在困难，你们如果需要指点的话，我们将不吝赐教。 D. 奉上拙作一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。 【答案】D 【解析】A项，“百忙”“在家等候”不得体。B项，“责成”不得体。C项，“指点”“不吝赐教”不得体。 13.下列各句中，表达得体的一项是 (　　) A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。 B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！” C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。 D．小明邀请同学去看电影，说：“这周末有一部超好看的电影上映，咱们一起去看吧，要是你没时间，就算了，不勉强。” 【答案】A 【解析】A项“舍弟”，用于自己的弟弟。“家大舍小令外人”，使用正确。 B项“献丑”是谦辞，不用于“落款出错，一时又无法弥补，只好连声道歉”这个语境。C项“垂询”，敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。用于此处不得体。D项小明邀请同学时，“要是你没时间，就算了，不勉强”的表述略显生硬，缺乏热情，不够得体。 14.下列交际表达恰当的一项是（ ） A. 我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。 B. 某员工向领导请假：“领导，我家里有点事，想跟您请假两天，您看行不行？要是不行，我再想别的办法。” C. 书店店员对顾客说：“您要买的这本书卖完了，您要是着急，我可以帮您预订，到货了第一时间通知您，您看可以吗？” D. 学生在课堂上对老师说：“老师，您刚才讲的内容我没听明白，您能不能再讲一遍？真是麻烦您了，您太啰嗦了。” 【答案】C 【解析】A项学生说老师“太啰嗦”，不尊重老师，不得体。B项员工向领导请假，“要是不行，我再想别的办法”的说法不够尊重领导，应更委婉地表达对领导审批的期待，不得体。C项书店店员主动为顾客提供预订服务，语气委婉，态度热情，表达得体。D项学生说老师“太啰嗦”，不尊重老师，不得体。 15.下列各句中表达得体的一项是（ ） A. 某作家在签售会上对读者说：“感谢大家前来支持我的新书，大家有什么问题尽管问，我会知无不言，言无不尽，希望大家多多捧场。” B. 某商场客服对投诉的顾客说：“你反映的问题我们已经知道了，会尽快处理，你就等着吧，有结果了会联系你。” C. 某家长对老师说：“老师，我家孩子学习成绩一直不好，真是给您添麻烦了，以后还请您对他严加管教，该批评就批评，不用手下留情。” D. 某主持人在节目开场时说：“各位观众朋友们，大家好！今天的节目非常精彩，保证让大家大饱眼福，要是大家看得不满意，可别怪我啊。” 【答案】A 【解析】A项作家在签售会上感谢读者支持，承诺解答问题，“多多捧场”的表述符合场合，表达得体。B项商场客服对顾客说“你就等着吧”，态度生硬，缺乏服务意识，不得体。C项家长让老师“严加管教”“该批评就批评，不用手下留情”，过于强硬，没有考虑到老师的教育方式，不得体。D项主持人说“要是大家看得不满意，可别怪我啊”，缺乏自信，且推卸责任，不得体。 16.下列交际用语使用得体的一项是(　　) A．从数百里外捎来如此厚礼，推辞不了，只好笑纳！ B．本月二十六日，小女举行婚礼，届时请务必光临。 C．奉上刚刚草就的拙作，敬请拜读，专候宝贵意见。 D．老朽退休多年，而获此殊荣，颇为羞愧，感谢诸位厚爱！ 【答案】D 【解析】A“笑纳”用于对方。B“务必”改为“赏脸”。C“拜读”用于读别人的作品。 17.下列交际用语使用正确的一项是（ ） A. 张强在给朋友的信中写道：“上次你托我办的事，我已经办好了，你就放心吧，有什么情况我会及时跟你沟通。” B.小李对同事说：“我最近手头有点紧，能不能借我点钱？放心，我肯定会尽快还你，要是我忘了，你可千万别客气，提醒我一下。” C. 老师对学习进步的学生说：“你这次进步很大，值得表扬，但可不能骄傲自满，要是下次退步了，我可饶不了你。” D. 小王对邻居说：“你家孩子太吵了，整天闹个不停，影响我休息了，能不能让你家孩子安静点？别太自私了。” 【答案】A 【解析】A项张强在信中告知朋友事情办理情况，并承诺及时沟通，语气诚恳，表达得体。B项小李借钱时说“要是我忘了，你可千万别客气，提醒我一下”，显得不够真诚，且暗示自己可能忘还钱，不得体。C项老师对学生说“要是下次退步了，我可饶不了你”，语气过于严厉，容易打击学生积极性，不得体。D项小王对邻居说话不客气，“别太自私了”的指责性语言会破坏邻里关系，不得体。 18.下列句子，表达得体的一项是(　　) A．李明偶遇小学同学陈军，李明说：“多年不见，很是挂念，令尊身体可好？” B．小宋到服装厂找王经理联系业务，接待人员说：“对不起！你怎么没有预约？王经理正忙着呢。你过段时间再来吧。” C．王明挑选了一张个人照送给同桌丁莉作毕业留念，他在照片背面写上“丁莉惠顾”。 D．郑经理因为堵车迟到，他一见到客户赶紧道歉：“不好意思，让您恭候多时了。” 【答案】A 【解析】B项，接待人员未使用礼貌用语，直接质问“怎么没有预约”，语气生硬不友好，不符合职场沟通原则。C项中的“惠顾”：“光顾”的意思，这是要别人保存，用“惠存”。D项中的“恭候”：恭恭敬敬等候的意思，用在此语境不合适。 19.下列句子中，画线的传统礼貌称谓使用正确的一项是(　　) A．这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。 B．令爱这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家很感谢您。 C．我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。 D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生 【答案】D 【解析】A项“家母”是谦辞，用来指自己的母亲，此处用于指别人的母亲，不得体；B项“令爱”是敬辞，用于称别人的女儿，此处用来指自己的女儿，不得体；C项“令尊”是敬辞，用于称别人的父亲，此处用来指自己的父亲，不得体；D项“令郎”是敬辞，用于称别人的儿子，得体。 20.下面的情境下，说话人语言表达最准确、得体的一项是（ ） 【情境】一模成绩出来后，小明同学因为最近对语文学习忽视而成绩一落千丈，班主任王老师找他谈话，小明对王老师说：“ 。” A. 王老师，您放心，我下次一定认真答卷，不辜负您的期望。 B. 王老师，隔行如隔山，你教数学的，语文学科您不懂。 C. 王老师，我知道了，您就别说了，不就是一次没考好嘛，我下次注意不就得了。 D. 王老师，我会认真吸取这次的教训，现在开始认真学习语文，争取下次取得好成绩。 【答案】D 【解析】A项“认真答卷”未针对“忽视语文学习”的核心问题，未能准确回应成绩下降的原因，表达不够精准；B项“隔行如隔山，语文学科您不懂”对老师不尊重，态度傲慢，不得体；C项“您就别说了”“不就是一次没考好嘛”语气敷衍，缺乏认错态度，不得体；D项既承认了错误（“吸取教训”），又明确了改进措施（“认真学习语文”），态度诚恳，表达准确且得体，符合师生交流的语境。 21.下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是(　　) A．获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。 B．因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。 C．虽身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。 D．因航班取消，故不能及时到母校参加庆典，敬请谅解。 【答案】D 【解析】A项“特此通知”一般用于上级对下级，单位对职工，在该句中使用不得体。B项“光临”是一个敬辞，对对方到自己这里来表示敬意，只能用于对方，不能用于自己，该句表达不得体.C项“欠安”是对人生病的婉辞，不能用于自己。 22.下列广告用语，在使用语境中不得体的一项是(　　) A．弘扬传统美德，爱心温暖千家。(慈善公益广告) B．纵使天涯海角，追寻油迹知晓。(××汽车广告) C．一呼天下皆应，天涯若比近邻。(××手机广告) D．花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。(公园公益广告) 【答案】B 【解析】该广告用语因用词不当导致语境失配：①‌“油迹”的负面联想‌：易引发漏油、污染等负面想象，与汽车广告强调的性能、品质等核心诉求不匹配。 ②‌‌语义矛盾‌：汽车广告通常突出环保、动力等卖点，而“油迹”暗示故障隐患，与产品宣传点存在逻辑冲突。 ‌ 23.下列场景中的语言表达，最恰当的是(　　) A．李教授到某公司参观，接待人员说：“您好！欢迎您来我们公司指导工作。您的到来，让我们深感荣幸。” B．王芳受邀到丽丽家参加生日晚会，王芳说：“我一定按时到寒舍赴约。” C．赵医生待人和气，一个患者病愈出院，向他挥手道别，他赶忙回答说：“别客气，常来，常来啊！” D．病床上的老马询问自己的病情，朋友答：“你放心，该吃吃，该喝喝，家里的事儿就交给我了！” 【答案】A 【解析】A项,接待人员使用“指导工作”“深感荣幸”等敬语，既体现尊重又符合商务场合礼仪，表达恰当；B项中的“寒舍”：谦辞，只能称自己家，这里应该用敬称，如“雅舍”。C项,客气话用错了语境。D项,朋友未正面回应病情且使用“该吃吃该喝喝”等日常口语，在医患沟通场景下显得轻率，可能引发误解。 24.下列各句中，表达得体的是 （　） A. 你的文章，我已经看了，对其中不妥的几处，我想斗胆加以斧正，明天我会到府上拜望详谈。 B. 老奶奶，您真拼啊，红灯看都不看您就过来了，医院是咱家开的吗？ C. 一游客向小魏问路，小魏答：“往前走，过两个红绿灯，再拐个弯，过一个路口，不用走多远就到了。 D. 先上了四干四鲜，四冷四热，这才上四盘四扣，香气四溢，主人说：“你们随便，粗茶淡饭而已呀。” 【答案】D 【解析】A项，斧正，敬辞，用于请别人修改文章。B项，说话不看对象，对老人，语气要尊重。C项，指路时使用多个模糊方位词（“拐弯”“过路口”“不用走多远”），未提供地标参照物，指引缺乏清晰性。D项，正确，“粗茶淡饭而已”是自谦的话。 25.下列场景中的语言表达，最恰当的是 (　) A. 介绍信：兹介绍我校李明同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。 B. 书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！ C. 询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。 D. 请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。 【答案】A 【解析】B项，“垂念”是称对方（多指长辈或上级）对自己的关心挂念，本句内容是学生写给老师的信，应改为“感念”。C项，“家严”是对别人称自己的父亲，本句是询问别人的父亲今年多大年纪，应改为“令尊”。D项，“府上”是对别人的家的尊称，本句是请别人到自己家来，应改为“寒舍”。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：山东省职教高考《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷共70份，第二部分是按照近5年真题卷中各个题型编写的20份专项训练卷，第三个部分是按照课程标准、考试标准及山东省职教高考命题趋势编写的10份综合模拟卷。 本试卷是山东省职教高考《语文考纲百套卷》的第30卷，是知识点训练卷。主要考查语言表达得体。 山东省职教高考《语文考纲百套卷》 第30卷 表达得体 知识点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 单项选择题（本题共25小题，每小题4分，满分100分） 1.下列情景中，表达得体的是 （　） A.小王在应聘信中写道：“恳请您给我一次机会，我定会不负众望，为贵公司贡献自己的绵薄之力。” B. 中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。 C. 多年不见的老乡捎来了家乡的土特产，我推辞不了，最后只好笑纳了。 D.商家在促销广告中说：“本次活动的最终解释权归本公司所有，如有不满，概不负责。” 2.下列各句中，表达得体的一项是（ ） A. 在火车站台，你帮助了一位带着几个行李包的旅客，把他的行李提进车厢，他对你表示感谢。你说：“助人为乐是我们中华民族的传统美德。” B. 张老师对小明说：“这个问题我讲了好几遍了，你怎么还不会？真是榆木脑袋！” C. 小李对长辈说：“我明天要去参加比赛，您就等着我的好消息吧，保证能拿第一名！” D. 公司总经理对已经七十九岁的赵老说：“您身子骨真是硬朗，人生七十古来稀，祝您老活到耄耋之年。” 3.下列句子中，表达得体的是 （　） A. 张老师，真抱歉，路上堵车了，让您恭候了这么久！ B. 亲们，是你们的“滴水之恩”救了我。 C. 感谢惠顾我们书店，请留下您宝贵的意见和建议。 D. 如果你们有学习需求，我们做老师的一定不吝赐教。 4.下列交际用语使用得体的是 （　） A. 请允许我代表高二年级全体同仁，向辛勤的园丁们致以崇高的敬意。 B. 我想惠赠大家一句话：青春因奋斗而亮丽。 C. 谢谢您对令尊的牵挂，我回家一定转告您对他的问候。 D. 大家知道令尊是一位著名作家，作品广为流传，很有影响力。 5.下列场合中用语得体的是 （　） A. （出版社有意请杨绛出席其作品研讨会，她谢绝）杨绛说：“我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡。” B. （电视连续剧《保密局的枪声》中，刘啸尘买了戏票请阿纪一起去看戏）阿纪说：“我是喜欢评弹的，您既然赏光，我就只好去了。” C. （王医生送病人小张出院，告别时）王医生说：“看到你恢复得这么好我很高兴，以后欢迎你常来。” D. （某广播电台的广告）戴××牌领带，使您的仪容更潇洒。 6.下面的情境中，用语不得体的是 （　） 学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑了。”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，见笑了！”组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳了。”你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中光临指导！” A. 献丑 B. 见笑 C. 笑纳 D. 光临 7.下列场景中的语言表达，最恰当的是 (　) A. 同学在看杂志，你一边凑过去看，一边说：“让我也一睹芳容。” B. 某公司经理对前来考察的专家说：“各位专家，欢迎光临，大家有什么意见尽管提出，我们一定洗耳恭听，不吝赐教。” C. 同学感谢你帮忙，你说：“不用谢！我说过会助你一臂之力的。” D. 路口，你拉住闯红灯的爷爷，说：“你色盲啊？红绿灯都不分！” 8.下列交际用语使用得体的一项是（ ） A. 朋友送给小李一件礼物，小李说：“你这礼物太贵重了，我实在受之有愧，那我就笑纳了。” B. 小明向同学借笔，说：“请把你的笔借我用一下，用完马上还你，行吗？” C. 同学请你帮忙修改文章，你说：“放心，我一定会帮你斧正的。” D. 某医生对病人说：“你这病没什么大问题，吃点药就能好，别太担心，要是有什么不舒服，随时来医院看我。” 9.下列各句表达得体的一项是（ ） A. 为了感谢您的帮助，我准备了薄酒一杯，明天中午在寒舍设宴款待您，敬请光临。 B. 毕业多年后，同学聚会，班长说：“当年我对大家照顾不周，还请各位多多包涵，以后有什么困难尽管找我，我一定鼎力相助。” C. 某记者对一位获奖企业家说：“您真是太厉害了，能取得这么好的成绩，请问您有什么成功的秘诀，能跟我们分享一下吗？多指教！” D. 学生对老师说：“老师，我昨天的作业有个地方不太懂，今天想向您垂询一下。” 10.下列交际用语的使用，不得体的是 （　） A. 涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激！ B. 欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉！ C. 吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老！ D. 家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意！ 11.下列语言表达，最恰当的是 （　） A. 同学们都选我当班长，对于这一殊荣，我倍感荣幸，同时也深感肩负的责任重大。 B. 汽车在奔驰，我的心早已飞向了久仰的家乡，飞向了慈祥的母亲和善良的乡邻们。 C. 我起身与舅舅告别，舅舅送我到大门口说：“实在对不起，我太忙了，我留步了。” D. 举手之劳，家兄不必客气，我是你的愚弟嘛，应当效劳！ 12.下列句子中用语得体的是 （　） A. 承蒙您送回日前丢失的支票，我将于百忙中专程前来致谢，请您明天在家等候。 B. 学生会在《食堂服务质量调查报告》中提出了改进意见，并责成学校领导研究落实。 C. 听说贵公司在经营方面存在困难，你们如果需要指点的话，我们将不吝赐教。 D. 奉上拙作一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。 13.下列各句中，表达得体的一项是 (　　) A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。 B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！” C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。 D．小明邀请同学去看电影，说：“这周末有一部超好看的电影上映，咱们一起去看吧，要是你没时间，就算了，不勉强。” 14.下列交际表达恰当的一项是（ ） A. 我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。 B. 某员工向领导请假：“领导，我家里有点事，想跟您请假两天，您看行不行？要是不行，我再想别的办法。” C. 书店店员对顾客说：“您要买的这本书卖完了，您要是着急，我可以帮您预订，到货了第一时间通知您，您看可以吗？” D. 学生在课堂上对老师说：“老师，您刚才讲的内容我没听明白，您能不能再讲一遍？真是麻烦您了，您太啰嗦了。” 15.下列各句中表达得体的一项是（ ） A. 某作家在签售会上对读者说：“感谢大家前来支持我的新书，大家有什么问题尽管问，我会知无不言，言无不尽，希望大家多多捧场。” B. 某商场客服对投诉的顾客说：“你反映的问题我们已经知道了，会尽快处理，你就等着吧，有结果了会联系你。” C. 某家长对老师说：“老师，我家孩子学习成绩一直不好，真是给您添麻烦了，以后还请您对他严加管教，该批评就批评，不用手下留情。” D. 某主持人在节目开场时说：“各位观众朋友们，大家好！今天的节目非常精彩，保证让大家大饱眼福，要是大家看得不满意，可别怪我啊。” 16.下列交际用语使用得体的一项是(　　) A．从数百里外捎来如此厚礼，推辞不了，只好笑纳！ B．本月二十六日，小女举行婚礼，届时请务必光临。 C．奉上刚刚草就的拙作，敬请拜读，专候宝贵意见。 D．老朽退休多年，而获此殊荣，颇为羞愧，感谢诸位厚爱！ 17.下列交际用语使用正确的一项是（ ） A. 张强在给朋友的信中写道：“上次你托我办的事，我已经办好了，你就放心吧，有什么情况我会及时跟你沟通。” B.小李对同事说：“我最近手头有点紧，能不能借我点钱？放心，我肯定会尽快还你，要是我忘了，你可千万别客气，提醒我一下。” C. 老师对学习进步的学生说：“你这次进步很大，值得表扬，但可不能骄傲自满，要是下次退步了，我可饶不了你。” D. 小王对邻居说：“你家孩子太吵了，整天闹个不停，影响我休息了，能不能让你家孩子安静点？别太自私了。” 18.下列句子，表达得体的一项是(　　) A．李明偶遇小学同学陈军，李明说：“多年不见，很是挂念，令尊身体可好？” B．小宋到服装厂找王经理联系业务，接待人员说：“对不起！你怎么没有预约？王经理正忙着呢。你过段时间再来吧。” C．王明挑选了一张个人照送给同桌丁莉作毕业留念，他在照片背面写上“丁莉惠顾”。 D．郑经理因为堵车迟到，他一见到客户赶紧道歉：“不好意思，让您恭候多时了。” 19.下列句子中，画线的传统礼貌称谓使用正确的一项是(　　) A．这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。 B．令爱这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家很感谢您。 C．我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。 D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生 20.下面的情境下，说话人语言表达最准确、得体的一项是（ ） 【情境】一模成绩出来后，小明同学因为最近对语文学习忽视而成绩一落千丈，班主任王老师找他谈话，小明对王老师说：“ 。” A. 王老师，您放心，我下次一定认真答卷，不辜负您的期望。 B. 王老师，隔行如隔山，你教数学的，语文学科您不懂。 C. 王老师，我知道了，您就别说了，不就是一次没考好嘛，我下次注意不就得了。 D. 王老师，我会认真吸取这次的教训，现在开始认真学习语文，争取下次取得好成绩。 21.下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是(　　) A．获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。 B．因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。 C．虽身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。 D．因航班取消，故不能及时到母校参加庆典，敬请谅解。 22.下列广告用语，在使用语境中不得体的一项是(　　) A．弘扬传统美德，爱心温暖千家。(慈善公益广告) B．纵使天涯海角，追寻油迹知晓。(××汽车广告) C．一呼天下皆应，天涯若比近邻。(××手机广告) D．花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。(公园公益广告) 23.下列场景中的语言表达，最恰当的是(　　) A．李教授到某公司参观，接待人员说：“您好！欢迎您来我们公司指导工作。您的到来，让我们深感荣幸。” B．王芳受邀到丽丽家参加生日晚会，王芳说：“我一定按时到寒舍赴约。” C．赵医生待人和气，一个患者病愈出院，向他挥手道别，他赶忙回答说：“别客气，常来，常来啊！” D．病床上的老马询问自己的病情，朋友答：“你放心，该吃吃，该喝喝，家里的事儿就交给我了！” 24.下列各句中，表达得体的是 （　） A. 你的文章，我已经看了，对其中不妥的几处，我想斗胆加以斧正，明天我会到府上拜望详谈。 B. 老奶奶，您真拼啊，红灯看都不看您就过来了，医院是咱家开的吗？ C. 一游客向小魏问路，小魏答：“往前走，过两个红绿灯，再拐个弯，过一个路口，不用走多远就到了。 D. 先上了四干四鲜，四冷四热，这才上四盘四扣，香气四溢，主人说：“你们随便，粗茶淡饭而已呀。” 25.下列场景中的语言表达，最恰当的是 (　) A. 介绍信：兹介绍我校李明同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。 B. 书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！ C. 询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。 D. 请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $