第6章 第1节 质量（课件PPT）-【全程突破】2025-2026学年新教材八年级物理上册同步训练（人教版2024）

物理 8年级 上册 R 第1节　质量 第六章 质量与密度 目录 01 新知生成 02 课堂过关 知识点1 知识点2 新知生成 目录 知识点1 质量 目录 上一级 1.定义：物体所含　　　　的多少叫作质量，通常用字母m表示. 2.单位及其换算：在国际单位制中，质量的基本单位是　　　，符号是　　 .常用的质量单位有吨(t)、克(g)、毫克(mg).它们之间的换算关系是 1 t＝1×103　　＝1×106　　＝1×109　　　. 3.特性：质量跟物体的　　　、　　 、　　　、所处空间、位置无关，质量是物体的一个基本属性. 4.常见物体质量的估测：中学生的质量约为50 kg；成年人的质量为40～ 90 kg；一个鸡蛋的质量约为50 g；一个苹果的质量约为150 g；一张普通A4纸的质量约为4 g. 物质 千克 kg kg g mg 形状 温度 物态 开学发课本时，小明帮老师把一箱课本从一楼搬到三楼的教室，其中一本物理课本的质量约为200　 (填单位).小明在搬运的过程中，不断消耗体力，感觉这些课本越来越重，此时课本的质量　 　(选填“变大”“变小”或“不变”). 目录 上一级 g 不变 1.2关于物体的质量，下列说法正确的是(　　) A.一个铁块被压扁，其质量不变 B.一块冰熔化成水，其质量减小 C.航天员将月壤从月球带回地球，月壤的质量减小 D.1 kg铁块的质量比1 kg木头的质量大 1.1下列对质量的估测最接近实际的是(　　) A.一个篮球的质量约为5 g B.一本初中物理教科书的质量约为18 g C.一块橡皮的质量约为10 kg D.一名普通中学生的质量约为60 000 g 目录 上一级 D A 知识点2 质量的测量 目录 上一级 1.实验室常用的测量质量的工具：托盘天平、物理天平、电子天平等. 2.托盘天平的使用 (1)放平：把托盘天平放在水平的桌面上. (2)归零：将　　　移到标尺左端的零刻度线处. (3)调平：调节横梁上的　　　　　，使指针指在　　　　的中线处. (4)称量：把　　　　　放在左盘中，在右盘中　　　　　，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复水平平衡. (5)读数：被测物体的质量　　　盘中砝码的总质量　　　游码左端在标尺上所对应的质量. 游码 平衡螺母 分度盘 被测物体 加减砝码 等于 加上 3.不同物体质量的测量方法 目录 上一级 用天平测量固体的质量 用天平测量液体的质量 ①将天平　 　放置，游码　　　，调节　　　　　； ②左 　右　　，调节　　　使天平横梁水平平衡，称出固体的质量m； ③腐蚀性的固体需要使用合适的器皿承载 ①将天平水平放置，游码归零，调节平衡螺母； ②测出　　　　的质量m杯； ③在烧杯内倒入一定量的液体，用天平称出　　　和　　　的总质量 m杯＋液； ④算出液体的质量m液＝m杯＋液－m杯 水平 归零 平衡螺母 物 码 游码 空烧杯 烧杯 液体 4.在天平使用过程中可能会出现由于操作上的错误或其他原因导致的一些问题. ①天平未调平就直接测量：若原来右偏，则相当于在右盘中加了小砝码，测量值小于真实值. ②游码未归零：相当于在右盘中加了一个与游码初始位置对应数值的砝码，测量值大于真实值. ③物体和砝码放反：物体的质量应等于砝码的质量减去游码的示数，即测量值大于真实值. 目录 上一级 ④砝码磨损：砝码的实际质量小于标示质量，若按标示质量读数，则测量值大于真实值. ⑤砝码沾了油污：砝码的实际质量大于标示质量，若按标示质量读数，则测量值小于真实值. 如图所示，同学们在做“用托盘天平测量物体的质量”实验. (1)在测量物体的质量时，应将天平放在　　　　　上. (2)放物体前，在调节天平横梁水平平衡时，天平的分度盘如图甲所示，此时应将平衡螺母向　　调节，直到指针在分度盘中线两侧的摆幅相同. 目录 上一级 水平桌面 左 (3)小宇用天平测量某液体的质量时，天平水平平衡时的情况如图乙所示，则该液体和烧杯的总质量为　　g.已知空烧杯的质量是27.5 g，则该液体的质量是　　g.做完实验后，发现使用的砝码生锈了，则测量值将　　　(选填“偏大”“偏小”或“准确”). 目录 上一级 63 35.5 偏小 (4)轩轩用天平测量一个鸡蛋的质量时的情况如图丙所示.当他从托盘中取下鸡蛋和所有砝码后，发现天平仍保持水平平衡，则测量值　　　(选填“大于”或“小于”)真实值.为使结果可靠，再次测量前，他应进行的操作是先将游码移至标尺的　　　　　处，然后向　　 (选填“左”或“右”)调节平衡螺母，直至天平横梁水平平衡. 目录 上一级 大于 零刻度线 右 2.1使用托盘天平时，下列说法或做法错误的是(　　) A.加减砝码时，可用手直接轻拿轻放砝码 B.不允许把化学药品直接放在托盘中 C.被测物体的质量不允许超过天平的称量 D.天平平衡时，被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码左端所对应的质量 目录 上一级 A 2.2悦悦同学使用最小砝码是5 g的天平测量某物体的质量，在调节天平横梁水平平衡时，忘了将游码归零，这样会使测量结果偏 　；若调节天平横梁水平平衡时，游码左端在标尺上0.4 g的位置，测量物体的质量时，天平横梁水平平衡后，右盘中砝码的总质量为65 g，游码左端在标尺上0.6 g的位置，则该物体的实际质量为　　　g.若天平调平后，她误将另一待测物体放在天平的右盘中，砝码放在天平的左盘中，此时测得物体的质量为21.6 g，则该物体的实际质量为　　 g. 目录 上一级 大 65.2 18.4 课堂过关 目录 目录 1.我国普通货车的车门上一般都要标注总质量，下列标注的总质量最不符合实际的是(　　) A.5 t B.35 t C.40 000 kg D.800 000 kg 1 2 3 D 目录 2.2025年1月5日《乙巳年》特种邮票正式发行.如图所示，若想测出这张邮票的质量，下列方法最可取的是(　　) A.先称出一块铁的质量，再称出这块铁和该张邮 票的总质量，然后用总质量减去这块铁的质量 B.把该张邮票放在天平上直接测量 C.把该张邮票放在天平上多次测量，再求平均值 D.先称出100张该邮票的质量，再除以100 1 2 3 D 目录 3.如图甲所示是我们实验室常用的托盘天平. (1)使用前应将天平放在　　　　　上，把　　　移到标尺的零刻度线处后再调平，调平时如果指针偏向分度盘左侧，则应向　 (选填“左”或“右”)调节平衡螺母. 1 2 3 水平桌面 游码 右 目录 (2)如图乙所示，小明正在用已调平的天平测量物体的质量，请指出存在的两处错误. ①　　　　　　　　　 　；②　　　　 　. 1 2 3 物体和砝码的位置放反了 用手直接拿砝码 目录 (3)小明改正错误后，进行正确的操作，在向托盘中放砝码时，应根据所估计的被测物体的质量，按质量　　　　　(选填“由大到小”或“由小到大”)的顺序增减砝码.当将5 g的砝码(此砝码为砝码盒中最小的砝码)放入托盘中后，发现指针最终静止在如图丙所示的位置，接下来的操作是_____ 　　　　　　　　　　　　　　，直至天平横梁水平平衡. 1 2 3 由大到小 盘中取出5 g的砝码后移动游码 从托 目录 (4)最后天平横梁水平平衡时，右盘中砝码的总质量和游码在标尺上的位置如图丁所示，则被测物体的质量是　　　g. 1 2 3 38.4 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $