内容正文:
小比赛——怎样提升一个杯子的价值
普通的杯子价值4元
款式好的杯子价值10元
保温的杯子价值30元
明星同款的杯子50元
具有保健功能的杯子100元
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Morality and Law
道 德
与
法 治
第一单元 少富强与创新
2.1创新改变生活
第二课 创新驱动发展
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核心素养目标
政治认同:知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋,理解创新对于国家发展、民族复兴的重要意义,从而增强文化认同,提高文化自信;
法治观念:体会创新与美好生活的内在联系,认同创新的价值,支持我国改革创新事业,同时明确在法律的框架内进行创新;
责任意识:树立热爱科学的精神,增强自身的责任感和使命感,立志为个人成长、社会进步、国家发展努力提升自身创新能力;
道德修养:在感受中国创新成就中培养民族自豪感,增强尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造的修养。
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目标导航
1.怎样正确认识创新:
2.创新的重要性:
3. 改革与创新的关系:
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01
感受创新
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放学路上雨水顺着小林的雨衣流到裤腿上。小林心想:得把雨衣改一改,不能再让雨水流到裤腿上了。怎样解决呢?小林一直在想.....
日本有个叫安藤的人,每天看到许多人在饭店前排长队,等吃热面条,但面条要一碗一碗地做,顾客只有焦急地等待,很不方便!他便想到能否做出一种开水一冲就可以吃的面条,经过三年的努力终于发明了
她用救生圈制成一个气囊,然后把气囊粘在雨衣的下摆里面。充气雨衣做好了。往身上一穿,嘿!别提多棒了!
生活处处有创新
创新是一种生活方式
1.这些创新灵感来源于哪里?
2.这两个小故事说明了什么?
来源于
创新
生活
“方便面”
屠呦呦2015年获得诺贝尔医学奖。她带领研究团队多年间经过数百次实验和190次失败后终获得成功提取青蒿素。
牛顿发现万有引力定律
创新可以是灵光乍现的领悟
创新也可以是团队、集体的创造活动
创新也需要一年复一年的积累
创新可以是个人的创意行为
这两位科学家分别是谁?有什么发明创造?
创新只是苹果落地的灵光乍现吗?
创新成果只是个人努力的成果吗?
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创新是一种生活方式
进一步认识创新
创新的方式
创新的领域
创新的产生
创新的主体
可以是“无中生有”,也可以是“有中生新”
渗透到生活的方方面面
可以是个人、也可以是团体、集体
可能是灵光一现,也需要年复一年的积累;
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请结合材料谈谈创新对个人有什么意义。
你遇到这些情景会有什么感受?
创新有利于让我们获得成就感;
创新改变我们的思维方式和行为方式;
创新有利于激发自身潜能,超越自我,勇敢面对挑战。
当你把身边的废品结合其特点,使之“变废为宝”,得到同学的夸赞;
课堂上,你用新方法解数学题,得到老师的赞许;
当你挑战自己,跟乐队的伙伴儿一起给老歌配出新曲.....
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制度创新
知识创新
技术创新
促进生产力发展、增加社会财富
提供新的思想和方法
促进公平正义、推动社会进步
中国“水稻杂交之父”袁隆平实现水稻杂交,大大提高了水稻的产量,为世界反贫困事业作出了巨大贡献。
习近平新时代中国特色社会主义思想为我国的改革和发展提供了有力的思想武器。
“一国两制”实践在香港取得举世公认的成功,促进进了香港的进步与发展。
创新对社会的作用
生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。
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来自“一带一路”沿线的20国青年评选出了中国的“新四大发明”:高铁、支付宝、共享单车和网购。
活动:畅谈“新四大发明”
请思考讨论:
1.你最喜欢其中哪一项发明,它对你的生活有什么影响?
2.通过探讨中,你对创新有什么样的认识?
创新让生活更美好,我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
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(1)生活处处有创新。
1.怎样正确认识创新:
(2)创新是一种生活方式。
表现:从无到有的发明创造,对已有成果的改进和完善;
领域:不局限于科技领域,渗透在生活的方方面面;
产生:不只是灵光乍现的顿悟,更需年复一年的积累;
主体:是个人的创意行为,也是团队、集体的创造活动。
(3)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。
知识创新提供新思想新方法;
技术创新促进生产力发展,增加社会财富;
制度创新促进公平正义,推动社会进步。(创新对社会的作用)
(4)创新让生活更美好,
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02
创新引擎
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第一次工业革命
第二次工业革命
第三次科技革命
人类社会向前发展
计算机的出现
蒸汽机的改良
电力应用
是什么推动人类社会不断向前发展?
创新
从三次科技革命的历史经验中,你可以得到怎样的规律?
工业文明
信息文明
农业文明
结论:创新是推动人类社会向前发展的重要力量(历史角度)
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以创新驱动经济增长,以创新推动产业发展,以创新推动国内就业。
以加强制造业为突破口,把印度变成新的“全球制造中心”。
充分利用信息通信技术和网络空间虚拟系统,使制造业向智能化转型。
德国“工业4.0”战略
“印度制造”
《美国国家创新战略》
我国
十八大:创新驱动发展战略
2030: 跻身创新型国家前列
2050:世界科技创新强国
在激励的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。
结论:创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。(现实角度)
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2013年,德国提出“工业4.0”战略。
2015年, 美国发布最新版《美国国家创新战略》。
2016年, 韩国提出包括人工智能、无人驾驶技术等九大国家战略项目。
2012年,党的十八大提出实施创新驱动发展战略。
2016年,中共中央国务院提出到2050年建成世界科技创新强国。
思考:世界各国都在做什么?从以上国家的做法中得出了什么结论?
结论:创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激励的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。(时代角度)
【对手们】
【而我们】
世界各国对待创新的态度
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我国的经济局势:
劳动力成本上升,劳动密集型企业竞争压力增大;
资源环境带来的压力增大,经济发展与生态环境保护之间的矛盾加剧;
世界新一轮产业革命如火如荼,以经济和科技为基础的综合国力的较量日趋白热化。
结论:创新驱动是国家命运所系。(国家角度)
中国科技对经济增长贡献率
58.5%
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相关链接: 由科技创新到全面创新
坚持创新发展,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。
习近平新时代中国特色社会主义思想
农村土地流转制度
中国空间站
结论:创新是改革开放的生命。改革创新推动中国走向富强。(现实角度)
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2.创新的重要性:
①创新是引领发展的第一动力。P14(见前言)
②创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。P14 (见前言)
③创新是推动人类社会向前发展的重要力量。P17 (历史纵向)
④时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。P17(现实横向)
⑤创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。P18(我国角度)
⑥创新是改革开放的生命,改革创新推动中国走向富强。P18(改革与创新关系)
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课堂小节
2.为什么要实施创新驱动发展战略?
①生活处处有创新。
②创新是一种生活方式。
③创新给我们带来惊喜,获得成就感。
④生活的各个领域都需要创新,也都可以创新
⑤创新让生活更美好
2.1创新改变生活
感受
创新
创新
引擎
3.改革与创新的关系?
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课堂练习
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随堂练习
1.(2025·天津·模拟预测)“到处都是活跃的创造,到处都是日新月异的进步……”80多年前,方志敏烈士在《可爱的中国》中这样憧憬未来中国。如今,先辈的梦想照进现实,新的时代需要创新精神。因为创新( )
①是引领发展的第一动力
②是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉
③是人类社会进入现代文明的标志
④是民族振兴、社会进步的基石
A.①③ B.①② C.②③ D.②④
B
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随堂练习
2.(24-25九年级上·广东湛江·阶段练习)把握创新与改革的内在逻辑,习近平总书记有过生动的比喻:如果把科技创新比作我国发展的新引擎,那么改革就是点燃这个新引擎必不可少的点火系。对此,下列解读不正确的是( )
A.创新是改革开放的生命
B.创新促发展,改革添动力
C.用创新引擎激活全面改革
D.深化改革以激发创新活力
C
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随堂练习
3.(24-25九年级上·广东湛江·阶段练习)初中生赖禹晨在校园角落里发现了因误食灭鼠药而丧生的小鸟,从而萌生了发明一款既能护鸟又能灭鼠的装置的想法。他的发明作品《防鸟误食灭鼠投饵生态监测装置》在第123届巴黎国际发明展览会斩获金奖。这启示我们( )
①创新不唯年龄,每个人都可以是创新者
②要培养质疑精神,质疑一切
③万众创新理念已经深入所有青少年心中
④创新源于生活,创新改变生活
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
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随堂练习
4.(2025·福建泉州·模拟预测)国家重点研发计划参研人员中,45岁以下占比达80%以上;国家自然科学奖获奖者成果完成人的平均年龄已低于45岁;北斗卫星团队核心人员平均年龄36岁,量子科学团队平均年龄35岁,中国天眼FAST研发团队平均年龄仅30岁,拥有一大批创新型青年人才是( )
①民族振兴的重要基石②科技发展希望之所在
③国家创新活力之所在④引领发展的第一动力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
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随堂练习
5.(2025·天津·模拟预测)创新是一种生活方式,它不只是从无到有的创造发明,还可以是对已有成果的改进和完善。以下属于创新的是( )
①小丽跟着奶奶学习做八宝饭
②小东用经典老歌编排民族舞
③小青用饮料瓶做成手工艺品
④小军每天坚持跳8分钟跳绳
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
B
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随堂练习
6.(2025·海南海口·二模)在数字化浪潮席卷全球的今天,AI技术也走上了基层治理的舞台。深圳执法系统全面接入DeepSeek智能平台,通过对非机动车乱停放等危险事件开展全天候智能巡检和预警,显著提升了辖区基层治理效能。这表明深圳基层执法队伍( )
A.推进政务公开,确保用权受监督
B.贯彻执政为民,提高群众幸福感
C.坚持公正司法,依法行使审判权
D.深化改革创新,推动治理现代化
D
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随堂练习
7.(2025·安徽·模拟预测)2024年以来,安徽省芜湖市抢抓低空经济发展机遇,布局无人机制造、飞行服务等产业,建成全国首个全域低空经济试验区。某无人机企业负责人表示:“政策支持、产业链配套完善,加速企业的发展。”这体现了安徽( )
①积极培育经济发展新动能②坚持创新驱动发展战略
③发挥政府在资源配置中的决定性作用④推动产业优化升级,转变发展方式
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
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随堂练习
8.(24-25九年级上·江西·期末)2024年8月,由中国地震台网中心、腾讯等联合推出的全国微信地震预警服务,面向公众公开测试。用户在手机上开启地震预警服务后,通过小程序能更加方便、快捷接收到官方、权威的地震预警信息,为避险争取时间。这让我们体会到( )
A.创新是发展的根本目的
B.我国建成创新强国任重道远
C.创新让我们的生活更有保障
D.创新仅仅局限于科学技术领域
C
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随堂练习
9.(2025·江西·模拟预测)一位“95后”老师利用AI(人工智能)技术,根据每个学生的梦想,为他们绘制出未来的职业照。孩子们手捧自己的“理想职业照”,笑得无比灿烂。老师在孩子们心中播下一颗颗希望的种子,激励孩子们努力前行,成为自己喜欢的样子。由此可见( )
①老师是学生成长的引路人
②教师正逐渐发展为一种专门职业
③创新让我们的生活更美好
④尊重老师是学生的基本道德修养
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
30
随堂练习
10.(2025·福建泉州·模拟预测)让人“健步如飞”的鞋子、能保温的智能工作服、可以飞行的“出租车”、能即时优化画面和音效的电视机……第七届进博会上,一批“黑科技”产品带人们展开对未来生活的无穷想象。由此可以看出( )
A.生活处处有创新,创新让生活更美好
B.科技腾飞,创新局限于科技领域
C.制度的创新促进社会进步和公平正义
D.创新无止境,创新等同异想天开
A
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随堂练习
11.(24-25八年级下·山东菏泽·期末)如今,这样的刻板印象正被打破:种碱地甘草、栽耐盐碱稻、培育食用菌、养鱼虾海鲜……从“以地适种”到“以种适地”,不少地方转换旧思路、培育新产业,让昔日荒芜的盐碱地变成希望的田野。盐碱地的变化( )
①转变发展方式,促进当地农民增收
②创新是引领发展的唯一动力
③推动乡村振兴,确保经济高速增长
④有利于粮食增收,保障国家粮食安全
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
C
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随堂练习
12.(24-25九年级下·陕西咸阳·期中)2025年春晚首次推出视障版和听障版无障碍转播。手语演员通过AR虚拟技术,置身春晚演插大厅进行手语“解说”。竖屏多画面包装同步呈现春晚实况与手语演员画面,辅以AI语音技术制作字幕,满足听障人士的现看需求。同时,通过音频对春晚节目进行创作解读与背景拓展,让视障人士更好地“听”春晚。这( )
①彰显了我国切实尊重和保障人权
②表明科技创新让我们的生活更美好
③传递出社会对特殊群体的关心爱护
④彻底消除特殊群体与普通人的隔阂
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
A
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随堂练习
13.(2025九年级下·全国·专题练习)在4月1日,深圳市委理论学习中心组(扩大)学习会上,深圳市委书记孟凡利说要奋力把深圳经济特区办得更好,办得水平更高,这是因为( )
①进入新时代,我国面临许多新矛盾、新挑战
②改革开放是引领发展的第一动力
③改革开放是强国之路,是当代中国最鲜明的特色
④要坚持对外开放的基本国策,实现同时富裕
A.①② B.③④ C.①③ D.②④0
C
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随堂练习
14.(2023九年级下·全国·专题练习)“创新是引领发展的第一动力”,以下事件与该观点符合的是( )
A.海峡两岸青年潮流文化交流系列活动——首届海峡两岸(深圳)滑板交流赛在深圳iN城市广场拉开帷幕
B.今年上半年,深圳民营企业出口高技术产品1798.6亿元,同比增长16%
C.深圳深化实施“百万英才汇南粤”行动,加力扩增就业岗位
D.深圳深挖本土红色资源,推出“渔邨文化课程”“渔邨星伙伴计划”,孵化文明实践志愿服务队
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