第1章 第1节 生物与环境的相互作用（课件PPT）-【全程突破】2025-2026学年新教材八年级生物上册同步训练（人教版2024）

该初中生物学课件聚焦“生物与环境的相互作用”核心知识点，通过玉米阳面生长差异、鲸豚现身等生活实例导入，以“基础关”巩固非生物因素（光、温、水）和生物因素（共生等）概念，“能力关”以鼠妇探究实验为支架，构建“实例感知-概念理解-实验深化”的知识脉络。 特色在于以鼠妇探究为主线，融合科学思维（如光对鼠妇影响实验中控制变量、重复实验取平均值）和探究实践（从观察鼠妇分布到设计湿度、有机质实验），强调实验后放回鼠妇，渗透态度责任；实例丰富，如“春江水暖鸭先知”对应温度影响，培养学生科学探究能力与责任意识，助力教师高效开展实验教学。

八年级生物 全一册（R）课件 第一章 生态系统 第一节 生物与环境的相互作用 (上册)第五单元 生物与环境 目录 01 基础关 02 能力关 基础关 目录 1.同一座山阳面的玉米生长情况比阴面的要好，其主要原因是阳面(　　) A.空气新鲜 B.温度较低 C.阳光充足 D.水分多 2.下列各项中不能直接体现温度对生物影响的是(　　) A.橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳 B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 D.雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳 目录 C D 3.近年来，随着周边海域水质和海洋生态环境显著改善，鲸豚等生物频频现身。这说明(　　) A.环境适应生物 B.环境影响生物 C.生物适应环境 D.生物影响环境 目录 B 4.沙棘是世界上最古老的植物之一，喜光，其叶呈披针形，果实号称“维生素C之王”，根系发达。下列对沙棘和环境的关系描述不正确的是(　　) A.光可以影响沙棘的生长 B.沙棘的针形叶适应干旱的荒漠 C.沙棘发达的根系适应泥泞的沼泽 D.沙棘可以影响、改变沙漠化的土壤 目录 C 5.能依次体现温度、水分、光、生物等因素对生物生活影响的顺序是(　 ) ①立春三场雨，遍地都是米 ②草尽狐兔愁 ③春江水暖鸭先知 ④蟑螂喜欢在夜间活动 A.①③②④ B.①③④② C.③①②④ D.③①④② 目录 D 6.从生态学上看，“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”说明的是(　　) A.生物因素对生物的影响 B.非生物因素对生物的影响 C.生物因素对非生物的影响 D.非生物因素对非生物的影响 7.枪虾是一种攻击性很强的穴居动物，但视力不好，当枪虾挖一个洞，会有虾虎鱼游来一起同住，而作为回报，虾虎鱼会保护枪虾的安全。枪虾和虾虎鱼之间的关系是(　　) A.共生 B.寄生 C.捕食 D.竞争 目录 A A 8.探究“光对鼠妇的影响”实验中，在阴暗和明亮环境中各放10只鼠妇，下列能准确表示阴暗环境中鼠妇的数量变化的曲线是(　　) A B C D 目录 D 9.在讨论“探究湿度对鼠妇分布的影响”实验方案时，同学们的下列发言，错误的是(　　) A.除湿度外，其他实验条件应相同且适宜 B.多次重复实验，可提高实验结论的可信度 C.实验数据与其他人不一致时，可以修改数据 D.实验结束后，将鼠妇放归适合其生存的环境中 目录 C 能力关 目录 10.鼠妇也称“潮虫”。某研究学习小组的同学在学校劳动实践基地浇花时发现了几只鼠妇，他们对鼠妇的生活环境产生了兴趣，便一起去寻找、探索，并记录了各处发现鼠妇的数据，如下表。 (1)根据表中数据对比，可知鼠妇适宜生存的环境条件是__________________。 目录 发现地点 鼠妇数量(只) 水泥路上 0 水槽边的石头下 25 种花的湿花盆底下 19 草地中 2 阴暗、潮湿的环境 (2)在调查的基础上，研究学习小组设计探究了“光对鼠妇生活的影响”。 实验步骤：①取一纸盒，盒内均匀铺一层细潮土；②以纸盒中轴线为界(如图所示)放入10只大小、活性相似的鼠妇；③在中轴线左侧盖上纸板，右侧盖上玻璃板；④静置5min后，记录鼠妇在左侧和右侧的数量，至少重复实验3次以上，统计并计算平均值。 实验装置图及统计数据如下。 目录 次数 第1次 第2次 第3次 第4次 平均值 同一纸盒左侧 7 8 9 8 8 同一纸盒右侧 3 2 1 2 2 分析数据，你得出的结论是_________________________________________ ________。该实验至少要重复3次以上的原因是______________________。 目录 次数 第1次 第2次 第3次 第4次 平均值 同一纸盒左侧 7 8 9 8 8 同一纸盒右侧 3 2 1 2 2 光对鼠妇生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗 环境中 避免偶然性，减小误差 (3)他们继续探究了“土壤湿度对鼠妇生活的影响”。有同学提出设置对照实验，除__________是变量外，其他条件都应相同。他们对上面的实验装置做的修改是将中轴线左侧等量的细潮土烘干，右侧的细潮土保持不变，纸盒上面全部用纸板盖住；5min后观察并计数，同样至少重复实验3次以上。实验发现：纸盒左侧鼠妇分布较____，纸盒右侧鼠妇分布较____，说明水分对鼠妇的生活有影响。 目录 发现地点 鼠妇数量(只) 水泥路上 0 水槽边的石头下 25 种花的湿花盆底下 19 草地中 2 土壤湿度 少 多 (4)在其他条件都相同的情况下，他们在纸盒两侧分别放置了等量有机质含量丰富的土壤和有机质含量极少的土壤，统计、计算鼠妇在两侧分布数量的平均值等。这次他们探究提出的问题：___________________________________？ (5)做完实验后，他们应如何处理鼠妇？___________________________。 目录 发现地点 鼠妇数量(只) 水泥路上 0 水槽边的石头下 25 种花的湿花盆底下 19 草地中 2 土壤有机质含量会影响鼠妇的生活吗 将鼠妇放回原来生活的环境 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $