摘要:
该小学英语三年级上册课件围绕Unit 3 “Our animal friends”核心主题,聚焦动物及其动作的词汇与表达(如run like a dog, swim like a fish)。通过“Let's learn”词汇输入与“Listen and do”动作实践的课堂导入,搭建从词汇学习到动作输出的学习支架,帮助学生逐步掌握语言知识与运用能力。
其亮点在于融合文化意识与语言能力培养,如“新情境·传统文化”环节结合中国剪纸艺术设计判断题,让学生在语言学习中感受传统艺术;多样化练习(图片匹配、农场语篇填空等)则锻炼思维品质(分析、判断)与语言理解表达能力。采用情境化、任务型教学,学生能提升语言运用与文化理解,教师可借助丰富练习与情境素材优化教学效果。
内容正文:
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Unit 3 Our animal friends
Part A (2)
Let's learn
Listen and do
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一、给句子选择相应的图片。
()1.Run,run,run like a dog.
()2.Swim,swim,swim like a fish.
A
B
C
)3.Sing,sing,sing like a bird.
()4.Hop,hop,hop like a rabbit.
()5.Sleep,sleep,sleep like a cat.
E
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二、[新情境·传统文化]剪纸是中国传统
民间艺术。判断图片与句子是(T)
否(F)相符。
()1.I like the rabbit.
)3.I like the cat.
()4.I like the bird.
()2.I like the fish.
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三、单项选择。
()1.-I like your cat.
A.OK.
B.Yes.
C.Thank you.
)3.-Do you have a pet?
()2.-Do you like?
-Yes,I
-No.I don't.
A.do
B.don't
C.am
A.fish
B.rabbit
C.dog
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四、根据图片,选择正确的单词,将正确
答案的字母标号写在横线上。
A.dog B.fish
C.birds D.rabbit
I go to a farm(农场)with my
friend today.I see a 1.
I see
3.
in the water(水).Isee
a2.
I like it.I see some
some 4.
in the sky(天空).