文言文翻译（1）- 知识点训练卷 浙江省单考单招《语文考纲百套卷》第48卷（原卷版+解析版）

编写说明：浙江省单考单招《语文考纲百套卷》专辑，严格依据教育部颁布的《中等职业学校语文课程标准》和浙江省近三年单考单招考试的考试真题编写。本套专辑共100 份试卷，划分为三个部分。第一部分为语文各类型题知识点训练卷，共计76份，全面覆盖各类基础及重点知识；第二部分是针对单考单招考试重点考察内容编写的18份专项训练卷，助力考生集中攻克关键考点；第三部分则是参考浙江省近几年单考单招考试的考试真题编写的6份综合模拟卷，帮助考生熟悉考试形式与难度。​ 本卷是浙江省单考单招《语文考纲百套卷》的第48卷，属于第一部分知识点训练卷，主要考查考生理解并翻译文言文句子的能力。 2026年浙江省单考单招考试《语文考纲百套卷》第48卷 文言文翻译（1） 知识点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 1．下列句子翻译不正确的一项是（   ） A．闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 翻译：懂得道理有先有后，学问和技艺上各有各的主攻方向，像这样罢了。 B．顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。 翻译：顺着风呼喊，声音并没有加大，但听的人会听得清楚。 C．彼君子兮，不素餐兮。 翻译：那些大老爷们啊，不吃素食吗？ D．故吾不害其长而已。 翻译：所以我仅仅是不妨碍它们的生长罢了。 【答案】C 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 C.“不吃素食吗”错误。“素餐”，白吃饭，不劳而获。句意：那些老爷君子啊，不会白吃闲饭啊！ 故选C。 2．下列各句翻译有误的一项是（   ） A．野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 有如奔腾的野马一样流动的雾气，飞扬着的尘埃，都是被生物的气息吹拂在空中飘荡着。 B．之二虫又何知！ 鸣蝉和学鸠这两个小动物又知道什么呢！ C．此小大之辩也。 这就是小和大的区别。 D．小知不及大知，小年不及大年。 小的智慧比不上大的智慧，短促的寿命赶不上长的寿命。 【答案】D 【详解】本题考查学生文言文翻译能力。 D.“知”通“智”，智慧；“不及” ，不了解。句意：小聪明不了解大智慧，寿命短的不了解寿命长的。 故选D。 3．下列对《劝学》中句子的翻译，不正确的一项是（   ） A．君子曰：学不可以已。  翻译：君子说：学习是不可以停止的。 B．青，取之于蓝，而青于蓝。  翻译：靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深。 C．故木受绳则直，金就砺则利。  翻译：所以木材经墨线比量过就变得笔直，金属制的刀剑拿到磨刀石上去磨就能变得锋利。 D．积善成德，而神明自得，圣心备焉。  翻译：积累善行养成高尚的品德，自然就会明白事理，具备圣人的思想境界。 【答案】D 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 D.“自然就会明白事理”错误。“神明”在这里指人的精神智慧，故应翻译为“积累善行养成高尚的品德，自然会心智澄明，也就具有了圣人的精神境界”。 故选D。 4．下列句子翻译错误的一项是（   ） A．夫人之相与，俯仰一世。 翻译：人与人交往，很快便度过一生。 B．固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。 翻译：就知道死和生是不真实的，彭祖认为这是虚妄的。 C．逮奉圣朝，沐浴清化。 翻译：到了晋朝建立，我蒙受着清明的政治教化。 D．大行不顾细谨，大礼不辞小让。 翻译：做大事不必顾及小的细节，有大礼节的人不计较小的谦让。 【答案】B 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 B.“固”，本来；“一”，名词活用作意动，把……看成一样；“齐”，形容词用作意动，把……看作相等；“虚诞”，虚妄荒诞的话。句意：本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的，把长寿和短命等同起来的说法是虚妄荒诞的话。 故选B。 5．下列句子意思正确的是（　　）。 ①庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。 ②吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！ A．①庭院中开始是篱笆，现在已成为废墙，一变再变，反反复复。 ②我们家读书长久没有收到功效，这孩子，指日可待呀。 B．①庭院中开始是篱笆墙，现在又砌成了墙，一共变了两次。 ②我们家读书长久没有收到功效，这孩子取得成就，就可以等待了啊！ C．①庭院中开始是篱笆隔开，然后又砌成了墙，一共变了两次。 ②我们家读书长久没有收到功效，这孩子取得成就，就可以等待了呵！ D．①庭院中开始是篱笆隔开，然后又砌成了墙，一共变了两次。 ②我们家读书长久没有收到功效，这孩子能否成功，我们拭目以待。 【答案】C 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 A.“一变再变，反反复复”错误。“凡”，一共，总共；“再”，两次。 B.“篱笆墙”错误。“篱”，篱笆隔开。 D.“这孩子能否成功，我们拭目以待”错误。“之”，主谓之间取消句子独立性；“成”，取得成就；“则”，就；“可待”，可以等待。 故选C。 6．下列各句中，翻译有错误的一项是（   ） A．晋军函陵。 译文：晋国派军队在函陵。 B．敢以烦执事。 译文：冒昧地用（亡郑这件事）麻烦您。 C．凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。 译文：敌军侵犯我们行列阵地，左骤死去右骖马受刀伤。 D．微夫人之力不及此。 译文：如果没有那个人的力量，我是到不了这个地位的。 【答案】A 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 A.“晋国派军队在函陵”错误。“军”，名词活用作动词，驻军、驻扎。句意：晋国军队驻扎在函陵。 故选A。 7．下列各句中，翻译有错误的一项是（   ） A．赤也为之小，孰能为之大？ 译文：如果公西华只能给诸侯做一个小相，那么谁能做大事呢？ B．然而不王者，未之有也。 译文：能达到这样的地步，却不能统一天下而称王的，是不曾有过的事。 C．夫晋，何厌之有？ 译文：晋国，哪里有什么讨厌的？ D．君子曰：学不可以已。 译文：君子说：学习是不可以停止的。 【答案】C 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 C.“厌”，通“餍”，满足。句意：晋国，哪会有满足的时候呢。 故选C。 8．下列各句中，翻译有错误的一项是（   ） A．纵一苇之所如。 译文：任凭一片苇叶随风漂去。 B．左骖殪兮右刃伤。 译文：我们战车左边的骖马已经倒地而死，右边的骖马也被砍伤。 C．焉用亡郑以陪邻？ 译文：哪里用得着灭掉郑国而给邻国增加土地呢？ D．此非孟德之困于周郎者乎？ 译文：这不是曹孟德被周瑜围困的地方吗？ 【答案】A 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 A.“一片苇叶”错误。“一苇”，一只苇叶般的小船。 故选A。 9．下列各句的译文不确切的一项是（   ） A．圣人无常师。 译文：圣人没有固定的老师。 B．异乎三子者之撰。 译文：跟他们三位所写的（志向）不同。 C．与尔同销万古愁。 译文：和你一起消除无穷无尽的烦恼。 D．众人皆以奢靡为荣，吾心独以俭素为美。 译文：许多人都把奢侈浪费看作荣耀，唯独我心里把节俭朴素看作美德。 【答案】B 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 B.“写的”错误。“撰”应解释为讲述的才能。句意：和他们三人所陈述的志向不同。 故选B。 10．下列各句翻译不正确的一项是（   ） A．知而不争：知道这个消息却不争辩 B．参省乎己：对自己检查、省察 C．宗庙之事：指诸侯祭祀祖先的事 D．虽有槁暴：即使又晒干了 【答案】A 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 A.“争辩”错误。“争”，通“诤”，劝谏。句意：知道这个道理却不劝阻。 故选A。 11．下列各句中，翻译有错误的一项是（   ） A．石之铿然有声者，所在皆是也。 译文：石头里敲击能发出声音的，到处都是。 B．事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？ 译文：凡事不亲眼看到，亲耳听到，只凭主观想象去推断它的有无，这是可以的吗？ C．苍山负雪，明烛天南。 译文：青黑色的山上覆盖着白雪，雪反射的光照亮了南面的天空。 D．极天云一线异色，须臾成五采。 译文：天边的云彩形成一条线，呈现奇异的颜色，片刻之间就变成五颜六色的彩霞。 【答案】A 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 A.“石头里敲击能发出声音的”错误，“铿然有声”修饰“石”，这是一个定语后置句，正常语序为：铿然有声者石，所在皆是也。句意：敲击后能发出声响的石头到处都是。 故选A。 12．下列对“旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先”一句的翻译，正确的一项是（   ） A．旌旗遮蔽了太阳，敌人像云一样涌来，箭在双方的阵地上纷纷坠落，战士们奋勇争先。 B．旌旗遮蔽了太阳，敌人像云一样涌来，箭纷纷地坠落，战士们奋勇争先。 C．旌旗像太阳一样，敌人像云一样涌来，箭在双方的阵地上纷纷坠落，战士们奋勇争先。 D．旌旗像太阳一样，敌人像云一样涌来，箭纷纷地坠落，战士们奋勇争先。 【答案】B 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 “旌蔽日兮敌若云”意思是旌旗遮蔽了太阳，敌人像云一样涌来；“矢交坠兮士争先”意思是箭纷纷地坠落，战士们奋勇争先。 故选B。 13．下列对“微夫人之力不及此”的翻译，正确的一项是（   ） A．假如没有那个人的力量，我是不会到这个地步的。 B．假如没有夫人的力量，我是不会到这个地步的。 C．假如没有那个人的力量，我是不能达到这个地方的。 D．假如没有夫人的力量，我是不能达到这个地方的。 【答案】A 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 “微”，没有；“夫人”，那个人；“及此”，到这个地步。 故选A。 14．下列各句翻译有误的一项是（   ） A．逮奉圣朝，沐浴清化。 译：到了侍奉圣朝之时，我受到清明的政治教化的熏陶。 B．前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才，臣以供养无主，辞不赴命。 译：先是太守逵察举我为孝廉，后来刺史荣举荐我为秀才，我因祖母无人供养，都表示辞谢，没有前往赴命。 C．诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。 译：陛下特地下达诏书，任命我为郎中，不久又蒙朝廷的恩宠，不让我再给太子洗马。 D．猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。 译：像我这样卑微低贱的人，担当侍奉太子的职务，（这份恩遇）不是我杀身捐躯所能报答得了的。 【答案】C 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 C.“不让我再给太子洗马”错误。“除”是“授予官职”的意思，“洗马”是官职名称，而不是“不让我再给太子洗马”。句意：朝廷又特地下了诏书，任命我为郎中，不久又蒙受国家恩命，任命我为太子洗马。 故选C。 15．下列对“邑有成名者，操童子业，久不售”的翻译，正确的一项是（   ） A．县里有个叫成名的人，正在读书准备参加科举考试，但长时间没有考中秀才。 B．县里有个叫成名的人，正在读书准备参加科举考试，不久后就考取秀才。 C．县里有功成名就的人，操持科举考试的事情，长时间在外面准备考试。 D．县里有功成名就的人，操持科举考试的事情，不久后就科举及第。 【答案】A 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 A.“邑”，城镇，县里；“有……者”，有个……的人；“成名”，人名；“操童子业”，正在读书，准备应考；“操……业”，从事……行业；“童子”，童生；“久不售”，长时间没有考中；“售”，考取。 故选A。 16．下面各句的翻译有错误的一项是（   ） A．六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。 译文：六国灭亡，不是因为兵器不锋利，作战不好。弊病在于割让土地贿赂秦国。 B．赵尝五战于秦，二败而三胜。 译文：赵国曾经和秦国五次作战，两次失败三次胜利。 C．洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。 译文：等到李牧因为谗言而杀头，赵国的都城作为郡，可惜他们用武力而没有坚持到底啊。 D．苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 译文：如果凭着偌大的天下，却跟随六国灭亡的前例，这就又在六国之下了。 【答案】C 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 C.“洎牧以谗诛”，被动句，翻译为“等到李牧因为受诬陷（小人的谗言）而被杀害。‌”。 故选C。 17．以下各句，翻译正确的一句是（   ） A．郑人使我掌其北门之管。 郑国人让我掌管都城北门的钥匙。 B．未可明诏大号以绳天下之梅也。 不能公开下诏宣告将天下的梅树都捆绑起来。 C．屈平疾王听之不聪也。 屈原痛心楚怀王的听力受到严重损伤。 D．益者三友，损者三友。 有三个有益的朋友，有三个有害的朋友。 【答案】A 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 B.“下诏”“捆绑”错误。“诏”，告诉。“绳”，约束。句意：不方便公开宣告，大声疾呼，用(这种标准)来约束天下的梅。 C.“听力受到严重损伤”错误。“聪”，明察。句意：屈原痛心于楚怀王惑于小人之言，不能明辨是非。 D.“三个有益的朋友”“三个有害的朋友”错误。句意：有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。 故选A。 18．下列各句中，翻译有误的一项是（   ） A．蒙故业，因遗策。 翻译：继承已有的基业，沿袭前代的策略。 B．君子生非异也，善假于物也。 翻译：君子的本性（同一般人）没有差别，只是善于借助外物罢了。 C．纵一苇之所如。 翻译：像苇叶一样四处飘荡。 D．余音袅袅，不绝如缕。 翻译：尾声凄切委婉，如同将断未断的细丝， 【答案】C 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 C.“纵”，放任，听凭；“一苇”，比喻极小的船；“如”，往。句意：任凭小船在茫无边际的江上飘荡。 故选C。 19．下列各句中，译文不正确的一项是（   ） A．衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。 译文：张衡擅长器械制造方面的技巧，尤其用心思于天文、地理、历算等方面的学问。 B．舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ 译文：船已经移动了，但剑没有移动，像这样寻找宝剑，不感到疑惑吗？ C．屈平疾王听之不聪也。 译文：屈原痛心楚怀王惑于小人之言，不能明辨是非。 D．如有营，予佐尔贾。 译文：如果有所经营，我帮助你们出钱。 【答案】B 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 B.“不感到疑惑吗？”错误。“不亦惑乎”应译为“不是很糊涂吗？”或“岂不是太糊涂了吗？”“惑”是糊涂的意思。 故选B。 20．对下列句子理解不正确的选项是（   ） A．吾日三省吾身——我每天要三次反省自己。 B．士不可以不弘毅——士人不可以不胸怀宽广且意志刚强。 C．温故而知新——温习学过的知识，可以得到新的理解和体会。 D．见贤思齐——见到贤人就向他学习，希望能和他看齐。 【答案】A 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 A.“我每天要三次反省自己”错误。“吾”，我；“日”，名词活用作状语，每天；“三”，多次，在古代汉语中，“三”“九”等数字常常用来表示多次、多数；“身”，自己。句意：我每天多次反省自己。 B.“士”，在古代指有一定社会地位及有学问、有品德、有抱负的人；“弘”，广大、宽广，这里引申为志向远大、胸怀宽广；“毅”，刚强、坚毅。 C.“温”，温习、复习；“故”：旧的，这里指已经学过的知识、以往的事情等；“而”：连词，表承接；“知”，知道、了解、获得；“新”，新的知识、新的理解、新的体会等。 D.“见”，看见、见到；“贤”，贤人、贤士；“思”，思考、想着；“齐”，看齐。 故选A。 21．下列各句中，翻译有错误的一项是（   ） A．不稼不穑，胡取禾三百廛兮？ 译文：既不耕种也不收割，为什么要收取三百户的谷物？ B．旦视而暮抚，已去而复顾。 译文：早晨去看了，晚上又去摸摸；已经离开了，又回来望望。 C．惊涛拍岸，卷起千堆雪。 译文：惊人的巨浪拍击着江岸，激起的浪花好似千万堆白雪。 D．若是，则与吾业者其亦有类乎？ 译文：如果这样（治民反而扰民），它与我的行业大概也有区别吧？ 【答案】D 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 D.“区别”错误。“类”，相似。句意：如果这样（治民反而扰民），它与我从事的种树这种职业也有相似的地方‌。 故选D。 22．下列各句中，翻译有错误的一项是（   ） A．客有吹洞箫者。 译文：有一位会吹洞箫的客人。 B．君子博学而日参省乎己。 译文：君子广泛地学习，并且每天对自己检查、省察。 C．此非孟德之困于周郎者乎？ 译文：这不是曹孟德被周瑜围困的地方吗？ D．三人行，则必有我师。 译文：三个人同行，那么里面一定有可以当我的老师的人。 【答案】D 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 D.“三个人同行”错误。“三人”，虚指，指多人。句意：几个人一起走路，其中必定有人可以做我的老师。 故选D。 23．对下列各句的翻译，有错误的一项是（   ） A．何为其然也？ 译文：（曲调）为什么这样（悲凉）呢？ B．闻道有先后，术业有专攻。 译文：听到的道理有先有后，学习有专业的研究。 C．积善成德，而神明自得，圣心备焉。 译文：积累善行养成（高尚的）品德，自然会获得（最高境界的）精神和智慧，圣人的思想（也就）具备了。 D．方六七十，如五六十。 译文：纵横各六七十里或五六十里（的小国）。 【答案】B 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 B.“闻”，懂得；“术业”，学问和技艺。句意：懂得道理有先有后，学问和技艺有专门的研究。 故选B。 24．下列语句翻译有误的一项是（　　） A．永有某氏者，畏日──永州有某个人，害怕触犯迷信说法中的不吉利的日子。 B．仓廪庖厨悉以恣鼠──仓库厨房里的事情全都来咨询老鼠。 C．何以至是乎哉？──为什么会肆无忌惮到这种地步呢？ D．彼以其饱食无祸为可恒也哉！──它们认为天天吃得饱饱的而无灾祸的日子是能够永远的啊！ 【答案】B 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 B.“咨询”错误。“恣”，任凭、放纵。句意：仓库厨房里的东西全都任凭老鼠去吃。 故选B。 25．下列各句中，翻译有误的一句是（   ） A．合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。 翻译：合乎《桑林》舞乐的节拍，又合乎《经首》乐曲的节奏。 B．何以知燕王。 翻译：根据什么知道燕王（会收留你）。 C．臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。 翻译：我之所以离开亲戚朋友而来侍奉您，不过是因为仰慕您的高尚品德。 D．一夫夜呼，乱者四应。 翻译：一个人在夜里呼喊，作乱的人便四方响应。 【答案】B 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 B.“（会收留你）”错误。句子的意思是“凭什么了解燕王”。这个句子的翻译中过多地添加了括号里的内容，原句并没有包含这些信息。句中也没有“会收留你”这样的引申义，单纯是询问理由或依据的问题。 故选B。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：浙江省单考单招《语文考纲百套卷》专辑，严格依据教育部颁布的《中等职业学校语文课程标准》和浙江省近三年单考单招考试的考试真题编写。本套专辑共100 份试卷，划分为三个部分。第一部分为语文各类型题知识点训练卷，共计76份，全面覆盖各类基础及重点知识；第二部分是针对单考单招考试重点考察内容编写的18份专项训练卷，助力考生集中攻克关键考点；第三部分则是参考浙江省近几年单考单招考试的考试真题编写的6份综合模拟卷，帮助考生熟悉考试形式与难度。​ 本卷是浙江省单考单招《语文考纲百套卷》的第48卷，属于第一部分知识点训练卷，主要考查考生理解并翻译文言文句子的能力。 2026年浙江省单考单招考试《语文考纲百套卷》第48卷 文言文翻译（1） 知识点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 1．下列句子翻译不正确的一项是（   ） A．闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 翻译：懂得道理有先有后，学问和技艺上各有各的主攻方向，像这样罢了。 B．顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。 翻译：顺着风呼喊，声音并没有加大，但听的人会听得清楚。 C．彼君子兮，不素餐兮。 翻译：那些大老爷们啊，不吃素食吗？ D．故吾不害其长而已。 翻译：所以我仅仅是不妨碍它们的生长罢了。 2．下列各句翻译有误的一项是（   ） A．野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 有如奔腾的野马一样流动的雾气，飞扬着的尘埃，都是被生物的气息吹拂在空中飘荡着。 B．之二虫又何知！ 鸣蝉和学鸠这两个小动物又知道什么呢！ C．此小大之辩也。 这就是小和大的区别。 D．小知不及大知，小年不及大年。 小的智慧比不上大的智慧，短促的寿命赶不上长的寿命。 3．下列对《劝学》中句子的翻译，不正确的一项是（   ） A．君子曰：学不可以已。  翻译：君子说：学习是不可以停止的。 B．青，取之于蓝，而青于蓝。  翻译：靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深。 C．故木受绳则直，金就砺则利。  翻译：所以木材经墨线比量过就变得笔直，金属制的刀剑拿到磨刀石上去磨就能变得锋利。 D．积善成德，而神明自得，圣心备焉。  翻译：积累善行养成高尚的品德，自然就会明白事理，具备圣人的思想境界。 4．下列句子翻译错误的一项是（   ） A．夫人之相与，俯仰一世。 翻译：人与人交往，很快便度过一生。 B．固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。 翻译：就知道死和生是不真实的，彭祖认为这是虚妄的。 C．逮奉圣朝，沐浴清化。 翻译：到了晋朝建立，我蒙受着清明的政治教化。 D．大行不顾细谨，大礼不辞小让。 翻译：做大事不必顾及小的细节，有大礼节的人不计较小的谦让。 5．下列句子意思正确的是（　　）。 ①庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。 ②吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！ A．①庭院中开始是篱笆，现在已成为废墙，一变再变，反反复复。 ②我们家读书长久没有收到功效，这孩子，指日可待呀。 B．①庭院中开始是篱笆墙，现在又砌成了墙，一共变了两次。 ②我们家读书长久没有收到功效，这孩子取得成就，就可以等待了啊！ C．①庭院中开始是篱笆隔开，然后又砌成了墙，一共变了两次。 ②我们家读书长久没有收到功效，这孩子取得成就，就可以等待了呵！ D．①庭院中开始是篱笆隔开，然后又砌成了墙，一共变了两次。 ②我们家读书长久没有收到功效，这孩子能否成功，我们拭目以待。 6．下列各句中，翻译有错误的一项是（   ） A．晋军函陵。 译文：晋国派军队在函陵。 B．敢以烦执事。 译文：冒昧地用（亡郑这件事）麻烦您。 C．凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。 译文：敌军侵犯我们行列阵地，左骤死去右骖马受刀伤。 D．微夫人之力不及此。 译文：如果没有那个人的力量，我是到不了这个地位的。 7．下列各句中，翻译有错误的一项是（   ） A．赤也为之小，孰能为之大？ 译文：如果公西华只能给诸侯做一个小相，那么谁能做大事呢？ B．然而不王者，未之有也。 译文：能达到这样的地步，却不能统一天下而称王的，是不曾有过的事。 C．夫晋，何厌之有？ 译文：晋国，哪里有什么讨厌的？ D．君子曰：学不可以已。 译文：君子说：学习是不可以停止的。 8．下列各句中，翻译有错误的一项是（   ） A．纵一苇之所如。 译文：任凭一片苇叶随风漂去。 B．左骖殪兮右刃伤。 译文：我们战车左边的骖马已经倒地而死，右边的骖马也被砍伤。 C．焉用亡郑以陪邻？ 译文：哪里用得着灭掉郑国而给邻国增加土地呢？ D．此非孟德之困于周郎者乎？ 译文：这不是曹孟德被周瑜围困的地方吗？ 9．下列各句的译文不确切的一项是（   ） A．圣人无常师。 译文：圣人没有固定的老师。 B．异乎三子者之撰。 译文：跟他们三位所写的（志向）不同。 C．与尔同销万古愁。 译文：和你一起消除无穷无尽的烦恼。 D．众人皆以奢靡为荣，吾心独以俭素为美。 译文：许多人都把奢侈浪费看作荣耀，唯独我心里把节俭朴素看作美德。 10．下列各句翻译不正确的一项是（   ） A．知而不争：知道这个消息却不争辩 B．参省乎己：对自己检查、省察 C．宗庙之事：指诸侯祭祀祖先的事 D．虽有槁暴：即使又晒干了 11．下列各句中，翻译有错误的一项是（   ） A．石之铿然有声者，所在皆是也。 译文：石头里敲击能发出声音的，到处都是。 B．事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？ 译文：凡事不亲眼看到，亲耳听到，只凭主观想象去推断它的有无，这是可以的吗？ C．苍山负雪，明烛天南。 译文：青黑色的山上覆盖着白雪，雪反射的光照亮了南面的天空。 D．极天云一线异色，须臾成五采。 译文：天边的云彩形成一条线，呈现奇异的颜色，片刻之间就变成五颜六色的彩霞。 12．下列对“旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先”一句的翻译，正确的一项是（   ） A．旌旗遮蔽了太阳，敌人像云一样涌来，箭在双方的阵地上纷纷坠落，战士们奋勇争先。 B．旌旗遮蔽了太阳，敌人像云一样涌来，箭纷纷地坠落，战士们奋勇争先。 C．旌旗像太阳一样，敌人像云一样涌来，箭在双方的阵地上纷纷坠落，战士们奋勇争先。 D．旌旗像太阳一样，敌人像云一样涌来，箭纷纷地坠落，战士们奋勇争先。 13．下列对“微夫人之力不及此”的翻译，正确的一项是（   ） A．假如没有那个人的力量，我是不会到这个地步的。 B．假如没有夫人的力量，我是不会到这个地步的。 C．假如没有那个人的力量，我是不能达到这个地方的。 D．假如没有夫人的力量，我是不能达到这个地方的。 14．下列各句翻译有误的一项是（   ） A．逮奉圣朝，沐浴清化。 译：到了侍奉圣朝之时，我受到清明的政治教化的熏陶。 B．前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才，臣以供养无主，辞不赴命。 译：先是太守逵察举我为孝廉，后来刺史荣举荐我为秀才，我因祖母无人供养，都表示辞谢，没有前往赴命。 C．诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。 译：陛下特地下达诏书，任命我为郎中，不久又蒙朝廷的恩宠，不让我再给太子洗马。 D．猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。 译：像我这样卑微低贱的人，担当侍奉太子的职务，（这份恩遇）不是我杀身捐躯所能报答得了的。 15．下列对“邑有成名者，操童子业，久不售”的翻译，正确的一项是（   ） A．县里有个叫成名的人，正在读书准备参加科举考试，但长时间没有考中秀才。 B．县里有个叫成名的人，正在读书准备参加科举考试，不久后就考取秀才。 C．县里有功成名就的人，操持科举考试的事情，长时间在外面准备考试。 D．县里有功成名就的人，操持科举考试的事情，不久后就科举及第。 16．下面各句的翻译有错误的一项是（   ） A．六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。 译文：六国灭亡，不是因为兵器不锋利，作战不好。弊病在于割让土地贿赂秦国。 B．赵尝五战于秦，二败而三胜。 译文：赵国曾经和秦国五次作战，两次失败三次胜利。 C．洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。 译文：等到李牧因为谗言而杀头，赵国的都城作为郡，可惜他们用武力而没有坚持到底啊。 D．苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 译文：如果凭着偌大的天下，却跟随六国灭亡的前例，这就又在六国之下了。 17．以下各句，翻译正确的一句是（   ） A．郑人使我掌其北门之管。 郑国人让我掌管都城北门的钥匙。 B．未可明诏大号以绳天下之梅也。 不能公开下诏宣告将天下的梅树都捆绑起来。 C．屈平疾王听之不聪也。 屈原痛心楚怀王的听力受到严重损伤。 D．益者三友，损者三友。 有三个有益的朋友，有三个有害的朋友。 18．下列各句中，翻译有误的一项是（   ） A．蒙故业，因遗策。 翻译：继承已有的基业，沿袭前代的策略。 B．君子生非异也，善假于物也。 翻译：君子的本性（同一般人）没有差别，只是善于借助外物罢了。 C．纵一苇之所如。 翻译：像苇叶一样四处飘荡。 D．余音袅袅，不绝如缕。 翻译：尾声凄切委婉，如同将断未断的细丝， 19．下列各句中，译文不正确的一项是（   ） A．衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。 译文：张衡擅长器械制造方面的技巧，尤其用心思于天文、地理、历算等方面的学问。 B．舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ 译文：船已经移动了，但剑没有移动，像这样寻找宝剑，不感到疑惑吗？ C．屈平疾王听之不聪也。 译文：屈原痛心楚怀王惑于小人之言，不能明辨是非。 D．如有营，予佐尔贾。 译文：如果有所经营，我帮助你们出钱。 20．对下列句子理解不正确的选项是（   ） A．吾日三省吾身——我每天要三次反省自己。 B．士不可以不弘毅——士人不可以不胸怀宽广且意志刚强。 C．温故而知新——温习学过的知识，可以得到新的理解和体会。 D．见贤思齐——见到贤人就向他学习，希望能和他看齐。 21．下列各句中，翻译有错误的一项是（   ） A．不稼不穑，胡取禾三百廛兮？ 译文：既不耕种也不收割，为什么要收取三百户的谷物？ B．旦视而暮抚，已去而复顾。 译文：早晨去看了，晚上又去摸摸；已经离开了，又回来望望。 C．惊涛拍岸，卷起千堆雪。 译文：惊人的巨浪拍击着江岸，激起的浪花好似千万堆白雪。 D．若是，则与吾业者其亦有类乎？ 译文：如果这样（治民反而扰民），它与我的行业大概也有区别吧？ 22．下列各句中，翻译有错误的一项是（   ） A．客有吹洞箫者。 译文：有一位会吹洞箫的客人。 B．君子博学而日参省乎己。 译文：君子广泛地学习，并且每天对自己检查、省察。 C．此非孟德之困于周郎者乎？ 译文：这不是曹孟德被周瑜围困的地方吗？ D．三人行，则必有我师。 译文：三个人同行，那么里面一定有可以当我的老师的人。 23．对下列各句的翻译，有错误的一项是（   ） A．何为其然也？ 译文：（曲调）为什么这样（悲凉）呢？ B．闻道有先后，术业有专攻。 译文：听到的道理有先有后，学习有专业的研究。 C．积善成德，而神明自得，圣心备焉。 译文：积累善行养成（高尚的）品德，自然会获得（最高境界的）精神和智慧，圣人的思想（也就）具备了。 D．方六七十，如五六十。 译文：纵横各六七十里或五六十里（的小国）。 24．下列语句翻译有误的一项是（　　） A．永有某氏者，畏日──永州有某个人，害怕触犯迷信说法中的不吉利的日子。 B．仓廪庖厨悉以恣鼠──仓库厨房里的事情全都来咨询老鼠。 C．何以至是乎哉？──为什么会肆无忌惮到这种地步呢？ D．彼以其饱食无祸为可恒也哉！──它们认为天天吃得饱饱的而无灾祸的日子是能够永远的啊！ 25．下列各句中，翻译有误的一句是（   ） A．合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。 翻译：合乎《桑林》舞乐的节拍，又合乎《经首》乐曲的节奏。 B．何以知燕王。 翻译：根据什么知道燕王（会收留你）。 C．臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。 翻译：我之所以离开亲戚朋友而来侍奉您，不过是因为仰慕您的高尚品德。 D．一夫夜呼，乱者四应。 翻译：一个人在夜里呼喊，作乱的人便四方响应。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $