摘要:
该小学英语课件围绕“Different families”主题,聚焦家庭成员词汇(sister, mother等)及介绍家人句型,课堂导入结合Let's learn词汇学习与Listen and chant韵律活动,搭建从词汇输入到句型运用的学习支架,帮助学生衔接已学内容,逐步掌握主题表达。
亮点在于融合语言能力与思维品质培养,通过“选择单词-句子配图片-补全对话-看图填单词”梯度练习,从词汇识别到语用表达层层递进。如补全对话环节结合情境图片,锻炼学生语言理解与情境应用能力,句子配图片需观察匹配,提升思维分析能力,帮助学生夯实基础,教师可直接用于课堂巩固或课后检测,提升教学效率。
内容正文:
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Unit 2 Different families
Part A(2)
Let's learn
Listen and chant
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一、选择正确的单词,将正确答案的字母
标号写在横线上。
A.sister B.mother C.father
D.grandmother E.grandfather
2.
3.
me
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二、Chen Jie正在介绍自己的家人。给
句子选择相应的图片。
()1.This is my grandma.
A.
B
()2.This is my sister.
()3.This is my mum.
E.
()4.This is my grandpa.
()5.This is my dad.
PASS
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三、看图,从方框中选择合适的句子补全
对话。
Hello,Sarah.
A.Hi.Sarah!
B.Nice to meet you,Grandma and
4。
Nice to meet
Grandpa.
you too.
C.This is my friend,Sarah Miller.
D.This is my grandmother.
3.
This is my grandfather.
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This is my family.This is my
四、看图,从方框中选择正确的单词,将
This is my 2.
正确答案的字母标号写在横线上。
A.me B.mother
C.father
This is my 3.
This is my
D.grandmother
E.grandfather
4.
This is 5.