摘要:
该小学英语课件聚焦三年级上册Unit 2“Different families”主题,核心知识点为家庭成员词汇(grandpa, grandma等)及介绍、打招呼的日常交际用语。课堂通过“Listen, sing and play”歌曲游戏导入,连接已学问候语,为新词汇和情境交际搭建从感知到运用的学习支架。
资料亮点在于真实情境与任务型练习融合,如“逛街遇朋友介绍妈妈”的情境题,培养语言能力(真实场景中理解表达);判断句子与图片一致、补全对话需观察推理,提升思维品质;练习从词汇选择到情境应用,层层递进助力学习能力。学生能提升实际交际能力,教师可直接用于课堂巩固,提高教学效率。
内容正文:
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Unit 2 Different families
Part A (1)
Let's talk
Listen,sing and play
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一、选择正确的单词,将正确答案的字母
标号写在四线三格中。
¥A.grandpa
B.grandma
C.mum
D.dad
1.
2.
3.
二、[新情境·真实情境]你和家人在逛街
时碰到了好朋友Tom。根据情境,选
择正确的答案。
()1.你要把好朋友Tom介绍给你的妈
妈认识,你可以说:
()3.你的妈妈非常和蔼可亲,Tom想
表示见到你妈妈非常开心,他会
A.Tom,this is my mum!
B.Mum!This is my friend,Tom.
说:
()2.你介绍完后,妈妈要和你的好朋
A.Nice to meet you.
友打招呼,她可以说:
B.Nice to meet you too.
A.Hello,Tom.B.Hi,I'm Tom.
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三、判断句子与图片是(T)否(F)一致。
()1.This is my mum.
()3.This is my friend.
)2.This is my grandpa.
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四、看图,从方框中选择合适的句子补全
2.
对话。
Hi,uncle!
3
A.Hello,Tom.
3
B.Nice to meet you too.
Nice to meet
C.Tom,this is my dad.
you.