精品解析：辽宁省大连市瓦房店市 2024-2025学年八年级下学期期末学业质量监测道德与法治试卷

辽宁省大连市瓦房店市2024-2025学年八年级下学期期末学业质量监测 道德与法治试卷 考生注意：1.本试卷共19小题，满分70分，考试时间70分钟。 2.所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。 一、选择题（每小题2分，共30分。在每小题给出的四个备选项中，只有一项是最符合题意的，请选出并将其在答题卡相应的位置上涂黑。） 1. 我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这体现宪法规定了我国的（ ） A 国家性质 B. 根本政治制度 C. 基本政治制度 D. 基本国策 2. 党的二十大报告中围绕深入推进新时代党的建设新的伟大工程作了全面部署，强调“全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上”。中国共产党坚持自我革命，是因为（ ） ①党是最高政治领导力量 ②执政兴国是党的重大职责 ③全心全意为人民服务是党的根本宗旨 ④在我国，一切权力属于党 A. ①②③. B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 我国政府不断加大各项人权保障力度，人民生活水平和质量进一步提高。我国最大的人权是（ ） A. 尊重和保障人权 B. 人民幸福生活 C. 人民当家作主 D. 人民民主专政 4. 漫画《颁发“蜗牛奖”》警示国家工作人员（ ） A. 坚持依法执政 B. 权力行使可任性 C. 法定职责必须为 D. 法无授权不可为 5. 下列关于选举权和被选举权认识正确的是（ ） A. 我国年满十八周岁公民都享有这项权利 B. 凡具有中华人民共和国国籍的人都享有这项权利 C. 行使这项权利能够确保公民的私人空间不受打扰 D. 行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础 6. 公民最基本、最重要的权利是（ ） A. 政治权利 B. 人身自由 C. 财产权 D. 劳动权 7. 维护国家安全、荣誉和利益是宪法规定公民应当履行的义务。下列行为中体现公民履行这项义务的是（ ） A. 因与商家产生争执，于某纠集亲友到场强行索赔 B. 现役军人李某把有军事秘密的照片与友人分享 C. 张某发现某网站展示的中国地图不完整，要求网站立即改正 D. 王某旅游时经常在名胜古迹上写下“到此一游” 8. 遵循法律而生活，必须做到（ ） ①法律所提倡做的，无需去做②法律所禁止做的，坚决不做 ③法律要求做的，必须去做④法律禁止做的，设法去做 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 9. 某班以“我国的国家机关”为主题制作展板，下列内容可以采用的是（ ） ①人民代表大会是我国最高权力机关 ②人民检察院对盗伐林木案提起公诉并依法进行审判 ③政府主动积极向社会公开信息，有利于提高政府公信力 ④监察委员会依法对所有行使公权力的公职人员进行监察 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 对下列事件解读正确的有（ ） 事件 解读 ① 2025年是西藏自治区成立60周年。如今的西藏，政治安定、社会和谐、人民生活水平显著提高，创造了雪域高原上的人权保障奇迹 民族区域自治制度，是一项具有中国特色、保障少数民族合法权利的基本政治制度 ② 2025年两会热点———城乡居民基础养老金最低标准再提高20元，适当提高退休人员基本养老金。 保障公民的文化权利 ③ 2025年3月，十四届全国人大三次会议在北京召开，代表们汇聚北京，共商国 人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本制度 ④ 人民代表大会审议政府工作报告 行政机关由人民代表大会产生，要对它负责，受它监督 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 某社区居委会为解决噪音扰民问题，召开协商议事会，听取居民、物业等各方的意见建议，深入进行调研，营造了文明宜居的社区环境。下列说法正确的是（ ） ①居民委员会是地方国家权力机关 ②居委会实行办事公开制度，有利于社会主义民主建设 ③实行基层群众自治有利于人民群众间接行使民主权利 ④实行基层群众自治有利于居民自我管理、自我服务、自我教育、自我监督 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 下表体现国家主席的职权是（ ） 中华人民共和国主席令 第二十二号 《中华人民共和国学位法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第九次会议于2024年4月26日通过，现予公布，自2025年1月1日起施行。 中华人民共和国主席 习近平 2024年4月26日 A 公布法律、发布命令 B. 外事权 C. 授予荣誉权 D. 任免权 13. 下列对于自由的表述正确的是（ ） A. 自由就是为所欲为 B. 自由是无限制的，按照自己意愿自在生活 C. 自由只会导致混乱 D. 自由是有限制的，法治标定了自由的界限 14. 对于公平正义的理解正确的是（ ） ①公平包括权利公平、规则公平、机会公平等 ②公平是个人生存和发展的重要保障 ③公平正义使人们享受的权利不受任何约束和限制 ④正义是社会文明的尺度 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④. 15. 我们青少年的成长道路应该“大道至简，花季不可任性。”从法律角度看，我们青少年要做到“花季不任性”，需要（ ） ①自觉尊法、学法、守法、用法 ②正确行使权利，自觉履行义务 ③积极成为法律的宣传者、践行者 ④坚持有法可依、执法必严 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 第二部分非选择题（共40分） 二、非选择题（阅读材料并结合所学知识回答，本题包括4小题，共40分） 16. 2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日。某校开展“走进宪法，增强宪法意识”为主题的系列活动。 【活动一诵读宪法原文】 宪法第一条：“①是中国特色社会主义最本质的特征。” 宪法第三条：“中华人民共和国的国家机构实行②的原则。” 宪法第一百二十五条：“中华人民共和国③是最高监察机关。” （1）请运用所学知识将横线内容补充完整。 （2）宪法的核心追求是什么? 【活动二比较宪法法律】 我国宪法规定公民基本权利 其他法律的相关规定 人身自由不受侵犯 刑事诉讼法规定了拘留、逮捕的条件。刑法规定了侵犯公民人身权利罪 合法的私有财产不受侵犯 民法典规定了物权、债权刑法规定了侵犯财产罪 ⋯⋯ ⋯⋯ （3）通过对比我国宪法规定的公民基本权利与其他法律的相关规定的不同，说明宪法在规定的内容上与其他法律有什么不同? 【活动三积极践行宪法】 班主任王老师向学生阐述了国家宪法日的由来及确立的重要意义，呼吁同学们争做新时代宪法的践行者。 （4）运用“加强宪法监督”相关知识回答，我们青少年应该如何争做新时代宪法的践行者? 17. 某校八年级（1）班以“理解权利义务”为议题，展开议题式探究学习，请你参与其中。 议题一 维护权利知多少 案例1：上班途中，两辆汽车发生了轻微剐蹭。两位车主下车观察后，发现车辆受损轻微，沟通之后达成谅解。 （1）请从“维护权利”的角度回答，两位车主解决纠纷采取的方法是什么? 议题二 法定义务我判断 案例2：某网络主播被追缴税款、加收滞纳金并拟处罚款。 （2）该主播没有依法履行宪法规定的哪一项基本义务? 议题三 权利义务相统一 案例3：李某在中印边境戍边英雄墓碑旁用不雅手势和不敬姿势摆拍，上传至网络造成恶劣的社会影响。新疆和田地区中级人民法院依法对这起新疆首例侵害英雄烈士权益案件作出终审判决：判处李某有期徒刑七个月，并公开赔礼道歉。 （3）结合案例，运用权利与义务关系的知识，分析李某被依法处罚的原因。（回答两点即可） 18. 2025年全国两会胜利闭幕，某校八年（一）班学生搜集如下相关时政新闻。 新闻一 6天时间里，来自34个界别的2100多名全国政协委员聚焦党和国家中心任务协商议政，为推进中国式现代化贡献智慧和力量。 （1）新闻一体现了我国坚持哪一基本政治制度? （2）人民政协围绕什么主题履行职能? 新闻二 3月11日下午，中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京人民大会堂闭幕。其中一项议程是表决全国人民代表大会关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》的决定草案。 （3）上述材料体现全国人民代表大会行使哪一职权? （4）运用所学知识说明，各级人大代表怎样履行代表义务、发挥代表作用? 新闻三 2025年2月17日，习近平总书记出席民营企业座谈会并发表重要讲话。看了上述新闻，学生小周和小亮分别发表了各自的观点。 小周：党和国家保障各种所有制经济共同发展，这对国家、社会和人民的幸福生活具有重要的意义。 小亮：党和国家重视各种所有制经济，但对公有制经济和非公有制经济的态度是不同的。 （5）请任选一位同学的观点，并运用所学知识加以说明。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 观察下面两幅漫画 （1）法律意义上，平等具有两层含义。请你分析两幅图片分别体现了平等哪一层含义? （2）平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。我们应该怎样去践行平等? 材料二 正义是文明的核心价值。它保障权利公平与尊严，是安全与发展基石；它维护秩序和谐，凝聚信任，是稳定运行的纽带；它是公信力之源与长治久安的根本。 （3）正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。一般而言，正义行为指的是什么? （4）法不能向不法让步，追求正义是社会生活的一个重要主题。我们个人应该如何去守护正义? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省大连市瓦房店市2024-2025学年八年级下学期期末学业质量监测 道德与法治试卷 考生注意：1.本试卷共19小题，满分70分，考试时间70分钟。 2.所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。 一、选择题（每小题2分，共30分。在每小题给出的四个备选项中，只有一项是最符合题意的，请选出并将其在答题卡相应的位置上涂黑。） 1. 我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这体现宪法规定了我国的（ ） A. 国家性质 B. 根本政治制度 C. 基本政治制度 D. 基本国策 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法确认国家性质。 A：宪法条文明确规定了我国的阶级基础和国家本质，即人民民主专政的社会主义国家，这直接体现了国家性质，故A符合题意； B：根本政治制度是人民代表大会制度，与题干中关于国家性质的描述无关，故B不符合题意； C：如多党合作和政治协商制度等，与题干内容无关，故C不符合题意； D：如对外开放、节约资源等政策，题干未涉及，故D不符合题意。 故本题选A。 2. 党的二十大报告中围绕深入推进新时代党的建设新的伟大工程作了全面部署，强调“全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上”。中国共产党坚持自我革命，是因为（ ） ①党是最高政治领导力量 ②执政兴国是党的重大职责 ③全心全意为人民服务是党的根本宗旨 ④在我国，一切权力属于党 A. ①②③. B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查坚持中国共产党的领导。 ①：党是最高政治领导力量，这是党的地位体现，坚持自我革命是保持先进性的需要，故①符合题意； ②：执政兴国是党的重大职责，自我革命有助于提高执政能力，故②符合题意； ③：全心全意为人民服务是党的根本宗旨，自我革命是践行宗旨的必然要求，故③符合题意； ④：我国一切权力属于人民，而非党，④说法错误； 故本题选A。 3. 我国政府不断加大各项人权保障力度，人民生活水平和质量进一步提高。我国最大的人权是（ ） A. 尊重和保障人权 B. 人民幸福生活 C. 人民当家作主 D. 人民民主专政 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 A：尊重和保障人权是我国宪法原则，故A不符合题意； B：题文中，“我国政府不断加大各项人权保障力度，人民生活水平和质量进一步提高”，体现了人民幸福生活是我国最大的人权，故B符合题意； C：人民当家作主是我国社会主义民主政治的本质特征，故C不符合题意； D：人民民主专政是我国的国体，体现国家性质，故D不符合题意； 故本题选B。 4. 漫画《颁发“蜗牛奖”》警示国家工作人员（ ） A. 坚持依法执政 B. 权力行使可任性 C. 法定职责必须为 D. 法无授权不可为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规范权力运行。 A：依法执政的主体是中国共产党，国家工作人员应坚持依法行政，故A说法错误； B：权力行使不可任性，要在宪法和法律范围内行使，故B说法错误； C：漫画中“蜗牛奖”针对的是“慢作为”现象，讽刺部分国家工作人员履职效率低下、不作为，警示他们要认识到法定职责必须为，积极主动履行应尽职责，故C符合题意； D：法无授权不可为强调的是权力行使不能超越法律界限，而漫画反映的是不作为问题，并非越权，故D不符合题意； 故本题选C。 5. 下列关于选举权和被选举权认识正确的是（ ） A. 我国年满十八周岁的公民都享有这项权利 B. 凡具有中华人民共和国国籍的人都享有这项权利 C. 行使这项权利能够确保公民的私人空间不受打扰 D. 行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查选举权和被选举权的相关知识。 A：选举权和被选举权要求公民年满18周岁、未被剥夺政治权利且具有中国国籍，但选项中“都享有”忽略了“未被剥夺政治权利”这一条件，故A说法错误； B：享有选举权和被选举权需同时满足国籍、年龄和政治权利未被剥夺三个条件，仅凭国籍无法直接享有，故B说法错误； C：选举权和被选举权属于政治权利，与“私人空间不受打扰”无直接关联，且“确保”表述绝对化，故C说法错误； D：选举权和被选举权是公民参与国家和社会管理的基础，符合教材核心表述，故D符合题意； 故本题选D。 6. 公民最基本、最重要的权利是（ ） A. 政治权利 B. 人身自由 C. 财产权 D. 劳动权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利。 A：政治权利是公民参与国家政治生活的权利，但并非最基本、最重要的权利，故A不符合题意； B：人身自由是公民行使其他权利的前提，只有人身自由得到保障，公民才能有尊严地生活，故B符合题意； C：财产权属于社会经济权利，虽重要但需以人身自由基础，故C不符合题意； D：劳动权是公民获得生存和发展的必要条件，但同样依赖人身自由，故D不符合题意； 故本题选B。 7. 维护国家安全、荣誉和利益是宪法规定公民应当履行的义务。下列行为中体现公民履行这项义务的是（ ） A. 因与商家产生争执，于某纠集亲友到场强行索赔 B. 现役军人李某把有军事秘密的照片与友人分享 C. 张某发现某网站展示的中国地图不完整，要求网站立即改正 D. 王某旅游时经常在名胜古迹上写下“到此一游” 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益。 A：于某强行索赔属于民事纠纷，与国家安全无关，故A不符合题意； B：李某泄露军事秘密直接危害国家安全，属于违法行为，故B不符合题意； C：张某要求网站改正不完整的地图，维护了国家领土完整的荣誉和利益，故C符合题意； D：王某破坏名胜古迹属于损害公共财物，与国家安全无关，故D不符合题意； 故本题选C。 8. 遵循法律而生活，必须做到（ ） ①法律所提倡做的，无需去做②法律所禁止做的，坚决不做 ③法律要求做的，必须去做④法律禁止做的，设法去做 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法履行义务。 ②③：遵循法律，依法履行义务要做到法律要求做的，必须去做，法律所禁止做的，坚决不做，②③说法符合题意； ①：法律所提倡做的，积极去做，①说法错误； ④：法律禁止做的，坚决不做，④说法错误； 故本题选B。 9. 某班以“我国的国家机关”为主题制作展板，下列内容可以采用的是（ ） ①人民代表大会是我国最高权力机关 ②人民检察院对盗伐林木案提起公诉并依法进行审判 ③政府主动积极向社会公开信息，有利于提高政府公信力 ④监察委员会依法对所有行使公权力的公职人员进行监察 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我国国家机关的职能和性质。 ①：全国人民代表大会是最高国家权力机关，而“人民代表大会”包含各级人大，并非都是最高机关，故①错误； ②：人民检察院负责提起公诉，但审判权属于人民法院，故②错误； ③：政府作为行政机关，主动公开信息是依法行政的表现，有利于提高公信力，故③符合题意； ④：监察委员会是国家监察机关，依法对所有公职人员进行监察，符合其法定职责，故④符合题意； 故本题选D。 10. 对下列事件解读正确的有（ ） 事件 解读 ① 2025年是西藏自治区成立60周年。如今的西藏，政治安定、社会和谐、人民生活水平显著提高，创造了雪域高原上的人权保障奇迹 民族区域自治制度，是一项具有中国特色、保障少数民族合法权利的基本政治制度 ② 2025年两会热点———城乡居民基础养老金最低标准再提高20元，适当提高退休人员基本养老金。 保障公民的文化权利 ③ 2025年3月，十四届全国人大三次会议在北京召开，代表们汇聚北京，共商国是 人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本制度 ④ 人民代表大会审议政府工作报告 行政机关由人民代表大会产生，要对它负责，受它监督 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国政治制度及公民权利相关知识。 ①：西藏自治区的发展成就体现了民族区域自治制度作为基本政治制度的作用，故①说法正确。 ②：提高养老金属于社会保障范畴，保障的是社会经济权利而非文化权利，故②说法错误。 ③：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，根本制度是社会主义制度，故③说法错误。 ④：人大审议政府工作报告体现行政机关由人大产生并对其负责，故④说法正确。 故本题选B。 11. 某社区居委会为解决噪音扰民问题，召开协商议事会，听取居民、物业等各方的意见建议，深入进行调研，营造了文明宜居的社区环境。下列说法正确的是（ ） ①居民委员会是地方国家权力机关 ②居委会实行办事公开制度，有利于社会主义民主建设 ③实行基层群众自治有利于人民群众间接行使民主权利 ④实行基层群众自治有利于居民自我管理、自我服务、自我教育、自我监督 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查基层群众自治制度。 ①：居民委员会是基层群众性自治组织，而非地方国家权力机关，故①说法错误； ②：居委会召开协商议事会、听取各方意见并调研，体现了办事公开制度，有利于推动民主建设，故②说法正确； ③：基层群众自治是人民群众直接行使民主权利的重要形式，而非间接行使，故③说法错误； ④：居委会通过协商和调研解决社区问题，体现了基层群众自治中居民自我管理、自我服务等原则，故④说法正确； 故本题选C。 12. 下表体现国家主席的职权是（ ） 中华人民共和国主席令 第二十二号 《中华人民共和国学位法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第九次会议于2024年4月26日通过，现予公布，自2025年1月1日起施行。 中华人民共和国主席 习近平 2024年4月26日 A. 公布法律、发布命令 B. 外事权 C. 授予荣誉权 D. 任免权 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家主席的职权。 A：《中华人民共和国学位法》自2025年1月1日起实行，由国家主席发布主席令，体现了国家主席的职权是公布法律、发布命令，故A说法正确； BCD：都属于国家主席的职权，但题文中未体现，故BCD不符合题意； 故本题选A。 13. 下列对于自由的表述正确的是（ ） A. 自由就是为所欲为 B. 自由是无限制的，按照自己意愿自在生活 C. 自由只会导致混乱 D. 自由是有限制的，法治标定了自由的界限 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自由与法治的关系。 D：法治明确自由的边界，确保自由不越轨，故D符合题意； A：自由并非为所欲为，行使自由不得损害他人或社会利益，故A说法错误； B：自由并非无限制，必须遵守法律和道德规范，故B说法错误； C：自由在法治框架下不会导致混乱，反而保障社会秩序，故C说法错误； 故本题选D。 14. 对于公平正义的理解正确的是（ ） ①公平包括权利公平、规则公平、机会公平等 ②公平是个人生存和发展的重要保障 ③公平正义使人们享受的权利不受任何约束和限制 ④正义是社会文明的尺度 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公平正义的相关知识。 ①：公平包括权利公平、规则公平、机会公平等，这是对公平内涵的正确表述，故①符合题意； ②：公平的社会环境为个人提供平等的发展机会，是生存和发展的重要保障，故②符合题意； ③：任何权利都有界限，必须在法律和道德范围内行使，因此“不受任何约束和限制”的说法错误，故③不符合题意； ④：正义是社会制度的重要价值，也是社会文明的体现，故④符合题意； 故本题选A。 15. 我们青少年的成长道路应该“大道至简，花季不可任性。”从法律角度看，我们青少年要做到“花季不任性”，需要（ ） ①自觉尊法、学法、守法、用法 ②正确行使权利，自觉履行义务 ③积极成为法律的宣传者、践行者 ④坚持有法可依、执法必严 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民的权利与义务、与法律同行。 ①：青少年应自觉尊法、学法、守法、用法，这是个人遵守法律的基本要求，故①符合题意； ②：正确行使权利并履行义务，体现权利与义务的统一性，故②符合题意； ③：积极宣传和践行法律，是青少年参与法治建设的具体表现，故③符合题意； ④：“有法可依、执法必严”属于立法和执法机关的职责，与青少年个人行为无关，故④不符合题意； 故本题选D。 第二部分非选择题（共40分） 二、非选择题（阅读材料并结合所学知识回答，本题包括4小题，共40分） 16. 2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日。某校开展“走进宪法，增强宪法意识”为主题的系列活动。 【活动一诵读宪法原文】 宪法第一条：“①是中国特色社会主义最本质的特征。” 宪法第三条：“中华人民共和国的国家机构实行②的原则。” 宪法第一百二十五条：“中华人民共和国③是最高监察机关。” （1）请运用所学知识将横线内容补充完整。 （2）宪法的核心追求是什么? 【活动二比较宪法法律】 我国宪法规定公民基本权利 其他法律的相关规定 人身自由不受侵犯 刑事诉讼法规定了拘留、逮捕的条件。刑法规定了侵犯公民人身权利罪 合法的私有财产不受侵犯 民法典规定了物权、债权刑法规定了侵犯财产罪 ⋯⋯ ⋯⋯ （3）通过对比我国宪法规定的公民基本权利与其他法律的相关规定的不同，说明宪法在规定的内容上与其他法律有什么不同? 【活动三积极践行宪法】 班主任王老师向学生阐述了国家宪法日的由来及确立的重要意义，呼吁同学们争做新时代宪法的践行者。 （4）运用“加强宪法监督”相关知识回答，我们青少年应该如何争做新时代宪法的践行者? 【答案】（1）①中国共产党领导；②民主集中制；③国家监察委员会。 （2）规范国家权力运行以保障公民权利。 （3）宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对宪法的具体化。 （4）①学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，领会宪法的原则和精神；②认同宪法，理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇；③践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动中，积极参与宪法宣传活动，同违反宪法的行为作斗争。 【解析】 【分析】考点考查：对中国共产党的正确认识、国家机构的组成和原则、宪法的核心追求、宪法的地位、增强宪法意识。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 小问1：本问考查中国特色社会主义最本质的特征，结合教材知识组织答案。 小问2：本问考查国家机构实行的原则，结合教材知识组织答案。 小问3：本问考查最高监察机关，结合教材知识组织答案。 【小问2详解】 本题考查宪法的核心价值追求，结合教材知识组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持依宪治国的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国宪法规定公民基本权利：人身自由不受侵犯、合法的私有财产不受侵犯→可链接宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题； 关键词②：其他法律的相关规定：刑事诉讼法规定了拘留、逮捕的条件。刑法规定了侵犯公民人身权利罪；民法典规定了物权、债权刑法规定了侵犯财产罪→可链接其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对宪法的具体化。 第三步：整合信息，组织答案 【小问4详解】 本题从青少年角度考查如何践行宪法，结合教材知识组织答案。 17. 某校八年级（1）班以“理解权利义务”为议题，展开议题式探究学习，请你参与其中。 议题一 维护权利知多少 案例1：上班途中，两辆汽车发生了轻微剐蹭。两位车主下车观察后，发现车辆受损轻微，沟通之后达成谅解。 （1）请从“维护权利”的角度回答，两位车主解决纠纷采取的方法是什么? 议题二 法定义务我判断 案例2：某网络主播被追缴税款、加收滞纳金并拟处罚款。 （2）该主播没有依法履行宪法规定的哪一项基本义务? 议题三 权利义务相统一 案例3：李某在中印边境戍边英雄墓碑旁用不雅手势和不敬姿势摆拍，上传至网络造成恶劣的社会影响。新疆和田地区中级人民法院依法对这起新疆首例侵害英雄烈士权益案件作出终审判决：判处李某有期徒刑七个月，并公开赔礼道歉。 （3）结合案例，运用权利与义务关系的知识，分析李某被依法处罚的原因。（回答两点即可） 【答案】（1）和解 （2）依法纳税的基本义务。 （3）①公民的权利与义务相互依存、相互促进，权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；②李某有在网络上发布信息的权利，但同时也负有维护英雄烈士尊严和荣誉的义务；③李某的行为违反了法定义务，损害了英雄烈士的合法权益，理应受到法律处罚。 【解析】 【分析】考点考查：依法维权、依法纳税、权利和义务的关系。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法维权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：两位车主下车观察后，发现车辆受损轻微，沟通之后达成谅解→可链接和解。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法纳税的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某网络主播被追缴税款、加收滞纳金并拟处罚款→可链接依法纳税。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用权利和义务的关系的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：李某在中印边境戍边英雄墓碑旁用不雅手势和不敬姿势摆拍，上传至网络造成恶劣的社会影响，被判处有期徒刑七个月，并公开赔礼道歉→可链接权利和义务的关系；李某有在网络上发布信息的权利，但同时也负有维护英雄烈士尊严和荣誉的义务；李某的行为违反了法定义务，损害了英雄烈士的合法权益，理应受到法律处罚。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 2025年全国两会胜利闭幕，某校八年（一）班学生搜集如下相关时政新闻。 新闻一 6天时间里，来自34个界别的2100多名全国政协委员聚焦党和国家中心任务协商议政，为推进中国式现代化贡献智慧和力量。 （1）新闻一体现了我国坚持哪一基本政治制度? （2）人民政协围绕什么主题履行职能? 新闻二 3月11日下午，中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京人民大会堂闭幕。其中一项议程是表决全国人民代表大会关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》的决定草案。 （3）上述材料体现全国人民代表大会行使哪一职权? （4）运用所学知识说明，各级人大代表怎样履行代表义务、发挥代表作用? 新闻三 2025年2月17日，习近平总书记出席民营企业座谈会并发表重要讲话。看了上述新闻，学生小周和小亮分别发表了各自的观点。 小周：党和国家保障各种所有制经济共同发展，这对国家、社会和人民的幸福生活具有重要的意义。 小亮：党和国家重视各种所有制经济，但对公有制经济和非公有制经济的态度是不同的。 （5）请任选一位同学的观点，并运用所学知识加以说明。 【答案】（1）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 （2）团结和民主。 （3）立法权。 （4）①人大代表要与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求；②努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督；③依法行使代表职权，积极提出议案和建议，参与国家事务的管理。 （5）选择小周的观点：①我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，这是我国社会主义初级阶段的基本经济制度；②各种所有制经济在市场竞争中地位平等，共同发展，有利于促进生产力发展、增强综合国力、提高人民生活水平，对国家发展、社会进步和人民幸福具有重要意义。 选择小亮的观点：①小亮的观点错误，党和国家对公有制经济和非公有制经济的态度是不同的，公有制经济是国民经济的主体，国家保障公有制经济的巩固和发展；②国家鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，激发非公有制经济活力和创造力；③但两者在市场竞争中地位平等，都是社会主义市场经济的重要组成部分。 【解析】 【分析】考点考查：基本政治制度、全国人大的职权、人大代表的职责、基本经济制度 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用基本政治制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：来自34个界别的2100多名全国政协委员聚焦党和国家中心任务协商议政→可链接中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查人民政协的职能，可以结合教材知识进行回答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用全国人大的职权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京人民大会堂闭幕。其中一项议程是表决全国人民代表大会关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》的决定草案→可链接立法权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查人大代表的职责、作用，可以结合教材知识进行回答。 【小问5详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：小周：党和国家保障各种所有制经济共同发展，这对国家、社会和人民的幸福生活具有重要的意义。 观点②：小亮：党和国家重视各种所有制经济，但对公有制经济和非公有制经济的态度是不同的。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：观点正确。 论据①：我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，这是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。 论据②：各种所有制经济在市场竞争中地位平等，共同发展，有利于促进生产力发展、增强综合国力、提高人民生活水平，对国家发展、社会进步和人民幸福具有重要意义。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：观点错误。 论据①：党和国家对公有制经济和非公有制经济的态度是不同的。 论据②：国家鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，激发非公有制经济活力和创造力。 论据③：两者在市场竞争中地位平等，都是社会主义市场经济的重要组成部分。 第四步：整合信息，组织答案。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 观察下面两幅漫画 （1）法律意义上，平等具有两层含义。请你分析两幅图片分别体现了平等的哪一层含义? （2）平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。我们应该怎样去践行平等? 材料二 正义是文明的核心价值。它保障权利公平与尊严，是安全与发展基石；它维护秩序和谐，凝聚信任，是稳定运行的纽带；它是公信力之源与长治久安的根本。 （3）正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。一般而言，正义行为指的是什么? （4）法不能向不法让步，追求正义是社会生活的一个重要主题。我们个人应该如何去守护正义? 【答案】（1）图片一体现了同等情况同等对待；图片二体现了不同情况差别对待 （2）①践行平等，就要反对特权；②践行平等，就要平等对待他人的合法权利；③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。 （3）正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。 （4）①守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；②另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 【解析】 【分析】考点考查：平等含义、践行平等、正义行为、个人守护正义 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：法治观念、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用平等的含义的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：同工同酬→可链接同等情况同等对待。 关键词②：设立爱心专座→可链接不同情况差别对待。 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 本题考查怎样践行平等，可以结合教材知识进行回答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用正义行为的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：正义保障权利公平与尊严，是安全与发展基石，它维护秩序和谐，凝聚信任，是稳定运行的纽带，它是公信力之源与长治久安的根本，体现了人们对美好社会的期待和追求→可链接正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查个人应该如何守护正义，可以结合教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $