2.3河流地貌的发育（第1课时）课件2025-2026学年高中地理人教版选择性必修1

该高中地理课件围绕河流地貌的发育过程，系统梳理了河谷从初期“V”形谷到中期弯曲河道再到成熟期槽形谷的演变规律，以虎跳峡和镇江长江岸线变化为情境导入，通过问题链层层推进，构建起“侵蚀作用—地貌类型—区域特征”的学习支架，帮助学生建立河流地貌演化的动态认知体系。 其亮点在于深度融合人地协调观、综合思维与区域认知三大核心素养，如以镇江西津渡沉埋案例引导学生理解人类活动与自然过程的互动关系，用虎跳峡地貌分析强化对下蚀、侧蚀等作用力的空间差异认知，借助凹凸岸对聚落选址的影响探究区域发展策略。教学设计注重真实情境驱动，融合地图判读与案例对比，既提升学生地理实践力，又培养科学思维与责任意识，助力教师高效开展素养导向的教学实践。

2.3 河流地貌的发育 （第1课时） 2.3 河流地貌的发育 （第1课时） 作者编号：39009 1.掌握河流不同发育阶段主要的侵蚀作用和形成的典型地貌。 2.掌握不同河段河流堆积地貌的类型、特点和形成过程。 3.理解河流地貌对聚落分布的影响。 学习目标 作者编号：39009 情境导入 镇江地处长江下游的南岸，自唐代以来便是漕运重镇、交通咽喉。西津渡曾经在很长一段时间内是镇江通往江北的唯一渡口。然而，长江在此处持续向北发生偏移，西津渡所在的南岸泥沙淤积，慢慢成了陆地(图2.26)。曾经喧嚣的码头最终沉埋于地下，它所在的位置如今成为游人如织的商业街。 【思考】你知道长江岸线镇江段为什么会持续向北推移吗? 新课讲授 作者编号：39009 1.河谷的演变 contents 目录 2.冲积平原的形成 3.河流地貌对聚落分布的影响 新课讲授 作者编号：39009 PART1 河谷的演变 新课讲授 作者编号：39009 【情境1】游览虎跳峡 惊险壮观的虎跳峡：暑假，周老师带着儿子东东游览长江。他们从长江上流的云南省玉龙虎跳峡镇出发。来到了虎跳峡，东东发现礁石林立、犬牙交错、险滩密布、飞瀑荟萃，自己头顶绝壁，脚临激流，有点心惊胆战。汹涌的流水和磅礴的地势深深吸引了他们！ 虎跳峡 新课讲授 作者编号：39009 【情境1】游览虎跳峡 问题一：虎跳峡为什么会有“礁石林立、犬牙交错、险滩密布、飞瀑荟萃”的景观？它体现了哪一种地质作用？属于哪一种地貌？ 地处一二阶梯的交接处，地势落差大，河流流速快，导致“礁石林立、犬牙交错、险滩密布、飞瀑荟萃”，体现了地壳运动、流水侵蚀作用，属于河流地貌。 新课讲授 作者编号：39009 【情境1】游览虎跳峡 问题二： 1.影响虎跳峡地貌的作用力是哪些？它们是如何对这种地貌产生作用的？ 2.根据虎跳峡江中流水的特点，这种作用力的方向如何？ 新课讲授 作者编号：39009 下蚀 使河床加深 侧蚀 使河床拓宽 溯源侵蚀 使河流向源头方向延长 河流的侵蚀作用示意图 一、河流的侵蚀作用 新课讲授 作者编号：39009 溯源侵蚀 新课讲授 作者编号：39009 下蚀 新课讲授 作者编号：39009 侧蚀 新课讲授 作者编号：39009 一、河流的侵蚀作用 向源头侵蚀（溯源侵蚀） 河谷延长 向下侵蚀（下蚀） 河谷变深 向河谷两岸侵蚀（侧蚀） 河谷展宽 类型 对河谷的影响 溯源侵蚀 变长 下蚀 变深 侧蚀 变宽 新课讲授 作者编号：39009 瀑布在地质学上叫跌水，即河水在流经断层、崖面等处时垂直跌落，会使得崖面不稳定而出现溯源侵蚀，瀑布的位置因溯源侵蚀而向上游方向移动，直至地势逐渐平缓而消失。 案例一：溯源侵蚀与瀑布的消亡 新课讲授 作者编号：39009 又称“河流抢水”， 处于分水岭两侧的河流，由于侵蚀速度差异较大，其中侵蚀力强的河流(低位河）能够切穿分水岭，抢夺侵蚀力较弱的河流（高位河）上游河段，这种河系演变的现象，称为河流袭夺。 河流袭夺条件：①两河距离较近 ②两河存在高度差 ③溯源侵蚀强 案例二：河流袭夺 高水位河流 低水位河流 被袭夺河 袭夺河 河流袭夺前 河流袭夺后 新课讲授 作者编号：39009 【情境1】游览虎跳峡 问题二： 1.影响虎跳峡地貌的作用力是哪些？它们是如何对这种地貌产生作用的？ 2.根据虎跳峡江中流水的特点，这种作用力的方向如何？ 1.作用力：下蚀、溯源侵蚀、侧蚀 2.虎跳峡以下蚀、溯源侵蚀为主 3.河谷下切，延长 新课讲授 作者编号：39009 初期（上游） 高原/山地 发育初期（上游） 二、河谷的演变 地势特征 落差大、流速快，能量集中 塑造力量 侵蚀作用为主（溯源侵蚀、下蚀） 对河流的影响 河谷加深、延长 地貌形态特征 深而窄，谷壁陡峭 地貌类型 “V”形谷 新课讲授 作者编号：39009 长江上游虎跳峡“V”形谷 新课讲授 作者编号：39009 发育中期（中下游） 中期（中下游） 二、河谷的演变 地势特征 落差减小 塑造力量 下蚀减弱、侧蚀加强 对河流的影响 河道变得弯曲 凹岸侵蚀，凸岸堆积，河道更为弯曲、河谷拓宽 新课讲授 作者编号：39009 发育中期（中下游） 凹岸侵蚀 凸岸堆积 二、河谷的演变 A B 凸岸 凹岸 A B 注意箭头方向 新课讲授 作者编号：39009 凹岸侵蚀 发育中期（中下游） 河流流向 凸岸堆积 二、河谷的演变 思考：凹凸岸对人类活动有哪些影响？ 凹岸：水流速度快，侵蚀作用强烈，水深较深，适合修筑港口、码头; 凸岸：水流缓慢，泥沙堆积，地形平坦，利于建房和农业生产。 新课讲授 作者编号：39009 成熟期（下游） 发育成熟期（下游） 二、河谷的演变 地势特征 落差继续减小 塑造力量 侧蚀为主 对河流的影响 河谷展宽 地貌形态特征 横剖面呈宽而浅的槽形 新课讲授 作者编号：39009 槽形谷或“U形谷” 新课讲授 作者编号：39009 三、活动探究 镇江地处长江下游的南岸，自唐代以来便是漕运重镇、交通咽喉。西津渡曾经在很长一段时间内是镇江通往江北的唯一渡口。然而，长江在此处持续向北发生偏移，西津渡所在的南岸泥沙淤积，慢慢成了陆地(图2.26)。曾经喧嚣的码头最终沉埋于地下，它所在的位置如今成为游人如织的商业街。 【思考】你知道长江岸线镇江段为什么会持续向北推移吗? 长江镇江段南岸为凸岸，北岸为凹岸，凸岸堆积，凹岸侵蚀，所以岸线不断向北推移。 新课讲授 作者编号：39009 三、活动探究 通过遥感影像图探究曲流变化规律 曲流发育的河段河道变化较为频繁。由此，人们常感慨“三十年河东，三十年河西”。然而，曲流河道的变化是有规律可循的。读图完成思考题。 1.对比1990年与2016年的影像图，描述图示河道形状发生的变化。 2.分析该段河道自1990年到2016年的变化过程。 3.推测此段河道未来可能的变化。 河道由弯曲变得较平直。 该河段由于凹岸不断侵蚀，凸岸不断堆积，因而形成较弯曲的河道。随着河弯发展到一定程度时，在洪水条件下发生“裁弯取直”，形成裁直的新河段。 又会慢慢发展新的弯曲，随后弯曲又被截弯变直。 新课讲授 作者编号：39009 初 期 达地下水层 沟谷 沟谷流水 沟谷加深和延长 V形峡谷 下蚀 大气降水 冰雪融水 溯源侵蚀 中 期 出现河湾 侧蚀 成熟期 槽形河谷 侧蚀 课堂总结 作者编号：39009 1．下列叙述正确的是（    ） A．曲流的东岸是侵蚀岸 B．“数家新住处”位于乙地 C．河岸线的变迁与地转偏向力无关 D．该类河段一般发育在河流的上游 2．沿甲乙一线所作河流剖面图，最有可能是图b中的（    ） A．① B．② C．③ D．④ “莫问桑田事，但看桑落洲。数家新住处，昔日大江流。古岸崩欲尽，平沙长未休……”读图，完成下面小题。 B B 当堂检测 作者编号：39009 3．此河流位于（ ） A．北半球 B．南半球 C．赤道上 D．回归线上 4．若此河流是一条自南向北流动的河流，它哪一岸的河堤需要特别加固（ ） A．南岸 B．北岸 C．东岸 D．西岸 下图为某一平直河段的剖面，面对河流下游，左手方视为左岸，右手方视为右岸。读图完成下面小题。 C A 当堂检测 作者编号：39009 5．护岸埽多筑建在河流的（ ） A．较低河岸；凸岸 B．较低河岸；凹岸 C．较高河岸；凸岸 D．较高河岸；凹岸 埽（sǎo）工是中国古代创造的以梢料、苇、秸和土石分层捆束制成的河工建筑物，可用于护岸、堵水口和筑坝等。其卷制方式为：以梢芟分层匀铺，压以土及碎石，然后推卷成捆，用竹索、草绳等捆扎维系，即成埽捆，将若干埽捆下至河岸指定位置，并用桩、绳固定，即成埽工。按形状又有磨盘、月牙、鱼鳞、耳子、扇面等埽，按作用又分为藏头、护尾、裹头等埽。下图为各种护岸埽示意图。据此完成下面小题。 B 当堂检测 作者编号：39009 $