第1章 生态系统 章末复习（课件PPT）-【全程突破】2025-2026学年新教材八年级生物上册同步训练（人教版2024）

本初中生物学课件聚焦“生态系统”章末复习，系统整合生物与环境的相互作用、生态系统的结构和功能及生物圈三大核心模块，以知识框架串联非生物因素、食物链、能量流动等关键知识点，构建逻辑清晰的知识网络。 其亮点在于采用命题点分类复习策略，结合骆驼刺适应沙漠、竹节虫拟态等实例渗透生命观念，通过食物链分析、模拟题情境培养科学思维；融入白鹭湾湿地调查等探究实践题，分层设计基础与综合题，兼顾不同学生需求，助力教师精准把握复习重点。

八年级生物 全一册（R）课件 第一章　生态系统 章末复习 (上册)第五单元　生物与环境 目录 01 章末总结 02 章节巩固 章末总结 目录 目录 命题点1 章节巩固 命题点2 命题点3 目录 1.对于农田中的蝗虫来讲，它的生活环境指的是(　　) A.阳光、空气、水、土壤和温度等因素 B.农田中的其他蝗虫 C.农田中的其他各种生物 D.以上三项都是蝗虫的生活环境 目录 上一级 命题点1　生物与环境的关系 D 2.(2025·江门模拟)骆驼刺植株的地面部分矮小，庞大的根系却深深扎入地下，能吸收地下深处的水分。这种植物很有可能分布在(　　) A.黑龙江扎龙湿地 B.北极冰川地区 C.塔克拉玛干沙漠 D.海南热带雨林 目录 上一级 C 3.生物的生存离不开环境，在各种因素的作用下，生物对环境形成了多种多样的适应。下列描述中，属于生物对环境适应的是(　　) A.竹节虫的身体与竹枝极为相像 B.温度和湿度会影响霉菌的生长 C.蚯蚓可以改良土壤 D.适时施肥除草可以使庄稼长得更好 目录 上一级 A 4.下列诗句中能体现生物因素作用的是(　　) A.西湖春色归，春水绿于染 B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 C.种豆南山下，草盛豆苗稀 D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 目录 上一级 C 5.兴趣小组的同学调查并记录了学校花园里所看到的生物及非生物(如表)。相关叙述正确的是(　　) A.阳光→蝗虫→食虫鸟构成一条食物链 B.水不会影响到花园里草与蝗虫的生活 C.花园中的生物可看做是一个生态系统 D.各类生态系统相互关联组成了生物圈 目录 上一级 命题点2　生态系统 调查表(部分) 调查内容 名称 生物部分 草、蝗虫、食虫鸟 非生物部分 土壤、阳光、空气、水 D 6.(2025·阳江模拟)2024年广东珠海金湾区由盐碱地改良的水稻田迎来丰收。水稻在农田生态系统中属于(　　) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物部分 目录 上一级 A 7.如图是某湿地生态系统中部分生物组成的食物网，下列有关食物网的叙述错误的是(　　) A.图中缺少的生物成分是分解者 B.食物链中鹭鸟获得的能量最少 C.鹭鸟与小鱼的关系是捕食和竞争 D.若水草减少则短期内小鱼小虾会增多 目录 上一级 D 8.为改善城市生态环境，成都市因地制宜治理自然生态系统，修建了多处城市公园，白鹭湾湿地生态公园就是其中之一。某校生物兴趣小组对白鹭湾湿地公园进行调查研究后，根据调查结果绘制出如图图示，图1表示白鹭湾湿地生态系统的食物网，图2表示该食物网中各环节的生物所构成的能量金字塔。回答下列问题。 (1)在生态学中，把空气、阳光、土壤及河虾、食草鱼类等影响白鹭生活和分布的因素统称为__________。河虾与食草鱼类之间的种间关系是　 　 。 目录 上一级 生态因素 竞争 (2)据图1可知，该食物网中共有　 　条食物链，其中最长的一条食物链是　　 　　 　　 　　　　　 　 　　　。 (3)输入白鹭湾生态系统的能量在沿食物链逐级传递时，每一环节都要把其中一部分能量用于维持自己的生命活动，因此，能量在传递过程中会　　 。根据图2所示的能量金字塔推测，丁对应图1中的生物是　 　 。 目录 上一级 4 浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭 逐级递减 白鹭 (4)为保护白鹭湾湿地公园的自然生态环境，当你去白鹭湾游览时，应当注意：　　 　 。 目录 上一级 不能随地投放垃圾(合理即可) 9.我国地域辽阔，地貌类型多样，有森林、草原、湿地、荒漠、农田等多种类型的生态系统。下列相关叙述错误的是(　　) A.所有的生态系统是一个生命共同体 B.各种生态系统之间是有联系的 C.生态系统的组成只有生产者、消费者和分解者 D.人类在各种生态系统中都属于消费者，应齐心协力保障生态安全 目录 上一级 命题点3　生物圈 C 10.(2025·阳江模拟)广东清远飞来湖湿地公园有繁茂的植被，常见飞行的鹭鸟、匍行的蛇虫、成群的鱼虾群集的美丽画面，下列有关说法错误的 是(　　) A.该湿地生态系统与周围的其他生态系统相关联 B.该生态系统由生产者、消费者和分解者三部分组成 C.该湿地生态系统具有净化水源、蓄洪抗旱的作用 D.该生态系统中物质和能量沿食物链和食物网流动 目录 上一级 B 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $