第2单元 维护社会秩序 单元复习（课件PPT）-【全程突破】2025-2026学年新教材八年级道德与法治上册同步训练（统编版2024）

八年级道德与法治上册课件 单元复习 第二单元 维护社会秩序 目录 02 单元重点知识 03 单元巩固提升 01 单元知识导图 单元知识导图 目录 目录 目录 单元重点知识 目录 1.社会生活为什么需要秩序？(变式：社会秩序有哪些重要性？)【为什么】 ①社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。②社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。 目录 2.社会规则有哪些价值和意义？(变式：维护社会秩序为什么要靠规则？社会规则有哪些作用？社会秩序与社会规则有什么关系？)【为什么】 ①维护社会秩序靠规则，社会秩序离不开社会规则的维系。②社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。③社会规则保障社会秩序的实现。不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到法律的制裁。④社会规则有助于我们的社会既安定有序，又充满活力。 3.我们应如何与规则同行，共建共享和谐美好的社会生活？(变式：我们应如何遵守规则？)【怎么做】 ①增强规则意识，对规则要心怀敬畏。②需要他律与自律，相互补充。③坚定维护规则，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行，同时提醒、劝导、帮助他人遵守规则。④积极完善规则，建言献策。 目录 4.文明有礼有哪些重要性？【为什么】 ①文明有礼直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。 ②文明有礼是一个人立身处世的前提。③文明有礼促进社会和谐发展。④文明有礼塑造良好国家形象，有利于体现民族尊严，是国际交往的“通行证”。 5.文明有礼对个人有什么影响？【为什么】 ①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼直接体现一个人的基本素质，体现一个人的思想道德素质和人际交往能力。③有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象。 ④赢得他人的尊重与认可。 目录 6.文明有礼对社会发展有什么影响？【为什么】 ①文明有礼促进社会和谐发展。②文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突。 ③文明有礼能维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感。④有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。 7.我们应如何做文明有礼的人？(变式：我们应怎样践行文明有礼)【怎么做】 ①增强文明有礼意识，营造良好社会风尚。②言谈文明，举止端庄，彬彬有礼。③从小事做起，从细节做起。④不断学习、思考和践行，做一个学礼、明礼、守礼的人。 目录 8.诚实守信有哪些重要性？(变式：如何理解诚信无价？为什么要诚信？)【为什么】 ①诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。②人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。③诚信促进社会文明，净化社会风气，促进社会 和谐。 目录 目录 9.如何做一个诚实守信的人？【怎么做】 ①增强诚信意识，恪守诚信这一准则。②真诚待人，积极履行承诺。③讲究策略，注重方式方法。④遵纪守法，珍惜诚信记录。⑤身体力行弘扬诚信文化，推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。 10.友善待人有哪些重要性？(变式：我们为什么要友善待人？)【为什么】 ①友善是社会主义核心价值观的要求。②友善是中华民族的传统美德。③友善能传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任。④能营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。 11.我们应如何做到友善？【怎么做】 ①宽容他人，做到求同存异、和而不同。②换位思考，将心比心，善解人意。③助人为乐，尽己所能。④守望相助，让友善的行为在社会蔚然成风。 12.我们树立法治观念有哪些必要性？【为什么】 ①人类社会的存在和发展离不开各种社会规则和行为规范。②法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。③法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障　。④法治观念体现为人们对法律发自内心的认同、崇尚、遵守和服从。⑤法律的权威源自人民的内心拥护和信仰。 目录 13.我们应如何树立法治观念？【怎么做】 ①我们要对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从，维护法律的权威。 ②敬畏和信仰法律，坚持宪法法律至上。③积极主动地学习法律，积极参与各种法治实践活动。④树立守法光荣、违法可耻的观念，自觉履行法定 义务。 14.我们应如何学会依法办事？【怎么做】 ①自觉守法，养成依法办事的习惯。②遇事找法，获得及时有效的法律帮助。③解决问题靠法，通过法律途径、运用法律武器加以解决。 目录 15.当合法权益受到非法侵害时，依法维权的方式和途径有哪些？(变式：我们应如何依法维护自己的合法权益？遇到非法侵害时如何依法求助？)【怎么做】 ①充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等，获得及时有效的法律帮助。②我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。 目录 16.在社会生活中，我们应如何提升法治素养？(变式：建设法治中国对青少年有哪些要求？)【怎么做】 ①敬畏和信仰法律，发自内心崇尚、遵守法律。②积极主动地学习法律，积极参与各种法治实践活动。③树立法治观念，提高依法办事能力。④依法行使权利、履行义务，养成尊法学法守法用法的习惯。⑤弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 目录 单元巩固提升 目录 一、选择题 1.(2024·广东)药品生产企业根据国家相关要求推出“大字版”药品说明书。对此，老人们感慨道：“过去药品说明书字小如蚁，现在能看清也就放心了。”药品说明书放大的不仅是字，还是( ) ①换位思考的尊老之道 ②满腔热忱的爱国之情 ③文明用语的友善之行 ④传递温暖的关爱之举 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 B 2.我国素来有“礼仪之邦”的美誉。“礼”体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。下列行为能体现此良好品质的是( ) A.小吴聚餐时践行光盘行动 B.小周积极参加校园活动 C.小郑随手捡起地上的垃圾 D.小王见到长辈主动问好 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 D 3.四位同学就如何在日常生活中做一名有道德的人展开讨论。其中看法正确的是( ) A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 C 4.(创新考法)在复习过程中，某班同学们用图示法表示概念之间的关系。下列图示中正确的是( ) A B C D 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 C 5.某市地铁站内，一名乘客无视“先下后上”的提示，在列车到站时强行挤入车厢，导致门口拥堵，多名乘客险些摔倒。这一事件警示我们 ( ) A.社会秩序是自然形成的，无须刻意维护 B.社会规则保障社会秩序的实现，我们必须遵守规则 C.只要不造成严重后果，偶尔违反规则没有关系 D.人多的时候遵守规则，人少的时候可以忽视 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 B 6.新修改的《中华人民共和国民事诉讼法》自2024年1月1日起施行。这次民事诉讼法的修改，着重对涉外民事诉讼程序制度进行完善，有利于进一步提升涉外民事案件审判质效，更好保障当事人的诉讼权利和合法权益。这说明( ) A.旧规则不能适应社会生活的变化，需立即废除 B.旧规则要及时完善以符合社会发展要求 C.安全有序的社会生活离不开规则的维系 D.社会正常运行应尽量保持社会规则不变 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 B 7.2024年11月18日至19日，习近平主席在里约热内卢出席二十国集团领导人峰会期间分别会见了墨西哥、德国、法国、玻利维亚等国领导人。在此期间，习近平主席表现出了亲切与友好，展现了我国在国际事务中的大国担当。上述材料说明( ) A.我国积极主导全球治理，展现大国担当 B.文明有礼体现了民族的尊严和国家形象 C.文明有礼是世界各国立身处世的前提 D.作为礼仪之邦，中国有悠久的历史文化 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 B 8.(跨学科·数学)观察下图，能够得出的信息是( ) A.公民诚信意识淡薄，失信行为愈发严重 B.公民珍惜个人诚信记录，诚信意识增强 C.社会复杂且多变，要善于运用诚信智慧 D.社会信用体系对失信行为的约束力不足 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (来源于2024年人民法院执行案件情况) B 9.即使主人说“随便坐”，也不要擅自进卧室或翻看书架、冰箱等私密区域；遇到大份菜品(如整条鱼、炖菜)，夹靠近自己的一侧，不用筷子扒拉挑拣。注意这些细节是( ) A.严于律己、宽以待人的态度 B.诚实做人、信守承诺的行为 C.以礼待人、尊重他人的表现 D.明辨是非、弃恶从善的选择 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 C 10.(2025·安徽)下面对话是某班正在进行的“谦辞敬语知多少”知识竞答片段。此活动引导同学们( ) ①学习礼仪文化 ②做诚实守信的人 ③固守传统文化 ④做文明有礼的人 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 问：别人的父亲称什么？ 答：令尊。 问：探望别人怎么说？ 答：拜访。 B 11.议题式学习是一种有效的学习方式。下面是某同学的学习笔记，请你帮他概括出总议题( ) A.社会生活讲道德 B.做守法的公民 C.责任与角色同在 D.坚持自律与他律 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 子议题一：文明有礼 子议题二：诚实守信 子议题三：友善待人 A 12.2025年1月16日，遂宁市法院、市检察院、市公安局联合召开“斗城惊雷”打击拒执犯罪专项行动动员部署会，并召开新闻发布会，发布《关于严厉打击拒不执行判决、裁定犯罪的通告》，决定在全市开展为期六个月的集中打击拒不执行判决、裁定犯罪专项行动。这说明( ) ①法律红线不能触碰，法律底线不可逾越 ②要提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力 ③要敬畏和信仰法律所产生的强大影响力 ④法治捍卫国家尊严 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 D 13.在遇到法律问题或者合法权益收到侵害时，我们可以向法律服务机构求助。下列属于法律服务机构的是( ) ①法律援助中心 ②律师事务所 ③人民法院 ④公证处 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 C 14.当前，基于生成式人工智能(AIGC)伪造技术的电信网络诈骗手段不断升级，呈现范围扩大化、套路多样化、形式隐蔽化等特点，给人民群众造成经济损失，危害社会安全。遭遇“AI换脸”诈骗时，我们可以( ) ①积极维权，不择手段追回损失 ②进行咨询，适时寻求法律帮助 ③委托朋友，向检察院提起诉讼 ④保存证据，及时寻求法律救济 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 C 15.教育部于12月举办的第十届全国学生“学宪法 讲宪法”系列活动要求，各地建立青少年宪法宣传教育常态化长效化机制，有条件的地方要将法治实践教育作为中小学综合实践活动的重要内容，推动学生每年接受不少于2课时的法治实践教育。这有利于青少年( ) ①接受法治教育，提升法治素养 ②监督宪法实施，从而践行宪法 ③增强宪法意识，弘扬法治精神 ④推进宪法宣传，增强权力意识 A.①③ B.②④ C.③④ D.①② 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 A 二、非选择题 16.阅读材料，回答问题。(14分) 道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。“道不可坐论，德不能空谈。”我们在社会生活中应该遵守道德，共创文明的社会生活。八年级(1)班同学在学完“社会生活讲道德”这一课后准备开展一次探究活动，请你参与其中并完成相关任务。 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【任务一】 (1)请将上面表格①②补充完整。(4分) 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 名言警句 要求我们具备的优秀品质 己所不欲，勿施于人 尊重他人 凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也 ①____________________________ 得黄金百两，不如得季布一诺 ②____________________________ 文明有礼或以礼待人 诚实守信(4分) 【任务二】 “言而无信，不知其可也。”探究小组还针对本校八年级300名学生进行了抽样问卷调查，结果如下： (2)从这组调查结果中，你发现了什么问题？(4分) 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 欺骗过家长的 曾未能准时参加活动的 抄袭过作业的 有过不守承诺行为的 曾编造借口不做课间操的 150人 45人 50人 60人 30人 该校八年级部分学生存在欺骗家长、抄袭作业等不讲诚信的问题。(4分) (3)为了建设“诚信校园”，请你从三个不同主体角度写出建议。(6分) 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ①学校：对不诚信的学生进行批评教育；开展诚信宣传系列活动，如班会、演讲比赛等。②家庭：父母以身作则，成为子女诚信的榜样。③自身：增强诚信意识；提高自身道德修养；对人守信，对事负责；遵守公民基本道德规范；遵守承诺。(一点2分，6分) 17.阅读材料，回答问题。(10分) 材料：某小区业主们发现，小区物业公司存在服务质量差、违规收取费用等问题。业主们多次与物业公司沟通协商，要求其整改，但物业公司态度敷衍，拒绝整改。业主们十分气愤，有人提议组织大家去物业公司大闹一场，给他们点颜色看看；也有人建议向有关部门投诉，通过法律途径解决问题。最终，大部分业主选择了后者，在相关部门的介入和律师的帮助下，物业公司认识到错误，按照规定进行了整改，并退还了违规收取的费用，小区的物业服务质量得到了明显改善。 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (1)运用“提升法治素养”相关知识，对材料中业主们的不同做法进行评析。(6分) 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ①提议大闹物业公司的做法是错误的。这种行为不仅不能解决问题，还可能会扰乱公共秩序，甚至触犯法律法规，使自己从受害者变成违法者，不仅无法维护自身合法权益，还会让自己承担法律后果。(2分)②选择向有关部门投诉，通过法律途径解决问题的做法是正确的。(1分)③树立法治观念、依法办事能够为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。当我们的合法权益受到侵害时，依法办事能让我们通过合法合理的方式维护自身合法权益。材料中业主们通过法律途径让物业公司整改并退还违规费用，保障了自身的合法权益。(2分)④我们要树立法治观念，学会依法办事。(1分) (2)结合材料，说说业主们通过法律途径解决问题给我们带来哪些启示。 (4分) 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ①遇到问题要通过合法途径解决，不能意气用事、采取过激行为。②要积极寻求法律帮助，可以向相关部门投诉，借助法律的力量维护自身的合法权益，提升依法办事的能力。(4分) 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $