内容正文:
八年级生物 全一册(R)课件
第七章 健康地生活
第一节 传染病及其预防
(上册)第四单元 人体生理与健康(二)
目录
02
重难探究
01
自主导学
03
课堂检测
1.了解传染病的病因。2.概述传染病的传播途径。3.举例说明传染病的危害,并尝试提出可有效预防传染病的方法。
学习目标
目录
知识点1
自主导学
知识点2
目录
1.传染病:由 (如细菌、病毒、 等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间 的疾病。具有流行性和传染性。
2.病原体:能够引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。如:结核病病原体——结核分枝杆菌;艾滋病病原体——人类免疫缺陷病毒;血吸虫病病原体——血吸虫。
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上一级
知识点1 传染病及其危害
病原体
寄生虫
传播
3.常见传染病:
(1)寄生虫病:血吸虫病、蛔虫病、蛲虫病、棘球蚴(又称包虫病)等。
(2)细菌性传染病:鼠疫、伤寒、结核病、淋病等。
(3)病毒性传染病:病毒性肝炎、新型冠状病毒感染、艾滋病、严重急性呼吸综合征(SARS)等。
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上一级
1.传染病流行的三大基本环节
(1)传染源:是指能够散播 的人或动物。
(2) :是指病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径,主要有空气传播、食物传播、生物媒介传播、接触传播等。
(3)易感人群:是指对某种传染病缺乏 而容易感染该病的人群。
2.传染病的预防措施
(1) :如隔离或治疗患者、焚烧患病禽畜等。
(2) :如清洁消毒场所、洗手、戴口罩,杀灭蚊蝇媒介等。
(3) :如接种疫苗、锻炼身体、增强体质、提高免疫能力等。
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知识点2 传染病流行的基本环节及预防措施
上一级
病原体
传播途径
免疫力
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
3.预防传染病时,既要针对传染病流行的三个基本环节,采取综合措施,又要根据不同病种的特点和具体情况,在三个环节中抓主要环节,做到综合措施和重点措施相结合。例如,防治麻疹和脊髓灰质炎,要以预防接种、 为重点;防治血吸虫等寄生虫病,要以搞好个人和环境卫生、 为重点;防治性传播疾病,如淋病,要以杜绝不洁性接触、 为重点,同时要及时治疗患者。
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上一级
保护易感人群
切断传播途径
切断传播途径
探究一
重难探究
探究二
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1.病原体:引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,如结核病的病原体是结核分枝杆菌,艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV),血吸虫病的病原体是血吸虫。
2.传染源:指能够散播病原体的人或动物,一般是患者或携带者。如患了禽流感的鸡。
3.媒介生物:是指从传染源向其他人或动物传播病原体的生物。通常指节肢类(蚊子等)、啮齿类(老鼠等)、软体类(钉螺等)生物,而它们本身不会
患病。
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探究一 区分病原体、传染源和生物媒介
流行性感冒是一种常见传染病,如果抵抗力弱的人与流感患者有近距离的接触,流感病毒就会通过飞沫或空气进入前者的体内。在这一过程中,“流感患者”“抵抗力弱的人”“流感病毒”和“飞沫或空气”依次是( )
A.传染源、易感人群、病原体、传播途径
B.病原体、传染源、易感人群、传播途径
C.易感人群、病原体、传播途径、传染源
D.传播途径、传染源、易感人群、病原体
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上一级
A
变式1 下列各项中,不属于病原体的是( )
A.痢疾杆菌 B.蚊子
C.埃博拉病毒 D.血吸虫
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上一级
①传染源一般是患者或携带者。②媒介生物自身不会患病。
B
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上一级
探究二 区分传染病的三种预防措施
预防措施 举例
控制传染源 对传染病患者进行治疗;隔离病人;及时处理患病动物等
切断传播途径 打扫卫生;喷洒消毒液;海关检疫(禁止未经检疫的动物入境);禁止进口血液;使用一次性注射器,不与他人共用针头;不随地吐痰等
保护易感人群 加强体育锻炼;接种疫苗等
2025年春季,我省部分地区甲型流感流行。佩戴口罩出行能降低感染甲型流感的风险,这属于传染病预防措施中的( )
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.计划免疫
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上一级
B
变式2 下列传染病预防措施中,属于保护易感人群的是( )
A.有计划的对儿童进行预防接种
B.对患有禽流感的鸡进行掩埋处理
C.让患有流行性感冒的同学回家治疗
D.对病房进行消毒处理
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根据预防的对象来判断三种预防措施。
A
命题点1
课堂检测
命题点2
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1.下列各种疾病中,都属于传染病的是( )
A.肺结核、糖尿病、百日咳
B.蛔虫病、佝偻病、水痘
C.高血压、手足口病、淋病
D.麻疹、流感、乙型肝炎
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上一级
命题点1 传染病与病原体
D
2.乙肝、乙肝病毒,乙肝患者分别属于( )
①传染源 ②病原体
③传播途径 ④传染病
A.④②① B.②①④
C.④③② D.④①③
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A
3.2025年3月10日,巴西卫生部确认该国出现首例猴痘病毒分支Ib毒株感染病例。猴痘是一种病毒性人畜共患疾病。下列也是由病毒引起的疾病是( )
A.糖尿病 B.高血压
C.艾滋病 D.佝偻病
C
4.下列有关人类传染病的说法中,不正确的是( )
A.疟疾是体液传染病,通过按蚊传播
B.消灭钉螺切断血吸虫病的传播途径,是控制该病流行的主要方法
C.脚癣是由一种真菌引起的传染病,通过血液传播
D.接种疫苗属于预防传染病措施的保护易感人群
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上一级
命题点2 传染病流行的基本环节及预防措施
C
5.甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病,A同学患甲流后,老师采取了一系列措施:①要求所有同学勤洗手,勤通风;②要求A同学回家积极治疗;③要求同学们都要保证充足睡眠,加强体育锻炼;④要求同学们全部佩戴口罩;⑤要求没患病的同学不要到人多的公共场所聚集。下列有关说法正确的是( )
A.①④⑤的目的都是切断传播途径
B.②和⑤的目的都是控制传染源
C.③和④的目的都是保护易感人群
D.要求同学们接种疫苗的目的与②相同
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上一级
A
6.老师让家长把患有水痘的同学接去医院看病,然后留在家里休养,病好后带上医生证明才能回班级上课。这属于控制传染病措施中的( )
A.切断传播途径 B.保护易感人群
C.控制传染源 D.以上三项都有
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上一级
C
7.阅读资料,回答问题。
资料一:蛔虫病是一种由蛔虫引起的消化道寄生虫病。患蛔虫病的人常常厌食,进而导致营养不良和贫血,严重时出现腹泻。为预防蛔虫病,做到饭前便后洗手;不生食未洗净的蔬菜、瓜果;做好粪便无害化处理等。
资料二:流行性感冒(简称流感)是由流感病毒引起的呼吸道传染病。流感患者常表现出发热、头痛、咳嗽、鼻塞等症状。在流感流行期间,要注意室内通风;减少聚集,加强锻炼。
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上一级
(1)从传染病角度分析,资料一中的蛔虫是引起蛔虫病的 。蛔虫寄生在人的消化道内,未被消化液消化,主要原因是体表有 ,起到保护作用。
(2)资料一中涉及的预防蛔虫病的方法,均属于传染病预防措施中的______ 。
(3)资料二中的流感患者属于传染病流行环节中的 ;日常生活中,一些免疫力较弱的人可以通过接种流感疫苗的方式来预防流感。从预防传染病流行的措施来看,这些做法属于传染病预防措施中的 。
目录
上一级
病原体
角质层
切断传
播途径
传染源
保护易感人群
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