1.1 地球的宇宙环境 课时2 教案-2025-2026学年七年级地理上学期人教版（2024）

人教新版七年级上地理 1.1地球的宇宙环境（课时1）教案 （配合PPT和教材） 1、 直接引入 人类自古以来就对地球以外的世界有着浓厚的兴趣也一直尝试探索太空的奥秘。本节课我们来认识第二课时——人类的太空探索。 二、课标、学习目标 根据课程标准，制定了本课时学习目标（1.根据图文材料，认识人类太空探索的过程，能说出太空探索的意义，树立探索宇宙奥秘的好奇心。2.利用图文资料和视频，了解中国航天的发展历程，体悟我国航天精神，增强对我国航天事业发展的自豪感，培养爱国情怀；。），学生齐读学习目标。 太空探索需要工具——望远镜。1609年伽利略将镜头首次对准了月球，这是人类首次对月面进行科学观测。 3、 人类的太空探索 根据时间轴、图文了解人类太空探索历程和成就。 简单介绍国际空间站标志的含义，提出国际空间站16个国家联合，为什么没有中国的疑问，为后面内容做铺垫。 补充国际空间站退役时间，大概2030年，也就是5年之后，那时候人类该如何长期驻留太空，进行太空探索和科学实验呢？为后面内容做铺垫。 成功是差一点的失败，目前已经有22为宇航员在事故中逝世。那我们人类为什么要进行太空探索呢？ （告诉学生看到这种过大的问题不要有畏难情绪，因为我们地理是地理是研究地理环境、人类活动与地理环境相互关系的科学。我们每一个人都是人类的一员，也都代表一部分或大部分人。所以，遇到这种问题，可以把问题变为：“我为什么支持太空探索？”作为一个辩题，思考然后表达就可以了。这类问题没有对与错，我们也不用想着一定要和别人不一样或者一样，只要是自己思考的就是独一无二的，就是最可贵的。） 帮助学生克服畏难情绪、鼓励之后，学生们勇敢地表达自己的想法。 这时候老师再次及时肯定和鼓励。然后适时补充和总结。 4、 我国的太空探索 提问同学是否了解我国的航空家族？同学们踊跃回答，积极性很高。 【播放视频：中国航天—宇宙里的浪漫】用视频、图片形式看一看我国从神话到现实的各种航天器。 根据时间轴、图文了解人类太空探索历程和成就。 2016年落成的天眼是世界上最大最灵敏的单口径射电望远镜，天眼也让中国成为了世界上看宇宙看的最远的国家。 2022年中国“天宫”空间站全面建成。回应前面的疑问。 【播放视频：三分钟带你了解中国航天发展史，回头看，才知中国航天有多牛】感受我国航天从一无所有到现在成为航天强国的自立自强。 带着学生完成教材P10活动题 活动题1： 看教材P9正文部分第2行开始知道太空探索有哪些方面。 老师用时间轴、图文、我国探月工程视频为例，带同学们了解我国载人航天、空间站建设、火星探测、探月工程这些方面的成就。 在播放完我国探月工程成就后，用图文给同学们介绍为什么去月背很难？我国探测器登录月背后是图和传递信息的？给同学们展示，我们国家拍到的月背照片。 活动题2： 请同学们根据刚才对我国航天历程和成就的了解，讨论之后谈谈感受。 我国探月计划，2030年之前实现载人登月。那么我们的宇航员在月球上可能会面临哪些困难呢？请同学们阅读P10思与学。 五、太空探索的意义 由疑问引出太空探索的意义。部分人疑问：在世界还有那么多小孩子饥寒交迫的情况下，我们花费那么多钱去探索月球、探索火星有什么意义？同学们你们认为呢？ 讨论后回答问题，老师适时补充总结。 6、 总结 我们宇航员的征程是星辰大海，通过本节课的学习，我们发现，航天事业举世瞩目的一个个成就背后，是无数航天人艰苦卓绝的奋斗，希望我们在座的每一位同学，能像我们的航天工作人员一样勇往直前，不断刷新自己知识的广度和深度！ 课后推荐 7、 课堂练习题 选择10题 补充我国行星探测工程的图形标识和含义 8、 课堂小结 框图展示，学生说学习到了什么来总结，老师补充 学科网（北京）股份有限公司 $