1.2地球运动的地理意义（第1课时）课件2025-2026学年高中地理人教版选择性必修1

该高中地理课件聚焦地球自转的地理意义，通过美国F-22战斗机过180°经线导航失灵案例导入，以实验模拟昼夜交替、旅行情境解析时间差异、动手绘图探究地转偏向力为支架，构建“现象-原理-应用”的知识脉络。 其亮点在于融合地理实践力与综合思维，如昼夜交替实验培养动手能力，新疆旅行与卡塔尔世界杯案例强化区时计算的实际应用，地转偏向力结合台风、河流侵蚀实例深化理解。既帮助学生提升探究与解决问题能力，也为教师提供逻辑清晰、情境丰富的教学资源。

鲁教版（2019）选择性必修三 1.2地球运动的地理意义（第1课时） 作者编号：39009 2007年2月，美国空军F-22战斗机群飞离夏威夷群岛，前往日本，进行首次海外之旅。刚开始切正常。然而，当战斗机机群经过180°经线附近海域上空时，一些战斗机的导航等多个电子系统出现故障，甚至完全失灵。这种当时世界上最先进的战斗机一下子变成了瞎子”。美国空军后来找到了这次行动中战斗机出现故障的原因，是电脑系统设计时忽略了一个重要的地理问题。 思考： 新课导入 战斗机飞行路线示意图 这批战斗机为什么在经过180°经线附近海域上空时会变成“瞎子”？ 其电子系统设计时忽略了哪一重要的地理问题？ 新课讲授 作者编号：39009 结合实例，说明地球运动的地理意义。 课程标准 学习目标 1.通过模拟实验，了解昼夜交替的成因，说明昼夜交替对自然环境和人类活动的影响。 2.结合实例，学会根据区时计算不同地区的时差。 3.通过绘图，知道地转偏向力及其对地表水平运动方向的影响。 学习目标 作者编号：39009 01 02 03 目录 旅行途中解“时间差异” 动手绘图察“地转偏向力” 实验模拟观“昼夜交替” 新课讲授 作者编号：39009 01 一、模拟实验观“昼夜交替” 新课讲授 作者编号：39009 实验名称：昼夜交替的模拟实验 实验用品：地球仪、手电筒 实验猜想：昼夜交替现象是由地球自转产生的。 实验思考： 1.如何模拟昼夜现象的出现，并思考原理。 2.假设地球不自转，思考是否会产生昼夜交替现象。 3.若地球自转，会出现昼夜交替现象吗？试说出交替周期。 4.请总结实验模拟过程得出的相应的结论。 实验要求：以小组为单位进行实验模拟，小组成员认真做好实验记录，并进行展示。 一、模拟实验观“昼夜交替” 新课讲授 作者编号：39009 思考：结合地球存在生命的原因，说明地球自转产生的昼夜交替现象的意义。 一、模拟实验观“昼夜交替” 1.昼夜交替的周期长短适宜，使得地面白昼不会过于炎热,黑夜不会过于寒冷，有利于生命有机体的生存和发展。 2.昼夜交替影响人类的作息,自古以来太阳日就被作为基本的时间单位。 新课讲授 作者编号：39009 知能点1：晨昏线的判读 夜半球 昼半球 晨昏线（圈） 顺着地球的自转方向 由夜进入昼的为晨线 由昼进入夜的为昏线 向着太阳的半球是白昼，称为昼半球； 背着太阳的半球是黑夜，称为夜半球。 新课讲授 作者编号：39009 迁移应用：晨昏线的判读 侧视 北极俯视 南极俯视 晨线 晨线 昏线 晨线 昏线 D E A B 极昼 O O O C F 新课讲授 作者编号：39009 晨昏线的判读方法 自转法 顺着地球的自转方向，由夜进入昼的为晨线，由昼进入夜的为昏线。 时间法 晨线与赤道交点所在经线上地方时为6时，昏线与赤道交点所在经线上地方时为18时。 方位法 夜半球东侧为晨线，西侧为昏线；昼半球东侧为昏线，西侧为晨线。 新课讲授 作者编号：39009 延伸拓展：晨昏线的特点 晨昏线所在平面始终与太阳光线垂直。 晨昏线平分地球，是过地球球心的大圆。 晨昏线上各地太阳高度为0°。 晨昏线在春秋分两天与经线重合（晨昏线过极点）。 晨昏线在其余日子与经线斜交，冬夏至交角最大 且与极圈相切。 与晨昏线相切的纬度（即发生极昼、极夜的最低纬度）与太阳直射点的纬度数互余。 赤道与晨线的交点一定是当地6时，与昏线的交点一定是当地的18时。 晨昏线以15 °/小时的速度自东向西移动 。 新课讲授 作者编号：39009 今年暑假，李华跟随家人前往美丽的新疆旅行，抵达喀什机场的时间为北京时间20:10，可是他看到太阳在天空中的位置还很高，和他在潍坊家乡同样的北京时间看到的景观差别巨大。他把拍到的机场景观图片发送给了地理老师，并向老师提出了他的疑问。 情境二 旅行途中 新课讲授 作者编号：39009 02 二、旅行途中解“时间差异” 新课讲授 作者编号：39009 二、旅行途中解“时间差异” 根据李华同学提出的疑问，请同学们以小组为单位，进行合作探究吧！ 1.在纬度大体相当的喀什和潍坊，日落时间一样吗？为什么？ 2.北京时间20:10是地方时吗？ 3.由于地球自转产生的时间差异与经度还是纬度有关？ 新课讲授 作者编号：39009 知能点2：地方时 由于地球的自转，同纬度相对位置偏东的地点，要比位置偏西的地点先看到日出（或日落），即“东早西迟”。因经度不同而不同的时刻，叫地方时。 思考： 根据自转周期为24小时，求经度相差15°，地方时相差几小时？ 经度相差1°，地方时相差几分钟？ 二、旅行途中解“时间差异”-地方时 新课讲授 作者编号：39009 知能点2：地方时 不同经线地方时 不同 ； 相同经线地方时 相同 。 根据地球自转的角速度： 经度每相差15°，时差 1小时 ； 经度每相差 1°，时差 4分钟 。 1.在纬度大体相当的喀什和潍坊，日落时间一样吗？为什么？ 不一样。喀什与潍坊虽纬度相当，但经度差异大（喀什更靠西），地方时不同，日落时间由地方时决定，所以日落时间不同。 新课讲授 作者编号：39009 知能点2：地方时 步骤：（1)求经度差 (2)求时差（１５°／h;1°／4min） (3)某地地方时=已知地方时±时差,“东加西减” 0° 180° 180° 未知 已知 经度差 新课讲授 作者编号：39009 A________。B________。 C________。D________。 E________。F________。 知能点2：地方时 步骤：（1)求经度差 (2)求时差（１５°／h;1°／4min） (3)某地地方时=已知地方时±时差,“东加西减” 判断图中各点的地方时。 12:00 18:00 6:00 24:00 24:00 6:00 新课讲授 作者编号：39009 知能点3：时区 全球共分为24个时区，每个时区跨经度15°。 以本初子午线为基准，从西经7.5°至东经7.5°，划为中时区，或叫零时区。 在中时区以东，依次划分为东一区至东十二区；在中时区以西，依次划分为西一区至西十二区。 东十二区和西十二区各跨经度7.5°，合为一个时区。 思考：求某经度所在的时区？ 计算过程：经度÷15°=商＋余数 若余数＜7.5°，则时区为商 若余数＞7.5°，则时区为商＋1 二、旅行途中解“时间差异”-时区 新课讲授 作者编号：39009 读图回答： 1.中时区以哪条经线作为中央经线？哪两个时区合二为一？ 2.东一区的中央经线是多少？东二区？东十一区？ 2.北京时间20:10是地方时吗？ 不是。北京时间是东八区中央经线（120°E）的地方时，喀什经度约 75°E，其地方时比北京时间晚约 3 小时，20:10 并非当地地方时。 1.中时区以 0° 经线作为中央经线。 2.东十二区和西十二区合二为一，统称东西十二区，两者各占 7.5 个经度，中央经线为 180°。 新课讲授 作者编号：39009 知能点4：区时 我们常说的当地时间为区时概念。各时区都以本时区中央经线的地方时作为本时区的区时。 几个重要城市所在时区 北京 东八区 华盛顿 西五区 纽约 西五区 伦敦 零时区 开罗 东二区 莫西科 东三区 东京 东九区 3.由于地球自转产生的时间差异与经度还是纬度有关？ 与经度有关。地球自转导致不同经度的地方时刻不同，经度每隔 15°，地方时相差 1 小时，与纬度无关。 新课讲授 作者编号：39009 知能点4：区时 计算区时的公式：所求区时＝已知区时±时区差 说明： 东加西减。【时间东早西晚】 时区差同减异加。 【同在东时区（西时区）一侧，则大减小； 一在东时区一在西时区，则两者相加】 如果所求区时大于24小时，则减去24小时，日期加一天；若所求区时小于0，则加上24小时，日期减一天。 新课讲授 作者编号：39009 原则上以180°经线作为 “国际日期变更线”，现改称“国际日界线”。 东十二区和西十二区的区时相同，但是日期相差一天，即东十二区比西十二区早一天。 自然日界线为0时经线。 知能点5：日期变更 在地球上日期变更线有两条：国际日界线和自然日界线 二、旅行途中解“时间差异”-日期变更 新课讲授 作者编号：39009 知能点5：日期变更 在地球上日期变更线有两条：国际日界线和自然日界线。 人为界线 （国际日界线） 自然界线 界线 180°经线 固定不变 不固定，可以是任一条经线 钟点 钟点不固定 0时～24时 钟点固定 0时或24时 日期 线东侧为旧一天 线西侧为新一天 线东侧为新一天 线西侧为旧一天 新课讲授 作者编号：39009 2007年2月，美国空军F-22战斗机群飞离夏威夷群岛，前往日本，进行首次海外之旅。刚开始切正常。然而，当战斗机机群经过180°经线附近海域上空时，一些战斗机的导航等多个电子系统出现故障，甚至完全失灵。这种当时世界上最先进的战斗机一下子变成了瞎子”。美国空军后来找到了这次行动中战斗机出现故障的原因，是电脑系统设计时忽略了一个重要的地理问题。 思考：这批战斗机为什么在经过180°经线附近海域上空时会变成瞎子”？ 其电子系统设计时忽略了哪一重要的地理问题？ 新课导入 战斗机飞行路线示意图 美国空军F-22战斗机在经过180°经线附近海域上空时，导航等系统失灵，是由于电子系统设计忽略了跨越国际日界线时日期变更的问题。 新课讲授 作者编号：39009 知能点5：日期变更 日期变更类题目的求解步骤： 通过时间计算出0时经线 利用地球自转俯视图或数轴法将0时经线和180°经线标注在图中； 根据“自西向东过180°经线日期减一天”或“自西向东过0时经线，日期加一天” 进行日期的计算。 新课讲授 作者编号：39009 二、旅行途中解“时间差异”-巩固训练 2022年卡塔尔（25°N，51°E）世界杯赛程公布，揭幕战将于当地时间11月21日13时开球。身在潍坊球迷的你应该何时观看比赛呢？ 卡塔尔与中国有 5 个小时的时差，潍坊使用的是北京时间，即东八区的区时。当卡塔尔当地时间为 11 月 21 日 13 时，北京时间应该是 13 + 5 = 18 时。所以身在潍坊的球迷应该在北京时间 11 月 21 日 18 时观看比赛。 新课讲授 作者编号：39009 03 三、动手绘图察“地转偏向力” 新课讲授 作者编号：39009 台风的“漩涡” -大气水平运动 在地理学习中，动手绘图是关键能力，它可以帮助我们更好的理解知识，更准的解答问题。 情境三、动手绘图 河流侵蚀 -河水的水平运动 铁轨磨损 -火车水平运动 新课讲授 作者编号：39009 知能点6：地转偏向力 由于地球自转，沿着地球表面水平运动的物体，其运动方向会发生一定的偏转。 规律： 北半球向其运动方向的右侧偏转； 南半球向其运动方向的左侧偏转； 沿赤道运动的物体不发生偏转； 纬度越高，方向偏转程度越大。 三、动手绘图察“地转偏向力” 新课讲授 作者编号：39009 现学现用：判断以下两图河心洲未来更有可能与哪一岸相连？ 新课讲授 作者编号：39009 课堂总结 作者编号：39009 新华社海南文昌电11月24日4时30分，我国在中国文昌航天发射场，用长征五号遥五运载火箭成功发射探月工程嫦娥五号探测器，开启我国首次地外天体采样返回之旅。12月17日1时59分，嫦娥五号返回器携带月球样品在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆，探月工程嫦娥五号任务取得圆满成功，据此完成下面小题。 1．嫦娥五号探测器发射时，美国旧金山（西八区）的时间是（ ） A．11月24日12时30分 B．11月23日12时30分 C．11月24日13时30分 D．11月23日13时30分 2．嫦娥五号探测器发射时,下列叙述正确的是（ ） A．北半球为夏季 B．太阳直射点由北向南移 C．南半球为夏季 D．太阳直射点在北半球 3．与我国其他三个卫星发射基地相比，文昌的优势条件是（ ） ①纬度低，利于节省燃料 ②地势平坦开阔，地质结构稳定 ③科学技术发达 ④海运便利，便于大型设备的运输 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ D C B 当堂检测 作者编号：39009 下图中心点为南极点，读图完成下面小题。 4．图中阴影部分为11月16日，非阴影部分为11月17日，图中经线BS的经度为（ ） A．0° B．90°E C．180° D．135°W 5．如果图中阴影表示黑夜，则该日下列地区中正午太阳高度角达到一年中最大值的是（ ） A．新加坡（约1ºN） B．莫斯科（约55ºN） C．巴西利亚（约15ºS） D．悉尼（约33ºS） A C 当堂检测 作者编号：39009 $